一個難忘的人作文（精品多篇）

一個難忘的人作文 篇一

一陣風徐徐的吹來，掛在房門上的風鈴發出清脆動人的聲音，不停地響着，我喜歡聽這悦耳的聲音，每當風鈴響得越大聲，我就相信她現在一定過得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的人。

她與我當了六年的同班同學，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無話不談，總是喜歡與對方分享自己的喜、怒、哀、樂，我和她就像一對好姐妹，曾經因為一起參加比賽獲得名次而感到榮耀，曾經為一點小事而發生些小爭執，但這些有過的曾經，雖然有酸有甜，不過這都是段甜蜜的回憶，在這無數個日子裏，我也是歡樂無窮的！直到那天，我們畢業了，她送了我這充滿歐式風味的風鈴，我們約定只要風鈴響了，我們之間的友誼就能更長久。那時候，看見她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿了淚水，我們互相祝福對方，便告別了最知心的朋友。

如今畢了業，我們讀了不同的學校，各奔東西，但擁有的這個風鈴卻連繫這彼此的心，而且流露出我們之間這真誠、無私的友情，帶着我走進那時光走廊，重温那美好時光。

一個難忘的人作文 篇二

光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已讀六年級了，再過一年我就要離開實驗國小了。説到離別，我一千個一萬個捨不得：捨不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學們；捨不得為我們健康成長而辛苦工作嚴格温柔的老師們；捨不得那日夜為學校操勞和藹可親的李校長。

最初轉到這個學校時我讀三年級，當時對我來説，是個全新的環境，一切都無比陌生。在我小小的內心世界裏，總偏激地認為這個學校的同學、老師和校長，都是冷漠無情的。但現實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學校後不久，我就在電視上看見了我們的李校長，他講話輕聲細語，娓娓道來，通俗且深刻。李校長給我的第一印象就是可親可敬！在以後的學習歲月裏，我更多地瞭解了李校長。

李校長愛我們這些學生，就像愛自己的孩子。李校長為了讓我們的知識更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計其數的好書籍，我們每個學生都可以隨時到學校圖書室去借閲。有了書中營養的滋潤，我們的'頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍，我想是李校長到各個地方採集的，肯定把李校長累壞了，我們內心除了感動還是感動！

李校長的一言一行讓我明白：做人要有責任心，做人要有愛心。我會永遠把李校長當作我學習的一面旗幟、一個前進的路標！我會終生把李校長留在我記憶的最深處！

一個難忘的人作文 篇三

從小到大， 總有一個關心我的人， 每當我受傷時， 是她幫我包紮； 每當我失敗的時候， 是她鼓勵我； 每當我傷心時， 是她讓我開心。 她就是我最難忘的人——媽媽。説起媽媽， 我的腦海中浮現出一種永生難忘事情。 那天， 我在大廳坐立不安， 坐在沙發上看電視。 我把遙控拿了起來， 我按了好多個台，都是我喜歡看的， 但我現在沒有心情看。我使勁的按着遙控，電池都給我按了出， 連電池都欺負我。我在客廳裏踱步着， 金魚也看着我， 彷彿在坦心我。我心想： 媽媽會不會罵我。

“咯噔 —— ” 樓道傳來一陣腳步聲。“呯——門呤響了，一聲巨響，門被打開了，我被嚇得躲在桌子底下，只見媽媽的眉毛倒豎，形成倒八字；眼睛瞪得大大的，比牛的眼睛還大；鼻子一張一合，喘着粗氣，直冒黑煙；嘴裏咬牙、切齒，着點咬破皮了；臉由紅潤變成了鐵青，那麼嚴厲，彷彿在説：”你死定了。“我害怕極了，我低着頭，走進房間，拿起作業做，但腦海裏全是空白。我躲在牀上，望着天花板，看着照片， 我想起了上次去公園玩時， 不小心把腳摔傷了， 媽媽立刻拿起藥， 幫我包紮。

過了一會，外面傳來了一個聲音，”吃飯了！“我低着頭緩慢的走了出去。看着一桌好吃的，都吃不下，媽媽過來安慰我，媽媽説：”我錯了。“”孩子我以後不會在這樣了。“我抬起頭對着媽媽，媽媽伸出手，摸着我的頭，濕柔地説：”我以後會好好對待你的。“