家鄉的民風民俗的作文（精彩多篇）

家鄉的民風民俗的作文 篇一

我的家鄉在寧夏市、和政縣，那裏有大山風景如畫，我家就住在大山的對面，以前家門前只有一條不寬不窄剛走過一兩車的大路，好幾年沒有回家了，今年一回家，哇！家鄉徹徹底底的變化了，以前的“羊腸小道”已經變成了寬大的柏油馬路了。

以前聽奶奶説：“這裏曾經打過仗”，怪不得我家對面的大山上有幾處像堡壘似的“怪物”呢，原來這是打仗留下的。

我們回民的風俗有很多很多，而且這些都很封建，比如：戴的白帽子，還要閉齋什麼的，婦女們還在頭上戴紗巾。

我們的這些風俗是很特別的，男人或男孩都要戴白帽子，而婦女們是必須戴紗巾的，婦女們不能光着頭露着身體的胳膊和腿，而男的就很例外，他們可以戴也可以不帶戴。

先説説我們的飲食習慣，比如蓋碗茶，如果家裏來了客人，才會把這些蓋碗的茶端出來，讓客人品嚐，還會做些饃饃來招待客人，饃饃的花樣很多，比如：油香、麻花、錁錁、饊子、酥饊……，它們各個有特色，不過製作它們就難了，比如錁錁，把面和好，還要發麪什麼的，錁錁裏面的圖形有很多，比如：龍、青蛙、小鳥……它們既好看又好吃，是我們回民招待客人的最拿手的事了，用一張大的桌子，放在炕上，上面擺上各種好吃的東西，還要倒上蓋碗茶，這些好吃的招待客人缺一不可呀！

還比如我們的閉齋習俗，齋要閉一個月，早晨的時候必須在六點以前吃過，到了白天就不能吃了，到了傍晚的八點左右就可以吃，如果你一天不閉齋，那麼就得補61天的齋了，我也不知道這是為什麼，可就有這樣的習俗啊！

關於閉齋還有一個風俗，男的12歲就要閉齋了，12歲以下可以不閉齋，女的8歲就要閉齋，8歲以下可以不閉，我就想不通男的閉齋和女的閉齋的差距怎麼就這麼大呀！可是沒辦法，這就是習俗呀！必須得遵守啊！如果一天不閉那麼就要補61天的了。這很不划算，還不如把那一天的齋閉夠了，關於閉齋的風俗就是這樣。

還有一個風俗就是13歲或14歲以上的女孩就不能穿短裙什麼的了，也不能穿短袖，你們説説：“我們的習俗是不是很封建呀！”再怎麼封建也得遵守呀！”因為習慣了也就覺得這個習俗很好，在漢人看來是很封建的。不，不，我可不同意你們的看法，不是説“百里不同風，千里不同俗”嗎？

我們回民家鄉的習俗就是這樣的。家鄉可是一個美麗的地方呀，如果有機會的話，你們可以來家鄉旅遊，我們家鄉的人可是很好客的呀！作文

寫同桌的作文600字 篇二

我的同桌是一個很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時時都掛着一張笑臉，也因此在我的班級裏，同桌可受人喜歡了。

我們班上的同學們都喜歡同桌，因為幽默的同桌總能給我們帶來很多的歡樂。在長相上本就有喜感的同桌，很多時候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間，課後鈴聲一響，小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯，然後朝着教室後的飲水機衝了去。同桌跑起來的時候，胖嘟嘟的身子都一顫一顫的，這一幕看在班上同學們的眼裏，頓時引來了一片大笑。

被我們的笑聲包圍的同桌，一點也不惱火，相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下，瞪着眼睛，將眼珠子斜到一旁，然後張開嘴，咧着舌頭。同桌的這些表情與動作放在他那張圓圓的臉上，頓時將我們全班的同學都逗得笑個不停。有趣的同桌就是我班的開心果。

我們學校裏的老師也很喜歡同桌，在上課的時候，只要教室裏的學習氣氛有些緊張與壓抑，這時候只要同桌一出現，保準立馬變得輕鬆下來。同桌是班級裏活躍氣氛的擔當，當上課的時候，老師將同桌叫起來回答問題，我們全班的同桌也都在期待着從同桌嘴裏吐出的金句。別看同學瞧起來的憨憨的，但其實可聰明瞭。同桌的成績還是班級裏數一數二的，並且同桌在回答老師問題的時候，往往能夠反應極快的説出解題的關鍵。就這一點，我們班上的同學無不佩服同桌。

有趣的同桌是如此的受人歡迎，同桌的身上也確實有着很多的優點。在很多方面，我的同桌都是我值得學習的榜樣。這就是我有趣的同桌，大家想認識嗎？

家鄉的民風民俗的作文 篇三

春節，是中國的傳統節日，也是老百姓心中的頭等大節日。中華民族這個具有傳統色彩的民族，過着頭等大日子的傳統習俗可是規規矩矩的、一點也不能少。

貼春聯。貼春聯是春節的傳統習俗之一，春聯上寫着對新一年的祝福。春聯分為上聯、下聯和橫批，門中還有一個福字。我們通常會將福字貼倒，意為福到了。這看似簡單的習俗。放鞭炮。我們會在大年三十放鞭炮，相傳在很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸生性異常兇殘，每年冬春之交就會出來傷害人畜。比較聰明勇敢的人就想到一個妙計：在院中擺放“年”愛吃的東西，當“年”來時，大家就放鞭炮、敲鑼鼓，是“年”落荒而逃。從此，放鞭炮的習俗也就保存了下來。壓歲錢。這個習俗是小孩們的最愛，這是長輩對晚輩的一種美好的祝願。吃團圓飯。我最愛的還有團圓飯，生在北方長在北方的我最愛吃餃子，而在北方的團圓飯中餃子又必不可少。餃子可以包很多餡，樣子也各異，是最具傳統色彩的家常便飯了。

包餃子是一門學問，別看家中長輩手十分靈巧，包餃子迅速而美觀。其實，餃子的厚薄、餃子餡的多少、煮餃子的時間……都是需要注意的問題，也許少了或沒有做好哪個環節，餃子就沒有那麼美味了。

餃子成為春節不可缺少的節日食品，究其原因：一、餃子形如元寶。人們在春節吃餃子取“招財進寶”之音；二、餃子有餡，便有人們把各種吉祥的東西包進去，以寄託人們對新一年的期望。餃子這一節日佳餚在給人們帶來歡樂的同時，已成為中國飲食文化的一個重要組成部分。

我想過春節不只是吃餃子之美味，更是享受傳統節日的風俗帶來的歡樂。

【篇二：家鄉過年的民俗作文】

寫同桌的作文700字 篇四

每經過一個學期，班裏就會進行一場轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動……不過話説回來，本姑娘這次的同桌……

那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學。憋了一肚子的起牀氣沒有發作。到了班級，一進門，同學A先生將腿翹在桌子上，悠閒自在地哼着小曲，見我來了，便斯里條慢地從抽屜裏拿出優化，拍在桌子上：“組長同志，請您審閲！”“啊！”我接了過來，攤開正準備改時，同桌突然大聲嚷嚷起來：“過去點兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優化往右挪了挪。本以為他會消停下來，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個回合，我終於忍無可忍連同起牀氣一起發泄了出來，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個腰腿骨折，躺在地上“呻吟”着。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來：“你幹嘛啊！”我呆住了——這個蠻不講理的男生還會哭？我定了定神，不甘示弱地回擊：“明明是你自己先……”這時老師的聲音傳了過來：“你過來！”顯然，儘管A先生有錯在先，可被罵的，卻是我！

自從“位置事件”後，A先生越來越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因對上次的“冤案”耿耿於懷。無論他怎麼軟磨硬泡，就是不借他。他動了半天嘴皮子，嘴脣早已遭遇了十級“乾旱”，又向上級領導發出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關心的我，皺了皺眉，嚴厲地將本小姐叫住：“你為什麼不借他橡皮呢？樂於助人是我們傳統美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒裏拿出橡皮，遞給了他。看見他一臉得逞的表情，要不是忌憚於上級的“教鞭套餐”，我真的很想用祖傳“降龍十八掌”把他拍出九霄雲外……

瞧！這就是我的同桌——仗着自己被上級寵愛便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……

唉，同桌的你，什麼時候能不再那麼霸道。

家鄉的民風民俗的作文 篇五

每年夏天一進入伏天，到村裏來賣西瓜的商販絡繹不絕。只要來一個賣瓜的，幾乎全車售完。買瓜的村民都是用麻袋裝西瓜，每家都買一麻袋。開始我很好奇，心想吃的了那麼多嗎？隨吃隨買多好啊。後來我才發現伏天多買西瓜是家鄉的一個習俗。

為什麼伏天多買西瓜？有什麼好處？——後來我才明白是兩個原因。

一是做西瓜醬。家鄉多數人家都會做西瓜醬，而伏天賣的西瓜最多、最便宜（現在一元6斤或7斤）。這時做的醬最好吃也成本低。

二是便宜多吃。我村大多數農民處在吃飽——吃好階段，還沒有保健意識和條件。什麼便宜就吃什麼，伏天西瓜最便宜，所以就多買多吃。有的人家飯後吃西瓜就不喝粥了；有的人家吃饅頭就西瓜，就不做菜了……

今天來了一個賣西瓜的小販，一元6斤，大家爭相購買，我也買了一小袋共8個，我也不做醬，只是留着慢慢吃——這也算入鄉隨俗吧。

家鄉的民風民俗的作文 篇六

二伯母的小女兒薇薇滿月了，聽説他們擇了吉時，準備在樓下的廳堂裏過“滿月關”——求平安，族內的小孩都可以跟上去走一走。我記得正牢呢，便興沖沖地起了個大早，跑到樓下觀看。

到樓下時，大廳堂裏已經聚滿了人。只見廳堂正中是用桌子、椅子搭的高台，上面掛着各路神仙的畫像，正對着宗祠的方向；過道里橫倒着一條長椅，我好不容易將長椅扶到了旁邊，媽媽卻又將長椅放倒。我丈二和尚摸不着頭腦，疑惑不解地問：“媽媽，為什麼要攔一條椅子在過道中央？我好心扶起，您為什麼又把它推倒？”

媽媽笑答：“呵呵，這個俗稱過難關，古時廳堂分前廳和後廳，道長可以帶大家跨兩廳之間的門檻，現在的大廳簡單，沒有高高的門檻，便用長椅替代，過了這些難關，預示避邪消災。

“何為過難關呢？大家一隊人跟着道長過檻，過一關吹一下牛角號，放一個鞭炮，燒幾張紙錢，敲一下銅鑼，走的時候，道長一邊唸唸有詞，一邊搖動手中的銅鈴，意寓過關。至於跨越長椅，也就是傳説中的度過難關門檻了，門檻代表人生的一道道檻。”

我聽後暗自奇怪：這多像是封建迷信活動呀，可它流傳至今，是家鄉的民俗活動之一了，還有很多講究呢！但我當下不再言語，聚精會神地看起來：一盆盆器具被大伯父、二伯父抱在手中；一盤盤食物被姑姑、爸爸端上桌子；一個個人跟着道長，整齊地繞着圈。二伯母也抱着妹妹薇薇在隊伍中走着，妹妹不哭也不鬧。看着睡得正甜的妹妹，我心想：不知我小時候是不是也過滿月關呢？

不知過了多久，我們已經跨完了N道關。道長嘴裏在念叨些什麼，唸完後，他從一個紅木盆子裏拿出一個事先準備好的竹籤簽着的小紅紙人。道長把紅紙人插在妹妹的襁褓邊上，又給二伯母事先為妹妹準備好的幾套小衣服蓋了紅章。

晚上回家時，我發現我的牀頭也插着一個紅紙人，那便是當年我過滿月時剪的，它也是我的護生符，能為我驅病消災，直到十六歲呢！

我懷着深深的幸福和對未來的憧憬與希望，望着小紅紙人酣然入睡……

家鄉的民風民俗的作文 篇七

今天，我們小記者團在寶雞民俗博物館舉行了一次“走近寶雞民俗”的活動，這次活動使我瞭解了許多以前不知道的家鄉民俗。

我們帶隊的是漂亮而又有學識的賈雅蘭老師，她帶着我們首先參觀了寶雞市的五個國家的文化遺產——民間社火，鳳翔泥塑，木板年畫，西秦刺繡以及炎帝祭典。其中讓我最難忘的兩個是血社火和西秦刺繡的代表作百花賬。血社火是用一種技術將斧頭，剪刀，大刀等一些東西固定在人頭上，做出真實逼真的效果：而百花賬據説是由一百個婦女繡成的，中間有個八卦，四周是五毒——蜈蚣，壁虎，蛇，蠍，蟾蜍，象徵以毒攻毒，健健康康。

接下來我們去了西府人生，參觀了寶雞人一生中三個時期的禮儀——人之初，婚嫁娶和福祿壽（分別指小時候，成年後和老年時）。

最後的大戲就是做臉譜，我們都很激動，迫不及待的來到了場地。給我們教畫臉譜的是岐山著名的臉譜畫家——張選武，由於他的作品特別優秀，他又有一個稱號——“岐人張“。開始時，給我們四個人一個桌子的發了半杯紅顏料，給每個人發了支畫筆和一個馬勺，這馬勺上原本有些線條，我們將這些線條用鉛筆勾深，以便之後的上色。由於我之前不知道畫法，一點一點的慢慢塗，可大師説把白色部分和黑色部分留下以外，剩下的全部塗紅，因為黑色能蓋住紅色，一聽這話，我們很興奮，拿起筆就塗，在塗了大約二十分鐘後，紅色幹了，大師又發了黑色顏料，讓我們將臉譜上的線條勾畫出來。這可是一個難乾的活，我細心地慢慢塗，雖然手有點抖，但我也儘快塗好，準備接受考驗，因為在五十件作品中要挑選出三件優秀作品，並獎勵大師親手做的臉譜一個，而我的被榮幸地選中了，我心裏那叫一個美呀。我得獎了，特高興，甚至高興地有點忘乎所以了。

今天，我的收穫很多，不但瞭解了家鄉民俗，而且學習了做臉譜，更重要的是我還獲獎了，感受到了成功的喜悦。

寫同桌的作文600字 篇八

我和同桌的關係一向很鐵，可以説成閨蜜了，可今天的一件事讓我對同桌另眼相看。

閨蜜，知己，無話不談。昨天上音樂課，音樂老師一身褐色的衣服出場，一下子就引起了同學們的注意。我們喜歡老師穿鮮豔的衣服，喜歡老師上課的認真態度，一節節音樂課都給我們留下了深刻的印象。一句話，大家都超稀罕音樂老師。可今天的出場，她的服裝真是大跌眼鏡。看到這裏，我不由得低聲和同桌説：“今天的老師怎麼這麼老土，穿得和哈利波特一樣……”反正我動用我的三寸不爛之舌，嘚啵嘚啵沒少説老師的壞話。同桌和我也一樣的感覺，就跟着我一起説起老師來，可想而知，這節課上的不咋地，有史以來，音樂課溜號最長時間的一節課。下課了，我還對老師今天的穿着耿耿於懷。

一節課一節課的進行着，很快到了吃過了午飯，我們正在教室裏聚精會神的練習寫字帖。“噹噹噹”教室的門被敲開了，“誰誰誰，音樂老師喊你到她的辦公室去一趟”一個聲音從門外傳來。我聽到喊我的聲音，在徵得老師同意的情況下，跑到了音樂老師的辦公室。

敲門進去：“你厲害啊，怎麼老師上班穿什麼都得你們樂意，老師喜歡啥穿啥，你咋那麼欠呢？還説我像哈利波特，是多好啊，我還出名了呢？給老師説説，我和哈利波特還差啥，我努力行不……”一頓炮彈一樣的語言轟得我頭一下子大了。我偷着跟同桌説的，咋老是這麼快就知道了？難不成老師有順風耳？我知道了，我的同桌出賣了我。淚一下子就湧出來。我跟老師道歉，我不該這樣説老師。儘管我百般的解釋，老師似乎也沒徹底原諒我。

帶着悲傷我回到了教室，同桌像沒事人一樣的假惺惺的安慰我，我甚至想撕爛她的嘴巴……

可恨的同桌！

寫同桌的作文700字 篇九

願你所見皆為美好，所行不負年少。——題記

夏天，慵懶的季節。

……

還記得見你的第一眼，你留着一頭短髮，顯得有些嬌小柔弱，站在講台上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍説不出話來，最後只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

當時老師把你安排為我的同桌，你雙手抓着書包的肩帶，頭微微低着，短短的頭髮垂下來，遮住了你小半張臉，顯得有些侷促不安，坐下許久後才説了句：“你好。”聲音很輕很柔，像一陣穿堂風般拂過我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

我很快地回了一句：“你好。”接着便是無言的寂靜。

老師在講台上講着新學期的注意事項，內容繁雜兀長，但你卻一直很認真地聽着，彷彿在聽着什麼很重要的事情，神情有些嚴肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來，不過聲音不大，但你卻聽見了。

你有些奇怪地看了我一眼，轉過頭來，壓低聲音小聲地問了我一句：“怎麼了？”我趴在桌子上笑着對你説道：“你剛剛的樣子好可愛。”

你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎麼接我的話，你把頭轉回去，繼續聽老師講話，而我則一直看着你被陽光所映照的側臉

我承認，我心動了，清晰地感覺到心臟在一瞬間漏了半拍。

你畢竟是中途轉學過來的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個害羞、可愛的女孩子，令我難以忘懷。

畢業的前一週，我拿着同學錄來找你寫，可你卻一直拖到畢業那天才給我。我拿到同學錄後，立馬翻到了後面的留言區，即使沒有寫上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩《別丟掉》和一句話：

願你所見皆為美好，所行不負年少。

窗外吹起了一陣風，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見了外面被陽光照射的綠得發亮的樹葉，被風吹得陣陣作響。

那個夏天，一定還沒結束。