心聲作文精品多篇

心聲的作文 篇一

翻出一些陳舊的，發了黃的照片，不禁感到一陣心痛，從上幼兒園起，我就沒有叫過“父親”這個親切的稱呼，因為他走了，到那個很遠遠的地方去了。小時候，媽媽沒有過多的向我講述過關於爸爸的事，於是，不久我就忘記了這個曾經對我好，給予我愛的人。

直到剛上國小那會，我才終於想起了父親，有父親這樣的人，在我生命中停留過，不過，他現在已經不屬於我了，只是曾經的那麼一小會兒而已，曾經是美麗的，也是難忘的，常常的會思念，會沉默，我想父親，不知道媽媽心裏是怎樣的，我無法領會到她心中那份無奈的寂寞，只是我看見媽媽也會陷入沉思。

後來，我給父親打了一次電話，接電話的是一個不認識的人，我立即掛掉了電話，心裏不由得哭起來，那是一種別人看不見的眼淚，有時，我看到媽媽心裏就會想：如果一切還像原先一樣好的話，我想我和媽媽的明天是很美的，等待我們的會是一羣璀璨的星星。

前段時間，我又打了一次電話過去，是父親接的電話，他説的話很平常，是每一個人都會説的話，可這不該他説，他是我父親啊！談了很久，父親問了一些關於家裏的事，我冷淡的迴應他：“你既然已經不是我爸爸了，幹嘛還問一些與你無關的事呢？”父親沉默了許久，我實際上不是這樣的，我也不想，可是語言背叛了我，我想説我想他，我想説你回來好不好。父親送我“堅強”二字，可這些又能代表什麼呢？我想讓那份難得的美麗重現，父親他能再給我嗎？父親説他會抽空回來的，我等着，我等着那一天，等着父親帶回來的美麗，可是我知道破鏡畢竟不能再重圓的。

唉，我又想起父親了。

心聲的作文 篇二

大家好！我是白鰭豚，大家可以叫我小白。

我被稱為是水中的大熊貓，屬於鯨目白鰭豚科。我們的種羣數量很少，是中國特有的珍稀水生獸類，我們生活在長江中下游，湖北、安徽、江蘇省的幹流之中。我們大約在長江生活了2500萬年，有活化石的美稱。但是我們的小夥伴、我們的家人已經越來越少了，目前我們的同類數量已不足50頭，我們成了一級保護動物，也是中國瀕危動物之一。

已經不記得是從哪一天開始，我們一直生活的家園，因為人們圍湖造田，把我們生生給困住了，我們生活的家園變得越來越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越來越多的工廠。一排排煙囱冒着黑乎乎的氣體，就像惡魔的爪子在天空中舞蹈。我們戰戰兢兢地遊走在江中。忽然，一陣惡臭的味道向我們襲來。我們措手不及，無法呼吸，許久才緩過神來。發現我們遊走的地方原本清澈的水已經變黑了，周圍的小魚小蝦還沒來得及逃走就一命嗚呼了。我們拼命往外遊，一路上驚險不斷。那些廠房，不僅往我們生活的地方排黑水，還在江邊傾倒工業垃圾。我們既要趕着往水源乾淨的地方逃生，還要躲避那些垃圾的襲擊。好幾個同伴，在逃走的途中受傷。我們抱頭痛哭，只能眼睜睜地看着我們美麗的家園被人類一步步毀掉。

可是，無家可歸的不僅僅只有我們。很多魚類都命喪黑水，魚類資源越來越少，這意味着我們的食物也越來越少，我們白鰭豚家族總有一天會因為沒有食物而餓死。

我們多麼希望人類能停下摧毀我們家園的手。或者把我們遷移到環境條件與長江相似、易於人工控制和改善的半自然環境中去。給我們的生存帶來一定的保障，如江水、魚類以及避開航運、漁業等活動的影響，給我們一個理想生活的場所。

我們賴以生存的地球經不起這樣的摧殘。我真心希望人類能夠保護環境資源，讓越來越多的動物朋友和人類和諧相處。

心聲的作文 篇三

她想去田野走走，曬曬陽光也好，汗流浹背地去拔菜，摸螺螄。她希望自己是一隻蠶寶寶，如今正苦苦編織自己的夢想，其實她只想做一個快樂的人！

可是爸爸媽媽的態度總是很強硬，她不可以去選擇的特長。爸爸曾送她去拉小提琴，纖長的手指，高挑的她似乎就是拉小提琴的料。這樣學了兩年，每天窗口都會有悠揚的琴聲飄出，引得過種人佇足而聽。她想當一個國家劇院中的一名小提琴手。但忽然有一天，爸爸收起了她的小提琴，放在最高的箱頂上。對她説，“你要好好讀書了，我已經辭了你的老師。”她知道家裏不富裕，老師是花了很多錢請來的，她不知道怎麼去哀求爸爸，可能那樣太不懂事了！

她常常在晚上的時候，一個人暗暗地哭。成績上，她很不爭氣，沒有了提琴的日子，就像一首沒有譜的曲子。不着方向感的她偷偷去把提琴取下來，父母不在家的時候，拉上一曲，會覺得很舒心。有一次，她爬上桌子時，差點兒掉下來。

她想回老家。那裏生活着她的爺爺、奶奶和常常微笑的太太。她很厭惡現在的生活。她哭着打電話給奶奶説，好久沒有吃她妙的芝麻了，家裏麥子豐收了嗎，是不是又是金黃的一片，今年要不要借隔壁叔叔家的院子曬了呀？還有院子裏的那幾株葵花，有沒有長大呢。奶奶心疼地問她：“孫女呀，你這聲音怎麼啞了呢，是不是在那兒睡不好呀！等你回來，奶奶給你攤餅吃！”她想跟奶奶訴苦，但還沒説出口。“好着呢！”卻是她最後的回答。

奶奶沒有閨女，愛她就像親閨女而不是親孫女。她有一身好手藝，攤餅、炒芝麻、做糕……還有她有一個叫楚兒的姐姐，天生的野丫頭。秋天的時候，帶她去河邊摸螺螄，捉小魚小蝦什麼的。夏天的時候，能從岸上跳到河中，遊得像鴨子一樣快，還會划船，老帶她去對岸玩。楚兒家有一隻老羊，早上的時候，她們就帶它去一塊荒地裏吃草，就這樣望着天空直到太陽下沉。

她不知道爸爸媽媽是否也想家了，她想明天讓爸爸帶她回老家，看一看那久違的地方。

以心聲為話題的作文 篇四

大家好！我是森林裏的一棵大樹。一開始，我是一顆小樹苗，日復一日，我長成了一顆挺拔的大樹。

一開始，我很幸福。春光明媚時，我換上一身綠油油的新裝，小鳥們見我這麼漂亮，便在我的樹枝上築巢。我無聊時，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不着時，鳥兒們就在我的耳邊唱着優美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當我生病時，啄木鳥醫生便飛過來幫我查看病情，幫我捕捉害蟲，真快樂呀！夏日炎炎，小朋友便來到我的樹蔭下乘涼，嬉戲。看到他們開心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當秋風拂過大地，我披上了金黃的外套，樹葉飄零，小朋友紛紛過來幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心裏默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風中瑟瑟發抖，人們為了不讓我受凍，用麻繩圍在我光禿禿的樹幹上，頓時讓我感到温暖無比。整個冬天我過得很快樂，時不時還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風生呢！

我曾以為我和我的大樹兄弟們會這麼一直幸福地生活下去，可沒想到有一天，遠處傳來了“轟轟轟”的機器聲，幾個壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來，我們吶喊：“不要……”可是他們無情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運往了城市。在運往城市的路上，我們眺望遠處的家鄉，原本鬱鬱葱葱的森林只剩下一個個光禿禿的樹根，小花小草們早就在砍伐工人的腳下喪失了生命，好朋友鳥兒們在樹根上停留了一會兒，便歎了一口氣，撲扇着翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰曾想到那裏有我們多少歡聲笑語。繼續開往城市的路途中，撲面而來的是漫天的風沙，怎麼會這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀歎！

人類朋友們啊，請你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會有清新的空氣；有了我們，你們才會有滋潤的水土；有了我們，你們才會有美好的家園……行動起來吧，請還世界一片綠水青山！

以心聲為話題的作文 篇五

有位名人曾經説過“書讀百遍，其義自見”，説明讀書對寫作有很大的幫助，但我的家長自從我進入七年級下學期後，就非常反對我讀書，讓我苦惱不已。

為了讀書，我用過了很多方法，有一回，我從學校借來一本書，為了不讓家長在家中發現我讀書，於是乎，我決定在路上讀，但因為回家經過的大路是在家長的偵查範圍內的，所以為了避開家長，我就繞小路迂迴越過偵查區，在路邊的座椅上坐着讀書，等快到12點鐘的時候，再按原路返回，繞到大路上，最後裝做若無其事的回家就好。但令我意想不到的是，我回到家仍被批了一通，原因是家長在瞭望台——樓頂上看見了我從小道回來又從小道繞回大道的全過程。A計劃失敗。

我不甘於失敗，因為“失敗是成功之母”。於是經過我的苦心鑽研，B計劃誕生了。我又一次從學校借了本書。因為第二天是星星期六，於是我便在牀上躺着，耐心地等待夜晚的到來。到了半夜，我確定家長都睡着後，便那出小手電筒，找出那本書，開始讀起書來，但不幸的是，到了半夜3點鐘左右，一名家長醒了，姑且叫他家長甲吧。只見他打開了衞生間的燈，我一看燈亮了，立刻從客廳轉移到了陽台，靜觀其變。不久便看見一個人影向我方據點走來，我心中暗叫:不好，要被發現了，於是便迅速藏在了躺椅的下面，屏住呼吸，不知過了多久，家長甲的聲音越來越遠，我心中一喜，一激動，觸動了躺椅，躺椅

“咣”的一聲撞在了它背後的瓷磚上，之後的事不用多説，你們也應該猜到了。B計劃失敗。

我不甘於失敗，因為失敗可以積累經驗，讓人得到鍛鍊，成為邁向成功的轉折點。於是C計劃新鮮出爐。根據我多日的觀察，家長的視覺盲區應該在超市到銀行的這段距離之間，所以我再一次從學校借來了一本書，在這段區域裏看書，再也不用擔心被家長罵了。C計劃成功！

但最後還是失敗了，因為某天家長乙經過這裏，看見了正在看書的我。.。.。.

在這裏，我想對家長屠戮我的心聲，讀書帶給我的好處有千千萬萬，不光是對我的寫作有很大幫助，書還可以使我瞭解更多的趣聞，可以使我增長閲歷，陶冶我的情操，使我重新認識我自己，使我的靈魂得到昇華，希望您們能別再阻撓我讀書了，拜託了。

心聲作文 篇六

哎呀，女孩就是沒男孩好啊，我家的那個閨女啊，整天把我氣的啊，哎……我都沒話説的，是啊，女孩就是不如男孩啊！當我聽到家長那麼瞧不起女孩的時候，我的心裏不時有一陣失落的感覺，其實家長們這樣議論女孩和男孩，是不對的，因為男女是平等的，家長們不應該有這樣的心理。

記得奶奶給我説過這樣一個故事，話説早些年，那個家長有一個女孩和一個男孩，他很愛那個男孩，卻虐待那個女孩，而那個女孩心裏很難過，她想不明白為什麼父母那麼重男輕女，她知道父母瞧不起她，就在心裏暗暗下決心，要考上大學，而那個男孩整天不學習，到最後那個女孩考上了大學而那個男孩卻在家種地，日子很艱難。從那以後她的父母再也不瞧不起那個女孩了。這就證明了，女孩不比男孩差，只要肯努力就能成功。

最後我也想告訴家長，不要在瞧不起女孩了，因為女孩並不比男孩差，請你們不要在讓重男輕女的思想繼續為非作歹了，女孩哪裏不如男！

關於心聲的作文 篇七

京京垂頭喪氣地坐了下來。他知道，其實老師是怕他讀不好，在公開課上丟臉。可是，京京不明白，難道因為自己平時表現不好，所以連機會都不能給嗎？輕輕歎了一口氣，手裏是那份講義，京京又看了起來。不一會兒，思緒再次飄遠……

程老師在班上對那些好學生可謂是“寵愛有加”，雖然她也很關心班裏的其他同學，卻從來沒有真正瞭解過大家的心理。每次有任務去做的時候，老師總要先“派”趙小楨他們去做。在老師看來，好學生就哪裏都好——可是，差生也有差生的優點啊！京京想到了自己。平時自己成績不怎麼樣，可是總是安分守己，從來不惹事，而且自己也一直在努力的學習呀！京京又想到了幾天前學校組織的演小品的節目。他也很想參加，甚至專門找老師請求了一次，老師同樣回答的很乾脆：“不行，你還是下次再參加吧。”説完後，又補充了句，“趙小楨他們呀，一定能完成好。”京京低下頭，默默地退了出去。明明知道老師不會同意，卻還是忍不住抱有希望，結果……果然啊，唉。

京京很多次想告訴老師：其實，我也可以。可是每次面對老師時，又害怕被批評，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，為什麼要有好學生和差生的區別，每個人都有自己的長處和短處，為什麼只憑成績就來評判一個人的所有能力呢？( )

回過神來，京京扭頭望了望窗外，太陽快落山了，昏黃的光從玻璃的那邊映射進來，在課桌上鍍上一層金光。再次歎了一口氣，他多麼想對老師説：“老師，我也可以。”

心聲的作文 篇八

不知你是否讀懂了我——雨的心聲。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我離開烏雲婆婆的懷抱，邁着輕盈的步伐悄然來到了人間。高山，它向我敞寬廣的胸懷；花朵，向我綻開迷人的微笑；空氣，它與我同行；大地，它就是我最後的終點站。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。三月，我攜着微風的呢喃來到春天。我是春的使者，帶來了春的希望；我是春的密友，帶來春的温暖，我願意勇全部的生命來裝飾春天。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我緊隨田野色彩變換的腳步來到了夏天。田野中還未成熟的稻穗向我揮手，壯實的牛羊與我耳鬢廝磨。我在池塘邊輕吟淺唱，塘中的魚露出它光彩奪目的鱗片，像在給我伴舞呢。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我邁着輕快的步子，來到十月的金秋。我落在個個表皮紅彤，果肉飽滿脹得快裂開的果子上，輕刷去果皮表面的污塵；我又偷偷地滑落到農民的臉上，和着豐收的汗水，消釋在農民微微上揚的嘴角里。

我落在了春的花朵上，夏的田野裏，秋的果園中……我代表着希望和豐收，我的心聲無處不在，只要你們用心認真地傾聽，一首屬於大自然的美妙樂曲便會久久縈繞你的耳旁。

“滴噠，滴噠……”你們聽見了嗎？