寫助人為樂的作文多篇

寫助人為樂的作文1

俗話説：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進媽媽懷裏，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，説：“哦，那應該是家裏電卡箱裏沒錢了。”於是，便拉着我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“徐爺爺”嗎？徐爺爺看見了我們，就對我們説：“彆着急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，徐爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，説：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終於弄好了。看着這亮堂堂的房間，我的心裏也亮堂堂的。

這時徐爺爺對我説：“以後一定要學會助人為樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

我們一定要學會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

寫助人為樂的作文2

國慶期間，我在乘一路公交車去中醫院，正好碰上一幕幕乘車讓座的動人情景。雖然事過月餘，但我的心還是不能平靜下來，大有夢牽魂纏，不吐不快之感覺。

那天，我們是從世紀花園車站上車的，十月長假，車上自然比平時擁擠些。有一位讀國小五、六年級模樣的男孩，大概見我白髮斑斑，故再三起身讓座要我坐下。因我想：要一個孩子讓座給我，這是不該發生的，於是在幾次道謝之後，堅持讓他坐好。過了一站，上來三位白髮蒼蒼老人，立見同時有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座，事畢卻有二、三個座位空着，察顏觀色，因讓座而站立者已決無再坐下去之意。我招呼一直站着的外孫女坐下，她也是決意不坐。更有甚者，吾因事連續三天乘此路車，仔細觀察，青少年讓座情況依然。由於感動，我便與青少年們攀談起來，當問及在何校就讀或在何單位工作時，個個只是臉露微笑而不作答。

無獨有偶，鹽官鎮小孫麗英老師，年近八十，十月初去慶雲做客，忽然記起有親戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴，禮常往來自然不能不去。豈料事急而已誤班車時間，情急之下，以試試看的心情，去公路攔車前往。一會兒，果有一輛貨車經過，經招呼後立即停了下來，儘管車上之人並無一人認識孫老師，但還是以禮相待，扶其上車坐穩坐好，到達目的地後，司機拒絕酬謝。説是區區小事，不足掛齒，問起工作單位，絕不肯説。為此事之故，孫老師經常叨嘮不休，竟要我寫點什麼以安其心。

寫助人為樂的作文3

助人為樂，是中華民族的傳統美德。幫助人很簡單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來；只要你位路邊可憐的人買一個麪包；只要你讓敬老院的老人受到關心，這都是助人為樂的行為，而我是怎樣做的呢？有一天，我走錯了家門，我家住了三樓，我走到了二樓。“咚！咚！咚！”我敲了敲門，一位老奶奶給我們開門。我才發覺自己走錯了，匆匆道了歉，走回家去。？

過了兩天，我心生一計：以走錯家門為幌子，去老奶奶家幫忙。？

我又一次敲響了老奶奶的家門。我一看又敲錯了，就説：“對不起，又打擾您了，我來為您乾點活吧！我就放下書包，開始掃地。我把房間打掃了一下，那位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過來，説：”孩子，你累了吧！···“又要説話，已被我扶到她的躺椅上。？

我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心裏卻無比輕鬆，快樂。奶奶的臉上露出欣慰的微笑。我背起書包，又將笤帚收拾了一下，就準備走時，奶奶對我説：”孩子，謝謝你，再見！“我笑着説：”奶奶，不用感謝我，我以後還要多幫您幹活呢！再見！“？

以後，我就隔幾天來幫奶奶收拾屋子，也獲得了讚揚。而我依然勤勤勉勉地幹活。光陰似箭，日月如梭，過去了幾年，現在我們早已不在那裏了，然而，幫助別人的快樂仍歷歷在目。我以後也要多幫助別人，這種感覺真好！？？

寫助人為樂的作文4

課間的'時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地説：”萬思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地説：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！“

説是這樣説，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下：是上次作文沒交，還是這次在白牆上踩了一個腳印，讓哪個打了小報告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒黴了。

我輕輕地推開辦公室的門，硬着頭皮走進去。老師們都在批改作業，聽到動靜，都抬起頭來看着我。有兩位老師湊在一起，邊望着我邊説着什麼。我心裏更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆，指着面前的椅子笑着説：”來來來，坐這兒！“我結結巴巴地説：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什麼錯？“王老師站了起來，撫摸着我的頭，親切地説：”萬思穎，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。“

哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應該做的。“

王老師説：”真是個好孩子，以後要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！“

”是！“我敬了個隊禮，把老師逗笑了。

一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心裏快樂極了，原來給人以幫助是多麼快樂的事啊！

寫助人為樂的作文5

暑假的一天，我、爸爸和媽媽一起去內蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風景，還幫助了導遊叔叔。

一天晚上，導遊叔叔安排了一個烤全羊的自費項目。他以為我們都會參加這個活動，就提前定好了一隻烤羊，但當他向我們統計參加活動的人數時，卻傻眼了。因為我們大多數人都不想吃烤全羊，所以參加活動的人數太少，費用不夠，導遊只好自認倒黴，只能自己墊錢了。

導遊叔叔正發愁的時候，有兩個阿姨決定發動大家一起幫助導遊叔叔解決困難。

那兩個阿姨找媽媽談話時，我也聽了一下。阿姨説：”我們一起吃烤全羊，一是可以幫助導遊，二是也可以體驗一下草原特色活動，而且參加人多的話每個人的費用也不高呢！“，於是媽媽就同意了。

在旅行回來的路上，導遊叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水，表示感謝大家對他的幫助，並激動的説他會把我們每個人的善意記在心理，祝福大家永遠健康、快樂、幸福！

通過這件事情，我想助人為樂也是一件開心快樂的事情啊！

寫助人為樂的作文6

他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭髮，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風耳看着就讓人喜愛。而且，他還是運動場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一隻鳥，在天空中自由地飛翔。

他，就是——徐強！

一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人為樂的優秀品質。

我們班上的一位同學在跑步時，一不小心被一塊石子絆倒了，徐強看見了，就會馬上跑過去幫助他，並急切地問他：“你沒事吧？我帶你去醫務室看看。”隨後扶他去醫務室，再陪他回教室。之後，他會想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學感動了好久呢！

不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，並且會在第一時間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。

還有一次，一位同學的手被樹皮劃傷了，徐強把自己的衞生紙給了那位同學，並把他送到了醫務室，醫生説被感染了，給他塗了點藥，第二天好了！

徐強的人緣好，誰都願意和他玩，還有一個原因，那是因為他助人為樂！如果讓你碰見了一位這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？

寫助人為樂的作文7

有一個陌生叔叔，他那種助人為樂的品質令我非常敬佩。

有一次我跟着媽媽和妹妹一起坐公共汽車去一個地方，我們到了車上坐下來，發現我旁邊還挨着一位陌生的叔叔，這個位叔叔打扮的不是很華麗，可是不知怎麼回事看着他我總是有點害怕。

汽車開了一會兒，就上來了一位老奶奶。老奶奶走了的時候都站不住，給錢的時候還差點倒了，幸虧扶住了一個杆子。於是我旁邊的這為陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己卻站到公共汽車上。

那位老奶奶説：“小夥子你來這裏坐吧，我坐那個地方就行了。”老奶奶説完之後就指了指一個有台階的地方。於是小夥子立刻擺擺手，趕忙説道：“不用了，您坐那裏吧！”老奶奶幾次勸阻都沒有成功，然後老奶奶在嘴裏嘀咕了幾句，當時我就聽到了，老奶奶説：“這個小夥子真好心！”

聽完這句話之後我覺得這個叔叔真是一個好心人，於是我的那種害怕感驟然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那個叔叔的臉上還笑了。直到了下車那陌生叔叔那臉上笑一直迴盪在我的心中。

我真敬佩陌生叔叔那種助人為樂的品質，也要像陌生叔叔那樣給那些有困難的人們讓一個座位，或許我心裏也會像陌生叔叔那麼開心的！

寫助人為樂的作文8

你們知道嗎?他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。

在別人有困難時，給予幫助。

有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎麼辦呢?我説“算了別管了專心打球!”他心裏焦急不安!最後還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然後幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。

還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那裏，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終於知道了是她和媽媽走散了所以在這裏哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就揹着小妹妹去找媽媽，經過小妹妹説的地址終於找到了她媽媽了!她媽媽很感激的説：“謝謝你，你真是個好孩子!

你們知道我是怎麼知道他的一些事的嗎?

因為他做的每一件事我都在他周圍!

從今以後我一定向他學習他那種助人為樂的品質，這是永遠值得我學習的!

寫助人為樂的作文9

有一年寒假，我們全家搭火車回屏東鄉下探望阿公阿嬤。回到花蓮時，在火車站看見一位老先生正在拉手風琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。

看見這位老先生辛苦拉手風琴賺錢的模樣，讓我很捨不得，於是我請媽媽借我一百元，放進老先生的小木盒裏，我記得當時老先生不斷向我道謝，並祝福我呢！

雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費啊！所以儘管要預支我兩週的零用錢，我還是很樂意這麼做。

經過這件事後，我才發覺自己是多麼的「身在福中不知福」，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學習做一個不浪費的人，並在我的能力範圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的温暖。