九年級六單元習作作文風流人物多篇

九年級風流人物作文1

袁隆平，國家最高科技獎獲得者，世界公認“雜交水稻之父”;“袁隆平股”，中國股市惟一的一支以人名為名的績優股。然而，我們第一眼看見我們的這位校友，第一印象是：這個人太普通了，普通得有點兒像從某個山村裏走出來的一個農民!你看他膚色是那麼的黝黑，身材是那麼的精瘦，皺紋是那麼的深刻。

記得有一次，一家畫報刊登他的照片，編輯先生竟在照片下面給誤配了“農民獲得豐收後的喜悦”的文字。這雖然是出版界一個不大不小的事故，但也説明：袁隆平，他太像一個農民了。他走在大街上，的確是屬於很快會被淹沒在人海中的那種人。

“談雜交水稻”，這是袁隆平來母校為我們所作報告的題目。這個題目似乎也十分普通，沒有什麼修辭的運用，更沒有任何學術的賣弄。但我們深深地知道，在這個看似普通的題目的背後，有着太多的不普通。

1978年，袁隆平和他一家7口，擠在兩間用木板從澡堂隔出的潮濕發黴的小屋裏，還要不時承受“不安心教學，專想歪門邪道”的冷嘲熱諷。但就是在這種背景下，他的雜交水稻研究終於取得決定性成果。這一切，是普通人所能做到的嗎?

我們手捧着鮮花簇擁着袁隆平，並一齊湧向他主講的報告廳，我們如此熱情，一點也不比我們追逐心目中最紅的明星差。我們知道，我們也許並不能完全聽懂他所要講的“雜交水稻”，但我們會用我們的心去感悟大師所説的每一句話。

他開場的第一句話是：“我只是個普通人……”

夠了，我們哪怕聽懂的只有這一句話，就已經夠了!我們從袁隆平身上，懂得了平凡與偉大的關係。

這也是校友袁隆平給我們的最主要感受，的確這就夠了。

九年級風流人物作文2

誰是我們成長道路上的第一位教師?誰是我們成功背後的指導者?誰是我們永遠虧欠最多的人?對!就是他們——我們最親愛的父母。

他們總是默默無聞地付出，卻不要讓孩子知道;他們總是把好的東西留給孩子，卻不一定要留給自己;他們總是最勇敢偉大的，卻不一定要把生的希望讓給自己。他們的愛，温馨甜蜜，總是讓人回味無窮，他們的深厚恩情，是我們無以回報的，我們惟有感恩去報答這份情誼似海的恩情!隨着時光的穿梭，我們的歲數逐漸增大了，那股強烈的叛逆心理也隨之產生了。兒時那天真活潑，愚昧無知的我們至少還懂得：和父母在一起是多麼快樂無比的一件事情，會聽從父母的話，甚至也會逗父母開心，快樂。

可是現在的我們只認為自己已經長大成人了，不僅不聽從父母的話，還會嫌父母嘮叨，使得他們很傷心。往往在生活中一件微不足道的事情，吵得雙方都不舒服了，其實，弄成這樣最受傷害的是父母啊。但是他們卻用自己寬容的心胸將這一切視為子虛烏有，可是不服氣的我們就愛斤斤計較，使他們的心在痛，有時父母動手打我們，雖然這皮肉之苦是我們在受，其實他們的心更痛，因為我們一直是他們的“心肝寶貝”，“掌上明珠”呀。

“對不起”這三個短小卻藴含着深刻意義的話，我們只需説出口，就能將他們的煩惱和悲傷全部化解掉。他們太容易滿足了，如果你在他們的生日或節日説聲“生日快樂”或“節日快樂”，即使沒有送給他們什麼精緻的禮物，也會使他們感動地淚流滿面的。如果你做一次“愛心”晚餐，即使味道不好，也會使他們開心萬分的。如果你和他們交流，即使不能為他們分擔工作上的煩惱，也能使他們神清氣爽的。。。。。。因為他們發現了自己的孩子終於“長大了”懂事了，不用他們再操心了。世界上除了父母，誰更瞭解我們，包容我們，疼愛我們呢!即使有，也沒有他們更親切呀。

他們並不欠我們什麼，我們更沒有資格去向他們索取些什麼，“摔門”呀，“頂嘴”呀這些無禮的舉動，我們更沒有這樣的權利!他們含辛茹苦地把我們撫育成仁，我們是用什麼也無以回報的啊。何況是做出些讓他們傷心的事呢。在他們心中，也許我們永遠是那個長不大的孩子;在我們的心中，也許他們是那個偉大的人。我們也應該去接受他們的愛，去滿足他們的要求，用自己的汗水和努力去換取他們那天使般的微笑和無盡的快樂吧!

九年級風流人物作文3

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他的風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪裏，他的名字就響徹在那裏的天空中，響徹在那裏的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、闊達的心去面對身邊的人，身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰我們的人生。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪傑。我們的蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，捲起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪傑”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨後的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒來面對如畫江山，如夢人生。

古人説“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單的道理。於是，一道蘇堤便橫卧西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧願一輩子做一個普通的嶺南人，每天嚐盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達的心境，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。

《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想念家人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷歎息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但願人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的風雨的一生得以昇華，而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個時候，他把豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風雨摧不倒我們，我們同在。

風雨的一生;豁達的一生;美麗的一生;多情的一生。

蘇軾，永垂不朽。

九年級風流人物作文4

是誰?曾經彷徨，而後懷着滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去;是誰?曾經吶喊，而後激勵着一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明;是誰?曾經傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生!滄海橫流，您是識時務之俊傑;刀光劍影，您是永遠不倒的猛士!壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。

您的眉宇之間透着一股剛毅，一股正義，您敏鋭的目光揭示了當時社會醜惡的一面!您看到了被封建傳統思想壓迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿Q;您還看到了您兒時好友閏土怎樣變得麻木。於是，您把這些醜惡用紙記下，用筆代槍，擊中時弊，讓人們從夢中驚醒。您説過，國人的病需要用文字來醫，而不僅僅是藥。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁;他們在您的指導下站起來，革命，為自己，更是為了國家。這一切，都讓您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一樣準備上戰場!沉默呵，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡!真的猛士敢於正視戰場上淋漓的鮮血，敢於面對慘淡的人生!

您猶如一輪噴着紅火焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒，猛士的一生是不畏艱險的，在如地獄般的世界裏煉獄，在一次次為“劉和珍君”追悼時接受考驗，猛士呵，您也許是那隻將要涅的火鳳凰。

您疼惜青年，您的那兩本書是小售票員的希望。當您知道您身邊有點點革命的火種，您便會以持續不滅的熱情去關懷。您始終深信：星星之火，可以燎原!您為劉和珍君寫下了輓歌，“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”您何曾畏懼!殊不知，您的舉動會讓更多的劉和珍君站起來，到今天，若您仍在世，您便會看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您：猛士，一位不朽的文學巨人，一位流芳百世的精神巨人!

您的不屈不撓，您的堅定無畏，更像一面高舉的旗幟!時間的流逝可以洗去舊謎，但您——猛士的光輝將永遠銘刻在歷史中，在人們的心靈深處。壯哉!猛士，聽，人們前進的步伐……

九年級風流人物作文5

母愛的偉大在於母愛的無私。

母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪裏，都會感受到她的照耀和温暖

母愛就像陽光，感覺到的想到的都是暖暖的!

母愛是什麼呢?我給不出確切的定義，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成長中呵護着我，纏繞着我，這種愛甚至是滲入進我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

像大海一樣廣博，像陽光一樣温暖，像雨露一樣甘甜，像蠟燭一樣無私，像時間一樣無止無境。

我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻常常跳動着不一樣的生活脈搏。

母親的愛是一道解不盡的方程，隨着我的成長不斷有新的解產生，使我有不同的理解。

“人要學會獨立，自食其力加堅強”

記得小的時候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭着，我小小的心有點悲涼，感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟，無依無靠。一天，我吵鬧着要母親送我去學校，可母親並不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語重心長的對我説：“小雁只有離開它母親避護的翅膀，才能學會展翅飛翔，尋找屬於自己的一片天空。做人也應如此，不能依賴別人，人要學會獨立，自食其力加堅強，才能在人生的旅途中搏擊風雨。”那時的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨自踏上了上學的路。現在我才真正領悟了母親的那一席話，我也真正學會了獨立與堅強。

“如果真的知道自己錯了，無需別人多説，自己真正的反省，才是最有效的。”

人在少年總覺得母親的話多，對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什麼衣服不整齊，頭髮太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒做過，而母親都會給我做“飯後思想”。

而每當我真正犯下錯誤時，她從不罵我，也不説什麼，總是保持沉默。我問母親，這是為什麼?她説：“一個人如果真正的知道自己錯了，無需別人多説，自己真正的反省才是最有效的。”

正由於母親的教導，我做事之前，總要三思而後行，做到除惡留憂，讓事情的發展更貼近自己的初衷。

“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途。”

花季之年，每每總聽到有人抱怨母親對自己的監控如同監視犯人一樣。生活中什麼母親偷看自己的日記呀，有人打電話來便開始刺探“軍情”呀，於是乎，便聽到有人呼喚：“我要自由，我要屬於自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒有發生，我有時甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途。”

此時，我才恍然大悟，我和母親之間並沒有什麼所謂的代溝，因為我的一言一行早在平時與母親的交流中反映了出來，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。

“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。

人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報;偉大，因為她的愛寓於普通、平凡和簡單之中;崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的生命得以延續，得以蓬勃，得以燦爛。