想説愛你不容易作文精彩多篇

想説愛你不容易作文 篇一

記得三年級時，我第一次接觸二胡。其實之前，我並不喜歡二胡，在我印象裏，二胡只屬於那種閉着眼睛的、老態龍鍾的爺爺的'專利，而且拉出來也是那種傷感的樂曲，我這種青春浪漫的年齡段的女孩子是不適合碰二胡的。但媽媽不這樣認為，她在我毫不知情的情況下一手把我引進了二胡的世界……

就這樣我無奈地走進了陌生的絃樂班。走進教室，我隨意地挑選了一把二胡好奇地摸着：細長的身子，光滑的外表，彷彿在訴説着無聲的故事。這個突起的地方是什麼？上面怎麼有幾根繩子繞着，好奇心湧上心頭，心裏湧出一種單純的喜悦——這把樣子奇奇怪怪的二胡從此以後就是我的嗎？我能用它演繹怎樣的精彩？懷着驚喜、好奇的心情，我學得認真，學得踏實，從不放過老師講的任何一點知識，慢慢地，我學會了唱譜，揉弦，把握節奏……一曲曲悠揚的樂曲從我手中飛出，一次又一次我陶醉其中。

可是成功之路從來不是一帆風順的……記得那次訓練，我被老師批評沒有拉好，可我越着急越找不到感覺了，自信也一點點喪失。無奈的我只能在寒風凜冽的冬天裏，一遍一遍地練着。揉弦的地方都磨出繭來了我也沒有練好。望着老師那充滿期待的眼神，我的心一次次又緊縮着：是否要繼續練？為什麼這麼難？可是我明明愛上他了！媽媽説：別放棄，試試右手戴手套練吧？我像抓住了救命稻草，帶上手套，繼續練！我堅信苦練成材，別人能做到的我也能做到！終於苦盡甘來，老師再也沒有説過我揉弦有問題了，以致另一位老師還説我拉得有點像小藝術家的風範！我心裏知道，這一刻來之不易！

經過幾年的學習，我的技藝越來越嫻熟，我心想：什麼時候才能大展身手呢！機會從天而降，我們二胡要和民樂班一起參加一個演出，如果晉級，還能參加下一輪競選……最後甚至能上江西的春晚！那是何等的榮耀。又是一段時間的刻苦練習，經歷了一陣魔鬼訓練後，我們終於能上場了！我的心都快跳出來了，其他同學也很是緊張，但當手摸到二胡的時候，我奇異地冷靜下來，大家也都很投入。可即使這樣，我們依然沒有入選，那時的我真心無法掩飾內心淡淡的失落。

學習二胡，我付出了許多，可我收穫得更多……二胡，想説愛你不容易！

想説愛你不容易作文 篇二

光陰匆匆流去，轉眼間我已經成為了九年級的一名學生。我知道在這一年裏，肩上的擔子會像我們的書包一樣，越來越沉，負擔越來越重。15歲的我們正值花季，正應享受這個階段帶來的活力與幸福。可是，會考這個擔子壓得我們難以喘氣。

九年級，有時候真的十分痛恨這段日子。在這段日子裏，註定我們要揹負這樣、那樣的負擔。老師的督促、家長的批評、一次次成績的不理想，都令我覺得九年級的日子是那樣的煎傲。

回想着以前，童年時那樣的美好，沒玩不用奮鬥到深夜，第二天盯着一雙“熊貓眼”會被同學笑話；以前的時候，每天很早就放了學，課餘時間可以與朋友出去溜達，享受陽光帶來的温暖。而現在呢？我們每天都在上課，好不容易熬到了週末，又有一大堆的課等着我們……九年級、怎麼才能令我愛上你呢？

可在九年級這段日子裏，我們的收穫也很多。我們學會了努力，我們可以為了一道數學難題，奮鬥一晚上，只為了那個可貴的阿拉伯數字；我們學會了堅持，面對一篇篇英語課文時，沒有想過放棄，沒有想過退縮，腦子裏只有一個念頭：我要背下來；我們也學會了一些做人準則，在一切困難面前，不退縮，也不放棄。面對一切挫折，我們應該笑着面對、笑着接納。這樣的九年級教會了我很多東西，是讓我該愛還是該很呢？

九年級！真是“糾結”的一年，一方面讓我恨之入骨，一方面又教會我很多知識。但無論是該很還是該愛，我們都應該珍惜時間。畢竟，時間是有限的，讓我們在這有限的時光裏，大放光彩，展現出最璀璨的光亮。九年級，想説愛你真的很不容易，但我不會放棄，我會繼續努力，在會考那我們人生中第一個轉折點，展現我的位置！作文

想説愛你不容易作文 篇三

唉，每天放學已經夠累了，可一大堆作業又不能讓我輕輕鬆鬆的玩一會兒，我無可奈何的扛起書包，走進書房做作業，到了書房我一邊寫作業，一邊東整整這個東西，看看那個東西。突然想起我的一本漫畫書都還沒有看完呢！

就小心翼翼的，從書櫃裏拿出那本漫畫書拿出來，津津有味地看起來，就這樣，一個小時，兩個小時，我才看完那本漫畫書，我伸了個懶腰，把漫畫書放回原來的地方，然後，又無精打采的寫起作業來，過了半個小時，媽媽把飯做好了，叫我出去吃飯，剛坐下，媽媽就問我作業做完沒有，我吞吞吐吐地説：“寫 …… 完……了，你猜我為什麼要這樣説呢？呵呵，不知道吧？讓我來告訴你們吧，平時在這個時候，我作業都做完了，吃完晚飯，我騙媽媽説，肚子疼，不出去玩。

媽媽走後，我才慢吞吞地寫起作業來，可媽媽回來的時候，我還沒有做完作業，但是媽媽叫我睡了，我只好洗漱後睡了。 第二天道學校，檢查作業時，我垂頭喪氣地把未完成的作業拿了出來，被老師發現後，老師狠狠地罵了我一頓，還讓我去跑樓梯，把我累得氣喘吁吁的 唉，通過這件事情，我真的想説作業，想説愛你不容易。

想説愛你不容易作文 篇四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁着輕盈的步子，大搖大擺地走上講台，掃視了全班同學，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開了花，眼睛眯成了一條縫，説：“告訴同學們一個重大的消息，月光喔明天就要開始報名啦！”話音剛落，教室裏像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：

“哇！我明天一定要報名！”

“明天又要起早牀了。”

“耶！太好了！”

“我要第一個報名！”

……

放學後，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼着歌，花朵綻開笑容，散步着一陣陣清香，大樹挺拔地站在路旁，輕風吹得樹枝沙沙作響。太陽是多麼燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽光喔我收穫了不少知識，這次月光喔一定也非常開心，等一下我一定要媽媽去幫我報名。

“媽，你知道嗎？月光喔要開始報名了，你一定要給我報哦！”我把書包丟到沙發上，衝進廚房，拉着媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續炒着菜，轉過身來，皺起眉頭，冷冷地説：“報什麼報！不報！”媽媽的話如萬條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖着沉重的步子走開。眼前的電視機的屏幕已變得灰暗，魚缸裏的小魚悶悶不樂地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動不動地在睡覺。

我走到房間，打開課本，開始寫作業，可看着房間裏的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺着身子，燈光昏暗，窗外的音樂使人心煩，我心想：媽媽不給報名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來叫他們幫我。

等啊等，爸爸下班回來了，爺爺下棋也回來了，我叫他們回到房間，偷偷地開起了家庭會議，很快商量出説服媽媽的辦法。

吃飯了，爸爸坐在飯桌前，拿起了一本書，清了清嗓子，説：“多閲讀文章，多積累詞語，閲讀能讓孩子多學點知識。”爺爺聽了後，看了看我的眼神暗示，也説了起來：“暑假這麼多長，不要讓孩子只顧玩，孩子有興趣的就讓她學學。”媽媽轉過頭，看着我，我使勁點着頭，激動地説：“我想學知識，我想閲讀。不信我讀給你看‘藍色的風，藍色的霧，藍色的潮聲……’

“耶！”我欣喜若狂地跳了起來，此時，電視機的音樂多動聽，燈光多明亮，小狗高興地跳來跳去，小魚歡快的在玩耍，家裏頓時顯得非常和睦。

想説愛你不容易作文 篇五

“鈴鈴鈴”，平時的鈴聲聽着很悦耳，可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然，這是為什麼呢？原來啊，我們正要進行一場激烈的“戰鬥”。

考試前一天晚上，我翻箱倒櫃，找了很多複習資料。為了激勵自己，我還找了一塊白布綁在額頭上，上面寫着“努力考試”四個大字。考試的噩夢就如凜冽的寒風般刮在我的臉上，讓我措手不及，我像匹打了雞血的戰馬一般瘋狂地複習。

離考試還有五分鐘，我的手卻開始發抖，不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱：“一定要考好啊，這樣就可以給爸爸媽媽爭光了。我平時成績雖然也不是名列前茅，但這次爭取考第一，加油吧！”

考試正式開始了，我拿過考卷一看卻傻了眼，原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿着草稿紙，不停地演練，此時的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走着，像是吵鬧的老鼠更是讓我心神不寧。“戰爭”還在激烈地進行，我卻依然沒有下筆。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人，個個都是緊繃着臉，青筋暴起。突然，我靈光一現。啊！原來是這樣寫的！我飛快地寫了起來……接下來是語文、英語考試。

考試終於結束了，教室裏也恢復了往日輕鬆吵鬧的氛圍。不過更可怕的正在悄悄來臨，只見老師生氣地走進教室，全身冒着火焰，臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般，厲聲向我們審問道：“你們有沒有認真寫試卷？平日裏都在幹什麼呢，考得那麼差？”教室裏瞬間鴉雀無聲，只能聽見老師“呼哧呼哧”的喘氣聲，就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火，臉上露出了陽光般的相容，向我投來讚許的目光説：“接下來我們報分數，許靜芸最高分97分！”耶，我興奮地差點從椅子上蹦起來，看來考前的努力沒有白費啊，我迫不及待地想回家告訴爸媽這個好消息了。

終於放學了，我像一陣風一般跑回家。不過，考試，要説愛你不容易啊！

想説愛你不容易作文 篇六

轉眼間，我在音樂學校學習雙排鍵電子琴已快一年了。

這個暑假，我迎來了第一次專業音樂考級。一進學校，我就被黑壓壓的人羣“淹沒”了。呵，參加音樂考級的人真多的。突然，走道上的人一鬨而散，監考老師來了，他們走進不同的教室，考級正式開始了。

“開始吧！”老師打破了沉寂。我的手腳下意識地開始“自動記憶”，踩踏板、調音樂，音樂聲一起來，我感覺馬上跳躍進入了音符世界，監考老師、外面的人羣都變得模糊起來。要考的三個曲目，我已經練得輕車熟路了，我邊彈邊用餘光瞟了一下老師，只見老師也在認真地望着我，我的心情有些激動，心想，嗯，今天發揮得不錯！突然，一個音階彈錯了，糟糕，我又向老師望去，只見她眉頭鎖了一下，凌厲的眼神向我飛了過來。“一波未平，一波又起”，當彈到第二首時，我選錯了曲目，又重新調整了一下，不過我感覺那幾秒鐘真的和幾個小時一樣漫長。好在有驚無險，第二首開始後就再也沒有出錯，最後還以一個優雅的手勢結束。

我沾沾自喜地離開琴，走向老師拿打分表。一看，天吶，我驚呆了，只得了個“良”，老師還在下面寫了一行密密麻麻的評語，“完了，考級過不了！”我的臉上一陣火辣辣，但心卻在瞬間降至冰點。在專業老師面前，我露出了馬腳，我的自鳴得意原來那麼不堪一擊。我對自己説，下次一定得考個優秀級別才行啊……

唉，考級，想説愛你，真不容易！

想説愛你不容易作文 篇七

自從我家買來電腦以後，我就成了一個鐵桿電腦遊戲迷，什麼遊戲我都來者不拒，如：“拍蒼蠅”、“小廚師”等。一段時間後，我的學習成績下滑，老爸不得不向我下最後通牒——與電腦遊戲説886（拜拜咯）！

這天，我獨自在房間裏寫作業。不久，雙手癢癢，就忍不住偷偷打開了電腦，想會會自己多日不曾“親近”（昨天才“親近”完）的好夥伴——電腦。我的“第六感覺”提醒我：今天必須“高度謹慎”！一旦被“警察”老爸發現，那可真是大事不妙啊！於是，我邊玩遊戲邊豎起耳朵聽老爸的腳步聲，做到一耳二用，我真是又像警察有像小偷啊！

“噔噔噔……”呀，腳步聲！我驚恐萬分，馬上使電腦“休克”，抓起筆“認真”地寫作業。唉，怎麼是鄰居阿姨呀，害得我瞎忙活了一場。阿姨走後，我估計“警察”老爸暫時不會上樓，提着的心終於放了下來，我又打開了電腦遊戲……不知過了多久，我忽然感覺背後像是有人站着，扭頭一瞧，呀！老爸正笑眯眯地看着我呢。我不安地站起身來顫抖地説：“老，老，老爸，我，我，我……”沒等我説完，老爸又好氣又好笑地説：“你這套鬼把戲還騙得了我？！不過雙休日玩一會兒遊戲也是可以的。但是時間不能夠太長，更不能一心二用哦！”

唉，電腦遊戲，你既讓我喜又讓我憂，真是想説愛你不容易啊！

想説愛你不容易作文 篇八

考試對於我來説都是一個痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室，一臉陰沉，教室裏雅雀無聲。接着，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便麪被按碎了似的，在安靜的教室裏顯得格外清晰。

試卷發了下來，我只是草草地看了看題目，整個人就傻眼了！“這是什麼無厘頭的問題啊！——給你一句句子，然後讓你回答是什麼意思，這是老師出的句子，我怎麼知道是什麼意思啊？”我心中萬般委屈和無奈，心裏頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經佈滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時地利人和，周圍一圈全是學霸，如方陣一般將我團團包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，藉着撿筆蓋的名義説不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行，可沒料到同桌彷彿早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實，使我完全看不到。看來，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。

考完試後的語文老師彷彿變成了一隻章魚，八隻手同時批閲八張卷子，這才一天功夫，一整個班的試卷已經統統批改好。從老師課上温柔的目光看來，我這次的分數應該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終於落地了。

“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請繼續保持！馬明祥９５。５分，這次進步非常大，分數比班長還高，大家要向他學習！”……在大家鼓勵的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧啊！

唉，考試君你好！為什麼我愛你那麼不容易，彷彿做過山車一般，上下搖擺，但最後還是一帆風順……（公眾號：章魚國）

想説愛你不容易作文 篇九

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語文老師沖沖跑進來，慌張地説：“明天語文要月考，今天沒有作業，大家回家認真複習！”

聽到這個消息，我們的頭上立刻聚集了成片的烏雲，不一會兒就凝成了一個大烏雲團，感覺明天就要下起暴風雨！緊接着數學、英語老師也紛紛宣佈明天要月考，請大家做好“作戰”準備。我們的心彷彿被一塊沉重的石頭壓着，喘不過氣，心中不禁哀歎道：“什麼？明天要月考！唉，今天又要12點睡覺了！”

回到家，我頭也不回地衝進了房間，開始了緊張的複習。我先拿起了語文試卷，埋頭苦幹了起來。“唰唰唰”剛把基礎部分做完，我往下一看卻發現還有一篇800多字的閲讀，我的頭立馬大成了兩個。我好不容易像擠牙膏似的把一張語文試卷做完了，緊接着又是一張寫滿計算題的數學試卷，上面的各種數字彷彿從試卷上跑了下來，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績，做吧！”想着，我便咬咬牙關拿起筆寫了起來，可做到一半的時候，我實在是做不下去了。於是我又轉戰英語，不料，試卷上的英文字母比數字還調皮，盡在我眼前跑來跑去，根本讓我無法下筆。我拿着筆，怔怔地呆了半天。這時，媽媽走進來説：“女兒，王老師要求你們背作文，時間不早了，試卷別做了，快點背！考試時認真點就好了。”我點點頭匆忙答應。於是我就背起了作文，背完也快10點了，我在媽媽的催促下也早早地睡了。

考場上，我像奔赴戰場的勇士，頭也不回地“殺”入敵營，與同伴們並肩作戰。教室裏頓時安靜極了，只有寫字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰爭”早點結束。

考試，我想説愛你真不容易！

想説愛你不容易作文600字 篇十

荷花是一種生活在池塘裏的花朵，大而略有清新意味的荷葉襯托着出淤泥而不染的荷花、那些還沒有綻放的荷花……好似一支支直指蒼穹的毛筆頭，筆頭上沾滿了顏色，似乎要去潤染天邊的朝霞。

我第一次見到荷花是在古都西安，那時正值夏季，荷塘被巨大的荷葉遮蓋得嚴嚴實實，在幾片荷葉之中，一朵荷花悄然綻放。粗粗的莖高擎着它，是那麼聖潔、淡雅、清新。我被荷花的氣質打動了，便問身旁的老人：“爺爺，為什麼荷花總是那麼幹淨？為什麼荷葉上的水珠總是那麼晶瑩？”老人慈祥地捋着鬍鬚，笑眯眯地答道：“荷花呀，是一種神花呢，天神很喜歡這種花，不願意讓它沾染上塵土，便在它的身上施了法術，所以它總是一塵不染！”老人的話顯然有些迷信，可是我也願意相信這美麗的傳説。

聽了爺爺的話，我思緒萬千……不知家鄉烏魯木齊有沒有這樣淡雅、清新的花朵？下了飛機之後的那個星期，我都在尋覓着荷花的身影，西公園的鑑湖、紅山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可還是沒有見到荷花那輕柔的舞姿。我跑回家問奶奶，奶奶慈愛地看着我：“孩子，荷花要在温暖、濕潤的環境下生長，我們這裏又幹燥又寒冷，它們是不會在這裏安家的。”不知怎地，我心裏那道希望的光破滅了。

從此以後，我便經常想念西安的荷花，想念它的清新的氣息。也許長大以後，我就可以到南方開拓自己的天地，可是那時忙於工作、事業，還會有心情去觀賞荷花嗎？

荷花，你什麼時候能到遙遠的新疆來定居啊！荷花，想説愛你不容易！