獨立高三作文

任何時代都需要人的自立。唯有自立的人，才能發出理性的聲音，進行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內心的自由。那麼接下來給大家分享一些關於獨立高三作文範文，希望對大家有所幫助。

獨立高三作文1

自立也就是自己獨立生活,成為生活的主人。也就是説,只有自立,一個人才能實現遠大的理想和目標。

自立包括生活自理和經濟獨立。對於未成年人來説,最主要要學會生活自理。比如説,學會自己收拾房間,自己洗碗,自己洗衣服等,成為學習上的尖子,生活上的強者。而有的人認為學習好了就什麼都好,讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了,還不會自己繫鞋帶,。人是有骨架,有力量的,不應該像藤蔓,依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量,那麼外界的力量常常就會像一包毒品,你得到了,就變得精神抖擻,動力十足;得不到就萎靡不振,意志消沉。因此,各位少年同胞們,讓我們漸漸學會自立,成為生活的強者,不當“缺鈣”少年。

要自立,首先從小要學會生活自理,否則,自立將無從談起。這裏就有一個典型的例子。有一位同學從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上國小時,媽媽為了更好地照顧她,就從中學調到國小教書,專門教她的女兒。她到上中學時,她媽媽又調回中學。這幾年間,這位同學什麼家務都不用做,什麼時候都不準玩,只有唯一的一個任務:學習。後來,這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書,這位同學什麼都不會做,前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣,可到了幾天後,同學們都不幫她了,她只好自己去打飯,後來,她在校園裏迷了路,竟然也不懂得向過往的同學問路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最後不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂,令人悲哀!他們雖然是學習上的“尖子”,可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中,這種人不必説能在社會上佔有一席之地,恐怕連在社會中立足都很難。

從以上的事例我們可以看出,我們不僅要學習好課本上的知識,取得好成績,為今後的經濟獨立打下基礎,同時也要從國小會自理,漸漸成為一個真正能夠自立的人。

獨立高三作文2

在我們的人生當中，終究會遇到一件既讓人覺得很容易，但又做起來很難的事情，那就是我們經常從父母口中聽到的兩個字“自立”。

在我們父母口中所説的“自立”，無謂就是説：“臭小子，每天的事都讓我做，自己不會啊!什麼?不會，連自立都不會以後你可怎麼辦啊?”他們口中是這樣説，但心裏並不捨得我們去做。你看，只要你一鼓起氣來要做，他們偏偏不讓你做。你聽，“喂，別倒水，小心燙着你……”還沒反應過來，水壺卻不知哪去了。

所謂的“自立”，用不同人對比，結果是不一樣的。比如一個只懂得刻苦學習的人，但對於生活中的小事情他只會依靠父母來做，在他考上清華大學，準備坐車去時，他媽媽給他一個煮雞蛋，説是讓他在車上吃。這時，他説出了一句讓他媽媽驚訝的話：“媽媽，你讓我怎麼吃，我不會剝雞蛋……”;再比如一個懂得刻苦學習，又會解決生活的事情的人，在走向社會的途中，他至少比前一個人成果會更好……

下面我再給你們講一個有關於“自立”的哲理故事：

有一片樹葉，被一陣風颳上天空，當它飛啊飛，飛到一棵樹上。便看到了一隻小鳥，便得意洋洋的對它説：“哈哈，我飛得比你高。”這時，風停了。於是這片樹葉便落在一個水坑裏，這時一頭路過的牛踩進水坑裏，等這頭牛再抬起腳時，樹葉已經不見了。

看，多有意思的故事啊!就這幾十個字，就足以表達“自立”是多麼的重要。

不單單隻有這些故事表達我對自立的感想。我還有親身經歷的故事呢：這一天，家裏急忙召集緊急會議，説是要對我依靠的心進行消除，教會自立。會議決定，把我的零花錢一律取消，靠做家務事補償。於是，錢是這樣的：洗碗：一元

洗衣服：兩元拖地：五角掃地：五角……

就這樣我就開始幹家務了。我乾的第一件是洗碗，於是我便把手伸入冰冷的水中，摸着油膩膩的碗筷，我立刻感受到了勞動的辛苦;洗衣服時，我把我的手伸入冰冷的水中，搓着衣服上的油漬和塵屑，我再次感受了勞動的辛苦，原來“自立”是這麼困難的……

別光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的這麼簡單，其實它做起來是很困難的。

獨立高三作文3

胡文忠曾説過“凡人要自立，要自強，要求己莫求人”，這是一句警醒世人自立自強的經典語錄，可現如今，大多數孩子都是爸媽的掌上明珠，“衣來伸手飯來張口”，但我們總歸是要離開父母的，從小自立便是你在社會上立足的必備條件。

或許有些人會説：“我們有父母，我們家財萬貫，不需要自立，爸媽有錢就可以了，需要我自立幹什麼，多此一舉嘛!”可是難道這些人就會永遠的待在父母身邊麼?這些人就可以做一輩子温室裏的花朵麼?答案是不可能，父母終有一天會離開人世，我們也不可能一輩子“啃老”。

有些人也會説：“我們青少年現在最重要的事情就是學習，其他事情都交給父母便好了。”是的，學習固然是目前最重要的事情，但自立也是必不可少的，在我身邊，有一位成績優秀的同學考上了大學，可在大學生活第一天他可就犯了愁，生活完全不知道自理，整天哭喪着臉説想念父母，難道這便是建設祖國未來的下一代麼?知識是有了，可長期這種依賴的心理已經使這名同學失去了責任感，已經喪失了在社會上立足的能力。

香港鉅富李嘉誠的兩個兒子便是很好的例子，他們想在父親的公司裏任職，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”於是，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。有人又會認為李嘉誠殘酷無情，殊不知正是因為李嘉誠這種難以令人接受的教育方式，使這兄弟倆自立，走上了人生的輝煌。

因此，作為青少年的我們，作為建設祖國未來的我們應自強自立，“少年強則國強”，同時，當父母的也不應溺愛孩子，讓我們學會自立，為了祖國美好的未來而奮鬥!

獨立高三作文4

在這茫茫人海中，每個人經歷都將會有所不同。在這浩瀚的宇宙中，我們卻總是那麼的微不足道。渺小的我們又將何時能夠做到強大呢?生活總是這樣的被逼無奈，我們卻不能夠擺脱這一切，因為這樣就是拋棄這會，那是的我們都將會是獨自一人。那樣的孤獨，又將會是誰能夠體會的呢?做到現在，才是最好。學會獨立自主。也許明天的世界將會更加的美好。獨立自主並不是代表着我們失去了這個社會。而是選擇時堅強。也許只有堅強了，我們才會變得更加的成熟穩重!相信這一切，都將會是來臨。學會獨立自主，相信明天的明天更加美好!時間的變化，我們的成熟。也許往我們變的同樣的優秀，為了你，更為了自己。相信明天的將來，都將會與我們的夢想相結合。獨立自主，學會獨自思考。學會辨別。相信我們都將會走上成熟!

獨立

相信，時間在不停的走，我們在不斷的變化。每一天的成熟，每一天的成長。這都與我們有關。而越長大越孤獨，同樣的，也將會沒有了之前的那些幼稚。因為我們長大了，也變得成熟了。有些事情自己都可以接受，有了獨立的思想!想法。或許有些事的情不與父母所分享。有了自己的空間。也許這就是我們的青春期!獨立中成長，獨立中長大。這將會是一件多麼有意義的事情呀1為了心中的初心，為了自己的夢想，努力做好一切。相信明天的明天會更加的美好。獨立思考，獨立空間。讓自己變成一個大人。也許所謂的成熟就本該如此。成熟的腳步已經開啟。那就勇敢的奔跑。也許前方的道路很艱辛，但卻仍然選擇嘗試。因為我們有了獨立的心，為了奔跑，為了拼搏。大膽的瞭解一切。相信這個社會不曾拋棄我們!

面對

相信，這個世界不是我們所要接受與退出的。從我們出生的那一刻開始，我們的命運都將會隨之改變!這一切的一切都將會是我們所面對的。因為不能放棄，所以只能選擇接受。相信這種就是要面對這一切的。任何的逃避都將會是無可救藥的。因為我們選擇成長，那就要面對。這個世界又總是事與願違，而我們又不能夠説什麼。那就虛心接受，坦然面對。也許明天的明天將會更好!獨立自主則會是往後餘生的重要性!相信我們會更加的成熟，為了初心，相信會更好!

獨立自主的我們，相信會更加的成熟穩重!

獨立高三作文5

“獨立”這個詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，説孩子獨立;有的出自老師之口，課堂上，教人獨立;有的出自孩子之口，互相比較，説能獨立。但是真正能做到獨立的，卻很少。

有過這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認真學習，生活中為他做這做那，只要孩子以學習為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養成了惰性，有時雖會説：“我要自己來!”但實際行動卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認為父母為我們做這些理所應當，就該做這些……

生活中，父母雖會幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會老去，離開。我們也會有自己的生活，到那時，我們自己還能否自理?有的可能會説：能啊!我會掃地，會洗碗……有這些本事當然最好，但如果什麼都不會，在生活中，就只有吃虧!只有自己獨立才能是唯一的出境……

母親常對我説：“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事，現在不做，長大還得了?”所以只要有什麼掃地，洗碗的，煮飯，端茶之類的小活，就會是我做。父母從不幫我一下，也不提點幾句，只會説要自行領會，體會。

雖然這些都是生活中的小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細心的做，你會有成長的。做事不是完成任務，也不是為了誰做事，只是讓你自己從中體會，自己收益的小文章。獨立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小，但並不是無意義的。小事成大事，大事成獨立，獨立是為自己好，不是為了誰。就算為誰，也是為你自己好!老做小事，可能會枯燥無趣，但你有沒有想過多做便會熟能生巧，便會越來越熟練快速呢?

學會做小事，認真做小事，才會幹好大事!因為注意了細節!

只有生活獨立了，自主了，才會在學習上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時不亂，不慌。

獨立不是口頭説，不是在課堂上左耳進右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的説自己能獨立!而是要用實際行動證明我要獨立，我能獨立，我是獨立的!