八年級作文記敍文600字精品多篇

記敍文作文大全 篇一

得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什麼，或許是厭煩已經佔據了自己的思想，容不得自己再去想什麼。

又或許是習慣了這樣的感覺。

又是一節乏味的體育課。解散後，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風很大，捲起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭髮，心，也跟着亂了。

知道自己自從上了國中後，退步了很多：從年級前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個位置已經沒了我進入的機會。

自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什麼，還是真的不在乎了。不管怎麼解釋，也只是在給自己找藉口罷了。

我瞭解自己，不甘心就這樣，爭強好勝的性格是不准許自己就這樣放棄的。

失敗，會將我打敗麼？

挫折，失敗，當它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會着他們帶給我的不悦。我恨它們，想要躲得遠遠的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應該怎樣去面對他們，不知道怎麼去面對老師，面對爸媽，更加不知道怎樣面對我自己。

我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰勝暴風雨後的驕傲與自豪。

我看見了花兒，看見了他突破花苞時的喜悦，看着他自信地綻放。

太陽出來了，陽光好刺眼，驅走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，温暖的透過了我心靈的陰影，照射進我的胸膛……

起身時，眼神不再遊蕩不定，始終朝着自信的方向，嘴角上揚……

我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進了考場，看見了自己微笑着交上了一份滿意的答卷。

記敍文作文大全 篇二

1、選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

2、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。

3、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

4、從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特徵人物形象豐滿。

5、感情過於濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。

6、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏於文中但未能深入挖掘。

7、心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。 事理：反覆從不同角度不同方面來強調作者的觀點説理充分透徹立意鮮明。

8、引用名人名言經典事例具有較強的説服力更能有力地表達作者的觀點。

9、論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。

10、例證豐富選材得當描述詳略得當較具説服力。

11、感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。

12、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

13、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。

14、心裏過程真實細膩人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

15、感情真實細膩言語感人至深確是發自作者內心的肺腑之言。

16、從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

17、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語便能傳遞人物的神采。

18、語言平滑曉暢刻畫細緻描寫生動；句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒後餘香不絕於口。

19、語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。

20、語言過於簡略似為綱要式敍寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敍寫枯燥乾癟呆板毫無生氣。

記敍文作文大全 篇三

又是一年春節到了。家中掛上了新對聯，貼上了新福字。大年七年級晚上，我們一家三口坐在一起，討論着一個嚴肅的'問題。

爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們三百多公里的農村，爸爸有時一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過年的家裏暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸説，一年多沒回了，回去看看吧，老家也有空調，兩個老人也大年紀了，爸爸媽媽一直在爭論着。爭執不下。媽媽退了一步，兒子説回去就回去。

這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家裏又暖和又方便，還能到街上玩玩遊戲，這是春節才有的好機會。爸爸一次又一次精心的保養着汽車，我猶豫了。一邊是温暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無法選擇，也不知道如何選擇。

就這樣在媽媽的説服下，我對爸爸説不回了。爸爸聽了呆了一下，又隨即恢復了平靜。沒有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見，他的眼神黯淡了，第二天，大年八年級爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸彷彿很心不在焉，只是呆呆的看着我玩，不耐煩的看着表，好像有什麼難言之隱？但在遊戲中我慢慢的忘記了一切。

傍晚，吃飯，我捧起一本書。隨手翻開一頁，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細的讀着亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準備和那些話語一齊湧上心頭。我想好了，我站起來大聲説：“回老家。”爸爸媽媽吃了一驚，爸爸問了幾句，看了看媽媽，媽媽無奈地笑笑，於是開始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。

大年八年級的夜晚，飄着小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動人……

記敍文作文大全 篇四

今天下午，爸爸有應酬不在家，媽媽又在電腦前忙着寫文章，於是，我決定自己親自動手做一次晚飯。

我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗裏用水洗了兩遍，然後接上半鍋水，把綠豆倒進鍋中，插上電源，開始煮飯。接着我準備炒菜，一個土豆絲，一個炒豆芽，我把豆芽淘洗乾淨，放在盤子裏，又找了兩個土豆，洗乾淨後開始削土豆皮。因為是第一次做，感覺削土豆皮很費勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆麪就難多了，我要費很大勁才能把它削乾淨。在我削土豆皮的時候，媽媽走過來對我説：“小心一點兒。”然後又走到廚房，看看我洗好的豆芽，聞了聞説：“這個豆芽不能再吃了，已經變色了，説着就倒進垃圾桶內。”

土豆皮削好後我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎着擦，擦出的絲又細又長。後來土豆越來越小，我還在用力擦，結果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流着，我急忙找了一點衞生紙包起來，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到後很着急，在抽屜裏翻了翻，沒有找到創可貼，就飛快地衝到樓下，對我説：“你忍一忍，媽媽出去買創可貼，很快就回來。”

不一會兒，媽媽就回來了，給我上了一些止血的藥粉，又用創可貼纏好。我的手鑽心的疼，忍不住哭了起來。看着這受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒有成功，但我已經從中體會到勞動的不易，想到平時爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧啊！等我的手好了，我還要學做飯，一定要幫助他們減少辛苦。

記敍文作文大全 篇五

我擁進大海的懷抱，躺在沙灘上，遙望着若隱若現的地平線，享受着陽光的沐浴，呼吸着大海的聲音，傾聽自然的聲音。這一刻，我們的心近了……

——題記

赤腳走在沙灘上，小腳丫有種絲滑的感覺，偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風吹來，打亂了我的秀髮，劃過嘴角，勾起往日的回憶，便有種落寞的感覺。

一股潮湧來，將高低不平的沙灘撫平了，更加柔順。細沙隨着潮漲從腳趾縫裏鑽過，像個調皮的小姑娘和大海躲着迷藏。有的沙子還暫時黏附在腳背上，兩腳一搓，有種癢癢的感覺。

趴下身來，我用手指勾勒着未來，在淡黃的沙灘上劃出一道道美妙的曲線。我知道，那是一種神聖的力量。

偶爾也有幾隻小螃蟹到外頭來透透氣，這可逃不過我的眼睛，拼命地向前追。眼看就要追上了，便眼疾手快地撲過去，捂在手心，這隻可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎，弄得我手心癢癢的。我自語，：“小螃蟹，今天是你的末日，你過多的掙扎只會給你帶來更多的傷痛……”

玩夠了小螃蟹，便把注意力轉到了同伴身上。我們追逐打鬧，從沙灘的東頭直奔到西頭，像個野蠻的丫頭，既不怕温度也不要風度。我們各自踩着對方的影子，其樂融融。踩到了就肆無忌憚地開懷大笑，有時不小心扭傷了腳也不聞不問，繼續投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣，而我們毫不顧忌，繼續穿梭於海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周圍的寧靜，欣賞着潮漲潮落的人也回眸注視着我們。莞爾一笑，被美好的意境所痴醉。

夕陽將大地塗得滿江紅，回頭望去，雙雙腳丫分外迷人，知道小時在天邊……

記敍文作文大全 篇六

這世界只有一個懂我的人。

她在我那段混沌的日子裏出現，又一個轉身，離開了。

她和我長得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽着心動的旋律，一起望着同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講着我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽着，像陽台上的那株草，一動不動。我坐在牀上流着淚，她也流着眼淚。我抱着玩偶在衣櫃前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣櫃前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡單，簡單得眼眸裏只剩植物的葱蘢。

“你是誰？”我靜靜地問。

“我是你。”她靜靜地答。

我一點也不在意她的存在，因為她讓我看到了我自己，甚至可以説，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會是一個什麼樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。

她對我説：我要離開了，我要過我自己的日子了。”説完後，她像一陣青煙，消散在風中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。

“她從哪裏來？我又在哪裏遇見她的？她又去了哪裏？”閉上眼，靠着柔軟的枕頭，我期待着在我的夢裏出現：

又是一個新的週一。校服，紅領巾，睏意，都跟着我到了學校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在週末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做着和我一樣的作業，但一聲不響，當我搖動她，追問她的時候。我醒了，她卻散了。

我期待着，期待在轉角再一次遇見她。