十年後我作文600字七年級精品多篇

十年後的我作文 篇一

光陰似箭，日月如梭。時光似流水，十年時間一眨眼便轉瞬即逝，現在的我已經24歲了。

清晨的陽光灑在我的臉上，心裏美滋滋的。今年我就要大學畢業了，邁着輕盈的步伐在這個曾經灑過淚水、汗水的校園裏漫步。不久，同學們便來找我拍大學畢業照。一頭烏黑髮亮的長髮披散在我的肩上，身着一身博士服的我和同學們在拍畢業照。攝影師在拍的前三秒，大家不約而同把自己的帽子撒向湛藍的天空，留下了自己最美的章節。

大學畢業後，我沒有追求更高的學業，而是經教授推薦，我在國外的一家公司實習。初到國外的我因還沒倒過時差來，便向老闆請了幾天假，老闆人挺好的，電話裏聽着他那沙啞的聲音便知道這個新公司的事情並非簡單。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下着，此時的我在出租屋裏正準備出門買一些日用品，雨還在滴滴答答的下着，我也正在這個陌生的街上走着，地上的水花不知不覺已浸濕了我的褲角，儘管這樣也抵擋不住我愉悦的心情。

晚霞的餘暉漸漸褪去，迎接初升的太陽。今天是我上班的日子，懷着好心情的我早早走出家門，拿着那已經揉皺的“紙張”來到這座高大宏偉的公司門前，一進公司，我被這龐大的“陣容”給吸引了，看到大家都在埋頭工作，於是我也加快步伐。人事部長安排了我的位置，我是一位財務經理，掌管公司的財務，老闆對我很重視，不知不覺我也融入了這個大家庭！

現在我已得到了老闆的認可，同事們的肯定，我相信今後我還會做的更好！

接着，我成了這個公司在經理。

後來，我有了自己在公司。

再後來……

十年後的我作文 篇二

碧水藍天，我倚着柳樹，讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在無奈與惆悵裏架起一條條歷史的窗櫺。———題記

荷塘邊，楊柳依依，迎風搖曳，天的倒影在碧波中輕輕盪漾，水天和諧。只是，似乎少了些什麼？仰頭一看，一隻孤雁在空中盤旋，叫聲高亢而略帶嘶啞，鳴聲中滿含悲傷。那一刻，我終於明白，自己為什麼心裏空蕩蕩的，原來我也是那隻孤雁。

‘啪’的一聲，一滴水珠從高空落下，濺在我手背上，冰冰涼涼，難道下雨了嗎？還是那隻孤雁悲傷的淚？凝視着這滴水珠，竟發現它與好友離別時在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁淚如泉湧，思緒又被拉回到我和好友分別後的那個夜晚。

那天晚上，雲像被墨汁染了一般，黑壓壓的，飄着細雨，我坐在窗前，聽着雨聲，帶着不捨，望着好友落在我手背上的淚，那麼純潔，那麼光亮，不含一絲一毫的雜物。那麼輕輕地緩緩地搖晃着，晶瑩碩大，以前我們在一起的時光似乎都凝聚在這一滴淚裏，這滴淚是我們之間友誼的象徵。我顫抖着手，將那滴淚貼在我胸口。朋友，你永遠在我心裏。我們的友誼永遠在我心中，我想，這也就足夠了。

臉上的淚痕已被風乾，我鋪開一張淡粉的信紙，只寫了短短几句話：“朋友，再見。讓那份友誼與你的淚水永遠融於我心中吧！祝你快樂！”寫完後，我釋然地笑了，當這封信歷過千山萬水，來到好友手裏時，她就不會再有牽掛，而能投入新生活了。

眼前依然是那池河塘，楊柳搖曳着，與之前不同的是———現在有一個女孩帶着甜美的微笑為她遠方的朋友祝福着……

十年後的我七年級作文600字 篇三

光陰似箭，日月如梭。10年後，我已實現了兒時的夢想，成為了一位世界頂尖的時裝設計師。最近，我又設計出了一件轟動全球的服裝。

我設計的服裝可神啦！不是我自誇，我設計的這件服裝啊，

可是得到了全世界人們的認可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會説：“在“彩夢”呀！”嘻嘻，沒錯，“彩夢”公司的現任總裁就是本人，我的公司已佈滿全球，每月收入還達到了上億呢！

下面，就由我來向你介紹介紹我設計的這套服裝吧！我設計的這套服裝可按人體的温度和季節的變換而改變。

春天，大雨滂沱。只要你穿上我設計的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因為我的衣服內設有一個防水系統，只要水一碰到衣服，便立刻會被蒸發掉。

夏天，天氣炎熱。你穿上我設計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。

秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會像一位温柔的母親，為你取暖。因為衣服內不僅設有空調設備，還有暖氣設備呢！

冬天，寒風刺骨。可你不必穿得像個“粽子”一樣，因為衣服內有暖氣設備嗎！

我設計的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，髒了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因為它可以根據個人喜好而改變款式哦！

“小敏，起牀拉！”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現實，我默默地想着夢中的一切，下定了一個決心：雖然這個只是個夢，不過只要我努力學習，那麼這個夢將不在是夢。

十年後的我作文 篇四

十年後的我，希望可以成為你們的驕傲，有能力承擔起更大的責任，帶你們去祖國的任何地方去旅遊，感受祖國的大好河山。你們也不用再為我們辛苦的操持任何的事情了，放下手中的所有事情，好好享受生活。

我也已經老大不小，知道自己身上的擔子有多大，現在雖然還沒有什麼大成就，但我還是會保持自己的初心，朝着我心底的夢想前進。我要把我想實現的願望一一實現，我特別渴望自己能一夜暴富，那樣我想要的都會有的，但我深深的知道，這只是我的痴心妄想。

體會了生活的苦，才知道父母的辛酸，連續十幾年的辛苦工作，無論風吹雨打，還是一如既往的對生活抱有很大的希望和期待，因為在他們的身後，還有自己的家庭和孩子需要照顧，他們不得不抗下風雨，為家人建造一個遮風擋雨的地方，這就是父愛和母愛的偉大之處。總是為家庭和孩子着想，自己無所謂的衝在前面。

十年後，我可能也會是這樣一個形象，為了家人，我願意付出一切，只要他們好好的，我就別無遺憾了，説起來有點感傷，但現實就是那樣，見不得家人痛苦，把一切的苦難都攔在自己的身上，成為他們堅實的後盾。在這個世界上，家人永遠是我們牽掛，家是我們的港灣，心中那盞燈指引着我們回家的方向。

我要努力的生活，學習好知識，提升自己的能力，磨鍊自己的意志力，在困難還沒來到之前，我要練就一身鎧甲，有能力抵抗風雨的交加。我相信風雨過後，終將迎來勝利的彩虹。曾經在父母身後的孩子也會長大的，成為他們的超人。小時候他們守護我們，長大後，就讓我們守護他們吧。

十年後的我作文 篇五

花開花落，時間匆匆的與我檫肩而過，當我伸出手抓住時間時，它便從手邊偷偷的溜過。

轉眼間，我幾經度過了二十個春秋了，時間將一去不復返了，翻看桌面上的日曆，今年幾經十二零三零年了，我也是中年人了——三十四歲了（虛歲）。

我有一個，美滿的家庭，衣食無憂，還請了個保姆照顧我的孩子。

現在的我，已經是一名優秀的中學教師了，在一所叫“繁榮中學”裏教書，校長十分的器重我，因為我經常上電視，每一年都被評為省裏的“優秀中學教師”。

我所教的每個班級的學生，每個都是十分認真地聽我講課的，沒有一個或半個學生揹着我在於奇特同學在互相説話的，因為他們都是我所教出的學生，每個人都知道做人的道理和珍惜時間，他們絕對不會浪費一點時間的，因為他們都知道浪費的不是別人的時間，而是他自己的時間。

我教過的學生的家長，總是恨不得每天和我説上同樣一句話：“林老師，我真想您一直教我的子女啊”。哎，我也沒辦法了，誰説我教書這麼棒呢，哎——

我所教出的學生沒有一個考不上重點大學的，看——，那位揹着揹包的大學生，她就是我教過的學生，我最器重她了，因為她既聰明，又可愛，既活潑，又乖巧，她現在就是在清華大學裏念大學，趁着放假的時間回來探望她的家人！

我真為我自己而感到自豪啊，因為作為他們的老師當然是有點面子的啦！

看，大街小巷的人，用的交通工具啊什麼的，全都是我的老同學們發明的，現在我無論是放學回家，還是買菜回家，坐着這輛超級汽車，都是在十秒鐘之內回到家的，可真方便啊。

哎，你看，我光在説了，都忘了做飯了，下次再和你們聊吧。.。.。.

這就是十年後的我，充滿歡樂的我！！！

十年後的我作文 篇六

光陰似箭，轉眼十年過去了，我已經從一個懵懂的少年變成了一個成熟穩重的青年。

我高高瘦瘦的，西裝革履，鼻樑上架着一副隱形眼鏡，一副文質彬彬的模樣。

十年後，我擁有了一個幸福温暖的家庭。我會做一手好菜，煎炒烹炸，信手拈來，樣樣都燒得香氣撲鼻，讓人回味無窮。

十年後，我有了一個活潑可愛的孩子。作為一個父親，最好的愛無非是“陪伴”。我陪他讀唐詩宋詞，讀李白的“摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”感受意識獨立的清高；讀孟郊的“誰言寸草心，報得三春輝”感受細緻入微的親情；讀于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”感受頂天立地的的正直。在未來的日子裏，我和孩子一起，學習中華經典文化，浸潤孩子快樂成長。

生活縱然幸福美好，工作又豈會辜負夢想呢？十年後的我實現了自己的夢想，多次獲得諾貝爾物理獎，成了一名發明王。

我發明了在宇宙中飛行的船——“空靈號”，實現了許多普通人飛天的夢想。這艘船外殼堅硬不催，是用鈦合金和金鋼石鍛造而成，即使撞上一座火箭遺骸也不在話下。深入飛船內部，發現有許多酷似世界地圖的模版，上面插滿了密密麻麻的按鈕、電路板。這相當於一個別墅小區，房與房之間分隔得清清楚楚，一目瞭然。卧室、廚房、洗浴室——樣樣都有。飛船內部有反重力儀器，在裏面無需穿上宇航服便可以自由行走、説話。我就曾駕駛着這艘“空靈號”飛船在太空中遨遊，還與我的宇航員同伴一起合過影呢！

還有平移滑板、多功能電視機、太空人垃圾回收站……這些發明可花費了我不少心血，但每一次新的發明都讓我感到驕傲。

十年，二十個春夏秋冬，一切都剛剛好。