寫人敍事會考滿分作文精品多篇

會考滿分記敍作文800字 篇一

我一直追尋着自己的夢想，可笑的是，所謂的夢想僅限於一個模糊的概念，季節的深影從身上掠過，在夢與現實的交織中，漸漸迷失了曾經的那個自己，這種對未知的恐慌演變成了現實的糾結。我總是在找理由，總是在逃避，甚至於把買汽水時選哪一種口味當作是對人生的抉擇，這是迷惘的，來自於靈魂的肅穆，在命運與現實面前，自己那説不清是什麼的夢想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的風暴伸張着利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細想想，我又何償不是如此，自從第一個也是我最為自信的那個夢想被腐蝕起，我就開始錯了。

是的，那個夜晚坐在旋轉木馬上的我和那個人立下了約定，不，與其説是約定不如説是一個簡單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應該想到了吧，那個人就是父親，我愛上那片閃耀着明亮色澤的夜空。對於剛上一年級的我，大人們的評價總是“懂事”，“不孩子氣”什麼的，我並沒有説什麼，這或許只是我無法用準確明瞭的語句表達自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看着夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現實的遐想，其中最明亮的一個，我到現在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”説這句話的我正看着星空，眼睛閃閃發光，那種純淨、澄澈的眼神再以後從未出現過，而他的回答是“你的夢想真美麗，希望你能實現，答應我，不要輕易的説什麼放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當作了一生的追尋。夜空並不是所有時候都佈滿星辰，更多的時候是漆黑一片，這也許意味着我的境遇，大人們的評價由“懂事”轉變成了“內向”、“普通”，身邊的同學也是私下裏説着“裝什麼”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什麼時候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，彷彿有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢想，那個自以為會追尋一生的夢想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態的惡化，好吧，我承認，我和他們是兩個世界的人。

會考滿分記敍作文800字 篇二

是誰為“親朋無一字，老病有孤舟”的杜甫温上一杯濁酒？是誰為流落江湖的歌女而淚濕青衫，只歎“同是天涯淪落人”？是誰讓大漠狼煙中的戰士在蘆管聲中“一夜徵人盡望鄉”？是誰在汶川的地震中用手托起孩子們生還的希望？又是誰在西南大旱中蒸發了汗淚化作缺水山區寶貴的甘露？最是無言的付出更顯高貴，繁碎的瑣事透出温暖。

人性飽滿如一粒種子，在黃沙中紮根，卻也長得出連天綠洲，這才是寂寥天地中最精彩的部分。所以我們感歎那位為潦倒詩聖多加照顧的親友，他讓杜甫悽風冷雨的生命感受過友誼的温暖。同樣感慨白居易對流浪琵琶女的同情與理解和他文章流露出的質樸情懷。更有像譚千秋這樣無私的老師，燃燒自己的生命去照亮和温暖了學生將來的人生跋涉。而如今攀爬在崎嶇山路上送水到西南山寨的戰士和普通的志願者啊，你們帶去的水和希望又將温暖多少在艱難處境中掙扎的心？

正是那些最平凡和樸實的舉動彰顯出生命中的大愛與暖意，這些美好的行為恰如春花，絢爛了一整個春天，還必將結出豐碩的果實。於是我們聽見了那一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的奉獻精神在眾口中相傳千載，聽見了潯陽江頭那幽咽的琵琶聲傾訴着“同是天涯淪落人”的知音情懷：看見了譚千秋靈前無數心懷感恩和感動的學生或陌生人，他們也定將會用這份大愛去温暖周圍的人們：看見了手捧清水的老人的眼裏溢出渾濁的淚，凝視着送水志願者汗水佈滿的臉頰，把這些素不相識的人一一烙印在心底，每一次回報都温暖人心。

在讚美佳釀，豐盛的筵席面前，我更讚美那些樸素的人們，他們一舉一動往往帶着比佳釀還讓人回味的馨香，比輝煌燈火還温暖的情意，也只有這樣沉默和低調的付出，這樣深刻而真摯的勸慰才那麼驚心動魄，震動人心吶！

生活的温暖是因為有了一羣充滿光和熱的生命，他們總在最細微處，最關鍵時向需要的人伸出雙手，給以安慰和擁抱。在他們的感召下，越來越多的人們感受到了這種力量並且傳播着。我想讓自己也變成像他們一樣的一縷陽光，給予這個美麗的世界我所擁有的温暖，讓它能照亮一方天地。

我相信還有更多這樣像陽光般充滿愛和温暖的人們讓世界如此明媚。

會考滿分作文記敍文600字 篇三

這個題目是深奧了點，生活中的點點滴滴你都讀懂了嗎？我不是一個細心的人。我往往會把你的關心當成命令。把你的安慰當成是嘲笑。

這個人就是我的爸爸，他很愛我，他也同所有的父親一樣一直無私的為我付出。可是我並不瞭解她，也從來沒有關心過他，不是嗎？問他的生日嗎？我不知道，問他的習慣嗎？我不知道。他現在越來越忙了。也沒有時間來關心我。他從來都只關心我的學習，考試了嗎？考多少分？最高分是多少？也許這是他在我面前永遠的台詞吧！每次都説他那個時候學習環境有多苦，要珍惜現在所擁有的。可是這些他所説的出來的故事和我有什麼關係呢？我又無法回到他那個時候去體驗一下。説這些事情來激勵我嗎？可是這樣有用嗎？時代不同了，生活經歷不同了。你所説的這些事情永遠都不可能發生在我身上。

記得在我上國小一年級的時候，我正準備去上學的時候，看到有一塊錢放在茶几上，便順手拿了起來去買東西吃。誰知，我都已經買完了東西，已經到了學校，偏偏半路殺出來個程咬金。我爸竟然出現了！拎着我的耳朵就走。可是沒有看見我的同學一個個都在看我的笑話，具體是怎麼到家的，我已經不記得了。只記得那次可是被罵了一頓，緊接着又罰跪。我當時只想説：那是我自己家的錢，我拿走又不算是偷，而且只有一塊錢，至於把我打得那麼慘嗎？可是我並沒有説，因為在那時候，我要是説了出來，可能只會把我打得更慘，那是對他我是隻有埋怨。不管現在我已經知道了，那是因為他正直。因為他想好好教育我。