我愛我師作文700字【精彩多篇】

我愛我師作文 篇一

在每個學生心中，都會有一位令他久久難忘、刻骨銘心的老師，在我的心中，這位老師就是張航老師。

在五年級時，張老師帶我們班的數學。剛一見到他，對他的印象不是太好，看他不大不小的眼睛裏射出一道“寒光”，嘴角沒有一點笑的模樣，雙手插在褲兜裏，好像是在做平板模特。

正式上課時，我們發現張老師比我們想象中的還要可怕，因為他每週都讓我們考自測，並且每次課堂作業佈置的超多，我們都要利用下課時間才能寫完。我從心底裏，已經開始討厭張老師了。

可是，有一件事情，令我完全改變了對張老師的看法。五年級上學期，有一次放學時，張老師把我叫到辦公室批評了我，因為我早上寫的課堂作業有道題錯了。天哪！怎麼會這樣呢？我拿起作業本仔細的看，切！不就是倒數第二步方法用錯了，前面幾步運算都對的，憑什麼算全錯啊，我不服氣地想着。張老師彷彿看穿了我的心思，説道：“錯就是錯了，對待學習一定要有一絲不苟的態度。錯了並不要緊，只要改正了，把知識真正掌握了，這樣你才算是真正懂得了學習。”聽了這話，我羞愧的低下了頭。接着，張老師耐心地把題給我講了一遍，看着我改錯。“叮叮叮”，電話鈴響了，只聽見張老師低聲地説：“你們先吃，我馬上回去。”應該是張老師的家人打來的吧，我心想。過了一陣，電話鈴聲又響了，張老師又用同樣的話説着。我改完了，把本子交給張老師，本以為張老師會迫不及待的給我批改，然後讓我回家。可是，看完我的改錯，張老師讓我把錯誤的原因、正確的解法再給他講一遍。當我走出辦公室的時候，一看錶，呀！已經十二點三十了，張老師還沒有吃午飯……

在張老師悉心的教導下，我慢慢改變了不愛學數學的態度，對待學習也更加認真了，數學成績也一天天的進步了。我心裏很清楚，張老師雖然十分嚴厲，可嚴師出高徒，認真的張老師所做的一切都是為了我們好。在一年一度的教師節來臨之際，我真誠對張老師説：“張老師，謝謝您，您辛苦了，我愛你！”

我愛我師作文600字 篇二

夢想是什麼？夢想對於別人來説也許是一盞明亮的路，也許是一朵美麗的花兒，也許是一棵高壯的大樹。夢想對我來説是我前進的勇氣和動力。我為什麼這樣認為呢？

我做作業做到手發酸、脖子發疼的時候，本想放棄之際，我想起了自己的夢想——成為一名人民教師。我就覺得自己該努力一下了，如果我不努力就實現不了自己的夢想了，也就做不了我想做的事了。想到這裏我不禁充滿了力量，開始奮鬥了，重新提起筆一筆一劃工工整整做起作業來。從這個高度出發，我自己寫下了一句座右銘：“奮鬥了，努力了，成功就在自己的眼前。”

有一次考試，題目非常難。它超出了我的預料，果然我考得多麼的差——63分，這是我人生中的最低分。老師讓我們拿回家裏反思，我想啊想，突然想到了老師給我們講的一個故事。老師的女兒對老師説：“爸爸，要是我們不用做作業該多好啊！”老師對她女兒説:“行啊，那我也不用工作了。要是肚子餓了，就去大街子找一些骨頭吃，要是實在找不到呢，就去跟大黃狗搶吃，搶不到呢，就活活餓死吧。”老師的女兒一副酸臉:“那可不行，我還是好好寫作業吧。您趕快去工作。”

有一天，我走在夜深人靜的小路上，看到老師家的燈還亮着。於是，我跑上去偷偷看。看到老師還在批改作業，那時我對當老師的夢想更加堅定了。人民教師是一種高尚的職業，它會讓你做不到不去幫助別人，讓你情不禁的喜歡上這些疲倦和艱辛，讓你覺得做這些非常值得。就是在這個夜晚，我下定了決心，一定要好好學習，將來成為一名光榮的教師。

我想當老師，就是這個老師夢一直指引着我前行，讓我變得更加勤奮上進，成績一次比一次進步。現在我每次考試都在90多分，再努力點，成績再好點，“我想當老師”應該會夢想成真？

我愛我師作文700字 篇三

老師就像蠟燭，知識就像光芒，老師把光芒獻給了我們，燃燒了自己。老師就像小船，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。老師就像烏雲，我們就像禾苗，老師化作雨水，滋養我們成長，陪育我們成才。老師就像一把鑰匙，為我們開起了知識大門，讓我們在知識樂園裏遊玩。老師愛我，我愛老師，老師和我們度過了一個個美麗的春天，也度過了一個個寒冷的冬天！

我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多麼的美好！“師者，所以傳道受業解惑也。”這是出自於韓愈《師説》文章裏的開篇，幾千年來，一直是燦爛而輝煌的名句，是讚美老師的。

老師，是陽光的代名詞，是天底下最令人羨慕的職業。 當我背上小書包，蹦蹦跳跳地闖進教室，看見的是老師笑眯眯的雙眼和臉上淺淺的小酒窩；聽見她用一口流利的普通話叫着我的名字；老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和電話號碼。

第一堂課，我知道了“一年之計在於春，一天之計在於晨”； 第一學期，我門功課都很優秀第一年裏，我懂了“十年樹木、百年樹人”。 在媽媽忙的時候，我便留在學校。“月有陰晴圓缺”有時天突然涼了，是老師想法找衣服給我穿；下雨時，老師把自己的傘撐在我的頭上；記得天熱的時候，老師也不會忘了提醒我：

“還要多喝白開水。” “到操場去運動。”中午搭餐，老師和我們幾乎在一起吃，一起休息，一起開心。 老師象我的媽媽一樣…… 一天又一天，一年又一年。 是老師翻開了書的首頁，讓我心豁然開朗—— 老師説：“她的老師就是這樣教她的……” 我愛我的老師！

我長大了，我要做老師！ 我像一隻英俊的雛鷹，自由飛翔在老師湛藍的天空………

我愛我師作文700字 篇四

人們都説，老師，就像不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。他如慈父慈母般的呵護着常常摔倒的我們，細心的告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥；哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼的遨遊在知識的海洋。

我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學老師兼班主任。他小小的個子卻總爆發出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經有一次我正在為以後的去向而糾結煩惱時，是他，告訴我人生的道路不必糾結，勇敢的向前衝吧！因為學習成績不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內心最猙獰的時候幫我解剖自己的性格，找出自己的長處。我説我性格活潑開朗愛説愛笑，所以考慮想往傳媒方向發展，他二話不説，一個晚上幫我把周邊的培訓學校全部做了個深入瞭解。之前對傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來。他總是在為我們默默的付出着。雖然這是一件在他人眼裏看起來微不足道的事情，但這時的他在我心裏是無人能敵的。他為班集體默默的奉獻着。一切為了學生，為了學生的一切，並且，不求回報。

教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載着國家、民族的希望，也寄託着千家萬户的希望！自古以來，讚美老師的話我想大家都聽過千百萬遍了，但我還是要藉着最簡單的話語來表達我心中對老師最真摯的情感：老師，您像一隻紅燭，為我們獻出了所有的光和熱，默默的燃燒着自己，只為照亮無數莘莘學子前行的道路。

這世上，沒有了陽光，就沒有了萬物的生長。沒有雨露，就沒有百花的芳香。沒有父母，就沒有我們的生命。但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長！

最後，讓我站在這裏向所有老師致敬，説一聲：老師，您辛苦了！

我愛我師作文 篇五

‘‘春蠶到死絲方老師盡，蠟炬成灰淚始幹’’這句詩一直被流傳下來讚美老師無私奉獻的精神，你像一隻蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己，你的無私奉獻的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育，就沒有我們今天的成就，你就像一位園丁，為每朵花辛勤勞作，希望他們早日開花。你為我們奉獻你的一生，卻不要任何回報，老師你的精神，銘記我心。

小時候，我以為你是一個很厲害的長官，可以指揮我們做這做那，我也以為老師是無所不知的人，什麼東西都知道，我還以為老師有魔法，可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢想長大後也要當老師，也要擁有現在老師的一切。長大後一切的一切我都明白了，我明白了老師是我們的引路人吧，也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師並不是有魔法，他是把他一生的知識傳授給我們，長大後我才知道那隻粉筆寫出的是希望，灑下的是汗水，長大後我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時候的無知。我明白了你對我們所做的一切都在奉獻你自己。

老師你像剛出來的太陽，帶給我們温暖，所以我們愛你。

老師你像黑暗中的蠟燭，帶給我們光明，所以我們尊你。

老師你像果園裏的園丁，帶給我們果實，所以我們敬你。

老師你像傍晚中的星星，帶給我們希望，所以我們服你。

老師你把我們比作你的孩子，細心的照料我們，我們愛你，因為你有一顆金子般閃閃發亮的心。在我們失敗時，鼓勵我們向前進，在我們成功時，和我們一起分享，並叮囑我，繼續加油。老師你是我們的良師，也是我們第二個父母。老師，我愛你

我愛我師作文 篇六

突然，我已經六年級了，我是一個面臨畢業的學生。六年來，教過我的老師不計其數，但其中，班主任王先生是我最喜歡的。

王先生白白胖胖的，棕色短髮，鼻樑上有一雙很温柔的眼睛，紅脣經常説俏皮話。王老師平時待人很自然，很隨意，但也是一個很真實的人。

記得四年級的時候，因為粗心大意，語文一直很好，考了85.5分。王老師很生氣，把我叫到前面分析試卷。不知道是出於本能還是心裏緊張害怕。我的兩隻小手在身後，兩個食指緊緊扣在一起。

過了一會兒，王先生看到了我身後的那隻手，生氣地説：“你是大學教授，背地裏還手……”聽到王先生的話，我嚇得趕緊鬆手，但就在過了一會兒，我的手“倔強”地又縮回去了。王老師讓我回到座位上再演示一遍。

我忐忑不安地回到自己的座位和老師的桌子上。雖然我盡力把手放在身後，但他們還是不聽話。

王老師覺得又氣又好笑，但她沒有打擾。前前後後演示了幾次，我那兩隻躁動的手終於能夠腳踏實地的待在兩邊了，王老師很滿意的讓我回去了。

一回到座位上，我的眼淚終於不爭氣的掉了下來，有點委屈又有點怨恨。“你怎麼這麼嚴肅，我的手怎麼能不妨礙你……”

但是隨着年齡的增長，我越來越意識到王老師的良苦用心，因為背後我的手並不如意，現在學科教師的推薦和選拔往往有着至關重要的一票，所以我不得不和學科教師搞好關係。王老師不僅讓我在背後失去了雙手，還教會了我謙遜，與人相處融洽。

王老師的真實真可恨，可敬。為了我們的未來，她寧願被我們責備。也許我們當時很委屈，但是對我們以後的發展有着無窮的好處。王老師，謝謝你的認真。

我愛我師作文 篇七

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。