手拉手活動作文（精品多篇）

手拉手活動的作文 篇一

今天，我們學校舉行了一次有意義的活動—義賣。12：45，雖説義賣還沒開始但是風雨操場裏早已人頭攢動、人山人海了。

12：50，義賣開始了！學校操場上立刻變得熱鬧起來，像是一個大型商場，叫賣聲，討價聲，還價聲充滿了校園。看！我們四（5）班的“商店”那真是琳琅滿目，可愛的娃娃、動聽的音樂盒、精美的禮品……同學們都被我們的商品吸引了過來，紛紛搶購，我們班的售貨員忙得不可開交。

我在自個班的人堆裏轉悠，發現了一個心儀的物品就會迫不及待地買下來，你知道那是為什麼嗎？因為我要高價轉賣給別人！“小妹妹，你看，這個小噴壺多可愛，還很新呢！兩元錢賣給你吧！”“嗯—，1。5元吧。”“兩元再送你一個小戒指！”“好吧。”小妹妹付了錢，拿着小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒。“這個多少錢？”一個女孩拿着我要出售的小吊籃問。

“這個3元。”“給，3元。”他拿着小吊籃高興地走了，邊走還不停的拿着小吊籃左看右看呢！到活動結束時，我們班所剩的商品已經沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動我們四（5）班共籌得善款將近300元，成績真不錯，同學們都很開心。

手拉手活動的作文 篇二

嶽西縣是一個山好水好，風景秀麗的小縣城，那裏盛產茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由於交通不便，所以那裏至今還是一個貧窮縣，還有許多失學兒童。為此我們學校開展了獻愛心捐款活動，我也被榮幸地選為到嶽西温泉中心國小開展手拉手心連心活動。

4月15日上午，我翹首以盼的日子終於到了，因為今天就要到嶽西温泉中心國小去了。我上了車，心裏一直想：這位和結對的小女孩長得怎麼樣？學習好嗎？家裏生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時，終於到了温泉國小。下午，我們學校8名老師帶領40名同學到了温泉國小。

温泉國小是嶽西縣一所規模較大的學校，剛進學校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席台上，看着台下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動。

當地的校長講了話，石化三小的管校長也發了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，温泉國小和石化三小從此成為了聯誼學校。不一會，老師領來一位小姑娘，老師對我説：這位就是你結對的小夥伴。我看着她，彷彿我們曾經相識過。

她叫胡婭嫻，也是四年級的學生，她長着一頭烏黑的短髮，皮膚黝？，身體結實，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。她把我帶到她的班上，她的同學非常高興，有的同學讓我留下家庭電話號碼，有的同學讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。

叮呤呤……

手拉手活動的作文 篇三

前年4月，青海玉樹發生了大地震，在學校大隊部的號召下，我們開展了“一份棉衣，一份情”的愛心活動。

回到家，我就趕快跑到媽媽跟前説：“媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友。”“好！媽媽幫你，你來挑哪件合適。”我打開衣櫃，把裝衣服的箱子都搬出來，一件一件仔細地挑選着。“這件紅的有點髒，那件白的有點舊，這個太薄了啦！那件又沒有帽子”我小聲嘟囔着，打開了另一隻箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。

“嘿，這件不錯既乾淨，看起來又暖和！”看起來很暖和。”我仔細端詳起這件衣服。它是淡橙色的，上面縫着一隻可愛的小袋鼠，睜着好奇的大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨的邊，摸起來軟軟的，我一見就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服啊！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然後小心翼翼地放進一個乾淨的袋子裏。

最後，我用彩紙剪了一個紅色的桃心，在上面寫上：“手拉手，心連心！”小心地把它塞進衣服的口袋。

第二天一早，我把它交給了老師，看着它被裝進大口袋裏，用紅絲帶繫好，我好高興！玉樹小夥伴終於可以過一個温暖的冬天了！

手拉手活動的作文 篇四

我家有一個大大的“動物園”，是人類組成的，你肯定猜不出來是怎麼回事吧！

你看！有一隻“小馬”在吃蔬菜呢！哈哈！那是我。我是一個活潑好動的小女孩，整天喜歡爬上爬下。媽媽説：“你不應該屬馬呀，應該屬猴子。”這時我就會撒嬌似的説：“不嘛！我跑起來不像一匹‘小飛馬’嗎？”這話我可沒吹牛，在去年的運動會中，我還跑了八百米第一呢！你要是不信可以來我們家看看，人證物證都在喲！

“路文赫多吃飯呀！別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽——我們家這個“老龍女”又開始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎！是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢？

老爸是一位軍人，他在工作崗位上勤勤懇懇，真是一頭老黃牛，可是老爸一回家就被媽媽説：“這頭老黃牛怎麼不吃草專吃肉呢？”

我的姥爺屬兔子，但不過他沒有長耳朵也沒有短尾巴。姥姥説姥爺總得紅眼病，後來我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車，我長大以後一定會幫他完成這個願望。

“快關燈，怎麼又沒關燈！”你肯定猜出來了吧！對了，她就我屬老鼠的姥姥，也是我們家最“怕光”的一位了，媽媽説姥姥是在節約能源。

這就是我們的家，我愛我的家，更愛家我們家的生肖手拉手。

手拉手活動的作文 篇五

我出生在一個並不富裕的家庭中，爺爺奶奶雖然已年長，可為了我的未來，不得不把家裏的老房子租出去。前來租房的也都是一些外地人，一些窮人。他們遠離家鄉，來這打工，日子雖然清貧，可他們並沒有放棄生活的希望，他們對人生有着自己的理解。

其中，有一個租客帶着孩子來租房，父母可能是不捨得孩子吧。他們也很窮，不過一家三口為人還不錯，都很老實，能為鄰居做些能力所及的小事。我見他們的兒子也很懂事，於是和這個小弟弟交了朋友。

小弟弟有什麼不會的就來找我，我也樂於幫助他，我們相處的十分融洽。

今年春節，小弟弟突然傷心跑來告訴我：今年本來是要回家的，可是從家裏帶來的錢很快就用光了，單位上也對外地人有偏見，沒錢今年恐怕不能回家了，車票又搶不到，心裏很着急。我得知後，立即拿了些自己平時攢下的零用錢準備給小弟弟用，一方面也通知父母，叫他們買三張車票來幫助小弟弟一家度過難關，安心回家過年。

四天後也就是除夕那天，錢和車票都準備好了，我叫他們一家過來，並拿起東西贈與他們，他們一家子都十分感激，説這份情誼沉甸甸的，令人難忘。小弟弟還出乎意料的送了我一張賀卡，上面他畫了他們一家子，説走後別忘了他們，他的父母感到地流下了眼淚。我也真心祝願他們一家一路順風。

是啊，窮人也有尊嚴，窮人也有理想，讓我們攜起手來，幫助身邊的困難人羣吧！