寫老師的作文：新來的老師（精品多篇）

新來的老師作文 篇一

今天補習班新來了一位老師，叫高老師，是一位男的。

他五官端正，昂首挺胸，上身穿着一件玫紅色的外套和一件毛衣，下身穿着黑褲子。

他長得很高，應該有一米八吧！眼睛炯炯有神，還有一個高高的鼻樑，一對大大的耳朵。頭髮黑乎乎的，從遠處看，像是一個爆炸頭，可是來到近處認真一看，又是鍋蓋頭。真的有點神奇。

他可温柔了，我們不懂的地方，他都耐心地告訴我們。不一會兒，我們就聽懂了，我們不聽話的時候，他也不會反駁我們。我想他心裏真的恨不得把我們每個人都罵一頓。要是是我的話，我早就罵他們了，看來我不能這麼兇。

他有時候也很兇哦！每個人都會有兇的時候，但是高老師生氣的時候一點也不可怕，他不會哄我們，而是把我們一個一個講一遍。

下課的時候有人玩危險的遊戲，他會説：“慢點，別傷着！”我們互相打架的時候，他會出來説：“別打，別打，大家都是一個班的，為什麼要打呢？”下課的時候他還會和我們一起玩遊戲。

這就是我們的老師，他温柔，可親，偉大，負責。我喜歡這樣的老師。

新來的老師作文 篇二

上半個學期都快完了，班裏來了一位語文老師（代課老師）。

他瘦瘦高高的身材，略顯蒼白的臉上，有一雙大大的眼睛，走路不快不慢，説話不高不低，一切都顯得普普通通。

説實話，剛開始，我們都沒把他當作一回事。但是我漸漸發現，彷彿誰在暗中發佈命令似的，我們一切都在慢慢地改變。例如：上課發言要舉手，寫作業要工整，寫錯的字要用修正貼貼上（你是不是覺得我們班原來很糟糕）。他明明確確地“規定”，我們認認真真地執行。

幾天以來，我們班的有些同學比較頑皮，老師説什麼説什麼就不做什麼，常常把老師氣的頭上冒煙。他不是師範畢業的老師，而是我們學校的校長，他沒有豐富的教學經驗，所以也就沒有我們原來的郭老師講的那樣好，不過他也十分用心的為我們備課。他不會講普通話，他每次講課都會有同學在下面偷偷的嘲笑他，儘管他知道，他也不會批評同學，只是當作沒聽見一樣。

一切都在平平常常中經行着，與他普普通通的言行相互映襯，顯得那麼和諧，順理成章。俗話説春雨潤物，點點滴滴。我感覺到撒向同學們身上的就是那催發萬物的春雨。同學們沐浴這在春雨中如飲甘露，茁壯成長。

他，就是我們的語文代課老師老師樑老師。

新來的老師作文 篇三

新學期，新老師，這個學期，我們班轉走了3個老師，同樣也轉來了3個老師，教科學的王老師，教數學的陳老師，還有教音樂的張老師，令我印象最深的，是角度、科學的王老師。今天，我懷着幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象，在我焦急的期盼中，終於等到了……

王老師是個女老師，頭上扎着一條短短的馬尾辮，白白的皮膚，五官端正，笑起來有一對小酒窩，十分漂亮，十分招人喜愛，着裝非常整潔，讓人看上去耳目一新。王老師十分和藹，聲音也十分動聽。

“同學們，我姓王，是你們的新科學老師，在這個學期，我希望與你們好好相處。”王老師説。這麼年青，正當我在想這一些時她就不由的向我們做自我介紹了，短短的幾句話裏，使我們感到無比親切，我們熱烈拍手，歡迎這位新老師到來。

王老師又説：“科學總要選兩個課代表誰來當好呢？”“我！我！”我們都喊着，都把手舉得高高的，我也舉起了手，王老師看了看我和同桌，竟然選了我們兩個，我的心中暖融融的，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我想對王老師説：如果説我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果説我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。

這個新的科學老師十分和藹，讓我印象很深，她講課生動活潑，通俗易懂，教學方式也別具一格，希望我們能和王老師一起和睦相處，增長知識，共同度過着新的一學期。

新來的老師作文 篇四

上自然課前，同學們都在議論：“新來的自然老師是誰呀？”“這個自然老師上課是怎麼樣的呢？”……“叮零零”隨着一聲上課鈴響，同學們都回到座位上等待老師。只見自然老師拿着一個箱子走了進來。

“啊？孟老師！”有些人禁不住打叫，我定睛一看，真的是孟老師，他戴着一副眼鏡，大眼炯炯有神，留着小平頭，穿着T-恤。他環視了一週説起了規矩，而這規矩卻讓我們捧腹大笑。於是我們都叫他“幽默大師”！

這一節課，孟老師一開始就來了一個實驗：就是把牛奶和醋放在一個杯子裏。孟老師假惺惺地説：“可能會爆炸喲！”嚇得有些同學不敢看了，可有些同學卻笑了，因為他們知道孟老師在逗他們玩呢。孟老師假裝緊張的拿起醋慢慢地往裝有牛奶的杯子裏倒，動作小心翼翼的，好象真要爆炸似的。呀！有變化了，我們看見牛奶分成了一顆顆小顆粒，慢慢地沉到杯子底部，杯子底就像下了雪一樣，雪白雪白的。孟老師又在杯子裏倒了點醋，他一抬頭看到顧昀浩在玩手上的東西，於是便説：“顧昀浩，你在弄老皮呀（上海話），如果是的，就把老皮給我，讓我來測驗一下，你的老皮是酸性的還是鹼性的？”一聽這話，大家一下子笑了起來，有的笑得直不起腰來，有的捂住肚子歪倒在椅子上。顧昀浩則是尷尬地“嘿嘿”笑了幾聲。“啊，這是我上過的最好玩的自然課了！”課後同學們異口同聲地説。

孟老師真幽默呀，每次上他的課都會感到很有趣，可惜一星期只有兩節自然課，太不過癮了，聽了我的介紹，你們喜歡他嗎？

新來的老師作文 篇五

這是一篇有關於新來的老師的文章，或許對您有所幫助

新來的老師

本學期開學，我們學校來了一位新老師。上午上課鈴想過，新老師走進了我們四（1）班教室。教室裏安安靜靜，大家都好奇地看着這位新老師。新老師長得不高不矮，不胖不瘦，頭髮烏黑，戴着一副眼鏡。他上身穿着一件潔白的襯衫，襯衫塞在灰色的西褲裏，顯得很精神，腳穿一雙暗紅色的皮鞋。

新老師走上講台，笑眯眯的看我們幾眼，然後自我介紹説：“同學們好，我姓趙，以後就叫由我來教你們語文。”説完，趙老師在黑板上寫了一個“趙”字，還在上面寫了拼音。同學們紛紛輕輕讀出：zhào（趙），趙老師。趙老師笑着説：“你們認識我了，我也想認識立刻認識同學們，我想我最先認識的肯定是最守紀律、最肯動腦筋、作業完成得最好的同學。”教室裏一下子安靜下來，同學們個個坐得端端正正。

趙老師講課的聲音很響亮，他眼鏡後面的眼睛一會兒圓圓的，一會兒又眯成一條縫。看着趙老師的眼睛，我們回答了一個又一個的問題，不知不覺下課鈴響了。

課後，我一邊做着作業一邊想：這次我一定要做好作業，讓趙老師第一個認識我。

新來的老師作文 篇六

“不願染是與非……”今日陽光高高地掛在天邊，我一邊唱着自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進教室，坐在了自己的位置上。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來，我們看見一位滿臉嚴肅的老師手夾着電腦和課本，大步流星地走進教室。新來的老師有着一頭長長的黑髮，一對水靈靈的大眼睛。老師站在講台上告訴班上所有同學她那可愛的名字——蘿蘿老師。

蘿蘿老師頓了頓，笑眯眯地對大家説：“今天我們來複習一下前面所學過的內容。”老師用她那宛如優美的鋼琴曲似的聲音給我們複習着前面所學的內容。我們正聽得認真，課也很快要説完的時候，突然一些同學在講小話，蘿蘿老師的臉剎時由晴天變成了烏雲一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字，雙眼噴射出的怒火彷彿要把我們吞噬，我們都被嚇得低下了頭來，不敢多看老師一眼。老師一臉嚴肅的看着我們，左手用力的拍了一下講桌，那震耳欲聾的聲音猶如地震一般，緊接着，大聲對我們吼道：“到底是誰在講小話，能不能安靜地聽我講完！”

我心想：原來的老師都好温柔啊，今天這個老師怎麼這麼兇，是不是以後我們的“日子”都不大好過……

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，那好似獅子吼的聲音停了下來：“下課了，大家都回家吧，路上注意安全！”

看到老師離開了教室，同學們忍不住議論紛紛：

“蘿蘿老師好凶啊！”

“真是太恐怖了……”

“還是小花老師好。”

“還是啾咪老師好一點。”