踩高蹺作文【精品多篇】

踩高蹺作文 篇一

站得高就看得遠。我們心中都想佇立於白雲之上，看遍整個世界，這需要高度，而這高度需要挫折來成就。——題記

操場上平白無故多了幾根木棒，我們都知道那是老師變戲法似的變出來的項目，只見老師一腳踩在木棒上的三角形，用力一動，這木棒活了！如同一隻小腳，不停的帶動樂老師前行。

我手中也有兩根木棒，我嘗試着模仿老師，結果“啪”左腳的掉了，又一聲“啪”右腳的掉了，最後一聲“啪”，我摔了一個四腳朝天，我兩腿一蹬：“再也不玩這玩意了。”

隨着時間的推移，許多人都學會了高蹺，我心中一個聲音串了出來：“懦夫，孬種！”我漸漸的不甘心了起來，拿起被“遺棄”的高蹺開始練習，加上秋姐姐的旁敲側擊，我終於站穩了並動了起來，在第二輪，我成功晉級！

我發現我的視野變得開闊了，一種自豪感油然而生。高蹺它有種類，低的高蹺付出的努力相對的`就少，視野就近，反之亦然，高的高蹺要更多的努力，視野就更廣，失敗機率就更大。

誠然，有許多人喜歡平實安穩的生活，這是對的，更是好的。可是我是男兒，要有凌眸天的豪氣，要有大殺四方的勇 氣，我們敢於面對強敵，我敢於面對失敗，更有“寧戰死，不跪生”的骨氣。我們渴望挫折，渴望高度，更渴望看得更遠！

我渴望視野，需要高度，所以我擁抱挫折！

望着眼前越來越高的高蹺，一不留神粉身碎骨。但我不怕我繼續向前，義無反顧的走下去！

既然有高蹺來成就我，我何樂而不為？我的一生，追求痛快，我走入了成功的大門是痛快，努力之後摔得粉身碎骨也是痛快！我一路低着頭，我渴望抬起頭時，我眼前是一片茫茫雲海，視野便是大千世界。

高蹺越高，視野越遠，我越痛快！

踩高蹺 篇二

上體育課囉！我們精神飽滿地列好隊，等待着。胡老師扛着幾根木棍來到了操場，這木棍大概長有一米五左右，靠近一端大概30～40釐米處還有像鋤頭一樣的戈。“這是啥？”同學們小聲議論起來。

“同學們，這是老師小時候玩的高蹺，相信你們的爸爸媽媽也有玩過這個的，別看它簡單，想要駕馭它，卻不是件容易的事。”説完，胡老師就示範起來。

只見老師兩手各握住木棍的中部，右腳踩着一個踏板，然後用力一撐，左腳也上了另一個踏板，兩隻手也迅速往上移。一眨眼功夫，就穩穩地左右踏步起來。“真厲害！”“真簡單。”同學羣裏發出了兩種不同的聲音。我心裏想着：這不是小兒科嘛，等會看我的表現。

我們四人組領到綠色作文網了高蹺，我立刻自告奮勇第一個嘗試。一隻腳放穩後，剛懸空第二隻腳，木棍就不聽使喚分叉了，我摔了個大屁墩，同學們見狀都哈哈大笑起來。另外三個小夥伴的第一次嘗試也以失敗告終。

又輪到我了，這次我定了定神，深吸了一口氣，一隻腳上去後，手用力夾住木棍，也學着老師的的樣子，迅速上了另一隻腳，結果又掉了下來。我仔細回想了老師的動作，第三次，上了踏板後，立即左右踏步，這次我成功了，同學們也為我鼓起了掌。

現在我終於會玩這個高蹺了，而且玩得很順溜。踩高蹺鍛鍊了我的平衡能力，也讓我明白了，看上去再簡單的工作，想要掌握也需要技巧，只有通過不斷練習，才能熟能生巧。

踩高蹺作文400字 篇三

讓我擁有銘記的一件事當然是在冬令營中踩高蹺。

下午，我們來到了大草地上，草地上枯黃枯黃的草，天上太陽也不怎麼耀眼，已經有人在練習了，我想進去拿一對，沒有想到高蹺是普通的兩塊木板上面加了一個支撐架，就做成了，我驚訝不已。突然我眼前出現了一絲希望，我和潘翰文組成了一隻小隊，可是剛練了一會兒，潘翰文就背叛了我和別人組成另外一個小隊。我心裏非常難受。

過了一會樂老師來培訓我們，我又重拾了信心開始學習了起來時間過的真快，不一會兒，老師就教完了，我們也學會了，開始找同伴可都不成功，我已經心灰意冷，一屁股坐在了草坪上，不參加了。過了一會兒老師過來了問我，老師一臉疑惑地説：“你怎麼不去參加踩高蹺培訓呢！”

我難受而又痛苦的説：“潘翰文重組了一組，他們那個小組兩個人都有高蹺而我連一隻也沒，更別説一對了。”

老師安慰我説：“沒事，走，我去給你借高蹺。”

不會兒老師就借到了。幸好我有經驗，因為我在幼兒園學過，所以有些基礎。我頑強走42次，最終我成功，我很自豪。

這件事我難過，但是我堅持成功了，我還是很高興。

踩高蹺作文400字 篇四

今天，秋高氣爽、晴空萬里，徐老師帶我們去操場上玩踩高蹺的遊戲。

徐老師給我們分好組，於是，踩高蹺正式開始了。我先把高蹺平放在地上，然後把左腳平穩地踩在高蹺上，右腳也慢慢地踩在高蹺上，但是，腳沒踩穩，差點就滑了下來，還好後面的`季晴愉扶了我一把，才恢復平衡，踩上了高蹺的感覺，就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然後，我鼓起勇氣邁出了第一步，接着我一步、兩步、三步……我心想：原來踩高蹺這麼簡單呀！突然，後面的女同學就説：“快點，旁邊一組女同學要超過我們了。”我才緩過神兒來。然後，我大步流星、大搖大擺地往前走，眼看就要到達終點了，只聽高蹺發出了“噠噠噠”的聲音， 像是在為我加油、喝彩呢！可是，我走着走着，便開始搖搖晃晃起來，這下我的小心肝就開始“怦怦怦”的，可把我急壞了。我看了下男生，原來是沒用力拉繩子，現在我又穩當的踩上高蹺，用力拉緊綠繩子，衝過了終點，又踩着高蹺返回了隊伍裏。

後來，經過一番努力，高蹺玩得挺不錯的，不説倒着走，但是讓我到處走還是可以的，心裏比吃了蜜糖還開心，真是“功夫不負有心人”。我想下次再玩這個遊戲。

踩高蹺作文 篇五

每年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。

先説説踩高蹺的來由吧！傳説，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。

高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的'比如有：哪吒、孫悟空等……

一般在二月初五這天來遊街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！

我問爸爸：“那些人，為什麼不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也説：“他們是坐在很高的牆壁上，然後放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”

原來，高蹺是那麼多學問的呀！