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《社戲》語文教學反思(精品多篇)
  • 《社戲》語文教學反思(精品多篇)

  • 《社戲》語文教學反思篇一教完《社戲》,我又找到了舊課新教的途徑,那就是教師不應拘泥於教學參考書提供的那些資料,也要獨立思考,頓悟教材尚未被挖掘又有利於學生健康成長的人文元素。我以為,在教法上,老師要勇敢打破傳統的那一套教法,爭取找到最佳的突破口,除舊佈新,給保守迂腐的...
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語文園地教學反思教學反思多篇
  • 語文園地教學反思教學反思多篇

  • 語文園地教學反思教學反思篇1我執教的是義務教育課程標準試驗教科書《語文》一年級下冊第五組的《語文園地五》的“我的發現”和“日積月累”中的讀讀背背。其中,“我的發現”包含了:我會認、我會讀。“日積月累”包含了讀讀背背、我會讀。由於考慮到此次讀讀背背中的《漢...
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藏戲教學課堂反思
  • 藏戲教學課堂反思

  • 《藏戲》是12冊第7課,是以介紹民風民俗為主題的單元中的其中一篇,是一篇民俗散文,今天,小編為大家帶來了藏戲課堂反思,但願對你有借鑑作用!藏戲課堂反思篇1《藏戲》這篇課文主要為我們介紹了藏戲的來歷以及藏戲的三個特點。是為了讓孩子們瞭解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝...
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《社戲》教學反思
  • 《社戲》教學反思

  • 《社戲》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《社戲》教學反思猜你正在找《社戲》教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。這篇課文我是分三個課時完成的。第一課時從樂土入手,讓學生找找迅哥兒在平橋村經歷了...
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社戲反思工作
  • 社戲反思工作

  • 《社戲》這篇小説以作者少年時代的生活經歷為依據,用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷。今天,小編為大家帶來了社戲反思範文,但願對你有借鑑作用!社戲反思範文篇1小時侯,我們也有過類似的經歷。那時侯,臨村放電影,村裏的夥伴們老早就知道了。相約晚上一起去看。夜裏,爸媽一...
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猜數遊戲教學反思
  • 猜數遊戲教學反思

  • 《猜數遊戲》這一課是在學生理解加減法的意義和5以內的加減法的基礎上學習的。為了提高學生學習數學的興趣,教材安排了“猜數遊戲”的活動,學生非常喜歡,每個學生都有積極性參與,從而使他們在玩的過程中,不知不覺地學會“6”和“7”的加減法。接下來是為大家帶來的猜數遊戲教...
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語文bpmf教學反思
  • 語文bpmf教學反思

  • 語文bpmf教學反思篇1一課學生要學會4個聲母,能讀準音,認清形、正確書寫。能正確認讀由“b、p、m、f”與單韻母組成的音節。教學中,第一課時我先引導學生觀察圖畫、理解圖意,啟發學生説説圖上畫的是什麼地方?有哪些人?他們在幹什麼?在課堂教學中營造出一個包括bo、po、mo、fo四個...
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社戲教學反思 優選15篇
  • 社戲教學反思 優選15篇

  • 【導語】社戲教學反思優選15篇由本站會員“wylp0637”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:社戲教學反思篇2:社戲教學反思篇3:社戲教學反思篇4:社戲教學反思篇5:社戲教學反思篇6:社戲教學反思篇7:社戲教學反思篇8:社戲教學反思篇9:社戲教學反...
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社戲教學反思總結
  • 社戲教學反思總結

  • 《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短篇小説,發表於同年12月《小説月刊》第13卷12號,今天,小編為大家帶來了社戲教學反思,但願對你有借鑑作用!社戲教學反思篇1花了三個課時,戰戰兢兢地上完了魯迅先生的《社戲》,總感覺意猶未盡,總感覺還有很多東西沒有教給同學們。可是靜下心...
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語文長相思教學反思
  • 語文長相思教學反思

  • 語文長相思教學反思範文一《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作,是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌,一更風雪一更愁。納蘭性德在隨扈東巡、去往山海關途中,寫下了這首思鄉之曲,成就千古名篇。納蘭性德是通過寫景和敍事兩個方面來傾訴自己的心聲的。...
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《社戲》教學反思(多篇)
  • 《社戲》教學反思(多篇)

  • 《社戲》教學反思1有人説教《社戲》課文最後一段是理解本文的鑰匙。在備課的時候,我也在思考,作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好?我們明白,這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説,回憶的總是完美的事物。那麼,該如何來引導學生來理解這篇文章呢?從《社戲》文章來看,那晚的戲...
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社戲教學反思(多篇)
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《藏戲》教學反思多篇
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  • 《藏戲》教學反思1《藏戲》是人教版國小六年級下冊第二組的一篇閲讀課文,這篇文章是介紹不同地區、不同民族自己獨特的民風民俗。我感覺學生在學這篇文章內容時,應該非常感興趣。課前我認真備課,明確教學目標。《藏戲》一文的教學目標為:1、讀讀記記有關詞語。2、默讀課文,了...
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《社戲》語文教學反思
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  • 《社戲》語文教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《社戲》語文教學反思《社戲》語文教學反思的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。學習《社戲》一文,在分析“雙喜”這個人物形象時,我要求學生們找出對該人物的...
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《社戲》教學反思【新版多篇】
  • 《社戲》教學反思【新版多篇】

  • 《社戲》教學反思篇一學生向自主學習又靠近了一步。這節課的設計主要是要引導學生走進文本,沉下心來讀書。教師並沒有由自己帶着他們走進。也沒有帶他們要分析哪些句子,發現某種情感,而是真正地放手,引導學生在自我的閲讀狀態中遵循閲讀規律去發現,尋找有價值的發現。課前的閲...
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《藏戲》教學反思
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《藏戲》教學反思(多篇)
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  • 《藏戲》教學反思1《藏戲》一課按説明事物的不同方面為序,先概括介紹藏戲主要特點:“戴着面具演出”“演出時沒有舞台”“一部戲可以演出三五天”。接下來詳細寫開山鼻祖唐東傑布開創藏戲的傳奇故事”。緊接着介紹藏戲的重要特徵“面具”的特點及作用。然後簡略地説明其他...
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社戲教學反思【精品多篇】
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  • 《社戲》語文教學反思篇一魯迅以“我以我血薦軒轅”的誓言留給世界一個鬥士的背影。他激情地吶喊:“掀掉這吃人的筵席”!“毀掉這廚房!”“打碎這鐵屋子!”“發明一個全新的世界!”他的文章被稱為匕首和投槍,因為他總是那麼無情地解剖自身的醜陋(如《風箏》)、解剖社會的醜陋(如《...
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社戲教學反思【多篇】
  • 社戲教學反思【多篇】

  • 《社戲》教學反思篇一《社戲》的體裁是小説,我放棄了小説教學的傳統模式,因為傳統的教學模式只是找人物的肖像、語言、行動描寫,概括人物的性格特徵,學生的思維得不到發展,不能明明白白説出學生在《社戲》中到底學會了什麼。在教學設計中,我始終關注對課文內容的學習、感悟和運...
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藏戲教學反思總結
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  • 《藏戲》是人教版國小六年級下冊第二組的一篇閲讀課文,這篇文章是介紹不同地區、不同民族自己獨特的民風民俗。今天,小編為大家帶來了藏戲反思總結,但願對你有借鑑作用!藏戲反思總結篇1《課程標準》中指出“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧,關心當代文化生活,尊重多樣...
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《染色遊戲》教學反思
  • 《染色遊戲》教學反思

  • 在上週我們進行了同課比較活動。我們同上《染色遊戲》一課。現將本次同課比較的反思整理如下:(一)首先我對自己的課堂進行反思。1、上課比較匆忙,而且略微緊張,神態不夠堅定,沒有上課前的儀式感。應該帶着清晰的目標,走進課堂,環顧十週,看看有沒有準備好的同學。2、由於沒有注意把...
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社戲的教學反思精品多篇
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  • 《社戲》語文教學反思篇一《社戲》的體裁是小説,我放棄了小説教學的傳統模式,因為傳統的教學模式只是找人物的肖像、語言、行動描寫,概括人物的性格特徵,學生的思維得不到發展,不能明明白白説出學生在《社戲》中到底學會了什麼,10《社戲》教學反思。在教學設計中,我始終關注對課...
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2020語文教學反思
  • 2020語文教學反思

  • 【篇一:2020語文教學反思】經過幾周的教學工作體驗,感到有一條原則較重要,即讓賞識走進語文教學,可以提高教學質量,讓學生愛學語文。具體從以下幾個方面入手:一、教師和學生的關係是平等的在賞識教育中,老師和學生的關係是平等的,教師在學生面前不是一位不可冒犯的權威,學生也不是...
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國小英語遊戲教學法反思
  • 國小英語遊戲教學法反思

  • 在英語教學中採用遊戲教學法,變枯燥的語言傳授為生動的遊戲活動,符合國小生的心理髮展規律,能夠讓學生在獲取知識、提升能力的同時,感受到學習英語的樂趣和樹立學習英語的信心。下面是小編為大家整理的國小英語遊戲教學法反思,希望對大家有幫助。國小英語遊戲教學法反思篇...
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社戲反思總結
  • 社戲反思總結

  • 《社戲》是魯迅作品中少見的充滿温情的文章,是七年級語文上冊的一篇課文。今天,小編為大家帶來了社戲反思總結,但願對你有借鑑作用!社戲反思總結篇1小夥伴之間的淳樸友情,是作者動情描繪、潑墨最多的。為了滿足遠道來做客的“我”看社戲的渴望,小夥伴拍着胸脯“打包票”!決不...
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