寫一個人的作文

寫一個人的作文1

“鄧添耗”來也。

“鄧添耗”原名鄧添皓。

一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小，卻又時不時瞪大，可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，説話總是漏風。他雖是男兒身，卻又像一名嬌豔的小姐。為什麼説他是鄧添“耗”呢？

“我是女生！”咦，誰的聲音如此響亮？那還用問嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱女生？只見他雙手撐腰，瞪着豆眼，一本正經地胡説八道，“沒錯，因為我是媽媽生的，媽媽既然是女的，我肯定是女生啊！”話音剛落，引得大夥兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨着淚光，就連一向嚴肅的餘老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那眯着眼的鄧同學，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。

真心話大冒險的遊戲再次開始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆着，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個?遄鄭?但必須做。於是，他緩緩蹲下，雙手下垂握拳，學大猩猩在房間裏走了一圈，大家鬨堂大笑。到了第二輪，上帝又再次眷顧了他。牌上寫着，扮演一箇中毒身亡的人。看他那生無可戀的表情，可真是逗。他那白眼，嘴巴微張，“賊眉鼠眼”的樣難道不像一隻耗子嗎？

朋友，你在江湖人可有聽過他的大名？

寫一個人的作文2

我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經告訴過我他的名字有着特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來就是踩着輪滑鞋以汽車的速度翱翔於宇宙之中，發現宇宙的奧祕。

軒長得特別帥氣，有着一雙濃眉大眼，不過最近已經戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能説會道的小嘴巴。這些都不算什麼，最厲害的是他有着大耳朵圖圖一樣的動耳神功，每當我們有什麼煩惱，他此時就是一個開心果逗我們開心，煩惱拋於腦後。

軒的溜冰技術令我歎為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由於他爸的關係，我們班好多同學都參與了，我們都是滑輪隊的一員，軒是我們的領隊，他的動作協調有力，像一隻小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時不時的給我們加油鼓勁。由於路程太遠有些同學體力已經達到極限，此時軒做出了讓我們原地休息的決定，此時我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊伍都在全力以赴、大步向前，我們落後怎麼辦？“大家都休息一下，補充一下能量，過一會我們以飛的速度追上去，超過去！”聽了軒的話我們也就安心的歇了一會兒，最後我們以閃電般的速度超越了別的隊伍，處於毅行隊伍的前列。

軒不僅僅是溜冰達人，在生活、學習方面更是樂於助人。他在我前排，每當我遇到難題或者不解時，第一個想到的就是他，因為他從來不會閒我煩，他會耐心詳細的給我分析、講解。

這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一隻正能量的快樂的小鳥飛翔在我們的周圍。

寫一個人的作文3

我有一個形影不離的好夥伴——陳政楠。他外表高大，像一個大力士。他有許多優點，其中最大的優點就是勤勞。

每到大掃除時，他就成了全班最忙碌的人。大掃除開始後，他就幫助大家把桌椅搬到了兩邊。你瞧！只見他雙手一提，膝蓋一頂，就把一張桌子給舉了起來，引起了全班熱烈的掌聲，大家都説他是大力士，他卻置之若聞，來來回回地搬着桌椅，就像一頭任勞任怨的牛。最後只剩下兩把椅子時，他一手提着一把椅子，輕輕鬆鬆地搬了過去。我看着他，心想：嗬！真不愧是大力士呀！

搬完桌椅後，陳政楠已滿頭大汗，我心想：他已經幹了這麼多活兒了，應該回去休息了吧！沒想到，他又馬不停蹄地開始打掃衞生，別看他人高馬大，掃起地來也絕不含糊，不一會兒，他已經掃了滿滿一簸箕了。此時，他的衣服已經濕透了，汗珠一顆又一顆地往下落。我心想：他可真拼啊！不過，這回他肯定會休息了吧？

然而，我又猜錯了。只見他把垃圾倒入垃圾桶後，又準備去拖地。這時，幾名同學走向陳政楠，對他説：“陳政楠，你去休息吧！拖地就讓我們來幹吧！”陳政楠擺了擺手，説：“不用了，我不累，為班級作貢獻是我應該做的，你們就去幹別的活吧！”説罷，他便拿着拖把去衞生間洗拖把，然後竟不怕髒的徒手擰拖把，待拖把幹些，便拿到教室去拖地。

拖完地後，因為個子高，陳政楠又被派去擦電風扇。洗完電風扇的陳政楠，依舊沒有停歇，跑過來奔過去地幫擦窗户的同學清洗抹布。

每一次大掃除，陳政楠都是我們班最忙碌的人，但是他對此沒有一點兒怨言，全心全意地為班級作貢獻。同學們都稱他為“綠巨人”。因為他不僅僅是大力士，還是我們班的頂樑柱。

寫一個人的作文4

最近，我們小區來了一個賣肉的人。他身體肥胖，嘴裏一直叼着根香煙，鬍子拉碴的，帶着個髒兮兮的圍裙，前面還有一個綠色的小包，在大街上一直吆喝着：“賣肉了，賣肉了，大家快來看，這都是上等的好肉，包你們滿意，不要猶豫，快來買呀！”不一會，肉攤周圍就聚集了一大羣人。

在人羣中，有一位60多歲的老人，他身穿一件早已洗的發白的衣服，用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看，放下，再拿起一塊肉瞧瞧，又放下。這時，那個賣肉的顯得極為不耐煩，惡狠狠地説到道：“你這個老頭，這裏可都是上等的好肉，要買快點買，不買就快點走，別老是挑來挑去的！都給弄髒了！”老人搖搖頭走了。

風中迴盪着賣肉人不滿的嘟囔聲。

又過了一會兒，一位穿的很華麗的婦人走了過來。那賣肉的一看到她，頓時眼睛一亮，露出了滿臉的笑容：“老闆娘，您好啊，什麼風把您給吹來了！您看，這都是上等的好肉，包您滿意，我一定多給您一些！”“我給你挑個好的，你看！這塊肉多新鮮，給您稱一稱，四十二塊五，給你把這零頭抹去吧！就算四十塊！”那婦人一伸手，把五十元錢扔給了他：“錢不用找了，留給你做本錢吧。”賣肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過去，説道：“謝謝您，老闆娘，這是您的肉，您拿好了，您慢些走。”接着，他又開始大聲吆喝：“賣肉了，賣肉了。”

可大家都一個個搖了搖頭走光了。

他的貪婪無比、見錢眼開、阿諛奉承的行為，令我非常氣憤，他的勢力使我永生難忘。

寫一個人的作文5

你知道他是誰麼？如果叫你們猜，你們大家一定猜不出來，要是想聽的話，就讓我來告訴你們吧！那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一隻高挺的鼻樑，一張紅紅的嘴脣。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧！

在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上説些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一隻被主人關在籠子裏的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一隻活靈活現的小鳥，俗話説：死而復活。

中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那麼急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意説些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊！誰和他是同學或者前後桌，都很倒黴，十分的遭殃。

放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室裏，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。

寫一個人的作文6

老師像春雨一樣滋潤着我們，老師像大樹一樣保護着我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個人的成長不浸透着教師的心血啊！教師的事業是崇高的，更是偉大的！

在我成長的道路上，給我啟迪最大的人就是李老師了。

李老師是我們從三年級到六年級的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長髮，瓜子臉，説話時，總有着迷人的微笑。

記得有一次，調皮鬼董海洋和淘金不知為了什麼事情打了起來，您知道後，急忙趕過來。您來了以後，他們兩個都停了下來，您知道了事情的來龍去脈後不是一味的責怪他們，而是耐心的開導他們兩個。最終，他們兩個又重歸於好了，李老師，你真是我們的好老師。

在一次月考中，我沒有考好，上課也沒有精神，您知道後，把我叫到辦公室離去。我來到辦公室後，你讓我坐下來，撫摸着我的額頭對我説：“陳豫陝，一次的失敗是沒有關係的，下次努力就行了，不要退縮，在哪裏跌倒的，就在哪裏爬起來。”望着老師那信任的眼神，我的信心與重拾了回來。

李老師啊！您辛苦了！你為了我們這個班操了不少的心，把我們從一個對什麼事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間啊！多少個日日夜夜，您為了我們而操勞着。白天，您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸着知識的甘霖。週記大全

李老師啊我永遠不會忘記您！

寫一個人的作文7

我有一個特別懂事的表妹，雖然她有時候也會特別的調皮，把家裏弄得雞飛狗跳，讓我常常哭笑不得，但卻不能否認她是十分孝順，特別懂事，甚至有時候對待父母，對待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼裏喜歡這個可愛聰明又懂事的小女孩……

記得有一次，吃年夜飯的時候，我爸媽，還有一些長輩來給我們發巧克力和甜美的糖果，是進口糖，十分好吃，國內一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時候一個“小惡魔”——我的表弟出現了，嘿，他看到誰的糖比較好吃就搶誰的，我的也不例外，我剛想剝開糖紙準備放進嘴巴的時候，表弟一溜煙地朝我這裏飛奔了過來，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果，放進了嘴巴，真是令人無可奈何，弄得我這樣都沒糖吃了，真是，好難過啊，新年夜，都不能開開心心的過，我低頭歎了口氣。

就在這個時候，一個可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊，她咧開嘴角，高高揚起了眉毛，甜甜地一笑，悦耳動聽的聲音傳了過來：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀小，少吃點糖對身體也挺好的呢。”説着，她就悄悄地把糖塞進我的手中，我剛想開口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

是的，這就是我懂事又可愛的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！

寫一個人的作文8

父愛同母愛一樣的無私，不求回報；父愛是深沉的，嚴峻的；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

父親已年過五十，額頭上的道道皺紋是他飽經風霜的見證，微陷的眼珠不難令人看出他的辛勞。父親的話不多，也沒有什麼深刻的道理，但是他給予我的愛卻是無處不在，十分細膩。

每一天清晨，父親總是五點多就起了牀。等我六點多醒來時，桌上已放着熱乎乎的早飯。

學校不允許七年級學生騎自行車，公交車又太慢。如果我要乘公交車就意味着要提早起牀。於是父親決定騎車載我去上學。騎車載人是很難的，要掌握平衡還要控制好方向，所用的力氣也是一人騎的.兩倍。父親總是儘量把車騎得穩一些，讓坐在後面的我坐得舒服。

有時不巧下雨，父親會説：“把傘往你自我那裏撐點吧，我淋不到的。”下車後卻發現父親的臉上在滴水，身前的衣服也都被打濕了。

每一天，父親總要載着我騎過那座高高的橋。哪怕是冬天，我也能看見父親臉頰上掛着一層細密的汗珠。我曾在上橋時問過父親：“要不要我下車自我走上橋？這樣你也省力一點。”他微微地喘氣，道：“不用，我力氣大着呢！這小小一座橋算什麼？一點也不累。”

到了學校，我總是在父親剛減速，還沒停時就跳下了車。父親就會板着臉教育我，説不安全。

父親雖然工作辛苦，但從不抱怨，照樣整天樂呵呵的，一心為了我好，為了家好。我為有一個這樣的父親而感到驕傲。

寫一個人的作文9

新學期開始了，聽同學們説我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴着一副眼鏡的教師。

上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴着一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的教師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這麼有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這麼一件事……新報紙發下來了，諸教師拿着厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理説：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪裏去了。“班長……曾理……”諸教師見班長吞吞吐吐的樣貌，不用説已明白了。

下課了，班長趕緊跑到數學教師那裏去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。

為了調動班幹部的進取性，諸教師每一天早上都指派中隊幹部出來晨讀。班長負責星期一至五的資料，每一天週末，有時候要找題。班長的媽媽説：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”

我們班的諸教師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸教師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍着諸教師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

我真敬佩的我教師。

寫一個人的作文10

我的奶奶似乎對什麼都感興趣，都要去管一管，去插把手，或去評論幾句，也非常喜歡多次重複地去講同一件事。

有一天，我剛剛寫完作業，正打開電視，打算好好休息一會兒，輕輕鬆鬆地來看一看電視節目。這時，奶奶提着我的作文本走了過來。不知是我的一個字寫錯了還是怎麼的，奶奶指着我寫的一篇作文説，這裏有錯，她要讓我修改一下，不要讓老師看到了。

我立刻從沙發上站起來了，問奶奶：“哪裏錯了？”

奶奶隨手在紙上一指，説：“你看，就在這裏。”

我沒看清楚，繼續追問：“在哪裏呀，在哪裏呀？”

奶奶沒聽清，以為我發脾氣了，又開始嘮叨：“哎呀，你這個人，就是太驕傲了，一點兒都不謙虛，不知道你在學校裏是不是這個樣子的……”這一串連珠炮似的批評和責問打得我滿頭霧水。

奶奶似乎覺得還不夠，繼續講：“你就是太驕傲了……”這回我被真正激怒了，但是又不好在長輩面前發作，只好把自己關在書房裏生悶氣。

還有一次，奶奶在電視上看到了一個新奇的新聞報道，老是和我們説，説得人耳朵都要起老繭了。同時，我也在一遍遍數着。

然後，我告訴奶奶，她已經説了五遍了。奶奶好像有點兒不好意思，跟我小聲説：“那好，我不説了啊。”但爾後很快奶奶又開始講起了那件事……

奶奶這個特點真是讓我哭笑不得。

寫一個人的作文11

“富”班長

我們班的班長就是傳説中無所不知、無所不曉的陳煜。

他有一頭烏黑的頭髮，一張帥氣的臉，一雙閃閃發光的眼睛，外帶兩隻碩大的耳朵。

陳煜樂於助人，別人只要遇到不會做的題目，問他，他準會熱心地幫助。記得有一次，《數學練習冊》上的一道題我不會做，可馬上就要上交了，我想去問老師，而老師偏偏又不在。眼看着時間一分一秒地過去，我仍沒有半點頭緒……

這時，陳煜正好走過來，我急忙向他求救。他二話不説，立刻耐心地給我講解起來，每一個細節，每一個要點，他都講得清清楚楚，猶如撥開雲霧見到了青天，我一下子全明白了。

如果僅僅説他學習“富”，那還算不了什麼。

我和小夥伴們進行從高處丟雞蛋的比賽：使用一張卡紙包裝雞蛋，使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。

輪到陳煜出場了，只見他不緊不慢地將卡紙做成一個圓錐形狀，用膠帶將邊上繞緊，把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下，大家非常緊張，都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。

可奇蹟出現了，打開包裝，雞蛋居然安然無恙！哇噻，太厲害了！我們羨慕不已，可陳煜呢，只是酷酷地説了句：“這叫緩衝！”

助人為樂，知識豐富，渾身充滿智慧，這就是我們的“富”班長。

寫一個人的作文12

她是我從小到大一起長大的朋友，我們之間的友誼簡直無話可説。我們之間沒有祕密，連不向父母説起的話，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學放學，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。

有一次，輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾，我們怎麼清掃都清掃不乾淨。其他打掃清潔衞生的同學都離開了，我們還有很大一部分沒有清掃，大家都有點着急，有點泄氣了。她很着急，但是我們畢竟不是一個年級的。本來她可以自己離開回家的，但是她繼續等着我，最後索性趴在乒乓球的球桌上寫作業。等她作業都寫完了，我們還沒有打掃完畢，她乾脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場。看着別的同學都來幫我們打掃，我們也打起精神，開始努力打掃操場。最後，我們終於把操場清掃得乾乾淨淨的。

回到家裏，已經是晚上7點過了，她媽媽見她這麼晚才回來，不由分説地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋説是被老師單獨留下來了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績是很好的。

後來我知道了這件事情，很想跟她説聲對不起，但是一直沒辦法開口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內疚。

雖然現在我們已經不在一所學校了，但我還是不會忘記她，還有那些發生在我們之間的事。

寫一個人的作文13

我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然後，我又按照上課的規則互相問了好，就開始上課了。

這節課我們畫的是花瓶裏的花，我説：“好了，現在開始上課。這節課我們畫花瓶。花瓶一般都是上面是橢圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然後有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子。花瓶上的花紋可以畫適合紋樣。”説着，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個圓形，裏面有兩條魚。雖然這些對他來説學的太早了，我還是硬着頭皮講了下去。

哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。

博涵開頭就畫的很靠上，我説：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。

過了一會，博涵差不多啟完形了。

塗色的時候，我説：“博涵，你的花怎麼沒有花蕊呢？”博涵不説話，我有點生氣了，心想：真是的，當學生還這麼“拽”。我又問了一邊，並拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看着我，説：“淇淇姐姐，什麼是花蕊呀？”我做了一個吐血的動作，把筆還給他，無奈的説：“繼續畫吧。”

我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點點，我説：“博涵，這樣有點亂。”博涵説：“我就要這樣。”我又問：“博涵，傍邊這兩個”四不像”是什麼呀。”博涵説：“是花紋。”我沒説話。

過了一會，博涵那這他的作業來找我，我評評改改終於改好了，但是，看着有點亂，可是我實在是沒辦法了，拿着博涵的畫出去“遊街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾誇了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。

寫一個人的作文14

這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作並不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀髮，天天揹着個包，向停車人收費。每當她這麼做時，我總想；“愛錢如命！”

可有一件事讓我改變了對她的看法。

那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手裏拿着塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎着風，冒着雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想着，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都颳走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹着。剛蓋好的雨布又被颳走了，最後，老奶奶蹣跚着來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！

風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭髮。

看着，看着，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終於明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發揮餘熱，為大家服務，多為羣眾做貢獻呢！

現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”

這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。

寫一個人的作文15

人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。

那一天，我和媽媽一起去市場買菜，你個老年人拿着一個瓶子一邊跟人乞討一邊唱着悲慘的歌謠。我聽得心中有點傷感，便對媽媽説：“媽媽，咱們也給那位老伯伯一點錢把！？”媽媽笑着搖了搖頭，“你要知道，他們這些在乞討的人啊，有可能是騙子，自己有好好的雙手可以去賺錢，為什麼要來這裏失去尊嚴呢？這樣也算是不勞而獲啊！”我聽了媽媽的話，雖説有些道理，因為媽媽從小跟我們説，做人不可以不勞而獲，要用自己的雙手去勞動，這樣賺來的錢，花得才會安心，有意義啊。可是我看見老伯伯苦苦的唱着歌謠，給施捨他的人們一個個鞠躬，我就忍不住的從口袋掏出一塊錢，跑了過去放在瓶子裏，我剛想走，那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我問他，“你還有什麼事嗎？”我看老伯伯的衣服十分乾淨，不像乞討的人，便停下來和他説話。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你給了我錢，就要聽我唱歌，不然我就是不勞而獲了！”我看着老伯伯的臉龐，他已經白髮蒼蒼了。而我更知道，他不是不勞而獲的人，他也在用自己的雙手賺錢，我站在他的旁邊，一邊幫他伴奏，一邊聽着他的歌謠。又想起了已經去世的奶奶，心裏不禁流過一些傷感。

這件事過去了很久，但是我還記得他的樣子，他的歌謠，他對我説的那些話，即使別人説他賣藝，我也不在意，因為他值得我尊敬，值得我難忘。