智慧手環體驗記會考作文

第1篇：智慧手環體驗記會考作文

智慧手環體驗記會考作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的智慧手環體驗記會考作文，希望對大家有所幫助。

新一代科技產品“智慧”手環終於研製出來了，我有幸成為一名體驗者。

不要小瞧了這枚小小的手環，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下曉地理，成為“學霸”，因為這枚小小的手環上存儲了迄今為止人類已知的所有知識。

今天，我戴着“智慧”手環走進教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數學題，我就三步並作兩步跑到黑板前，不假思索，拿着粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫下了一串長長的算式。同學們的眼睛“溜”的一下睜圓了，個個嘴巴張得能裝下一個雞蛋：“這麼難的.題，連班長這個數學天才都不會，考試從未及格過的明明竟然做對了，簡直不可思議！”

第二節課是地理。我以前最害怕上地理課了，上課如坐鍼氈，一分一秒都像一個世紀那樣漫長。但是今天，我好像吃錯藥了，課上異常興奮，也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”，老師的每一個問題我都能對答如流，我甚至閉着眼睛就能點出地球儀上每一個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指： “明明今天表現真好！”

之後幾節課，我都表現得非常出色：化學課上，我能把實驗現象和公式背得滾瓜爛熟；英語課上，我把單詞讀得準確無誤；語文課上，我妙筆生花，竟然寫出了一萬多字的作文；音樂課上，我破天荒地沒有唱跑調……每一個老師都驚訝了，成績一向一塌糊塗的我今天竟然如此出類拔萃，同學們都像看外星人一樣看着我。

下課後，我被包圍得水泄不通，同學們七嘴八舌：“明明，你有什麼祕密‘武器’？快告訴我們吧！”

“好吧……”無奈之下，我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環，把祕密説了出來。

從此以後，學校所有同學都不用整天趴在桌子上做老師佈置的成堆的練習題了，一向喜歡搶佔音樂課的數學老師再也懶得去搶課了，一向喜歡在體育課時“請”同學到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請客”了，所有的學生都能輕鬆拿到100分，師生皆大歡喜。不過，有人歡喜有人憂，就在大夥兒喜笑顏開的時候，學校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關門啦！

第2篇：智慧手環體驗記會考作文

這就是你要找的智慧手環體驗記會考作文範文，邏輯嚴謹，脈絡清晰。

會考滿分作文：智慧手環

“智慧”手環到底是什麼樣兒，可能連命題人自己也不太清楚。下面來談談我設計的“智慧”手環。

首先，當然要説説“智慧”手環裏的數據。這些數據，説白了就是迄今為止人類已知的各種各樣的知識。對於這些知識，到底是搞個集大成，還是分門別類，這是很需要考慮的。我的看法傾向於後者。

理由很簡單，大概很少有人對各門類的知識都感興趣，容量太大等於增加成本，不划算。可以通過統計估算，按照大多數人的需要，分成若干大類，比如生活技能類、醫學常識類、文學歷史類、天文地理類、刑事偵破類、交通出行類等等。不同興趣、不同職業、不同專業、不同學歷的人，可以各取所需。

其次，是技術支持的問題。“智慧”手環裏應該有最先進、最快速的檢索、輸出系統。有三點需要高手來攻克：一是“智慧”手環如何與使用者的神經系統相連接，最好不要考慮植入體內，因為這樣風險太大，換起來也麻煩，體外連接當是首選。二是“智慧”手環的激活與信息轉換問題，是語音激活，還是脈衝激活，還是其它，檢索出的數據如何轉換為神經刺激信息，通過什麼途徑傳入使用者的大腦與語言中樞，這要與生物學專業人士聯合“攻關”才能解決。三是系統的速度，應該嚴格限制在0.1秒以內，時間長了，使用者半天説不出道不來，會讓人以為此人是結巴，影響形象。

第三，幾個輔助性的細節。“智慧”手環裏採集的“知識”，抑或數據是否符合知識產權保護法?是否有自動更新功能?是否有自我保護措施?等等。

重點談自我保護問題。首先要保證“智慧”手環為好人服務，為社會進步服務。如果有人利用“智慧”手環從事違法犯罪活動，像盜竊啦、作弊啦、貪污啦、搶劫啦、詐騙啦、竊聽啦、搞恐怖活動啦等等，“智慧”手環能否暫時“自我關閉”;遇有病毒侵入，“智慧”手環是否有及時診斷、同步防護的本領;“智慧”手環如果丟失，或被他人盜用，是否有報警及釋放脈衝報告位置的功能等等。

感謝命題人出了這麼好的題目，歪打正着，撞進了我的“最近發展區”，所以我就投桃報李，為他策劃了一番。而且特別聲明，這是免費的。

得分點解讀：

具體充實，邏輯性強。文章本天成，妙手偶得之。考場寫説明文的本來就很少，寫得出色的就更屬鳳毛麟角。本文對“智慧”手環的設計總體上是符合事理邏輯的，數據、技術支持、輔助性細節，都屬於這類數字產品的基本要素。對數據，主要強調的是分類以更實用;技術支持所談的幾點，是“智慧”手環的核心問題，目前尚未攻克，屬於“想象”，至於是否有科學依據，作為考場應急作文是可以忽略不計的;輔助性的幾點，具有“時代特色”，表現了作者的“現代意識”，是對“智慧” 內涵很好的補充。另外，本文是説明文，行文卻一點也不呆板，語言流暢、活潑，由材料入題到材料做結，好像在與命題人面對面交談，娓娓道來，侃侃而談，這是十分難能可貴的。這樣的構思和表達，沒有一定的寫作功底是難於達到的。

[會考滿分作文：智慧手環]