我的朋友國中作文（精選39篇）

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篇1：我的朋友國中作文

我有一個好朋友，小名叫樂樂，是個胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個班級裏，因為我們倆的家離得比較近，所以，經常在一起玩，樂樂像個男孩子一樣，還學過跆拳道，和她相比，我就是個柔弱的女生。我們在一起的時候，她經常幫助我。

有一次，我到她家玩一種有意思的電腦遊戲，叫《QQ飛車》，是新推出的網絡遊戲。我正在學習當中，樂樂卻玩得很熟了，她先示範的玩了一次，輪到我時，她告訴我：“慢慢來，一定要穩，熟能生巧，一定會學會的！”我試着開起了飛車，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時候，我跳了幾次都過不去，樂樂説我就是太着急了，沒把握好起跳的時間，不能急於求成。於是，她和我一起控制，就順利跳了過去。還好有個高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。

時間在我倆開心的笑聲中，不知不覺的過去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無論在學習上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個朋友，多一份快樂；少一個朋友，少一份喜悦。

也許，在我們身邊都會有很多的朋友。但是，我覺得樂樂是我現在最好的夥伴，最好的朋友。

篇2：我的朋友國中作文

我有一個非常要好的朋友。

她長着一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，説起話來橫衝直撞的，也不會考慮會不會得罪人。

她吃飯速度異常驚人。有一次週末，她來我家玩。到了吃飯的時候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因為她吃飯比我能幹很多）。當我才吃到幾口飯的時候，她説她吃完了。我一看牆上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗裏都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感歎：這孩子吃飯的速度也太快了吧！

她喜歡説實話，從來不假打。説了就説了，也從不會想自己説的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時間沒來我家玩了。進門就對我母親説：“唉呀，阿姨，你怎麼又長胖了呀？”吃飯時又對我説：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點也不討厭她。因為她説的是實話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！

你問我她是誰？她就是我幼兒園時最好的朋友——廖心怡。

願我們的友情天長地久！

篇3：我的朋友國中作文

在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有着一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴説出話來可鋒利了！每次和女生鬥嘴，他一個就可以把她們説的，面紅耳赤、嘴巴打結，最後走時總時留下一句：好男不和女鬥。

一次我們約好了出來玩，想了想去我就樓下的那個大場子去玩吧！玩什麼呢？想了想，不如玩三個字吧！並開始了遊戲，一開始是湯森雙他來捉我，我就到處跑，跑的我連三個字就説成了四個字，然後，我想報復他，於是我就去捉他，怎麼捉就是捉不到他，於是，我就説：不玩了，他們都反對我的看法，説：繼續玩，湯森雙説：是不是想報復我，就你，你太小看我了，怎麼説我也是長跑能手，我又説：我可是短跑能手。

看來我們有共同的愛好，於是，我們變成了最好的朋友。

篇4：我的朋友國中作文

記得那是二年級的時候，我們班裏面正在上數學課，班主任突然帶着一個扭扭捏捏的小男孩進了班裏面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

海濤是從農村轉學來的孩子，所以説從一開始，他就特別的害羞，説話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪着海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脱了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鍊，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對麼？”看着海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。

不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！

篇5：我的朋友國中作文

東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑髮亮的短髮，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。

記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上牀睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。

於是，第二天上學，上英語課的時候，我發現自己英語書落在了家裏。趕緊跟家裏電話，家裏沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家裏沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。

眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而慄：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！

這時，東勤勉走了過來説：“汪瑞傑，你沒有帶英語書吧！沒關係的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉説了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經過這場英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。

篇6：我的朋友國中作文

窗外蔚藍的天空中飄浮着一朵朵悠悠的白雲，窗檐下碧綠的爬山虎正在風中搖曳，窗內是長長的走廊，不時傳來雜亂的腳步聲，其間有一個十一二歲的姑娘，梳着高高的馬尾辮，正仔細地為另一個女孩包紮着傷口。

這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識她時，正是上國小二年級，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的國小到了離家較近的國小讀書，報名時我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的着裝，高高的個頭，格外引人注目。她是個開朗大方的人，同學們都喜歡和她交朋友，於是不過幾日，我們便熟識了。

那一次，老師讓班裏的班幹部在報名前一天來學校搬書，搬書可是個力氣活，我天天在家裏好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰痠背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細一看，才發現手指流血了，傷口處向外滲着血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟於事。這時樂樂看見了，二話不説拿着自己準備買冷飲的一元錢，向學校的商店跑去，不一會兒就買了幾個創可貼為我包紮，血很快就止住了，看着滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來。

篇7：我的朋友國中作文

郭甜甜是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能説會道的嘴巴。她很追求進步，嚴於律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫着“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要説出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪着穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班幹部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例説吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

郭甜甜就是我肝膽相照的好朋友。

篇8：我的朋友國中作文

在我的身邊有很多朋友陪伴着我的成長，但是曹子昂是我最好的朋友。

我的好朋友曹子昂不但學習成績很好，而且畫也畫得很好。他雖然是個男孩，但是他得皮膚很白，整個人白白胖胖的，看上去非常可愛。他的眼睛雖然很小，但是很有神。他得臉圓圓的，像個可愛的洋娃娃。耳朵又大又肥，像個大蒲扇似的，看上去很好玩，有時我會忍不住和他鬧着玩，用手假裝去揪他的耳朵，每次他都來不及躲閃，然後追着我打，我倆笑着、跑着、追逐着，鬧着鬧着累了，就像什麼也沒發生似的“重歸於好”了，又坐下來一起玩了。他的性格活潑開朗，但是從不多言多語，活脱脱一副文弱書生的樣子，可有一件事的發生卻讓我對他刮目相看。

記得那是去年夏天一個星期天的下午，天氣很熱，我們倆約好去鄉正國小打乒乓球。因為是放假時間，家住附近來學校玩和做運動的人很多，特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久，好不容易排上了班，就開心地玩了起來。誰知在我倆正玩得興高采烈的時候，突然來來了幾個高年級的大男生，他們中的一個不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰，誰想那個人見我倆是低年級的小孩子，不但沒有道歉，還大聲地對我喊道：“玩什麼玩，趕緊走開，擋着我道兒了！”……我坐在地上，疼得差點哭出來。這時，曹子昂急忙跑過來，先是把我扶起來，幫我拍拍身上的灰，然後勇敢地走到他們面前，昂首挺胸、正義凜然地説：“你們幹什麼欺負小同學？以大欺小算什麼能耐！如果你們想玩，就過去排隊等着！”我見他一副“大無畏”的樣子，還質問他們，心裏有點害怕，想：這回我倆還不得捱打啊，曹子昂，你快別説了，我們趕緊走吧……結果不想，那幾個人聽了他的話後，羞紅了臉，沒出一聲，竟垂頭喪氣地走了。他們走後，曹子昂又走向我，還關切地對我説：“你的胳膊摔疼了吧？我們改天再玩吧，我先送你回家，走！”於是，我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護送”回了家。

這件事雖然過去了很久了，但是在我的心裏卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對朋友的關心愛護，將來，我也要這樣對待他和我身邊其他的人，我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心裏認定：曹子昂就是我最好的朋友！

篇9：我的朋友國中作文

有時候，你真的很讓我生氣！你不在乎地造成了我在乎的事，又小真心希望我原諒你，我雖然在表面上原諒了你，可你不會知道，我的心裏一定會不癢不痛地留下一個印記，有些事，就算是小事，我也真的很在意的。但雖然是這樣，我也願意和你交朋友，因為你很重感情，把我當做你很重要的朋友，我有什麼事你都會關心着我，是一個很可愛又霸氣的女孩子，造成那些事情也是在你的不經意之間，只是因為你的個性比較奇特。

你是一個非常可愛又很霸氣的女孩，你和我在一起的時候時常是笑着的，像一個小孩子一樣，你笑起來眉眼彎彎的，像一條小月亮，頭髮短短的，但這只是你可愛時的樣子，在你霸氣起來的時候，連我都感覺到了害怕呢，因為在這個時候你的氣場過於強大，讓人有一種生人勿近的感覺，這個時候你是面無表情的，沒有一絲笑容，但也是這個時候給我帶來的不經意間的傷害。

在平時你笑的時候，我也陪着你笑，雖然我也不知道在笑什麼，可是似乎借的時候你會很開心，所以我也就不知所以然的笑起來了，看我笑後，你似乎笑的更開心了，其實看你笑的這麼開心的`時候，我也特別開心，感覺你現在好像沒有什麼事一樣，同時也特別害怕你會在這個時候突然生氣，因為這會讓我覺得是我做錯了什麼才會讓你生氣的。

在你霸氣起來的時候，在你兇起來的時候，在你面無表情的時候，我害怕了。自舉一個例子吧！當時星星雖然厭惡表情不怎麼説話，但還是來叫我去吃東西，我也還是去了，可是在吃東西的過程中，他做了一件事情，説了一句話，可能在他心中這是一個很小的事情，可是，在我的心裏這句話卻在不經意間傷害了我的自尊，吃飯吃着吃着，你説了一句你在擦鞋嗎？擦完了幫我也擦一下吧！我抬頭看了看他，他依舊面無表情。可是我心裏早已……可我沒有説出來，我選擇了默默的原諒他，因為我知道我們倆不常見，也許他只是不知道我的習慣罷了，也許只是不知道我的內心會想這麼多罷了，因此我默默地選擇了原諒他，我沒有向他生氣，後來我才知道，原來他也在小心翼翼的保護着我們的友誼，他特別看重我與他的這份感情，其實他的説完那句話過後，他知道自己説錯了，可是那個時候，已經傷害到了我，只能以後來慢慢的彌補，所以他也就沉默了。

也許這就是友誼吧，這就是我的朋友，看起來很兇，卻在默默的守護着我們的友誼，卻很小心的護着我，同時我也在保護着她。

這就是我的朋友！

篇10：我的朋友國中作文

在這個世界上，在芸芸眾生中，我相信大家有屬於自己的朋友吧!我也不例外，我的朋友是——曾黎。

説起我們之間的友誼，還得從七年前説起。我的她國小一年級就在同一個班級裏，而且還是同桌，那時的我們都是無知的小孩，我們總是為了芝蔴大小的小事總是吵吵鬧鬧，現在回想起來真讓人不捨呀!

還記得，那時的她有些頑皮，她總是喜歡捉弄你。當時我正在思考一個問題，她會悄悄地走來，突然嚇我一跳，當她看到你驚慌失措的樣子，她就會情不自禁地破口大笑起來，還有無論你怎麼樣她的氣，她總是‘‘傻傻”地對你笑，我真不明她為什麼總是那樣的開心，她説: ”笑是一道美麗的風景，如果傳遞給個人，必將會開心。

同桌的她，她是一個樂於助人，而且學習十分優秀，只要學習有困難，就會幫助你。

有一次，我的數學沒有聽懂，到做題時就卡住了，我急得直撓耳腮，但是我總是做不來，我直乾着急，這時我的‘‘就星”出現了，把難題三兩下就解決了，並告訴我怎麼做，直到我弄懂為止。

緣分不經意間捉弄我們，我五年級時由於家庭的原因我們不得不分開，我們在一起經歷了那麼多的風風雨雨，我們要分開，還真是不捨得我臨走時她送給我一句話: ”不要忘記我這個朋友，不要忘記我們之間的友誼，我相信我們一定的會再相遇的。‘‘傻傻”地笑，想起和她在一起的美好時光，彷彿煩惱都統煙消雲散了，遇到困難時，我總會想起她那有趣和話語，自然而然地就有了解決的辦法，她時不時地出現在我的腦海中，這就是對她的思念嗎？

開學那天，我不由自主地選擇了五中，不只為什麼？總像有什麼牽引這我一切就好像老天的精心安排似的，我們又在同一所學校唸書而且還是同班，這就是緣分嗎？

曾黎還是老樣子，沒有什麼變化，但她變得成熟了，我們仍然像以前一樣形影不離。

這就是我的好朋友——曾黎，一個樂觀、樂於助人，聰明的好朋友。

是她讓我知道了友誼真正的含意，是她讓我擁有了真誠的友誼，讓我知道了友誼對我的重要性，是她讓我的世界變得豐富多彩，使我知道了友誼的心靈的結合，我想得不到友誼的人註定終身孤獨，讓我們一起來珍惜我們的友誼吧!

篇11：我的朋友國中作文

碧綠，眼前一片碧綠。十年，你陪了我十年，我漸漸長高了，你卻依舊不動。感謝你，在我痛苦時拉了我一把。

三月，一個週末下午，我在家中陽台閒着無事，看着身旁的植物，不禁有些刺眼，有的太長了，都垂了下來，有的枯萎了葉梢，青黃不接的愁苦樣子。於是我拿起剪子，把蘭草的長髮剪了，讓菊花的枯花迴歸懷抱，又一一拔去雜草……最後，只剩一盆綠色的多肉。

許是太久不曾打理，一向以生命力頑強著稱的多肉，很多大葉珠都枯成了梭梭柴，明顯是老了。於是我把那些葉子小心地除下，扔進花盆當養料。

兩個月過後，初夏的五月來臨。

在這次月考中，我竟然落到了第十一名。這讓我非常痛苦，為什麼呢？到底我是怎麼了？平時也努力了呀，可試卷上明明白白的錯處，明明白白就是我的筆跡。我很惶恐，像一隻誤入山林的小鹿，亂突亂撞口乾舌燥，泉水叮噹就在耳旁，我卻看不到泉眼的方向。

之後，因為成績帶來的挫敗感，我感覺自己整天無心去努力，反正努不努力都一樣這麼差，我也許也是命運女神隨手丟棄的一片枯葉吧，管他呢。想到這裏，我才想起又該給植物澆水了，於是趕快去陽台拿水壺。啊，那盆蘭草被剪的葉子已經腐爛，化成花泥，而我一眼掃去，多肉的盆中，那被摘下的葉子更黃更幹了，水分更少了……天哪，但是，居然，殘土敗葉中，分明萌發出了一抹新綠，這一幕，好似病重的人拖着自己的新生兒，用盡力氣將它往上舉。

我趕快把這幾片多肉都埋進土裏，希望它們都能成功地活下去。那些葉子曾經那樣生機盎然，但也有衰竭時，可它們依舊不曾放棄，努力地更好地生活下來，從從前的枯黃中拼命也要冒出新芽，那，我也可以。我要使自己煥然一新，一次的乾枯，不畏懼，因為還有水分，那就還能努力。

於是，我又重拾信心，之前的不甘心是因為內心知道自己其實可以做得更好。而它，那盆多肉，在枯黃與嫩綠中輪換，而我也在熄滅時重燃。

謝謝你，我最好的朋友，一片生機的綠，也為我帶來了重新開始冒出新綠的機會！

篇12：我的朋友國中作文

有人説：“友誼是培養人感情最好的學校”更有人説：“友誼是點綴青春最美麗的花朵。”當然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔淨，比金子還純粹。

我也有一位好朋友，名叫xxx。一雙炯炯的眼睛上掛着一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴脣上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象徵時尚和聲望的一隻黑手錶。

我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當的好朋友，他在班裏是一個知識份子，只有誰提到“咱們班誰最厲害”班裏傳出一聲“xx”。可有一件事讓我們之間形成了一個障壁。

記得在我們倆上國小的時候，放學了班裏只剩我和xx兩個人，他在看書，我想跟他玩兒，我默默地從後面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇死我了”，我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿着書包沒有跟我説一句，便走了。那時我知道他生我的氣，心裏也有點兒內疚。從此，我們倆之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。上學時，他走過來只是看一眼走了，我也同樣。

有一天，老師在班裏説出一句讓我們難過額話：“咱們班的xxx同學發生了交通事故，傷得很嚴重，現在住院了。”聽後，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒有來上課。同學們在紛紛議論放學後要去醫院看他，而我心裏卻遲疑。他們跟我説，我平時是跟他最密切的好朋友，應該去的。放學回家的路上，我心裏想該不該去，突然手機鈴聲響了（是班長），他説xx手裏的骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫院去，看到xx躺在車子上要推進ICU室，我走近了看，xx看見我時流下了眼淚，我也流着淚吞吞吐吐的説：“沒事兒，不要緊張，你會好的。”

從此我整天都呆在家，一直想他，本來打算去看他，但他終於來了。他緊緊地抱着我，涕泗橫流，其實是專門來向我道歉，邊哭邊説：“那天我不應該對你發那麼大的火兒，對不起。”我哭了也不説話，他不但包容我的錯過，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺得自己的胸懷那麼的狹小、那麼的自私，你説這個世上還有什麼比這顆友誼之心更珍貴呢？

篇13：我的朋友國中作文

“我的橡皮呢？”

“我怎麼知道。”

“剛剛明明是你用了。”

吵鬧聲從六三班傳出，是兩個女生在吵架——一個是我，另一個則是國小與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業考試，考試前，我和她都在埋頭苦幹，與時間賽跑，努力多複習一點。

“借我一下橡皮。”突然，坐在我前面的她轉過來借東西。

“在文具袋裏，你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。

話音剛落，她已經拿出了我的橡皮，“找到了。”説完，她便轉回了頭。

這段小插曲很快過去，可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍。考試前，我開始檢查我的考試用具，遺憾也就此發生。

“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，後來想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責問她。

“我的橡皮呢？”

“我怎麼知道。”

“剛剛是你用了啊。”

“我用完就放你桌子上了。”

“可是，我又沒用過，而且我也沒看見啊。”

“你找找啊，別什麼事都賴我頭上。”

“今天考試，你那麼細心怎麼會沒帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來的。”

“我……”不等她説完，我便“哼”一聲離開教室。

我怒氣衝衝的在外面站了好一會兒，才走進教室，發現我的課桌上正放着一塊橡皮。“你的橡皮不是我弄丟的，馬上要考試了，你先用我的吧。”她見我進來看着橡皮，連忙解釋。

“不用。”我説着就把橡皮扔回了她課桌上。考試時，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

出了考場，我回到教室，發現她的位置空着。問了她的同桌才知道，她已經被她爸爸接走了，説是要去趕火車去上海。我愣了一下，反應過來後，依然嘴硬地説着：“做了壞事就跑，膽小鬼。”

但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰的橡皮啊？”我抬頭一看，徹底愣住了。“是你的嗎？”撿到橡皮的同學問我，我只是點點頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的。”見我點頭，那位同學便繼續解釋。

我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來。那是我的橡皮，是我與她一起買的，這種橡皮是一對的，我和她一人一個。橡皮找回來了，但友誼卻被我丟了。盯着她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。

朋友，請你原諒我。因為我的一次失誤，一次衝動，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的衝動。

篇14：我的朋友國中作文

我有一個非常要好的朋友，她就是王華羽。

王華羽有着一個長長的的，烏黑髮亮的頭髮，臉上戴着一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，説起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時也很大方。

記得那是一個夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那麼貪睡呢？你再不快點起牀，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我説：“我們去超市買東西吧！”“我可沒帶錢哦！”

“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什麼，告訴我帶你買！”我二話不説就跟她去了。可誰知------

來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻説；“喂，我今天帶的錢可不多，才不過20幾元而已，你這個巧克力一下子就佔了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，幹嘛還要説出故意讓我為難！

於是，我又看了一個好吃的-----棒棒糖，我對她説：“王華羽，這個怎麼樣？”

“啊？你不能吃糖，再説我媽也不給我吃！”

“那我到底能吃什麼呀？！”我終於生氣了，不想跟她在一起了。

“那你就吃一塊麪包吧！”

啊？麪包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的麪包像手掌那麼大，黑乎乎的，原汁原味。

於是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什麼都不要！後來，我又仔細的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的幹什麼？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。

但是有一次，有件事讓我們倆和好了。

星期天，我照常去樓下玩，時不時到零食店買吃的，當我正要買一小瓶”可樂“時，王華羽恰好走來，也來買了一包薯條，就在這時，我正準備從口袋裏掏錢時，呀！不妙！一瓶汽水6。5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，説着便幫我付了錢。

從這件事過後，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣。“”沒事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實你吃什麼我都該尊重你。”然後，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。

從這件事經歷過後，我覺得友誼很重要！

篇15：我的朋友國中作文

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悦。潘歆悦今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就眯成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。

王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽着，聽着就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律裏；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

潘歆悦不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。我的好朋友——潘歆悦邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悦色地對我説：“冉冉，怎麼了？”我面無表情地説：“考試考砸了，心裏麻煩。”説完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我説：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她説得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對複雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對潘歆悦説：“謝謝你，樂樂，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地説：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。“她剛説完，一縷温暖的陽光射近來，彷彿在誇樂樂做得對；彷彿也象徵着我門友誼長存。從她説的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。

我和我的好朋友——潘歆悦永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。

篇16：國中我的朋友作文

我有一個好朋友，他是一個陽光活潑的男絯兒。他長的壯壯的，一頭烏黑的密發，一雙不是很大但卻炯炯有神的眼睛，説起話來總能讓人們哈哈大笑。

他非常的關心同學。記得三年級的一天，我在操場上和另一位同學比賽跑步，可能是我心裏太想贏，就憋得勁往前跑，誰知腳下一陣打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天沒爬起來，剛好被他看見，立馬跑了過來，一邊把我扶起來，一邊還關心的問我摔住哪兒了，疼不疼，當他看到我的腿流血時，馬上從兜裏掏出紙巾，小心翼翼地替我擦試着傷口，還一邊吹着涼氣，想替我減輕疼痛，遂後他又將我背到了學校的醫務室，直到我的傷口徹底包紮好為止。這件事直到現在我也不能忘懷。

他不但關心同學，樂於助人，而且還是一個做事特別執着，永不放棄的人。記的有一年暑假，我們班上好幾個同學約好在廠門口滑輪滑，還專門請了一教練，對我們的基本動作進行一下指點，那天教練教的很起勁，我們也滑地很賣力，最後教練一高興，説要教我們一個難點兒的動作叫“燕子飛”。就是先把速度提起來，然後向兩側伸開胳膊，同時抬起一條腿從後面向上翹起，看上去就像一隻起飛的燕子，姿態輕盈，漂亮極了。可是我們大家怎麼練都練不好，不是往左倒就是往右歪，就是保持不住平衡，哪像是一隻要起飛燕子，簡直就是一羣步蹣跚的雛鳥，後來我們終於堅持不住了，一個個心灰意冷的放棄了。可是他卻十分執着，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得滿頭大汗，看着他那麼辛苦地練，我們都勸他放棄吧!可他卻好像不學會不回家的樣子，繼續練習，最終經過他的一次次的努力，終於成功了，我們都為他喝彩，為他高興。通過這件事，也讓我感到了“世上無難事，只怕有心人”。

我的'好朋友就是這麼一個樂於助人，做事執着的人。哎呀!瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你們，他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖廣宇。

篇17：國中我的朋友作文

不知從何時起，我總喜歡呤誦一句：“滄海自淺情自深，人生了在相知心。”

還記得這句詩我還是從皈依問淵創作的網絡小説《滄海自淺情自深》中得來的。我不喜歡這本小説總感覺到不適合我們中學生閲讀器，不太喜歡裏面的江湖恩怨，可我卻格外喜歡這句詩！“滄海自淺情自深，人生了在相知心。”將極深的滄海與人與人之間的感情相比較，在常人的眼中滄海是很深的，可這個事物在‘情’的面前卻顯得極淺；人生的快樂不就在於人與人之間的知心嗎？似乎説遠了，處於暑假中的我也是遇到了這樣一個知心的人，我們的情也是極深的。

記得那是剛放暑假的第一個禮拜，我這個學渣在媽媽的強逼下去了一個培訓學校補習數學。剛來到這這家培訓學校我是比較害羞的！不知是受陌生的環境渲染還是在這樣的學霸氛圍中覺得無地自容。我將自己的身子蜷縮着，將自己的頭埋進書包裏！命運的軸輪總是不等我做好心理準備，我這個剛來的培訓生就被老師點名。“那位同學起來回答這道題！”我看着老師不知所措很想對他説，老師我不會，你叫別人吧！可哪有那麼簡單，我一進門就發現牆壁上貼着一張紙寫着：被老師點名不起來回答問題的，將被扣考試分。想到這，我頓時害怕，如果補習的考試都不及格回家肯定被罵的狗血淋頭！沒辦法，我只好站起來。看着黑板上的一道數學題，瞬間知道什麼是，我不認識它，它認識我了！看這個樣子好像是解平方根，想想√92√8的平方好像是？是什麼？正在我冥思苦想的時候老師又叫了我：“同學，你不需要上來寫解題過程嗎？”什麼？還要解題過程。算了，是禍躲不過。我顫顫巍巍的走上講台。走近一看，天哪！這不是解平方根。而是一道方程，平常最討厭方程了！我看着上面的數字彷彿覺得它們都在笑我，我拿着粉筆不知如何下手！“對不起！老師，我來晚了！”正愁無法下台的我被門口那個遲到的同學救了一命，我立馬溜下了講台。呵呵！她來晚了，老師一定會説她！我心想到。當時我的心情絕對不是用一個‘開心’的詞眼來形容的！“那位同學將題做完了再下去！”天啊！老師還不肯放過我。乾脆一不做二不休：“老師，我不會做！”“你不會做早説嘛！浪費我們這麼多時間。下去吧！”什麼？不會做不用受罰，老師你早説嘛！“你來遲到了！怎麼辦。”老師轉頭去問那位遲到的同學。只見那位同學什麼話都沒有説，只是拿起粉筆將老師剛才給我出的題寫好了解題過程。“老師，可以了嗎？”老師看了看黑板上的題點了點頭：“好！好！下去吧！來來，我們接着講！”什麼？這樣就可以了！為什麼遲到了寫一道題就可以了？那位同學扶了一下眼鏡坐在我的旁邊。“誒！你這樣就好了！”我這個八卦王還是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什麼啊？”我並不期望得到她的回答畢竟他們這些學霸不都得好好聽課嗎？可她回答了，我更是大吃一驚！“你遲到了寫一道題就好了嗎？”“要不你還想怎麼樣？”“服！”這節課我還是聽的迷迷糊糊的，上面的數字還在我的眼球裏跳動，可我不認識它們，這就是一個學渣的苦惱。再回頭看看我旁邊的學霸，人家那架勢直接拿起筆奮筆疾書。我只好打瞌睡去了！‘鈴，鈴！’下課鈴聲將我的魂拉了回來！我從數學書上揚起頭來：“下課了！”“嗯！”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的臉怎麼黏糊糊的。“天啊！你睡覺還流口水！”我的學霸同桌大呼一聲。什麼？口水！我看了看自己的書上面全是黏糊糊的。“哈哈哈！”她對着我哈哈大笑。本來成績不如別人的我就已經感到無地自容了，現在睡覺流口水更讓我無地自容：“有什麼好笑的。”我哭了，急速跑進廁所，離開這個讓我無地自容的地方。跑進廁所的我，嚎啕大哭。將水龍頭開到最大，用水一邊洗自己的黏糊糊的臉一邊哭。“給！”一張紙巾出現在我的面前。抬頭一看是我的學霸同桌。“你走，你走，你只知道笑我！”我推攮着她，從她手裏接過紙巾。“對不起！你為什麼哭啊！”“你們是學霸，本來就讓我無地自容了，剛才你還説那麼大聲我更加無地自容，我在你們這些學霸中間感到了自卑感！”“你別哭了。”她輕輕地拍打着我的背：“你有什麼好自卑的，你也很棒啊！”“棒！你沒有看到門口的成績單嗎？上面的我是不及格的。”她不知是是覺得我傻還是覺得我的成績差竟撲哧一聲笑了出來！“你還笑！”“好了，我不笑了，我幫你。”“幫我，怎麼幫？”“幫你學好數學啊！”“好！”聽到這的我立馬破涕為笑！

以後的日子總是她逼着我做練習題，給我做數學卷子。我雖然嘴上抱怨着可我還是習慣她對我這樣的嚴加看管！補習的一次週考我的數學成績有了明顯的提高！我拿着這張成績單第一想到的就是我的這位學霸朋友，她不再是我的學霸同桌而是晉級為學霸朋友！“耶！我的方法有用吧！”她抱着我激動的將她的鼻涕都弄到了我的衣服上，如果是平常我一定會生氣可這一次我沒有，而是更加猛烈的抱着她狂歡！以後的以後，我們就一起學習數學！可天下哪有不散的宴席。很快我的補習期就到了，那是我與她最後做練習題的一天。“來，來。我又找到了一份數學題，我們一起做。”看着她拉起我的手開心地為我分享她剛找到的數學題。我有點心酸。“我……要……”我始終無法説出那一句話。“你要什麼？”“我要走了。”我還是説了！“走哪去？玩去？”“豆豆，我的補習期到了。”

直到現在我都記得她當時的表現，她沒有説話只是默默的繼續做她的數學題。時光軸很快，走的那一天她沒有來送我！我在學校的門口躊躇久久不離去！我終究還是走了，走了只留下了自己的腳印與她的曾經。她沒有來送我，我也沒有勇氣跟她説一句再見。

篇18：國中我的朋友作文

如今的我，回憶着遠去的你，竟不知道從何寫起。

還記得嗎？我們一起光着腳丫踩着綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶着用狗尾巴草編的花環。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙襬與風兒一起舞動。如今的你，是否在回憶我們的點點滴滴？

還記得嗎？在那個夏夜，我們在草坪上扇着扇子數星星，一起唱那熟悉的歌謠，風兒把我們的.歌聲帶向遠方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會在肚子裏變成個大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳的睡去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢？

還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來了，一串串紫葡萄垂掛下來，在陽光的照射下泛着誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嚐起來是那麼甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。

還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們手拉着手奔跑在雪地裏，不時跌一跤，可我們依然開心。冬天的風帶給我們寒意與暢快，現在，每當我看見雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂乎。如今的你，是否在雪地裏想念着我？

童年，我親愛的朋友，我現在好想念你。成長的風兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個孩子都是可愛的。

我不孤獨，因為我有青春做伴，我會把握好青春，把握好自己。明天是一個明媚的日子，童年，我的朋友，再見了！

篇19：我的朋友國中作文

我的朋友國中作文

一年一度的中秋又要來到了，遠方的朋友你好嗎？

人海茫茫無際，原先我不知道有你，你也不知道有我。後來，我們相遇了，但相遇並不等於讀懂了對方。直到許多年後的今天，當我們有了一段近距離的接觸後，我才突然發覺，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。

當我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠摯，處處兄長般地對我表示關切和呵護。我們暢談社會、人生和文學，也探討道德倫理問題。共同的學識，共同的追求會見解是友情最牢固的焊點。於是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業心和家庭責任感都很強――這就是你展示給我的全部。

我向來看重豁達穩重，責任心強的男人。在你身上我着着實實地領略到了這種風采。

在一起工作了三個多月，因工作需要我去了遙遠的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺到了一種超過一般男女情愛的款款情誼。

異性相吸，彼此欣賞，不一定導致愛戀，也無需任何軟語温情，但卻能感知到一份温馨。一份美麗。

從那以後，我和你再也沒見過面。我們各自都有一個温馨港灣的`幸福家庭，都有一片事業的綠洲。我忙我的，你忙你的。

當我在人生旅途感到心力交瘁的時候，想起你，便有了愉悦的緣由；當你在工作遇到煩惱時，想到有個友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時此刻，友情與愛情有同等的價值。

朋友，月到中秋你也會想我嗎？

篇20：我的朋友作文國中

《我的朋友作文800字》()。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿着書包沒有跟我説一句，便走了。那時我知道他生我的氣，心裏也有點兒內疚。從此，我們倆之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。上學時，他走過來只是看一眼走了，我也同樣。

有一天，老師在班裏説出一句讓我們難過額話：“咱們班的楊速寧同學發生了交通事故，傷得很嚴重，現在住院了。”聽後，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒有來上課。同學們在紛紛議論放學後要去醫院看他，而我心裏卻遲疑。他們跟我説，我平時是跟他最密切的好朋友，應該去的。放學回家的路上，我心裏想該不該去，突然手機鈴聲響了(是班長)，他説速寧手裏的骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫院去，看到速寧躺在車子上要推進ICU室，我走近了看，速寧看見我時流下了眼淚，我也流着淚吞吞吐吐的説：“沒事兒，不要緊張，你會好的。”

從此我整天都呆在家，一直想他，本來打算去看他，但他終於來了。他緊緊地抱着我，涕泗橫流，其實是專門來向我道歉，邊哭邊説：“那天我不應該對你發那麼大的火兒，對不起。”我哭了也不説話，他不但包容我的錯過，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺得自己的胸懷那麼的狹小、那麼的自私，你説這個世上還有什麼比這顆友誼之心更珍貴呢?

[我的朋友作文國中]

篇21：我的朋友國中作文

他不高但很快樂。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級的時候，我們班有一場乒乓球熱。因此，姚先生帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣佈這件事時，全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，彷彿要把對手打得落花流水；我也很興奮。我真的想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個種子。時間過得真快！轉眼間比賽時間到了。我帶着我的藍魔去了比賽現場。比賽開始了，我的前幾個對手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球，砍下六次進入半決賽。此時，我的對手是一個不知名的年輕球員，王志英。人們説鐵丸是堅不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開始了。

第一個目標是我的發球。我連續贏了三場比賽。顯然，我有點驕傲。此外，王志英是一個不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個側旋，他巧妙地用一個反向旋轉把它帶了回來。我看到球落在這裏有點高。我跟注把它扔了回去。卻發現這是一個下旋。我沒有在舞台上表演。我很着急，準備在下一場比賽中直接幹掉他。第二個球仍然是我的發球。這次我直接發了一個快球。他沒有花時間，瞄準球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時間，保持拍子垂直，高速旋轉擊打拍子。球在空區優美地穿過弧線，但不幸的是我沒有上台。就這樣，我連續輸了兩場比賽。我完全被動，沒有鬥志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸的時候，我感覺到一隻手在我身上。起初我很震驚，後來我發現拍我的人是景紅柯。他對我説:怎麼了，你有什麼怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是説你要在決賽中和我比賽嗎？聽到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最後一次和王志英戰鬥。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢，並闖入了決勝戰。雖然只有半局，但我不敢放鬆。我終於打敗了這個硬漢。當我有困難時，荊紅柯幫助了我。

篇22：我的朋友國中作文

我讀書期間有個很要好的朋友，姑且叫她小李吧。

我們是國中的同桌，因為感情好，一連做了好幾期的同桌，後來老李（班主任）覺得這樣下去很危險後，才將我們調開。但是下課後手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項目還是一點兒都沒少。

小李長的瘦弱，本來就沒生的幾兩肉，加上個小骨架，就更是弱小了，我這種心寬體胖的人，對於這種柔弱型很是欣羨，每次都好奇人家吃的什麼才能長得這麼讓我歡喜。

小李對於我這種歡喜很是莫名其妙，其間自有各種波折，反正到後來是感情愈發好就是了。

家鄉地小，資源自是匱乏，我自小居於縣城，自是不知道下面的鄉鎮情況如何，於是很好奇，倒是小李來自其間的一個鄉鎮，免不得時常催促，讓她給講講。

她懶得理會我這不同尋常的好奇心，經常岔開了去，或是給個白眼，徑自走遠。

我也不惱，沒皮沒臉的跟着，吵吵嚷嚷個沒完。

後來，因為家庭的原因，曾經約定好永遠也不分開要當一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起，約定的一個星期見一次被無限的拉長，約定的事情也變得遙遙無期。

在我們那裏，如果你學業無所成，且先不管你自己本身如何，為了節約資源，老師會主動勸解你，讓你早早的通知家長，三方會談一開始，你退學的號角算是徹底的響了。

小李便是熬到了九年級的時候等來了這樣的通知，那個時候我早已離開，沒有陪伴她的時間，在那些前途飄搖的日子裏她該是如何度過的，我從來不曾知曉，此生，大概也沒有知曉的機會了吧。

輾轉經年，剛開始冷冰冰的電話被書信代替，帶着對方温度的東西似乎還是顯得那麼遙遠，我們似乎真的是跑不過時間了，在幾次班主任將書信截停，直等到年後才收到後，我們已經再也聯繫不到了。

而我，在認知到這樣的事實後，竟然能夠安然的嬉笑怒罵，平靜的將當天的課程完整的聽完，將作業也給解決的乾乾淨淨，最後，在被窩裏，回憶起一些被遺忘的東西……

似乎……似乎我一直都是她的好朋友，似乎一直我們的感情都很好，似乎……似乎當年的那個瘦弱的小女孩從來沒有離去……

我是從什麼時候開始離開她的世界的，畢竟我們曾經那麼真摯的要好過……

我是什麼時候把你弄丟在這滾滾紅塵裏的呢，讓你獨自一人面對着惶然無助的世間呢……

篇23：我的朋友國中作文

當我難過傷心時，總是有人在我旁邊安慰我，讓我有得到温暖的感覺；當我開心快樂時，我們會一起狂歡、一起享受，他就是我的好朋友。在學校時，我們一起玩耍、一起談天説笑；回家時，我的朋友也偶爾來我家坐坐，我們的感情就像瀑布一樣，永遠都剪不破。

我和我的好朋友是在安親班認�E的，當時我們彼此還很不熟，因為一年級時，我們擁有同樣的鉛筆盒，我們覺得很巧，所以就和她做好朋友。不知歲月為何過得這麼快，一轉眼就五年級了，我們依然還是好朋友，只是因為五年級的課業較多，所以不能在一起玩。

我的好朋友功課很好、成績優異，還是班上的班長，她有一雙水汪汪的大眼睛，和一頭烏黑的長髮，做人老實，事情説到做到，個性很好，常常熱心助人，是老師的小幫手，做事都做得非常完美，在世界上很少有這種人，所以全班都很喜歡她那種善良的個性。

我交到這個好朋友真是快樂，不但個性好、脾氣好、功課也很好，我從一年級開始就和她是好朋友了，我常常一起分享東西，也常常一起談天…等，當然我們也有吵 過，有人説：“不打不相識”。就是這個道理，可能以後讀國中，我們就不能常常在一起，但是“身在情常在；身不在情仰”。所以我們要好好把握我們在一起的美好時生，不要白白浪費掉了。

篇24：我的朋友國中作文

我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個班級，我們從一年級就認識了。

她一頭烏黑亮澤的長髮，總愛扎着長長的馬尾辮，在腦袋後面甩來甩去，可神氣了！她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻樑上架着一副本不應該有的.眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識“淵博”的學者。紅潤潤的小嘴巴，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的皮鞋，可精神了！

她很機靈，性格內向不愛多説話，她的愛好是看書。每當下課鈴一響，同學們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚；中午到了教室同學們都在交談着，討論着好玩的事情時，她卻還在看書；我到她家玩時，她還是在看書，到她的卧室裏時，我驚呆了，書架上的書難以技數。這樣日復一日，她的知識積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的誇讚。我覺得她好厲害。於是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心裏美滋滋的。

這就是朱舒妍，一個影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎？

篇25：我的朋友國中作文

朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悦時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他，就是這樣一位朋友。

他是我們的班長，也是我的好朋友。他學習很好，長得沒什麼特別，對人經常不冷不熱，從不多説一句話，以前我總以為他是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認識了他。

前 幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日誌交給他完成，可是沒想到沒到中午我們就出發了，到了目的地我才想起來：中隊日誌還在 我抽屜裏沒來得及給他，怎麼辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎麼辦？！我不禁越想 越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。

一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經放學了，班裏只剩寥寥無幾的幾個 值日生。看看黑板上成片的作業，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作 業”！有人幫我記作業了？看着清秀熟悉的字跡，顯然是他記的，最後還附了一句：“我把中隊日誌拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊日誌！當時，我真想握住他 的'手，連説幾聲“謝謝！”

他，就是楊晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！

篇26：我的朋友國中作文

“朋友一輩子走在一起，當年沒有了……”每次聽到周華健的這首歌，我都會想起很多人，但有兩個人，是最深刻最清晰的。

其中一個，楊燕，九年級認識的。其實一開始我們並沒有什麼交情，只是覺得是個安靜的女孩子。直到五年級，她剛好坐在我前面。因為她同桌和我同桌總是一起欺負我們，我們只能聯手擊退他們。在漫長的“抗日戰爭”中，我們建立了深厚的友誼。我和她合得來。我有太多的共同點。對於一件事，無論是風格還是愛好，我總是有相同的看法。六年級的時候，老師找我們談話，因為我們作文的思路和內容很像。當時連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她，這種我，就這樣自然而然的融合在一起，互相追隨。如果你想知道我在哪裏，找到她是對的。任何認識我的人，問他誰是我最好的朋友。他們肯定會毫不猶豫地回答:“當然是楊彥！”

而另一個，她叫陳潔，黑色短髮，性格熱情開朗，和內向的楊豔截然不同。我經常想知道他們是怎麼成為朋友的。我們第一次見面是在三年級。我記得那次，我剛進班，隨便找了個地方坐下。她熱情地轉過頭説:“你好，我叫陳潔！”説完，還俏皮地向我眨了眨眼。我笑着對她説:“你好！”然後她給我介紹了班級，我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之後就沒怎麼聯繫了。直到五年級，因為楊豔慢慢了解了她。她活潑開朗，熱情大方，幽默風趣，經常讓我們感到温暖，經常讓我們開懷大笑，甚至空氣中充滿了喜悦。漸漸地，我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。

我們三個每天一起上學，一起回家，一起考前複習，一起提高成績，這樣我們的生活很好。但是畢業以來，我們很少見面，我怕我們三個人的友誼會隨着時間的流逝而淡去。

“你存在於我的腦海深處，在我的夢裏，在我的心裏，在我的歌裏……”這首在全中國燃燒的歌，再次在我耳邊響起。我想即使以後遇到更好的朋友，他們熟悉的身影也會一直刻在我的腦海裏。我相信我們的友誼會天長地久。

篇27：我的朋友國中作文

我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗髮水廣告的頭髮，整潔得不能再整潔的衣着，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的張傑和吳立不知道為了什麼事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張傑拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉危為安，依琳説：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場**平息了。我忽然覺得她那文靜中藴涵着一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。大家都像什麼事都沒有發生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

記得有一次，小麗同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，髒物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味，讓人覺得噁心。同學們用手捂着鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍着小麗的背，一面給她擦淨嘴邊的髒物，並説：“我扶你去看醫生吧！”

你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文

篇28：我的朋友國中作文

學校—是一個代名詞，它表達的不僅是學習、教育，更表達的是分享與感動。這裏，凝聚着多少淚水與分別，更飽含了多少快樂、幸福的時光。

我的班級裏，有歡笑，有感動。有悲傷，也有喜悦。想起這些往事，眼淚不禁湧上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇，或者説是不敢。因為我不忍看到那些傷心離別的畫面。不過，我也很高興，這至少説明了我是有感情的人，在班會上，看了一個父親為兒弄新房卻住工地吃窩窩的事，這很讓我感動。在兒子結婚的時候，聽到父親的工友説他爸爸做的事後，卻因此昏倒。而悔恨萬分，最終將父親接到了自己一家。看到這，我非常感動，但我沒有哭。因為我再想到這的時候，也想到了人世的罪惡。我痛恨他們，但他們？為什麼這麼壞呢？誰天生下來就是個壞蛋？不過，誰也説不清楚，人是怎麼誕生的都沒搞明白，鬼知道壞人怎麼來的。我的班裏，有快樂，有感動，有笨蛋，也有二貨。説起我們班，都會提到一個多嘴舌，上課老吵吵鬧鬧，煩死了。有時，與朋友鬧矛盾，本來説好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一輩子都這樣嘍。我想創建我自己的風格，張揚我的聲勢，滅掉敵人。我的老師是一個體貼人的老師，但不免有時有一些武斷。上課時，老有人説老師老師怎麼樣。但都不敢明面指出來。我們班，有一個最大的敵人，我們要超越他們。但何時能實現呀。

願大家生活快樂，也有一個快樂的生活吧。哎。

篇29：我的朋友國中作文

隨着年齡的增長，歲月的流逝。在坐的各位都應該有一個自己值得信賴的朋友吧！在我各人的意見之中，當然有啦，如果你們想知道誰值得我信賴的興，那就請隨我來吧！

記得在讀國小五年級的時候，每天的時間都是匆匆的來然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞着美麗的花兒、草兒、樹兒、露珠……來到學校的，還會把路上淡雅的香，帶進教室。在進教室後第一眼就會見到她，當然以後每一天在進教室後的第一眼也是她靜靜地待在教室裏。但是由於時間的關係我和她竟然成了一個好朋友，後來幾天也是這樣，所以我就會和她互訴心事。有時候賴得回家就在她家吃飯，當然是她先邀請我到她家去吃飯嘍。後面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當然不再需她邀請了，當然也經常被我媽罵了。

以後，只要一放假我也會到她家去玩，有一次放三天假的時候，我當然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪裏玩，最後我想起了她們家後院廚房那裏的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗櫃後面，一不小心，碗櫃�緄囊幌碌乖詰厴稀Ｕ饈彼�的爸媽也進來了，説這麼大的響聲怎麼回事，一看碗櫃倒在地下問道，怎麼回事？我，我……我，她急忙説是她不小心弄倒的，我那個時候害怕，膽小的不敢承認，其實是我乾的。

我離開後聽到屋內有責罵聲，哭聲，心裏難過極了。

在上學時，我見到了她，説：“對不起，那件事是我做的，卻不敢承認，可我現在想通了，待會就去給叔叔他們道歉，她卻説不用了，反正已經過去了。我們還是好朋友。

篇30：國中我的朋友作文

“友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。”這是英國克倫威爾説的一句話。我贊同，因為我體驗過這種友誼“之光。”

瑤瑤是我的好朋友，她挺可愛的，橢圓的臉，一笑就露出兩個小酒窩；眉毛淡淡的，有點彎；眼睛不大，但挺有神；嘴巴緋紅的，小小的，有點笨；一頭烏黑的頭髮紮成了短短的羊角辮。

瑤瑤的可愛之處不但在於她的長相，還在於她那樂於助人的品質。

記得一次我同她去買筆，走到商店我突然發現忘了拿錢!怎麼辦呢？我還要拿錢買筆寫作文呢，下午就要交，現在去拿錢買，一定來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時，瑤瑤好像發現了我焦急的樣子，對我説：“你是不是忘了帶錢？”我點了點頭，淚水已經在眼眶裏打轉了。“我這裏有2元錢，你去買筆吧。”“那你怎麼辦？你還要拿筆寫作業。”我的淚水已經滴落下來了。“不要緊，我還有3元錢。”她擺了擺手，“我去別處買筆了，拜拜。”我半信半疑地買了一支筆。回到家，我寫了一篇作文，得了98分。

就在第二天回家時，瑤瑤哭了。我問她怎麼了，她只是笑笑，抹着眼淚跑開了。

後來，我聽她的一個同學説，瑤瑤那天用爛筆寫作業，寫的一團糟。老師批評了瑤瑤，所以她哭了。我知道瑤瑤不是這樣的，她的作業一直很整潔，一直是優。

我明白了，那天，是瑤瑤把她唯一的2元錢給了我，她自己拿她的壞了的筆，寫了作業……

我的淚又流了下來。

我終於知道，真正的友誼之光是真會照亮黑暗的。

篇31：我的朋友國中作文

我的朋友國中作文

人的成長過程中，會有許多人的參與。朋友是我們一路走來的悲歡離合的見證者與陪伴者。

我的許多朋友都是我的.童年玩伴，從國小開始我們就一起上下學，一直到高中，可能我們並沒有分到同一個班，但是隻要是沒有什麼特殊情況，我們放學總是結伴而行。

國小六年級的時候，我們開始擔心等到了國中時，我們會不會分開，然後有了各自的朋友，現在的小團體就會不復存在。小升中的升學考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強項科目幫助彼此之間的弱項。

升學考試臨近了，我們專門約了放學半個小時在學校附近的公園石桌上補習。五月時光。拜託了冬季的寒冷，在湖北這一地區，早已經迎來了酷暑的炎夏。三個稚嫩的國小生在樹蔭的石桌上，手中拿着練習冊，嘰嘰喳喳的交流着。

升學考試的前一天放學後，我們依然相約在老地方。我們那天並沒有複習知識，要考的知識早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫上我們三個人的名字，寫到我們一定要到同一個學校去讀書，運氣好的話，還能分到同一個班。那是一個多麼簡單的願望啊。升學考試那天，我們分到了不同的考場，試卷分發下來之後，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答着試卷上的題目。考完之後，我們在學校大門口相約，相互詢問着彼此考的怎麼樣。

考試成績發下來那天我們像是接受命運之神的審判一樣。我們的努力沒有白費我們都考上我們那裏一所不錯的國中。看此結果我們相擁而泣。

在我們每一個人生階段，我們都會結交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對我印象頗為深刻。她們陪我一路走來，我們一起哭，一起笑，一起面對一路而來的風風雨雨。珍惜彼此，就如愛迪生所説的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因為有了你，藍天才廣闊無垠；因為有了你，玫瑰才火紅豔麗。”

篇32：我的朋友國中作文

朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外。

我有一個十分要好的朋友，他的名字叫吳超，是我的同班同學，以前還是國小同學，只不過那時還不認識。到了中學，遇見了他，和他一聊，才知道什麼叫相見恨晚。吳超長得很精神，高高的鼻樑，炯炯有神的大眼睛。我和他上學同路，所以彼此就會更瞭解對方。我們經常會和沈煒麟、曹元成、鄭宇輝、陳翔等人打籃球。

令我對吳超印象最深的一件事是：有一次，我們幾個聚在一起打籃球，我和吳超、曹元成一隊，PK另外三個人，他用飛一般的速度來了一個三步上籃，陳翔衝了上來，撞在了他身上。對方卻大聲地説：“你犯規啦、你犯規啦。”我們便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的，怎麼是我犯規呀，你怎麼這樣？”就這樣，我們便吵了半天。接下來，吳超出面説：“不就是一個罰球嗎？就給他們吧。”陳翔罰號球后，比賽繼續進行。最後就差那麼一分，我們輸了。這時，吳超説由於我的'緣故，我們輸了。”我們誰都沒説話，可都在心裏佩服吳超的做法。

篇33：我的朋友國中作文

悄悄告訴你們，我從上幼兒園的時候就開始與《三字經》交朋友了，由於《三字經》三字一句，讀時朗朗上口，我特別喜歡讀。當我搖頭晃腦地背給媽媽爸爸聽“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，他們不停地鼓掌，為此媽媽還特地買了一本《三字經》送給我，給我講裏面的故事，讓我學到了很多道理。“子不學、非所宜。幼不學，老何為。”讓我懂得小的時候不學習，長大什麼都不會，有什麼用呢？“為人子，方少時；親師友，實禮儀。”讓我明白：我們從小要孝敬父母，尊敬老師，團結同學。

記得一次，那天特別的冷，我先上牀睡覺，等媽媽忙完家務來時，發現我在她的被窩裏覺得很奇怪，我連忙一骨碌爬起來對媽媽説：“媽媽，我是個小火爐，已經把被子捂得熱乎乎的，你快點來睡覺吧！”媽媽抱着我連連誇我是個好孩子。我説：“媽媽，《三字經》裏面不是説了‘香九齡，能温席；孝於親，所當執’嗎？孝敬您是應該的！”

進入國小後，由於讀了《三字經》我會講許多的小故事，同學特別羨慕我：和小朋友一起玩時，知道謙讓，同學喜歡我；尊敬師長，尊老愛幼，是老師心目中的好學生。

《三字經》謝謝你使我懂得了很多道理，你是我、最親密的無聲朋友。

篇34：我的朋友國中作文

我有一個好朋友，他叫李浩川，郭老師經常叫我跟他比賽，比寫字，比朗讀，比背誦……

今天是星期三，我早早地來到學校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心裏有點不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現在都沒有來學校，是怎麼了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發燒了。聽到這個消息，大家都很擔心。

課間學太極的時間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的，今天他不在了，換了個同學和我拉手，我有點不想和他拉手呢，覺得學太極也沒有意思了。

午飯時間到了，郭老師説：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了。”老師一説，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問我們要不要和李浩川説話，大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長羣，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發燒就來上學了，我也想你們的。”我們聽到李浩川的回話，又變開心了。

我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學，一起放學。

篇35：我的朋友國中作文

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當我聽到這首歌時，總是想起我的好朋友們---範雨涵、林與心、才一丹、王可競……

六年的時光過得很快，我從一個懵懂的小孩蜕變成一個活潑開朗的國小生，再過幾天就要成為中學生了，心中不免有許多感慨！每當記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂時光時，總是有種不捨從心底漫開！我最好的朋友是範雨涵，我和她總是無話不談，兩個小女生在校園的綠蔭下玩過家家，這情景是多麼可愛啊！範雨涵總是很友善，別人管她借東西時，只要是力所能及的，她都微笑地借給別人，從沒有怨言！她有着胖胖的身體，蓬鬆的短髮，臉上時常掛着開朗的笑容，是我們班亮麗的風景線！範範寫字很慢，別人都寫完兩篇了，她一篇還沒寫完呢，但她的字是我們班數一數二的好！看她的字心裏總有一種舒適的感覺！

每一回和同學出去玩都是快樂的，就像那一次——我們去遊樂場玩，一會這看看，一會那瞅瞅，快樂極了，我們像幾隻嘰嘰喳喳的小鳥在那裏自由自在的飛。我們玩累了就去買這個口味的冰激凌，那個口味的泡泡糖，一會也不閒着，歇夠了就再投入“娛樂事業”中！我現在真希望時間永遠停在那一刻，我就可以和朋友們在一起了，去守護我們最堅固的友情！

可惜我們就要畢業了，在這彌留之際，我要對我的朋友們説：“我們永遠是朋友！”

篇36：我的朋友國中作文

國慶期間，爸爸帶着我和他的同事一起到洛陽欒川遊玩。在此期間，我認識了一位新朋友，她就是王婧怡。

王婧怡個子不高，一頭烏黑髮亮頭髮，一雙大大的眼睛和一個小巧的鼻子顯得那麼可愛，一張小嘴説起話來清脆悦耳，在我們這個隊伍裏惹人喜愛。

她是一個非常堅強的小朋友。那天，我們一起去爬山。山上樹木鬱鬱葱葱，小溪流水潺潺，空氣中瀰漫着一股誘人的花香。大家心曠神怡，玩得都很高興。我和王婧怡更是又蹦又跳，猶如兩隻快樂的小鳥。走着走着，王婧怡不小心摔倒了，只見她趴在地上半天沒起來。我趕緊把她扶起來。看她難受的樣子，我還以為她會哭呢！沒想到她居然對着我呵呵一笑，拍拍身上的灰，對我説：“沒事！”又繼續和我們一起爬山了。由於山路遙遠，最終，只有五個大人和兩個小朋友爬到了山頂。那兩個小朋友一個是我，一個就是王婧怡。我已經上四年級了，在爸爸的鼓勵下才到達山頂，而她才上一年級，剛滿六歲，卻堅持爬到山頂。她是多麼堅強呀！

王婧怡還是一個大方的小女孩。結束了一天的遊玩，我們坐上車返回賓館。小朋友們紛紛拿出自己喜愛的食品開始加餐。王婧怡也拿出了自己的餅乾。我還以為她往自己嘴裏送呢！沒想到，她卻拿出一塊餅乾遞給我説：“姐姐，給你。”我聽了連聲説：“謝謝！謝謝！”不僅為自己的想法感到羞愧。

這就是我新認始的好朋友――王婧怡，一個大方、堅強的小朋友。

篇37：國中我的朋友作文

朋友是誰?朋友就是那時時給你温暖的人;朋友就是願意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學她都會陪着我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人説説笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關係的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師彙報，但是一想到她平日裏在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯着我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然後讓我叮囑她回來後抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣與我好了吧。我的'心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很鬱悶，不知道該怎樣面對她……

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心裏也充滿着對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我説説笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她隻字未提，我也沒有再説，心上沉重的石頭也終於落了下來。

我想，也許她是對的，好朋友的之間怎麼會有什麼誤會與怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心裏負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

篇38：國中我的朋友作文

我的名字叫“夕”，是一名高中生。我有一個好哥們兒，他的名字叫“靜”。他是我平生遇過最好的朋友，我與他無話不談，有什麼事總於他講，而他也把我看成是他最知心的朋友。我和他國小就相識，從國小同學成了高中同桌，這讓我相信，我和他的緣分未盡。

剛上高中我遇到他，我可高興極了！對於一個陌生的校園，有一個朋友也是有安慰的。更慶幸的是我不但和他是同班同學，而且還是室友。

晚上，我都會和靜共同擠在一張牀上閒談。談到幾點我可説不準，除非某人真的快熬不住了，才各回各的牀，“安頓”好。而早自修一般都是靜把我喚醒，咋倆又一起去教室上早自修。

靜在學校是一名好學生，每科考試都名列前茅。而我卻是一個學習不咋樣的學生，在別人眼裏我就是一個什麼都差的壞學生，幾乎每個人都不和我玩，只有靜和幾個同學例外，而靜也是我最要好的哥們兒。空閒的時候，靜也會幫助我把學習成績搞上去，可是我卻義無反顧的做我的壞學生……

有時候，我也會和他為了一點兒小事而發生矛盾，可是我倆總會各自原諒對方，馬上化解，把那些事兒拋到腦後一如既往的説笑。而就是那件事卻讓我永生難忘，那次是語文考試……

考試上，我為一道題目想的頭都快炸了，可就是想不出來問題的來龍去脈。我偷偷的瞧了一下靜，靜見了立刻知道了我的用意，不愧是心有靈犀啊。靜只僅僅説了一句話：“自己的努力成果在於考試的成績！”就這一句話，我生氣極了，但是我沒有説靜，因為他可是我的朋友啊！更何況還是在考場上啊！

考試一結束，我就説了幾句靜，而靜卻若無其事，只對我笑了笑，還做了個鬼臉。

第二天，語文測試成績出來了，靜他毫無疑問又是全班第一，果然不出我所料，確確實實得了第一。我也拿到了自己的分數，不及格啊！我看看靜的試卷，滿是大勾勾，再看看我的試卷，都是紅叉叉。老師説道：“這一次大家都有明顯的進步，而靜同學希望你繼續保持，不要驕傲。可是夕同學你要給我注意了啊！”我聽了生氣的腦子都快爆炸了。可是我……望着拿着手中的高分試卷在我身旁晃悠，再瞧瞧靜的滿臉笑容。我實在是忍無可忍了，一拍桌子，一起身，搶過靜的試卷就是撕，我用力一甩，試卷的紙片在半空中晃晃悠悠，靜他呆住了，全班都把注意力集中在我的身上。我臉一紅衝出了教室……

晚上，我睡在另一張牀上，沒有於靜一起睡。大概是凌晨一、二點左右，我還為那件事耿耿於懷，而睡不着覺。我翻了身，把目光投向靜睡的方向。只見靜的牀一動一動的，還隱約的聽見哭聲，是靜的聲音，靜看來還在為那一件事傷心，我想道歉，卻説不出口……

週末大家都回了家，靜也回家了。只有我在學校，因為家中的父母都在外工作！所以我只能住校。

很快，又是星期一，我坐在自己的座位上，只要靜一來我就向他道歉。因為上個週末我可沒有閒着，我想了好多，確實是我不對在先！所以今天我要向他説聲“對不起”！一個上午，他還沒來學校。只到一天也沒看見靜。晚上，我躺在牀上，無聊透了，沒有靜那樣無話不談的朋友，沒有靜那樣懂我真心的哥們兒，夜好漫長啊……

第二天，靜沒有來……

第三天，靜還沒有來……

第四天，靜依舊沒有來……

只到第五天，我才知道了原因。在語文課上，老師接通了電話。我隱約的聽見靜，肺癌什麼的。難道靜得了肺癌？不可能！我心裏慌急了，不管三七二十一，走到老師身邊，奪過手機問道：“靜到底怎麼了？”“靜的了肺癌，靜是我們收養的孩子，由於手術失敗，他大量出血，而我們家人沒有一個與靜相符合的血型，所以説我來問一下你們同學有沒有與靜一樣的血型。”靜的父母邊哭邊説着。我説到：“靜是什麼血型的？快説啊！”“o型！”這消息如晴天霹靂般擊中了我，手機“啪”的一聲掉在了地上。我不知所措，儘量的清醒清醒自己的腦子，讓自己冷靜下來。對了，我是o型血啊！太好了！我與老師一起去了醫院，我三步並作兩步的衝到輸血室，靜的父母也在那兒。我挽起衣服，伸出手説：“我要輸血，我是o型血！”

我來到病房，靜的臉色難看極了！他躺在病牀上，一直昏迷不醒，我悄悄的走到病牀邊，我的眼淚早已憋不住了，“嘩嘩”的滴在衣服上，我抽泣着，嘀咕着……我卧在病牀邊於靜説着許多話，只希望他能夠聽得見！我向他訴説彼此所發生的事情與記憶，我用手支撐着腦袋，用力回想那一件事，好像是在下雨天。

“靜你還記得嗎？那時天外下着瓢潑大雨，我還與你擠在同一張牀上説笑。當時的我不想説一句話，只覺得身體怪難受的。你還在旁邊講着早上所發生的搞笑事情，而我卻一句話也沒有回答。你就覺得奇怪了，平常的我可不是這樣子的啊。你便摸了摸我的額頭，發現我的額頭燙極了。這就不用説了，連笨蛋都知道我發燒了！你不怕冷，穿着一件襯衫在雨中的水龍頭裏接着水，你端這滿滿的涼水，用自己的毛巾放入水中，當成“降温器”放在我的額頭上，我只覺得一股有一股的愛，融入了我的心……而你卻陪在我身邊整整一夜！”

我一邊説，一邊哭，只見靜的父母衝進了病房説：“靜必須做一次手術，可手術費不夠啊！怎麼辦啊？”我聽了，不知是哪兒來的聰明勁兒，説：“我有辦法！”告別了靜的父母立刻衝回學校……

在寢室裏，我做了一個捐款箱，上面寫着三個大字“愛心箱”經過一個又一個班級，幾乎沒有人捐款，可我不能放棄，就這樣，一到課間我就拿着“愛心箱”在校園的每個角落、每個地方尋找着……

距手術時間只有2天，我卻只有756元！這還遠遠不夠啊！

距手術時間僅有1天，我卻只有812元！這還是遠遠不夠！

距手術時間只有短短的八九個小時了！我着急死了，用力的跺着腳。對了，我可以這消息告訴校長啊！小張一定會召集全校捐款的！我直往校長室衝去。“報告！”“請進！”“校長我有件事兒……”“好，你為同學如此關心的表現我很欣賞，遇到這樣的事情我當然要出一份力啊！”我聽了一蹦三尺高，説：“校長太謝謝了，太謝謝了！”

距手術開始還有4個小時。校長把全校同學全部召集到操場上，並把事情原原本本的告訴了全校老師與同學，全校師生都十分感歎，鴉雀無聲。過了差不多五六分鐘，才有幾個同學去捐款。見此，幾乎全校百分之八十的同學都去捐了，我高興極了，雖然只有10塊，5塊！可是這已經是同學的心意啊！只見老師也一個一個的排着隊，把100元大鈔一張一張的塞進了愛心箱。現在足夠了，一定。校長走到我身邊，拍拍我的肩膀“去吧！”我回答到：“是！”我拿起愛心箱就向那所醫院去。

到了那所醫院就花了好長的時間，我立刻就往二樓衝。上了二樓，靜正好被推進手術室，我把錢與愛心箱一同交給了靜的父母，靜的父母見了握着我的手謝謝謝謝的説個不停。聽靜的父母説，靜小時候十分可憐，所以就被靜父母收養，靜父母還叫我別告訴靜，我肯定是不會説的，要是説出去靜該有多傷心啊！

靜進入手術室已經兩個小時了，一位護士走出手術室，我連忙問護士“怎麼樣了？”護士説：“病人的肺癌是早起，沒什麼大的問題，所以這次手術有百分之九十幾的把握！”我聽此，不知道該謝天啊，還是拜地，反正有一種説不出的高興！

靜進入手術室有3個小時了……

靜進入手術室又過了半小時，我終於體會到時間是多麼的漫長啊！

又過了半小時，靜終於被推出了手術室，主刀醫生説：“手術非常成功！”“太好了！”我連蹦帶跳的來到靜身邊，握着他的手説：“靜，對不起，上一次是我的錯，原諒我吧！”靜沒有回答，只是淺淺的一笑，就是那一笑，讓我懂得了一個重要的道理：“友誼與朋友是讓人捉摸不透的東西！”

篇39：我的朋友國中作文參考

她是一個普普通通的女孩子，長着一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小鄧。

一個陽光明媚的星期天我和小鄧及>小夥伴來到了大學生公寓玩，此時正午火辣辣的太陽，烤着人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老闆買水喝”大家一起喊着，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲的説：“您到是快一點啊”。不能這樣説老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以後老了不也會變成那樣嗎！小鄧嚴肅鎮定的説。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小夥伴沒數錢説了一聲謝謝就殺進了滑滑梯。

太陽就將落山，玩了一下午的我們騎着自行車回到了家，小鄧一看錢馬上就發現了

不對，她説：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎麼多找了5角。”我説：肯定是老爺爺年紀大了，老糊塗了找錯錢了唄。“不行我們得把錢還給老爺爺。”“算了吧，小鄧不就5角錢嗎，不值得我們老遠跑去還給他。”一旁的小星星説。小鄧聽了這話後大聲堅定的説：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那麼大歲數了，賺點錢不容易啊！誰願意跟我去。”“我，我，我，我聲音那麼堅定那麼有續。”“好夠哥們。”小夥伴們一聽小鄧説的話就哈哈大笑起來。

騎車時，小鄧騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動人。