關於温暖話題的作文多篇

温暖話題的作文 篇1

每當想起那一件見證過我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進了我的心房。

我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機拿出來上漆。望着那玲瓏小巧的機身，彷彿它一飛進空中，就能永遠展翅翱翔在藍天，帶着我的偉大理想飛向藍天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來－－蕭蕭竟不小心把我的小飛機摔壞了。爭執中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過她的小飛機狠狠摔在了地上

我理直氣壯地喊叫着：“誰讓你那麼野蠻，摔壞我的小飛機。”“不！我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來，對我爭辯道，“而你卻公報私仇，故意把我的小飛機摔壞了！”“你狡辯， 哼！”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過去。“別這樣！快住手！”旁觀的同學又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢！”我衝着蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺嗎？還是……

第二天，當我走進課室時，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的！我遲疑了，但還是不自覺地瞥上了一眼，才願回到位置上。咦！我的桌子上怎麼放着一艘精緻的小飛機？我驚訝地跳了起來，目光始終離不開那艘精緻的小飛機。到底是誰把它放到我桌子上的？我更加迷惑不解了。該不會是……

有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。於是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來。她還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。

想着想着，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎麼也停不下來。“你怎麼了？”我回頭一看，説話

吃完飯我幫凌老師收拾了碗筷，還不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的樣子問：“是不是沒寫作業？就在這裏寫吧。”不一會兒，我已經寫完了作業，但時間已經很晚了，爸爸還是沒有來，於是，凌老師決定把我送回家。那時雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的大衣服脱下來披在我身上，自己的臉卻凍得發紫。走着走着忽然我走不動了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個公主長着像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個後母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，‘世上誰最美？’魔鏡説：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背後聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個人騎着摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對老師説：“工廠要趕製一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻説：“不用謝。”説着爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。

這件事雖然過去很久了，卻一直温暖着我的心。

温暖話題的作文 篇2

在我記憶中的大海里，有許多事情猶如沙子般，被衝往彼岸，消失不見。可是有一件事，如一帆小船，在這茫茫大海里面乘風破浪，讓我久久為之感動。那是爸爸在雨中為我送傘。

那一天鵝毛般的`細雨不時地下了起來。我坐在教室想起自己沒有帶傘，心裏十分着急。這可怎麼辦呀，我現在身上又沒有錢，又沒有人給我送了，我可怎麼辦呀。

過了一會兒，鵝毛般的細雨逐漸變成了傾盆大雨，不斷地砸向地面。我望着窗外的雨，更擔心了。媽媽要去上班，肯定來不及接我。爺爺奶奶行動不便，下雨天更不可能出來。爸爸身體不舒服，正在家裏休息呢，更不用説來接我了。望着窗外的雨，我心裏冷冰冰的，彷彿看見了自己孤零零的一個人冒着大雨回家。

到了放學的時候，外面還下着大雨，我只能在教室裏面心裏十分傷心，覺得沒有人在意我，我只能一個人孤零零地待在這裏。這時候，一聲“晨芯”的聲音響起，我往聲音的方向一看，是爸爸!爸爸不是病了在家裏休息嗎?爸爸走了過來把我帶到電瓶車旁，拿出了一件棕色的雨衣，對我説：“你先穿上這件雨衣，不然會着涼的。”“不用了，您病着。身體虛弱，還是您穿吧，我有傘就好。”我向着爸爸舉了舉手裏的小花傘。“不行，你會着涼的。爸爸身體好了。”爸爸二話不説就把雨衣套在我身上。

雨越下越大，爸爸舉着小花傘，在雨中帶着我騎車，顯得十分狼狽。他的鼻子彷彿被什麼東西似的，他的呼吸聲開始不斷變大，越來越重，越來越重。似乎喉嚨裏也彷彿塞了一大坨棉花一樣，不斷地發出“呼哧呼哧”的聲音，看起來十分得難受。我心裏非常難受，真希望這雨小一點，回家的路短一點。

回家後，爸爸已經被淋成了落湯雞，可他卻還對着我撒謊説：“正好雨給我洗了個澡，你看爸爸的身體已經全部都好了，雨已經把我的病全都沖掉了。”那天的電動車就是那帆温暖的小船，時時刻刻在我的記憶的大海中，乘風破浪，讓我難忘他的温暖。

温暖話題的作文 篇3

今天我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們早上六點出發，開了兩個多小時的車來到藍田縣，這裏下起了不大不小的雪，更顯的冷了！我們給這裏的留守兒童送煤、爐子、温暖的羽絨服、水杯、文具盒、書包等學習用品，因為他們沒有温暖的教室，沒有父母在身邊，沒有人買温暖的衣服和書本文具，我看見他們的手都凍的通紅。

這些小朋友們上學要走一個小時的路，想想我自己在漂亮的教室裏上課，穿着爸爸媽媽買的漂亮衣服，我有什麼理由不好好學習呢？我想我應該認真學習，將來我要考上國外最好的大學。

温暖話題的作文 篇4

看見鳳凰羞紅了臉，畢業的腳步越來越接近我們。我開始回憶着過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍着，一波波的打入現實的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個依靠。

朋友的那雙手，是我強而有力的避風港。每當我在台上領獎時，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當下課時，那雙手總緊握着我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的餘温，至今還能夠淺淺地留在我心裏。在我有困難時，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是温暖的，是温馨的，是能永久留在心裏，讓人喜樂的。

在我跌倒時，朋友的那雙手會即時地拉我一把;在我委屈時，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀;在我沮喪時，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時地為她們鼓勵，適時地給她們安慰。儘管要畢業了，我們不會讀同所國中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。

感謝朋友願意成為支持我的手，我以後也會常常想起那雙手。但願她在以後能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。

温暖話題的作文 篇5

温暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是温暖人心的熱血；温暖，就是天冷時幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限温暖的愛；温暖，就是流汗時塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時變得無比甘甜。

我們時常感受到温暖，卻不懂珍惜，應該知道的，温暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對於我來説，它，是多麼的棒。

我感受得到。

這是一件很普通的事，但我覺得它不普通。

那是一個死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發出聲音，像化石般站着。連勤勞的風兒也變得奄奄一息。

叔叔，小心！前面是十字路口。我聽見一個清脆的聲音説着。

是嗎，謝謝你提醒我。那個叔叔用沙啞的聲音説道。

我來扶你過馬路吧！女孩説，那個叔叔答應了。

我在想：那個叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也要扶，也太懶了吧！

我於是跟着那個女孩和叔叔過了馬路，女孩放開他的手的一瞬間，她就往牆面走去，差點撞上去。女孩連忙又上去把他扶着。他是盲人吧！我又想着。便也上去幫忙扶着，那個小女孩説：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見。她説完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔説：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點了點頭，我便扶着他朝他所説的地方走去。

走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對那位叔叔説：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來搬走它。我於是彎下腰去，他卻阻止了我來吧！叔叔親切地説。然後用枴杖在地面上敲了幾下，枴杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索着，終於抓到了石塊的兩個邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他枴杖。我打算上前去扶他，他卻説：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎麼回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問。能行，能行，他便往前方走去，我便在後面追問：叔叔，為什麼你要搬剛才那個石塊，而不讓我搬呢？叔叔説：你搬不起來，而且，如果不搬走，就會有很多人摔倒的。説完，他便走了。我頓時愣住了，一個盲人都一顆為他人着想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以後，我也有了這樣一顆為他人着想的心，説是被他感染了，不如説是他讓我感受到了這個世界上從沒有過的温暖。

生活中，我們時常感受到温暖，我發現到了，我也以同樣的方法，把這種温暖傳給更多的人。