致2023年的我作文多篇

致2023年的我作文篇1

生日代表的意義很多，它代表了我又增加了一歲、代表了我們的個子又長高了、代表着我們更加成熟了、還代表着我們應該更懂事了。

小時候，除了過節，我最高興的就是過生日：一塊大大的蛋糕，幾支點燃的蠟燭，插放在蛋糕上，呼一口氣，一下把蠟燭吹滅，然後再把蠟燭清理掉，就是開始切蛋糕的時刻了！

我印象最深的一次生日是與親人朋友們一起度過的，先約好什麼時候來我家，好讓父母準備一下。傍晚，天已經昏暗了，朋友們也都到齊了，他們都面帶微笑。朋友們先在家裏玩着電腦、看着電視。而我去買了一些零食和水，母親做了一些好菜。

當我回來時，大家都在客廳裏吃着飯，玩着遊戲。讓後再開着音樂。我們聽着、吃着。

吃完晚飯後，母親又拿出一塊蛋糕來，點上蠟燭，關了音樂和燈。房間裏頓時特別安靜，然後就是唱生日歌，大家在一起分享蛋糕，香濃美味的奶油誘惑着我們的鼻子，我們便迫不及待的去搶到來了蛋糕。過了一會兒，不知是誰吧蛋糕抹在了我的臉上，我們又開始了一場快樂的大戰。

各種攻擊，甚至把盤子都拍在了我的臉上，時間過得真快，不知不覺天已經很黑了，月光照着街道，散發着柔弱的光。大家都走了，只有我還有母親在打掃房間。把屋子整理完了，媽媽説：“時間不早了，去睡吧！”我回到屋裏，坐在牀上，想着這些事情，我心裏非常高興，又好像一直留在那一時刻，一直留在我的生日裏。

我的生日過完了，我又大了一歲，又長高了，也應該變得更加聽父母的話了吧！也應該更加成熟更加懂事了吧！

致2023年的我作文篇2

時光飛逝，日月如梭，不覺間，國中生活已接近尾聲，那畢業的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……

還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕鬆……”

剛剛步入國中的校門，一切都覺得那麼新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悦耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心彷彿將我們有帶入了歡樂的世界。

那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對於老師的管教總是小心翼翼的聽着，可是聽過之後，卻把他跑到九霄雲外……

還記得嗎？“你不要這樣的看着我，我的臉會變成紅蘋果……”

後來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的髮型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是乾淨……而男生們則是將自己的髮型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭髮，朝天上微笑，並且還總愛耍酷，自己以為是那麼的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的`風景線”！

還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什麼是藍藍的……”

國中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課後老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發自內心的關愛……

即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。

還記得嗎？“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”

我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室裏，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨遊，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！

那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨後總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。

那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……

致2023年的我作文篇3

我愛我的祖國——中華人民共和國，因為它地大物博，物產豐富，縱橫萬里，是四大文明古國之一。

我愛我的家鄉——河南省遂平縣，因為它山清水秀，有豐富的旅遊資源，享有“華夏盆景”之美譽。

近幾年來，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

你瞧，寬闊乾淨的大街上，車水馬龍，好不熱鬧；你看，街道兩旁商店繁星，令人眼花繚亂，門庭若市，生意真是紅火。

一幢幢商品房精美大方，錯落有致。這裏還有假山、噴泉、兒童遊樂園、老人活動場所、大型的購物廣場，大家在這舒適的環境裏生活方便，居家舒心。

我的家鄉山清水秀，奇山異石，有豐富的旅遊資源。嵖岈山系伏牛山東緣餘脈，又名玲瓏山、石猴山，山勢嵯峨，怪石林立。南山、北山、花果山、六峯山砥足而立，秀蜜湖、百花湖、天磨湖點綴其間，構成了一幅奇特秀麗的風光畫卷。景區人文史蹟星羅棋佈，自然景觀美不舉，有九大景觀、九大名峯、九大名洞、九大名棚、九大奇石，各類景點一百多處，著名景點三十多處，具有“奇、險、奧、幽”四大特點，享有“華夏盆景”、“中州獨秀”、“江石林立”之美譽。

美麗的家鄉——遂平呀，我堅信，不久的您一定會走出河南，走向中國！

致2023年的我作文篇4

to自己：

我知道你的一切。知道你所以的情緒。知道你所有的喜好。但現在我對於這句話前面的三個句子感到深刻的茫然，現在的我對你一無所知，這又讓我感到恐懼，我愛的人，是你，但我對你卻一無所知。

到底是從什麼時候開始的呢?又是誰先改變的?我?你?

貌似是從七年級開始吧!?接觸到不同的世界?準確的話應該只是換了個新的學習環境，更準確地説，只是換了個學校，換了個班級，換了個食堂，這小小的改變都能讓你變化了這麼多。你好像變得多愁善感，變得沉默寡言，這是性格自身階段的改變?還是自卑的體現?我想這原因是後者吧?!

請你不要回避，不過你應該慶幸，解開這個原因的人是我，而我是最愛你的人，自然我會替你保守祕密，爛在肚子裏。

我知道這個原因也是你不可觸摸的傷口。

或許有人跟你説過要治癒傷口，但都被你拒絕了好意。其實照我來説，你應該是抑制不了傷口的流血，所以才選擇了清高，彷彿多麼的不可一世。但也許也只有我一個人看到了你苟延殘喘的樣子，我知道那是你內心真正的樣子，看到你那樣總會讓我感歎唏噓和流淚。但是，即使這樣，我也不會勸你治癒傷口，可以説成“同流合污”還是“狼狽為奸”?不，這些太過於厲害了。用嬌柔作造的句子可以説出“我想陪你一同卑微一同賞星談月”

你會感激我嗎?其實我也不指望你會感激，因為我知道你是一個刀子嘴豆腐心的人。

噫!今天又是雨天，郁郁青青的梧桐樹葉的背景是灰濛濛的天空，我想你的心情又是傷感了吧?但我想問你，雨天傷感情有可原，但大晴天的你傷感個什麼?我在想如果哪天世界末日或者火星撞地球，你恐怕都能咬着吸管喝着果汁吧?!也許你還在期待你家院子前能隕落一塊隕石吧?無藥可救的可愛幻想?還是連死都不怕?或許講到這，我已經有了太多的問號“應該再加個省略號”這是你説的話，呵呵，我只想多瞭解你嘛!我加了個感歎號，感情足以強烈。現在我又來了個句號，當我自豪地説出自嘲的感歎句後卻寫了個句號，感覺我自嘲的背後是如何的心酸啊，哎，只因我不瞭解你，這感覺就像個告白者被心儀的對象拒絕後，卻還能尷尬地説“哎呦，我開玩笑的啦!”我能理解他轉身過後的眼淚，只因他連承認的勇氣都沒有。

我聽你説過，你有個夢想是當心理醫生，我想你做到了。

----致愛我的自己

致2023年的我作文篇5

今天，我懷着激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在_ __ _年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的"五一"大_。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以説是根本不愛勞動，懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注着我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節的紀念。