我是中學生 作文

我是中學生 作文篇1：

這一週，我跨進了漳平二中的校門，正式成為了二中的學生。

胸前佩帶着“漳平第二中學”校徽，新同學的面孔，我們組成了一個新班級——七年級(4)班。老師信任我，讓我擔任班長。

我感到，肩上的擔子更加重了。主學科從三科一下增加到了七科，作業也多了。新同學的面孔，讓我光榮地感到：我是中學生!

剛步入中學，對一些事還感到陌生。國小時候擔任班長的我，完全是在老師手把手的帶領下，一步一步地管理班級;而中學不同了。我們長大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務，還繳納了班費。給班級增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費來統一購買。我們已經不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當好班幹作出了非常重要的一環。

是啊，我們已經長大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學生。

邁入中學這一新的學習環境，我認識了更多的朋友，更多的老師。他們對我都很好，我一定要像政治書上所説的“珍惜新起點，珍視新友誼”。

在中學數學，我們並不是學那麼簡單的加減乘除、未知數“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧祕。

中學階段，是我們長身體最重要的階段，我們會順利地度過這個階段嗎?

在新學期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學期裏，我要好好學期，不和父母吵嘴，做個好學生。在擔任班長期間，管理好班級的事，作到工作學習兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子，在同學心裏做個好班長。

中學生

我是中學生 作文篇2：

當你跨進中學校門時，一定會在心裏自豪地高呼一聲：我是中學生啦!是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟後的學習階段，是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還餘興未盡;告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不捨。當你安坐在七年級年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時;當你最初的新奇感、新鮮感消失後;當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時;當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：“都中學生吶”……你會開始覺得，原來“中學生”三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，大學聯考起跑線已經橫在你的腳下了。

隨着日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：“這裏的山路十八彎，這裏的水路九連環”……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。儘管，你在暑假前都是學校裏的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園裏的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作“半大人”了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。

千萬別這樣!不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝“小大人”。要繼續保持國小階段的“童真”心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像國小階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不着北，狂喊什麼“六十分萬歲!”不要你追求什麼“高起點”，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心裏總要有個譜。從20xx年開始，我國中國小都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。

總之，輕鬆愉快地開始你的中學生活吧!做陽光男孩、陽光女孩，天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼“學習祕訣”，因為不少所謂“學習祕訣”並不可靠，或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的，搞現代化建設還要強調“中國特色”呢。走自已的路吧!對自已要有信心，不定你自已就能創造出供別人借鑑的“學習祕訣”來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一週的感受吧，那肯定是終身難忘的。

寫出你從七年級到高三的宏觀規劃吧，六年後驗收時也許會激動不已，也許會啞然矢笑。那都沒有關係，誰都不能否定你努力過、奮鬥過，你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的“花季檔案”!然而，呵護你的父母，關心你的親友和師長，多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時，挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲：我是中學生啦!

我是中學生 作文篇3：

不知不覺，我已從那小個兒長得那麼大了。回想起當天，我才是一個頑皮的小女孩。而且是家人的“小公主”，經常飯來張口，衣來伸手的我，根本不知道什麼該去做，什麼不該做。到了今天，我已從那個“小公主”變成了一箇中學生了。 從我第一步踏進中學的大門我就感到了一種責任感。

七年級的生活與國小的截然不同。同學多了，書本多了，科目多了，自然作業也多了許多。雖然我在上課時很認真地聽課，但是老師只是把課本上一些較為重要的要點簡略地講解。我雖然不是很明白，但是我明白到七年級的課程很多，老師不可能再像國小那樣一步一步地講解的那麼詳細。現在必須靠自己的學習能力，在晚自習的時候自己理解，複習。我已是一名中學生了。

下課時，昔日在走廊上嘈雜的喧譁聲，不知道是在什麼時候悄悄地向我説再見，今天已消失的無影無蹤了。昔日失去的琅琅讀書聲，不知道是什麼時候又回到了我的身邊。這一切一切變得真快。看見同學們這麼努力地學習，我一定要比以前更加努力才行。我已是一名中學生了。 中學生這個名字對於我來説是那樣地熟悉，同時又是那樣地陌生。不管怎麼樣，我都會向着我的目標奔跑着，追尋着……

我是中學生 作文篇4：

經過國小六年的奮鬥，我現在已經上了國中，成為了一名任重道遠的中學生了。我心裏既興奮又緊張。

我們現在的社會越來越美好，科學也越來越發達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創造，去更新啊!小英雄賴寧曾經説過：“我是中國人的後代，我要為祖國的繁榮而努力。”那麼，我作為一箇中學生，就更應該努力學習，將來為中國的科學事業做出貢獻!

愛迪生，愛因斯坦，居里夫人…這一些科學家，他們那些偉大的業績，很早就在我的心裏烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業做出巨大貢獻!然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是誇誇其談，説説就能行的。俗話説，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?所以，從今以後，我一定要爭分奪秒的學習好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常説：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書。

現在我還只是一名國中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條説艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!