我想對老師説精品作文多篇

我想對老師説優秀作文 篇1

三年的國中生活就要結束了，在即將踏上新的起點的時候，我有多少話要對您説呀。

您曾經問我的理想是什麼，我獎笑了獎笑沒有回答。可是現在我多想對您説；“我要當一名人民教師。”您可知道，這想法是由於受您言行的啟迪。

當初，我這個轉學生被您班的新鮮事物所吸引，班上的許多做法與我原來所在的班不同。實行班長輪換制，

每一任班長都認真地管好班，就連xxx這樣最調皮的學生，在任職期間，也撮規規矩矩地為同學們服務。同學們都很重視這個小小的“官”，所以都尊重班長的管理。這在其他班是難以見到的，這説明您的試驗是成功的。悠還規定教室後面的《學習園地》由同學自己設計、佈置。每一任班長在任職第一天就組織同學辦牆報，什麼《百草園》、《蒲公英》、《宇宙》……呵！令人眼花繚亂的版面，構思又那麼精妙，同學們都説．那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會您也讓同學自己主持，而您坐在教室後面做同學的”後盾，同學們從此得到了鍛鍊，難怪代課老師説我們班同學素質比其他班高得多。課後，您經常跟同學在一起，談理想、人生，談如何做人，使同學們精神振奮，朝氣蓬勃。您所做的一切為了什麼呢？您説：“為了使你們成為真正的對社公有用的人。”這不是流於形式的口號，而是您力求擺脱“教書匠”精神的寫照。

和您的接觸、談話，我覺得理想之舟已有了舵，它將朝着一個神聖的日標駛去，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話我沒對您説過，可又多想對您説啊，有一天我一定要説．用我的行動向您訴説。

我想對老師説優秀作文 篇2

石老師您是我們的班主任，您和藹可親，而且教書認真，很受同學們的愛戴。但石老師您美中不足的就是有時作業佈置的太多了！

所以，我想通過這篇作文向您説：作業太多了，請您少佈置一點作業吧！這不是我為了玩耍偷懶，而是我看見了班上的一些真實的情況：一些學習不好的同學做不完作業，第二天就會被無情的班規處理，這對這些同學的精神造成了很大的壓力。這樣不利於同學們的健康成長，也不利於同學們的學習，這樣會使學習差的同學學習會更差；一些學習好一點的同學做完作業都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放學都揹着一個沉甸甸的書包，腦子裏記得的全是老師佈置的作業。回到家後我氣喘吁吁，但還沒休息好，有要開始做作業了，做完作業後一般都是深夜了。但有時還要預習，預習完後我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡着！第二天，上課時精神很差。

就是因為這樣遲睡早起，所以我的身體一天天的弱了下來，學習也下降了，爸爸媽媽見我一天天消瘦下來，就每天下午為我補課。我學起來雖然輕鬆了，但爸爸媽媽為我講了課後卻無精打采。畢竟嘛，爸爸媽媽已經上了一整天的班了。

為了同學們的健康成長，也為了減輕父母的重擔，請石老師您少佈置點作業吧！當然作業少但求題精，石老師啊！請您慎重的考慮減一作業吧！

石老師，我的話雖然不入耳但良言苦口利於病啊！請您接受原諒！

我想對老師説優秀作文 篇3

老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀國小以後教我們語文、數學、音樂等等功課的啟蒙老師啊！

老師我要對你説：老師，您就是辛勤的園丁，學校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃裏的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長。

老師我要對你説：老師，您就是一把獨一無二的鑰匙，學校就是一扇堅固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識。

老師我要對您説：老師，您就是一塊黑板擦，學校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的髒東西。只有黑板擦把髒東西擦乾淨了，我們才能改掉壞習慣，好好學習，天天向上。

我不會遺忘是誰教會了我思想；我不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；我不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。那個人就是老師，我們的啟蒙老師！在這裏我想對全天下的老師們説：謝謝你們

我想對老師説優秀作文 篇4

感謝陽光，給了萬物生命。感謝父母，給了我一個家庭。感謝朋友，給了我快樂。然而，我更感謝老師，教我知識、教我做人。在這幸福又激動的時刻，我們迎來了一年一度的教師節。我想對老師説；

老師，您是辛勤的園丁，日夜工作着。是您，用知識澆灌着我們這些小小草，使我們茁壯成長。老師，您辛苦了。

老師，您是一根紅燭，為了我們卻燃燒了自己！是您，用知識照亮了我們的心，是我們的心靈更美麗！老師，您辛苦了。

老師，您是一根粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪下了成長之路，您在黑板上耕耘，又是您播種下知識的種子。

老師，在一個夏天，您手拿數學書，一手拿着粉筆，在黑板上，寫下一個又一個算式，一個個例題。有時，您講到口乾舌躁也不休息。您辛苦了！

願我的祝福像清茶一樣，滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭一樣照亮您的辦公室，像鮮花一樣送給您一片清香。在教師節到來之際，祝全體老師身體健康，萬事如意，永遠快樂！

我想對老師説優秀作文 篇5

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的'同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁湧上我的心頭，千絲萬語的話想要訴説，永無止境的愛想要表達。

六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父親般的嚴格。在這六年裏，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做着不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都説父母是我們的第一任老師，那麼老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您（老師）説：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”。

我想對老師説優秀作文 篇6

我想對老師説，説一聲感謝。我曾經迷茫，我曾經氣餒，我曾經受盡嘲諷，但你並沒有讓我在深谷中迷失自我，默默安撫着我的心，讓我站起來，學着變得更好，更好。

老師您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題後才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，説下去！”、“不錯，有見地”、“你又進步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，當我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時，又是您及時提醒我，前方有更美麗的風景等着你，你怎麼能貪戀於路邊的小風景呢？

老師，可以説，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎換骨的。老師，多少個像我一樣缺乏自控力的學生，也是在您一路精心呵護、一路悉心關照，一路鼓勵、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以説：老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長出了“愛迪生”。

我想對老師説，感謝您一路的守護，感謝您的扶持與安撫，感謝您讓我站起來。