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競爭作文800字高中

競爭作文800字高中

競爭作文800字高中

競爭充斥在我們人生的處處角落,競爭,帶給我們奮鬥的激情;競爭,帶給我們前進的動力;競爭,方能成就自我。以下是小編精心收集整理的競爭作文800字高中,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

競爭作文800字高中1

當今社會的迅速發展,已使競爭成了一件伴隨我們終生的事情:從出生到老去,形影不離;並且,因為人口數量的不斷膨脹,競爭也越來越激烈——不斷地去超越別人或是完善自我,已成為生存所面臨的首要任務之一。

既然競爭無法避免,那就只能想盡辦法去取得競爭的勝利。也許你已經在自己的道路上足夠努力和堅持了,但這條道路可能並不適合你,所以比堅持和努力更重要的便是選擇——選擇在自己的優勢上努力和堅持。

“人——,生而有一項使命,那便是發現自己的天賦,並在此基礎上建立自己事業的王國。”某位偉人曾這樣説過。他告訴我們,一定要發現自己的天賦,因為只有認識到自己的天賦所在,並不遺餘力地去發展它,我們才能在惡劣的生存競爭中取勝,才能在社會上立足。

有一位非常優秀的高爾夫球手,在他的職場生涯中,曾經遇到過一個勁敵。這位勁敵非常擅長草坪球,而他本人則擅長沙灘球。他沒有十足的信心戰勝對手:是彌補自己的劣勢——去訓練草坪球,還是持續加強自己的優勢——去訓練沙灘球,他拿不定主意;於是,他去徵求教練的意見。教練在沙灘上畫了兩條線:一條短,一條長;短的代表他,長的代表對手,然後問:“如何使自己超越對方?”這位優秀的高爾夫球手略加思索後,輕輕地把長線抹掉了一截。“其實,應該選擇延長自己。”教練有些遺憾地説道。

若要使對手的優勢變成劣勢,就意味着訓練自己的劣勢——草坪球,但完善劣勢去超越對方優勢的可能性有多大呢?如果進一步加強自己的優勢,就意味着對手的劣勢——沙灘球會變得更劣,這樣是不是更容易呢?

這位優秀的高爾夫球手接受了教練的建議,並最終以微弱的優勢取得了勝利。

作文課上,徐明老師把這稱作高爾夫球理論:若要與他人競爭,就要毫不遲疑地加強自己的優勢,而不是彌補自己的劣勢;當然,若要完善自己,則遵循木桶理論:為了增加自己的容量,務必要去延長那塊最短的木板。

珠穆朗瑪峯——世界上最高的山峯,之所以是最高的山峯,最重要的原因是它腳下的青藏高原;試想一下,如果它矗立在馬裏亞納海溝中會怎樣?自我完善,意味着給自己的優勢提供一個龐大的基底,否則優勢就難以成為真正的優勢。

如何與人競爭?——發揮自己的優勢;如何完善自我?——彌補自己的劣勢。

競爭作文800字高中2

在課堂上,也有競爭?估計所有人看了我這個題目,都會發出同樣的疑問。沒錯,在我們品德與社會這門課中,我感受到了榮耀,感受到了失落,這都源自於我們五年級品德課教學的張老師。

有人説過師父領進門,修行在個人。但從一年級開始,我們的品德與社會這門課就一直讓語文老師佔着。到了四年級陳老師竟然用剩下的時間讓我們做數學題,害的大家對品德課充滿了恐懼。到了五年級,大家準備上“暴雨”一般的品德課時,一位笑眯眯的老師走了進來。大家都鬆了一口氣,我更是心花怒放,這就是品德課老師張老師。於是,班上同學歡呼雀躍起來,以為和藹可親的張老師會讓我們自由、自主地學習,一些調皮膽大的同學甚至跑前跑後。沒想到張老師突然把臉一收,一臉嚴肅地看着我們,一句話也沒説。班上立即變得鴉雀無聲,老師和同學互相對視着,同學們一句話也不敢説了,不知道接下來會發生什麼。而張老師似乎摸透了我們的心,他説:“我知道你們以為品德與社會這門課就是‘自學’,錯!錯!錯!我要讓這門課變成讓你們不僅長知識、長能力,還要讓你們學會做人。我們要在班級開展競爭,把你們分成幾個戰隊,爭學習、爭做事、爭做人。下節課我們讓想當隊長的人演講,然後無記名投票!”同學們覺得好新奇,期待着下節課早早到來。

我們滿懷欣喜地等到下一課,而我很有幸地被選成了戰隊長。這時,我覺得身上的責任多了一份,我要管好我的戰隊,我們四個戰隊長不停的比拼,讓課堂活躍而有趣。從此,我們便愛上了品德課。

在上這門課時,我們都嚐到了酸、甜、苦、辣。酸,則是看到別的戰隊隊員次次都回答對了張老師的問題,我們卻無一人舉手。甜,是一種榮耀,我隊獲勝時,心中便有説不出的高興。苦,便是我隊輸了,我心中會很失落,很痛苦,不一會兒淚就矇住了我的眼眶。但我不哭,我知道哭了就是認輸,失敗是暫時的,而這是最後一次失敗!辣,就是有時比拼要到高潮了,大家都在期待,而這時下課了,只能無可奈何的下課。這時,我恨不得世上沒有下課,讓我們繼續跟着張老師的腳步,領悟品德修行的重要……

上了這門課,我們認識了誠信的重要,做個稱職的幹部,討論各種知識、參與各種活動……,深深的愛上這門課。原來,品德與社會是這樣一個有趣的課,但就缺張老師這樣的好老師。希望張老師把品德與社會這門課一直帶下去,讓更多人認識品德、感受品德、愛上品德!怎麼樣?課堂上也有競爭吧!我一定好好學習,做個品德高尚的好學生。

競爭作文800字高中3

藤蔓寄生在樹身上,吸收樹的養料,使得樹一天天地壞下去,直到死去,而藤卻一天比一天茂密。是藤蔓自身比樹要強大嗎?不是的,藤蔓之所以能夠茁壯成長,是因為它有着強烈的競爭意識。

競爭成就一代聖君。沙皇彼得一世是俄國歷史上一位赫赫有名的皇帝,他登基時,俄國還是一個非常落後的國家,經常受到歐洲強國的欺凌。但他是一個有極強競爭意識的君主,他知道“物競天擇,適者生存”的道理,因此他虛心向歐洲強國學習,改革內政,俄國的經濟獲得了飛速發展。到彼得一世去世時,俄羅斯已有了充足的實力,可以和歐洲強國一較高下了。

清高宗愛新覺羅·弘曆是一位很有作為的皇帝,在位期間,吏治清明,百姓安居樂業。他將中國歷史上最後一個封建盛世——康乾盛世推向了頂峯。然而,高宗皇帝卻有一個致命的弱點,那就是他沒有競爭意識,總以為自己統治下的帝國是世界上最強盛的國家,是所謂的“天朝上國”,因此他實行閉關鎖國政策,使得中國與世界幾乎隔絕。在工業革命的機器聲轟轟響起時,他依然在中世紀裏做夢,在他死去僅五十年後,中國就在與西方的真正較量中被打垮了。

同樣都是君王,卻給自己的國家帶來了不同的結果,一個使國家進入了強國之列,一個使得自己的國家被遠遠甩在了後面。其重要原因就是乾隆皇帝沒有彼得一世那種可貴的競爭意識。沒有了競爭,就沒有了進取,沒有進取就會落後。

競爭不僅在古代有着重要的意義,在現代仍具有重要意義,尤其是在商業中表現得更加突出。張瑞敏説過海爾若不進行創新,破產只是彈指之間的事;戴爾説他每天晚上都會夢到企業破產的場景;比爾·蓋茨更説過微軟從現在到破產永遠只有十八個月。可見,他們這些商業中的巨頭都有着強烈的競爭意識,有了強烈的競爭意識,才有了頗具競爭力的企業。

中國近百年的屈辱是缺乏競爭意識導致的,這段歷史是中華民族歷史上永遠的傷痛,絕不能夠再次重演。因此我們每一個人都應樹立強烈的競爭意識,努力提高自己的競爭力,在社會主義現代化建設的今天,奉獻屬於自己的一份力量。這,是祖國需要的!

競爭作文800字高中4

先講一個小故事。

在美國的一個州,每年都要舉辦一次南瓜節,很多的農場主,都把他們的當年的成果——南瓜拿出來參加比賽。看看誰培育出的南瓜品種更優良。有一個農場主幾乎每年都可以拿到獎項,因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什麼能培育出那麼好的南瓜,他笑了笑,説他每次獲獎後都會把優良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農場。那人十分不解,你把種子都分了出去,他們不就對你構成威脅了嗎,你還怎麼得獎?他的回答令人深思:“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉,如果我的周圍的南瓜品種不好的話,我的南瓜也不會優秀,只有當我的周的南瓜品種都很好的情況下,我的南瓜才能更好生長。”

這就是用合作在競爭。

我們每個人都生活在集體中,既然是集體,就一定有一個共同的目標,那就需要大家通過精誠合作共同實現。然而組成集體的個人又有自己的小目標,那就不可避免有競爭。只有通過競爭,個人的價值才會得以實現,進而實現集體的價值;只有通過合作,集體才能不斷進步,不斷髮展,為個人提供更好的生存空間。

所以説,競爭和合作無論對於集體還是個人都有十分重要的意義。

眾所周知,乒乓球是我們的國球,睥睨世界,所有國家都難望之項背。我們經常在國際比賽中看到這樣一幕,兩個中國運動員爭奪金牌,我認為這是很殘酷的,那意味着平日裏的戰友瞬間變成你死我活的對手,即使兩個人平時再怎樣親密無間,佔到比賽場地的那一刻就註定有一方會站在最高領獎台上,而另一方只能屈居第二。同攜手並肩一路殺來,到最後的結果是“自相殘殺”,但正是有這種“自相殘殺”,每個人才會拼命訓練,認真比賽,堅持到最後一秒,這樣一來,整個國家隊的水平就會不斷提高,不斷進步,不會因為取得了成績而洋洋自得。而在這種競爭背後,一定是隊員們的通力合作,一起分析戰術,一起研究打法,一起琢磨對付外國運動員的辦法。

我們的生活不也是這樣嗎,每次考試我們都會有排名,我們每天都面對着非常激烈的班內競爭,各自暗暗努力,狠下功夫,同時,我們有必須團結一心,通過合作,在班與班的競爭中嶄露頭角,推而廣之,通過班級競爭,提高整個學校的成績,在市裏省裏的競爭中奪取桂冠……

沒有競爭的合作是死板的,空洞的,停滯不前的,沒有合作的競爭更是渙散的,無力的,是的,競爭很激烈,但是沒有合作,每個人都是失敗者。

我們即將迎接更激烈的挑戰,我們拿什麼去充當競爭的本錢?合作!合作!

競爭作文800字高中5

森林中,一隻獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑着,誰先捕到誰是贏家;麥田中,棵棵小麥在爭奪水分和陽光,誰努力誰有果實。家中的雞為了一把穀子爭搶打鬥。大自然就是這麼的神奇,萬物為了生存不得不競爭,有了競爭,生活更加有活力和激情。

物競天擇,適者生存,是大自然發展更新的規律,要生存就必須有競爭。而當今社會,有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路,免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因為不能適應社會最終將被淘汰。故曰:呼喚競爭。

要生存就必須有競爭。二十世紀三四十年代,美國為了保護羚羊下令將當地所有的狼都打死,隨着狼數目的不斷減少,到最後的消失,羚羊的數目便逐漸增加,體質卻越來越弱,後來羚羊開始大量的死亡。

針對這種現狀,美國又從加拿大高價購買狼放回,讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學家富蘭克林説:“有狼時,羚羊會互相爭搶食物,努力奔跑免於死亡;沒有了狼,無限的資源和空間讓它們沒有了競爭,從而大量死亡。”有了競爭,羚羊更能適應善變的環境,鍛煉出健壯的身體,從而維持生物鏈的平衡。由此可見:要生存就必須有競爭。

生活中離不開競爭,有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高,實現共同發展。

競爭讓雙方不斷提高。在網絡日益普及的今天,網上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團,為了各自的利益和名聲,也在不斷的競爭之中。每個重要節日來臨前,各自就早已打出旗號,瘋狂打折,消費者在這個特殊的日子裏會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質量在不斷提高,消費者也在不斷受益。

21世紀是一個充滿競爭的時代,正是因為競爭的存在,使得我們更快發展。國與國之間的科技經濟競爭,商家之間利益的競爭,人與人之間名利的競爭,大大小小的競爭讓生活更有活力,更加豐富多彩。面對大學聯考,我們也要培養“比趕超”的學習氛圍,因為有了競爭才有動力。

一花獨放不是春,百花競放春滿園。讓我們在競爭中品味生活的樂趣,體驗生活的激情,生活中不能沒有競爭,讓我們一起:

呼喚競爭!

標籤: 高中 競爭
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