弘揚中華美德作文【精品多篇】

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇一

低碳生活是正在召的，這是我讀了《低碳生活》的感受。

在世界的大氣層中氧氣佔空氣中的部分很少而二氧化碳佔其中很多。人們吸進的是氧氣呼出的是二氧化碳，動物吸進的氧氣呼出的是二氧化碳，一些人家燒鍋出來的煙也是二氧化碳，汽車、摩托車排出的尾氣也是二氧化碳，有些空調排出的氣體也是二氧化碳，有許多人到收稻子的時候把稻杆燒了，用電燒煤也會有二氧化碳排出。

所以我們應該多騎自行車，要用節能燈要用無氧空調，多植樹可以把二氧化碳吸收變成氧氣。

這就是我讀《低碳生活》的感受。

保護資源，珍惜資源，我們要做到低碳生活，多吃綠色食品，少用電器類，多用一些環保的好東西，少用多排除二氧化碳的東西，多植樹，少砍樹，多利用農田，少利用農田蓋房子。

現在，太多人用高科技去危害大自然，如果你讀了《低碳生活》，你會知道，我們要保護並珍惜大自然的一點一滴，讓我們知道如果不低碳生活會有多麼大的危害，保護資源，現有13個國家是貧困缺水，如果我們能節省一點水，每個人都是，就能夠讓這13個國家不再缺水，節約用電是我們不能缺少的東西，少用電源是不行的。但是浪費電源，不要讓電視待機，洗衣機待機、電腦待機，那會浪費很多電源。

低碳生活，低碳，也就是少用電源，電源是不可缺少的一部分，如果沒有它，我們也會在漆黑裏度過每一個夜晚。只要我們節約一下電，就能讓我們過一個好晚上，節約、節約，我們只要節約，只要低碳，只要保護，就可以讓我們可以過得更好。

只要世界上每個人做到低碳，節約，保護，那就用不着低碳生活。

弘揚中華傳統美德 篇二

從前，有一個勤勞的小夥子撿到了一個大田螺，便養在自家的水缸裏。小夥子下地幹活，早出晚歸，很是辛苦。一日，小夥子筋疲力盡回到家時，卻發現家中飯菜都已做好，屋子也被收拾得一塵不染。原來是那個田螺在他離家後變身為美麗的姑娘，為他操持家務。

田螺姑娘的故事流傳了幾千年，我們都驚歎於古人神奇的想象力，卻忽略了其中知恩圖報，助人為樂的美德教育。生在新時代，我們最需要的便是重拾中華傳統美德。

一天中午，爺爺燒了可樂雞翅，濃濃的醬汁，帶着甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊，狼吞虎嚥，不一會兒，盤子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時，才發現爺爺只夾了幾片青菜，慢慢咀嚼着。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺，爺爺卻微笑着説：“不用給我夾，留給你晚飯時吃吧。”我慚愧地低下了頭。尊老愛幼是傳統美德，只是爺爺做到了愛幼，我卻忘記了尊老。

“慈母手中線，遊子身上衣。”古往今來，漂泊遊子的思鄉之作，也道出了對母親的讚美。“誰言寸草心，報得三春暉。”母慈子孝，便是中華民族的傳統美德。作文只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨，卻聽不懂其中的關愛之情。

“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。”老聃的名言，依舊指引着我們前進的腳步。從小事做起，堅持不懈，也是中華民族的傳統美德。只是我們總想着一蹴而就，不願踏踏實實。

還有很多，誠實守信，謙遜禮讓……它們如一顆顆閃光的珍珠，串聯起中華民族的文明與輝煌，卻又常常被遺棄蒙塵。

今天，我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”，嘲笑黃香温席是“傻瓜”“落後”。是的，浮躁的社會讓我們改變得太多。我們變得“聰明”，變得“精明”，“聰明”到冷酷，“精明”到無情。我們渴望着突破，衝破傳統的“枷鎖”，卻忘了被甩在身後的，有多少文明的“寶藏”。

為自己的家人拿一回碗筷吧，向老師真誠地問個好吧，幫同學撿下筆袋，給陌生人一個微笑……當我們拋去浮躁，迴歸寧靜。你會聽見自己的心跳沉穩而有力地敲擊胸膛：咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟，那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚中華傳統美德，讓我們攜手同行。

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇三

在中華民族悠久的歷史長河中，高尚的民族情感、崇高的民族氣節、良好的民族禮儀構成了傳統美德，體現着中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關係的基本價值，是反映個人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的寶貴歷史遺產，當然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個民族。一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要。可是現在，人們的對美德已經產生了另一種看法，有人説：“美德有什麼用？不如金錢利益來的實在！”人們隨着這種看法已經將自身的美德拋棄，為了自身利益而奮鬥。

每個人都會背幾個詞語，其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口，可是人們只將這些落實在了嘴上，可是行動呢？瞧，馬路上，一個年邁的老人被車碰摔倒了，周圍的人似乎在避瘟神一樣，連忙避開了，老人的神情似乎有寫憤慨，這時，一個年輕的小夥子熱心的拉起了老大爺，可是事情並沒有像想象的那樣，老人反手緊緊拉住小夥子的手，朝四周大肆喧譁，説是小夥子將撞倒，身上關節都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清，還站在路邊湊着看熱鬧，喧譁聲不絕於耳。

人是兩面性的，有壞的方面就有好的方面。這不，這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來，你爭我搶，甚至大打出手，不為什麼，只是為了幾個橘子大嬸着急的快哭了，大喊：這是我買給孩子的，你們別拿呀！”。沒有人聽她的。人羣中，一個女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來，在地上撿起所剩不多的橘子裝進袋子，又禮貌的和人們討要其他的，有人講道理，將橘子給了女孩，也有的人不給，還順便罵上幾句。可是小女孩不退縮。大嬸呆呆的看着。大半個小時過去了，橘子找到了一半多點，婦女接過袋子，對小女孩千恩萬謝。

弘揚吧，弘揚我們的中華民族美德，成長吧，在美好的環境中幸福成長。

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇四

從古到今，我國就具有着中華美德的傳統，而現在的人們已經越來越脱離“美德”這兩個字了。常常因為芝麻綠豆點的小事而損壞自己的形象，為自己那一點點的私利對別人做出其傷害的事。

腦海裏深深記得曾經一個被大家歌頌讚美的人雷鋒。他一生都在無私的奉獻着，不求回報。看到身處困難地境的人，他會奮不顧身地去幫助別人；在紅軍過草的時，有一位名叫謝益先的同志，自己也僅剩一小袋米，可他看見路邊飢餓的老奶奶和她的孫子，他想都不想自己，立刻把自己的米給別人，他們身上的那種精神，在我們現在可算是“瀕臨滅絕”了。 在一個喧鬧的大街上，只見一個地方人羣湧動，隨即望去，原來有一個老奶奶昏倒在大馬路上，而這些圍觀者卻沒有一個把老奶奶扶起來的。在一個擠滿人的中巴車上，有一個孕婦正站在車上，那麼多人看見卻沒有一個人起來讓座……。看到這一幕幕的畫面，可真叫人心寒啊！ 這就是我們現在人的所作所為，看了就叫人揪心。

想想我們傳統的中華美德到哪去了呢？它為什麼會消失呢？生活告訴我，它被金錢、利益掩蓋了。 百行“孝’”為先，而現在的人連這種意識也逐漸快遺忘了。曾看到這樣一句話：父親給兒子買東西，兒子笑了；兒子給父親買東西，父親哭了。就這樣一句簡短的話，裏面藴含了多少的深情啊！所以在這裏，我呼籲天下所有的兒女們記得對你們的父母做一些回報。當然，有些人連做人最起碼的尊重和禮貌都沒有，何來暢談別的。如今的青少年們都太過追求時髦，穿着都要穿名牌，互相攀比，喜歡炫耀……身上聚集了好多不良習慣，已經忘記了節約、樸素也是我們中華美德的一種。

弘揚中華美德作文 篇五

中國，一個有着悠久歷史的文明古國，一個有着燦爛文化的偉大民族。

縱觀當今世界，昔日的四大文明古國已經有三個離我們遠去，埃及人不會講埃及語，印度人不懂得印度文明，巴比倫就連一個統一的國家都沒有了，而中華文明，在西方文化的衝擊下也似乎岌岌可危。同學們，傳統文化的繼承需要我們獻出一份力。

首先，我們應該知道中國的傳統文化是什麼？中國傳統文化主要是道家、墨家、法家與儒家的文化。

中國古代文化是異常燦爛、無比光輝的。

拿青銅器來説，拿陶瓷來説，拿絲綢來説，都居世界的前列。

拿創造發明來説，造紙術、印 刷術、指南針、火藥，這“四大發明”更是其他民族所趕不上的。

再來説説我們蘇州，蘇州園林被列入了世界文化遺產，它綜合了建築、山水、花木、雕刻、書畫，給人一種古典的美。

俗話説：民以食為天。

蘇州的傳統小吃也十分有名，海棠糕、梅花糕、豆腐乾等等，這些傳統小吃使人垂涎三尺，也是其他民族無與倫比的。

中國傳統文化有着強大的生命力，我們千萬不能讓它在歲月的車輪中慢慢地消亡。

因此，我們要關注傳統，繼承民族文化，讓中國傳統文化重新煥發新的活力。

作為一個炎黃子孫，我們應該如何來繼承、發展中國的傳統文化呢？

也許，你會認為老祖宗留下的傳統已經過時了。

但只要我們宣傳、宏揚民族傳統中優秀的部分，吸收西方文化中的精華。

然後，根據時代的要求，構建新時代的民族道德標準，便可更好地繼承傳統文化。

據説，今年有許多刺繡大師要繡北京奧運會的吉祥物五福娃，他們巧妙地利用蘇繡來宣傳奧運，這樣一來就可以很好的將刺繡這一傳統文化發揚光大。

前一階段，蘇州評彈“走”進了許多中學的校園，這使我們拓展了視野，增長了知識，也更加了解了蘇州的傳統文化。

中國的傳統文化是世界的瑰寶，千萬不能讓它淹沒在時代的潮流之中。

作為一個炎黃子孫，我們應該從現在做起，從我做起，將中國的傳統文化發揚光大。

同學們，讓我們用一顆赤誠的心去繼承中華民族的傳統，為民族的傳統注入新的芬芳。

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇六

暑期，老師佈置了一個作業----弘揚中華美德，引領幸福成長的主題徵文，我就問媽媽，中華美德是什麼？媽媽説：“助人為樂、勤勞簡樸、勇敢、誠實、謙虛禮貌、尊師重教、團結友愛。”於是，我想到了雷鋒叔叔，為了更加了解雷鋒叔叔，我讀了《雷鋒的故事》裏面有很多雷鋒叔叔的小故事，像幫助工地搬磚；電影開演前還在看書；在火車上幫助列車員打掃衞生；幫助下車旅客提行李；幫助探親大娘找兒子等等，這些故事對我的觸動很大，在雷鋒叔叔身上散發着我們中華民族的最重要的東西—傳統美德，我心裏想，在我們現實生活中，還有這樣全心全意為人民服務的好人嗎？這種美德還存在嗎？媽媽告訴我，雷鋒是我們學習的榜樣，在我們的現實生活中也有像雷鋒一樣助人為樂，捨己為人，不求回報的好人。

於是媽媽給我講了兩個真實的故事，這個故事就發生在我們居住的城市，記得在上半年，絲念髮廊有一個小夥子，為救一個輕生的女青年，獻出了自己年輕的生命；還有一個發生在今年7月份，鎮江長江路春江潮廣場發生一年輕女子因情感糾紛跳江輕生，危急時刻，一名小夥奮不顧身下水救人，併成功將女孩救出，經檢查無大礙，小夥子也成功上岸，我被這兩個故事深深地震撼了，原來英雄就在我們身邊。

媽媽説做為一名平凡的國小生，不一定要做轟轟烈烈的好人好事，但可以做力所能及的事，例如，去福利院看看孤寡老人；在公交車上為老弱病殘的人讓座；在家中我們不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主，要做力所能及的事，幫媽媽分擔家務。

雷鋒的故事在我的腦海迴盪，我下定決心像雷鋒叔叔學習，上幾天，我們小區的一位年輕人，捧了老高一摞盒子，在路上慢慢走着，一不小心，有一個盒子掉下來了，他想蹲下來撿，又怕手中的盒子掉落，我立刻跑過去幫他撿起來，他感激地説了聲謝謝，我很開心，原來幫助別人是這麼快樂。

弘揚中華美德，引領幸福成長要從我做起。

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇七

今天，我和爸爸媽媽參觀了濟南科技館，在哪裏我深深的感受到了科技的奇妙，讓我學到了許多的科普知識。

科技館一共有五樓，一進就是火箭模擬區，代表國內最新的高科技成果，我是這麼認為。看了一邊火箭模擬發射，很生動形象，電視上演的再好，也不如看模擬的。具體，科技的力量大無窮啊，想想那些科學家很了不起，再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓裏面是一些小科技項目，諸如無源之水，光琴，還有小孩子們的遊樂場、模擬的卡通情景，我倒是很喜歡這裏，太有意思了。走進那個光束不停旋轉的屋子，發現自己真的如文字描述的控制不住自己的身體，認為自己快要傾斜摔倒，也理解了那個小男孩為什麼是爬着過來的。一樓這麼有趣，很期待樓上，。二樓，主要介紹的各種電磁效果，很有國中物理的影子，可能上學的孩子來看看對學習是有幫助的，倘若我那時候來，肯定會覺得幸福、生動無比，只是現在，我已經把那些枯燥無趣的東西拋置腦後，現在在看這些，很是牴觸，其實國中物理學的是相當不錯，當時很明白、清楚的知識，現在對我竟然如此陌生，可惜我曾經用過的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的，火車、電話機，非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的，好多顯示器，提供一些具體問題、情節的描述，我覺得這些東西只要家裏能上網，完全可以找到效果更好的資源欣賞，作也更容易，來這裏，可能只是為孩子們創造一個搶着學的情景。

我覺得今天自己看到了許多着迷的東西，有些我明白了，但是有些是要多學知識才知道的，我一定要好好學習，打好基礎，相信有一天我們也會有新的發明成果！

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇八

從小時候開始，我就常常聽到關於雷鋒的故事。在成長的過程中，學雷鋒也是時代的口號。

小時候，自己的能力有限，只是看着別人做好事。

幾年前的冬天，我牽着媽媽的手，在公交車站等車。車來了後，我又被媽媽抱上了車。車上人很多，擠了半天才上去。我拉着媽媽的手，無知地面對這個世界，靜靜地站在低處。忽然一個急剎車，我我被撞到公交車的牆上，並摔到地上。媽媽趕緊扶起我，拍拍我的膝蓋。我又一次被擠到角落裏。我緊緊抓住媽媽的手，努力支撐着。“小妹妹，坐這裏吧，我要下車了。”一個温暖的聲音在我身後響起。於是，媽媽把我拉到了那個座位。我沒看清那人的臉，只知道她是位善良的大姐姐。

隨着時間一點點推進，我一天天的成長，個頭也不小了。之後，因為要補習，我必須乘公交車來回出行。在公交車上，我又遇見了許多活雷鋒。中華美德一直陪伴我，讓我在接受幫助時也想要幫助別人。

在一個星期六下午，我擠上了一輛23路車。過了幾站，正好旁邊有一個空座位，於是我坐了過去。很快車子又到了下一站，車外上來了一個老奶奶和她的孫子。我遠遠地看見他們，互相攙扶着走近我。那個老奶奶吃力的扶着把手，小男孩抓緊了她的手。我忽然想到：我要不要讓座呢？經過一番掙扎後，我離開了座位，輕輕的説：“你們過來坐吧。”他們好像沒聽見，於是我走下台階，裝作一副要下車的樣子。果然，他們坐上了我的位子。我用餘光掃到他們，心裏感到十分欣慰。我並沒有下車，而是站在車前，緊抓住把手，雖然他搖擺不定，但心卻很堅定。在下車前，我回頭看了下他們，向他們笑了笑，雖然不知道他們是否知道。我希望那孩子能夠學習雷鋒精神，弘揚中華美德。

我想：我們要學習雷鋒那永垂不朽的幫助別人的熱心精神，讓世世代代都擁有這一美好精神！

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇九

在人生的舞台上，有的人成績斐然，令人矚目。有的人碌碌無為，毫無建樹。雖然其中原因很複雜，但有一點是可以肯定的；一個有成就的人，並是個意志堅強的人。當一個鋼琴家在舞台上接受掌聲的時候，我們應該向到他曾經經歷過多少年的默默苦練；當一個作家寫成了一部傳世鉅作的時候，我們應該想到他曾經熬過了多少個不眠之夜……

中國古代有個寓言故事，叫做：“愚公移山”。説的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有兩座大山擋住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的兒子們用鋤頭挖去這兩座大山。有一個名叫智叟的老頭子看了發笑，説：“你們這樣子未免也太愚蠢了，你們父子數人要挖點這兩座大山是完全不可能的。”愚公回答説：“我死了，以後又我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座扇雖高，卻不會在升高的，挖一點就會少一點，為什麼會挖不玩呢？”愚公就這樣毫不動搖，每天堅持挖山。這件事感動了上帝，他派了兩位神仙下凡把這兩座山揹走了。

千百年來，人們之所以傳頌“愚公移山”鎖住中的吧是移山的行為，而是這一行為所表現出來的精神，即為了實現自己的目標而頑強拼搏的意志品質。不管是在手提肩挑的古代，還是在機械化程度很高的現代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。

墨子説：“志不強者智不達。”蘇軾説：“古往今來立大事者，部位有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”晚清學者梁啟超也生有感觸地説：“有毅力者成，反者敗。”可以説意志是成人，成才成學，成業的重要條件，無論從事什麼活動，沒有良好的意志品質，都是難以成功的，具有意志的人，能克服一切困難，無論經歷的時間有多長，付出的代價有多大，他都能堅持下去，最終能取得成功。

弘揚中華美德引領幸福成長作文 篇十

美德是一本書，記載了華夏文明的開端；美德是一顆星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撐着中華大業。

中華美德是華夏文明的璀璨結晶，它有着支撐國家的巨大力量，是每一個時代的必備。沒有了它結局就只有沒亡。忠、勇、義、孝、誠個個都是它的寶石，是它們引領着祖國走向國泰民安、走向繁榮昌盛、走向世界之巔。假如一個國家沒有了美德將會怎麼樣？二戰時的日本就是一個很好的例子，雖然是一個工業強國，但過得膨脹的野心覆蓋了美德與良知，讓它變成了一個惡魔，入侵東亞和東南亞，侵佔朝鮮、菲律賓，掠我中華國土，燒殺搶掠，無惡不作，引起亞洲人民的憤怒，但這樣的國家怎麼會被世界接受，它遲早是要受懲罰的，終於在美、蘇兩國和亞洲眾國的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲罰，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的見證和代價。歷史不容弄虛作假，它時刻在提醒我們，拋棄美德的血的代價是多麼昂貴。

美德也無處不在，小到一句問候、一句對不起、一句謝謝。達到捨身取義。例如黃繼光，面對殺害戰友的機槍，他英勇地拿自己的身體“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰俘，但在羣敵之中，不損尊嚴，以死報國，是中華民族上下五千年裏忠臣的典範，他就是忠的展現。孝則是感恩的表現，若一個人沒有孝，那麼他將不能被社會所容納，而我們這一代獨生子女從來是在嬌生慣養中長大，養成了以自我為中心的壞習慣，很少為他人着想，缺少合作能力。但我希望年輕一代們能從現在開始，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點點而已。

美德是開不見摸不着的，但它能感受到，那麼讓我們用自己的一點努力把世界感化成温暖的天堂。