![國小日月潭課文原文及教案【精品多篇】]( "國小日月潭課文原文及教案【精品多篇】")
- 日月潭篇一日月潭是我國台灣省最大的一個湖。它在台灣省中部的山區。那裏羣山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄着薄薄的霧。天邊的晨...
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![小石潭記課文原文及翻譯通用多篇]( "小石潭記課文原文及翻譯通用多篇")
- 小石潭記原文及翻譯註釋篇一小石潭記【原文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；傲爾遠逝，往來翕...
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![日月潭課文教案【精品多篇】]( "日月潭課文教案【精品多篇】")
- 《日月潭》教學反思篇一《日月潭》是一篇文質兼美的描寫景物的文章。描繪了台灣著名風景區日月潭的秀麗風光，抒發了作者的愛國之情。作者首先介紹日月潭的地理位置和周圍的優美風光；然後介紹了日月潭名稱的來歷；最後介紹日月潭清晨、中午和雨天各異的秀麗風光。語言流暢優美...
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![《日月潭》教案【多篇】]( "《日月潭》教案【多篇】")
- 《日月潭》教學設計篇一教學目標：1、學會本課詞語，理解組成的詞語，正確書寫部分常用詞語。2、體會在句中補充相關內容可以將句子的意思表達得更清楚。3、理解課文內容，激發學生敬重為民除害的英雄的思想感情。4、默讀課文，能口頭講述這個故事。教學重點、難點：理解課文內容，激發...
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![日月潭教學設計]( "日月潭教學設計")
- 目錄第一篇：《日月潭》教學設計第二篇：日月潭教學設計第三篇：《日月潭》教學設計及反思第四篇：公開課日月潭教學設計第五篇：日月潭教學設計優秀教案更多相關範文正文第一篇：《日月潭》教學設計9《日月潭》教學設計學習目標：1．認識9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課...
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![《日月潭》教案及教學反思]( "《日月潭》教案及教學反思")
- 《日月潭》教案及教學反思1日月潭令人神往，因為它在祖國的寶島台灣，因為它“羣山環繞、樹木茂盛”，更因為它有着別具一格的“日潭”和“月潭”。教學兩課時的分割中，我是這樣考慮的：第一課時在通讀課文的同時，重點學習了課文的第1、2自然段，主要了解一些關於日月潭的信息，比如“...
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![日月潭教案（實用多篇]( "日月潭教案（實用多篇")
- 《日月潭》教案篇一一、教學目標1、知識與技能：①學生通過學習，能夠認識“朦朧、附近、建築、清晰、隱隱約約”等生字詞，並理解其含義；②學生能夠理解描寫美景的句子，體會日月潭之美；③正確朗讀課文，背誦第三自然段；2、過程與方法：學生通過不同層次的朗讀，感受日月潭的美景，提高語言...
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![日月潭教學教案（精品多篇）]( "日月潭教學教案（精品多篇）")
- 《日月潭》教學設計篇一學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、談話看片，揭示課題1、小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？2、在我國的寶島台灣...
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![小石潭記原文課文（精品多篇）]( "小石潭記原文課文（精品多篇）")
- 《小石潭記》《遊青溪記》閲讀原文篇一【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕...
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![日月原文及翻譯，日月賞析]( "日月原文及翻譯，日月賞析")
- 日月原文作者：佚名〔先秦〕日居月諸，照臨下土。乃如之人兮，逝不古處？胡能有定？寧不我顧。日居月諸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好。胡能有定？寧不我報。日居月諸，出自東方。乃如之人兮，德音無良。胡能有定？俾也可忘。日居月諸，東方自出。父兮母兮，畜我不卒。胡能有定？報我不述。日月譯...
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![小石潭記課文原文【多篇】]( "小石潭記課文原文【多篇】")
- 拓展閲讀：小石潭記文學知識篇一1、詞類活用：①從小丘西行百二十步（西：方位名詞作狀語，向西。）②心樂之（樂：喜歡。）③近岸（近：靠近。）④潭中魚可百許頭（可：大約。）⑤皆若空遊無所依（空：在空中。）⑥下見小潭(下：名作狀日光下徹“下”名作狀西南方位名詞作狀語向西南⑦蛇名詞作狀語像蛇一樣彎曲...
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![小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析]( "小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析")
- 小石潭記原文作者：柳宗元〔唐代〕從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(珮通：佩)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽...
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![課文《日月潭》精品教學設計（精品多篇）]( "課文《日月潭》精品教學設計（精品多篇）")
- 教學目標篇一一、談話看片，揭示課題１、小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？２、在我國的寶島台灣，也有許多風景如畫的地方，讓我們一起來看看吧。（播放有關日月潭的風光短片）３、朋友們，上學期我們曾做過一次小導遊，向大家介紹了自己的家鄉。今天，老師想在你們中間挑選...
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![《日月潭》的教學反思]( "《日月潭》的教學反思")
- 《日月潭》的教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月潭》的教學反思《日月潭》的教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。《日月潭》的第二課時，原本計劃讀課文後能用自己的話説一説日月潭名字的由來...
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![日月潭教學反思]( "日月潭教學反思")
- 日月潭教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：日月潭教學反思日月潭教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。《日月潭》是人教版第四冊第三單元的第一篇課文，是一篇文質兼美的寫景類文章，文章結構清晰，景美情...
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![《小石潭記》原文及譯文【精品多篇】]( "《小石潭記》原文及譯文【精品多篇】")
- 註釋篇一從：自，由。小丘：小山丘（在小石潭東邊）。西：向西，名詞作狀語。行：走。篁（huáng）竹：成林的竹子。如鳴珮環：好像人身上佩戴的珮環相碰擊發出的聲音。鳴，使……發出聲音。珮與環都是玉質裝飾物。心樂之：心裏為之高興。樂：以……為樂，對……感到快樂（意動用法）。伐：砍伐。取：這裏指開闢。...
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![《小石潭記》原文及翻譯]( "《小石潭記》原文及翻譯")
- 《小石潭記》原文及翻譯篇1詞句註釋:1.從：自，由。2.小丘：小山丘(在小石潭東邊)。3.西：向西，名詞作狀語。4.行：走。5.篁(huáng)竹：成林的竹子。6.如鳴佩環：好像人身上佩戴的佩環相碰擊發出的聲音。鳴，使發出聲音。佩與環都是玉質裝飾物。7.樂：以為樂，對感到快樂(意動用法)。8.伐：砍伐...
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![國學經典小石潭記原文及翻譯多篇]( "國學經典小石潭記原文及翻譯多篇")
- 小石潭記【註釋篇一（1）小丘：柳宗元《永州八記》中所寫的一個景點。西山口西北二百步有鈷：潭，潭西二十五步有這一小丘。可參閲柳宗元文《鈷：潭西小丘記》。步：計量單位。古人以左右足各向前一次為一步，也説六尺為一步。（2）篁竹：竹林。（3）鳴佩環：佩玉相碰撞而發聲。佩環：古人系在腰帶上的...
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![小石潭記原文及譯文多篇]( "小石潭記原文及譯文多篇")
- 作者簡介篇一柳宗元（773年—819年），字子厚，世稱“柳河東”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。漢族，祖籍河東（今山西省。永濟市）。柳宗元是中國唐朝著名的文學家，字子厚，世稱“柳河東”或“柳柳州”，與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏，並稱“唐宋八大家”。一...
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![《日月潭》教案（共11篇）]( "《日月潭》教案（共11篇）")
- 本站小編為你精心整理了11篇《《日月潭》教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《《日月潭》教案》相關的範文。篇1：日月潭教案教材分析這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島台灣著名的風景區――日月潭。日月潭是台灣省的一個...
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![日月潭的課堂反思]( "日月潭的課堂反思")
- 《日月潭》本文是一篇文質兼美的寫景類文章，作者以清晨和中午以及下雨天，三個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，今天，小編為大家帶來了日月潭課堂反思，但願對你有借鑑作用!日月潭課堂反思篇1國小生由於年齡較小，注意力不集中，思維以形象思維為主，直觀形象的情境教學能使學生突破時...
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![《日月潭》教案【新版多篇】]( "《日月潭》教案【新版多篇】")
- 《日月潭》教案篇一一、教學目標：1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解課文內容，知道日月潭的地理位置和名稱來歷，通過訓練，能用自己的語言進行描述。3.練習默讀和有感情地朗讀課文，培養自學能力。4.欣賞日月潭的秀麗風光，激發學生對祖國寶島台灣和祖國大好河山的熱愛之情...
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![《春》課文原文及教案]( "《春》課文原文及教案")
- 《春》課文原文及教案篇1一、導入新課：當秋葉飄落的時候，當白雪紛飛的時候，每個人都會在心中渴望春天。因為春天帶給人温暖，帶給人希望，帶給人力量。每當春回大地的時候，人們往往情不自禁的吟詩作文。你學過哪些有關“春天”的詩歌呢？請大聲朗讀出來，讓大家共享，好嗎？（學生朗讀，教師...
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![《小石潭記》原文及翻譯（精品多篇）]( "《小石潭記》原文及翻譯（精品多篇）")
- 擴展：文學賞析篇一柳宗元的《小石潭記》是一篇文質精美、情景交融的山水遊記。全文193字，用移步換景、特寫、變焦等手法，有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動態美，寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。《小石潭記》第一段共四句話，寫作者如何發...
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![課文《日月潭》教學反思精品多篇]( "課文《日月潭》教學反思精品多篇")
- 日月潭教學反思篇一在整堂課的學習中，我反覆讓學生進行朗讀，每一遍都有不同的要求，真正做到了在讀中理解課文，在讀中感悟課文。在讀書前，學生已經針對課題進行了質疑，所以他們迫切地想通過學習來領略日月潭的秀美風光。一開始，我讓學生自己來提出學習要求，在第一次讀書中解決了生...
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