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有關進步的八年級作文多篇

有關進步的八年級作文多篇

有關進步的八年級作文多篇

所謂冰凍三尺非一日之寒,人類文明的進步亦是如此。每一次大的進步,就像冰山形成的過程一樣,都是從一個個小進步逐步積累起來的。下面給大家分享一些有關進步的八年級作文,希望對大家有幫助。

有關進步的八年級作文1

街頭常排着整整齊齊的小黃車,因為“早高峯,晚高峯”,更為順應“低碳生活”,時常能看到步履輕快的年輕人,掃碼,取車,哼着小曲開始一天……毋庸置疑,共享單車已強勢闖入我們的生活,潛移默化地改變着我們的生活方式。

或許因為學業繁重,我總在車來車往中度過每一個天。街角花園的景緻變了又變,卻也只是從長輩口中獲知;鄰居家的女孩今年高三了,我也是偶爾瞥見她手中的書才恍然大悟;印象中,鄰居,就是住得近的陌生人。但當小區門口碼上整整齊齊的小黃車時,我的平靜生活有了波瀾。騎車出行似乎是我難得的閒餘放鬆。我看到了:花園裏的殘荷猶在,陣陣桂花香卻撲鼻而來;鄰居家的女孩有時也與我一同取車,同行,交流,逐漸相知。

一顆主動的心,才能發現別樣而微不足道的美,才能融化人與人之間的隔閡;共享的時代,讓我們的生活方式不斷髮生的碰撞,時而放慢腳步,感受人情之美、生活之美;共享,是一種創新,是一種突破;我們,在共享中進步。

記得《朗讀者》的卷首語“朗讀是每個人終身的事。”在社會對“拾起閲讀”的呼聲越來越高時,共享書店攜着一絲神祕悄然而至。小區附近亦有一家小型圖書室。主人,是位架着老花眼鏡,埋頭苦讀的花甲老人。最近,卻看到他時常整理一些信件,哦!那是人們推薦的書目或是意見反饋;更多是人們間隙寫下的閲讀感悟,主題。老人認真細讀每封信,做好摘抄記錄,最後貼到共享牆上,大家可以從中瞭解關注的熱點,彼此的心聲,個性化的感悟。我時常見一些老人,端着眼睛,在牆邊欣賞;也見到回家的上班族駐足在此,亦或是上班前匆匆遞信給老人;稚齡的孩子,用手指着字,大聲地朗讀,間或問“白雪公主因為善良才那麼美,對嗎?”……

共享書店不僅共享書籍,更是思想和心靈的共享。即便閲讀同一本書,也因為共享感悟,故讓人常讀常新,思維發生碰撞,意識有了更新,如畢淑敏讀《小美人魚》一般。

共享時代,是生活方式的改變,更是思維方式的進化,讓我們在不斷創新中,突破,拾起,進步。

有關進步的八年級作文2

上週,謝老師提出了一個想法:每次上完政治、歷史、地理、生物課後,讓我們都要把這節課所學的或複習的知識點,以錄音的方式發到新成立的“講書“”羣裏。

聽完這番話後,我整個人都是拒絕的,什麼是講“書”?合上書在大腦中自己回顧一遍,然後邊講邊説,其中除了思維導圖外,不借助任何有關資料一氣呵成,這對於我和大部分同學來説都是極大的考驗!因為我在社會實踐開營儀式演講時出現了小失誤,從此便對“演講”產生了恐懼。

但過了一會兒,我的腦中又產生了另外一種想法:既然講書對我來説是一種不小的考驗,那更要欣然接受它,並做好它。這對我來説不僅是一種考驗,更是一種提升自我的機會。應該感到慶幸,因為這種機會十分寶貴,而不是把它當成一種負擔,更不該當做一種甩不掉的壓力。帶着這種想法,我的心情也有些轉變,甚至還有些小期待。

第一次講“書”,因為有些激動和緊張,難免不太流暢,中間暫停過也重來過,我並沒有因此放棄,因為它是我進步的階梯。聽到只有短短兩分鐘的錄音作品,但我的心裏仍充滿成就感!

經過了幾次的“講書”,我還發現了一個訣竅:“講書”要放在寫作業之前,尤其要放在謝政治、歷史、地理、生物作業前面,因為講述的知識點肯定與作業的內容是一樣的,在此之前,講一遍就相當於又深入地回顧了一遍,不光講述速度會有所提升,效率和正確率自然也會直線上升。

再與我個人的“每日一默”相結合,效果肯定比以往還好。這是我“講書”的最大收穫。講述的收穫,會在以後的學習中慢慢顯現出來,希望“講書”會為我的成功奠定厚實的基礎!

有關進步的八年級作文3

人生之中總有一天會面臨自己所過不去的坎,這時我們需要反思自己是什麼原因造成了這個坎,並在反思之後加以改正,相信當你邁過這個坎時,你必然會得到很大的改變與進步。

柳公權因為小時候有着極高的書法天賦,就特別的驕傲自大,對別人的字那是不屑一顧,後來遇到一-位老先生見他用腳寫的字都比自己好看更蒼勁有力,不禁開始反思自己:為什麼我的字和我這位老先生相比軟塌塌的呢?是我的天賦不如就位老先生嗎?柳公權看到老先生寫的戒驕二字,陷入了深思:不是我的天賦,不如這位老先生,而我太驕傲了,總是對別人評價,不放在心上,總是仗着自己的天分好,從不去勤奮苦練,這樣的我自然比不上這位老先生的書法,我竟然喜歡書法,那麼我就要把它練好,天外有天,山外有山,驕傲使人退步。於是他拜老先生為師,將戒驕二字刻在心中,回到家中開始練字,並給自己定下了目標:磨墨寫字的水要用盡八大缸才行;每天寫完字在半畝大的池塘裏洗硯,直到將池水染黑;虛心求學,認真聽每個人對自己的評價,學習每個人的優點,勤學苦練。就成為了唐代著名的書法家。

對自我進行反思認識到自己的錯誤時,我們需要及時更正最後才能進步。

我練雙搖時,總是跳不過去,為此我特別的苦惱。看着別人跳那麼順暢,我就在想:是我練得不夠嗎?可我每天都在練啊。那我為什麼練不好呢?總是跳不過去。我回想起別人在跳雙搖時,手臂搖繩的速度特別快,而自己只是跳高了但搖繩的速度夠自然,跳不過去。於是我每天在家練習手臂甩繩的速度,以及手腕搖繩的速度,從不鬆懈。最後我學會雙搖了,慢慢的我跳的越來越多了,在雙搖的比賽中也獲得過獎了。柳公權在反思中認識到了自己的錯誤,改正後,他的書法取得了進步;而我在反省中認識到自己的不足,練習後,我學會了雙搖,並且一天比一天熟練。這讓我明白了:反思可以帶給我們進步。

有關進步的八年級作文4

曾子曰:“吾日三省吾身為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?傳不習乎?”連古人一日都要三省,可見反省對我們的重要意義。每一次反思都是在積累經驗,將這些經驗運用到我們的行動中,方能獲得進步。

柳公權從小天資超羣,寫的一手好字,喜歡到處誇耀,買豆腐的老人説,他的字軟塌塌的,沒有筋骨,有人用腳都寫得比你好得多,這樣的字值得誇耀嗎?不信,你明天進城去看看。柳公權聽後惱羞成怒第二天果真進城了,看到一個沒有雙臂的老人,用腳寫出的字確實比他用手寫的還有力道,柳公權羞愧的低下了頭,原來自己的字果真不值得炫耀,他向老人再三請教,老人才用腳提筆寫道:“寫完八缸水,染黑一池水”,柳公權突然頓悟,原來他沒有在練字這方面下苦功夫,寫出來的字自然沒有筋骨。反思過後,柳公權開始練字,也真正做到了“寫完八缸水,染黑一池水”手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層也在所不惜。柳公權終於成為我國著名書法家。

正因為柳公權反思後,找到了自己問題的所在,在寫字這方面下苦功夫才成為後來的著名的書法家。反思也意味着我們離理想中的自己更近一步,很明顯柳公權想要練得一副好字並博得別人的讚揚,但是又不知道怎麼做,聽了別人的話反思後,找到了問題的所在,並積極改正,最終成為了理想的自己。2020年民法典的頒佈,這無疑不是一個好消息。在之前的法律中,其實絕大多數人認為它是冰冷的空洞的,沒有與融入生活。政府也識到了法律應與人民的生活息息相關,不可脱離生活而存在,隨後便有了民典法的頒佈。對一個人而言,從他還沒有出生開始,到其死後一段時間,這個人生活的每一階段、每個步驟,都由這部法律接管。所以民典法一經出台,也收穫了羣眾的大量好評。

民典法的頒佈是政府反思後的結果。民典法也真正做到了與生活接軌,就像生活中必不可少的柴米油盆,對人民的生活起着巨大的作用。如果沒有頒佈這部民法典,其實法律的形象在人們心中並不能真正體現,你覺得你會對一個與你毫不相干的東西有一顆敬畏,保護的心嗎?法律一直保護着我們,我們也要保護法律。法律是一個國家的根本,如果我們不能對法律有着一顆敬畏、維護的心,很大程度上我們對國家也沒有了歸屬感,當國家與人民分離,這個國家離滅亡也不遠了。所以民典法的頒佈是國家看到了民心的走向,認識到自己的問題,所做的行動。

反思往往是一個人心智成熟的標誌,只有小孩子才會不顧一切的往前衝,從來不停下來看看自己的腳步,當你知道反思自己的問題後也意味着你長大了,這個時候的你會為人生下一步積累經驗,從而讓每一步走起來更穩,更踏實。

有關進步的八年級作文5

如今的生活越來越美好了,碎片化的生活似乎有些忙亂,卻不減豐富和多彩,那是智慧所改變的。

週末,我以最快的速度完成了作業,準備約上幾個好友去打籃球。拿着心愛的籃球來到球場後,剛想來個三分球練手,發現球一下子癟了下去。這可怎麼辦?原本美好的計劃似乎要泡湯。眼尖的同學發現球場旁有個小賣部中擺放着籃球,我們欣喜若狂地狂奔過去準備掏錢買時,小賣部阿姨擺了擺手,“同學,這是共享籃球,不能賣。”阿姨解釋。“共享籃球?”,我與同學異口同聲。市民都知道前段時間的“共享單車”風靡全城,現在的共享籃球如一道熟悉的風景線,闖入眼簾。

打完籃球后,天已經黑了,準備打電話讓爸爸來接我時,手機卻意外地沒電了。怎麼這麼倒黴啊!我可不想黑燈瞎火地走回去。我在體育場門口無奈地看着來往的車子,想着打個的士回家。眼睛正隨意一瞟,一家便利店在拐彎口,我走進店門,想問老闆借電話時,前台旁豎着一個牌子,上寫着“共享充電寶”,天哪!我的心情激動得不言而喻。

晚上,吃完飯散步時,發現小區門口開了一家新的書店,我被吸引着進去後,找到了很多有意思的書,但是全部買回去是不可能的,數量太多,價錢也不便宜。我挑了兩本準備付錢時,營業員露出了和小賣部阿姨一樣的表情,一臉“你過時了”的微笑,又解釋:“這些書是共享的,只要付押金即可。”我再一次呆若木雞,再一次被驚訝到。原來,我們現在的生活是如此地便利,如此地人性化。

我這一天似乎有些碎片化,但被“共享聯盟”所貫穿着,倒顯得有意義。共享,這個名詞,與我們的生活息息相關,它的力量逐漸在龐大,讓我們所生活地時代越來越豐富飽滿。它在進步,與此同時,智慧的力量也在進步,我們的時代從不會滯往不前,只會更加地賣力,如此以來,這個社會,是有多麼大的資源和潛力待聰明的人們發掘?待富有創造與想象的人們探索?

正如許知遠先生所提:“當人們迴避內心的情緒,那樣的生活根本不值得一過。”所以,感謝共享的誕生,讓生活多了一絲姿色,讓智慧又前進了一大步!

標籤: 八年級 多篇
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