有關抹不去的記憶八年級作文

每個人都有自己抹不去的記憶，無論是愛，還是教訓，是人生哲理，還是驚險冒險，他都令你久久難忘。下面給大家分享一些有關抹不去的記憶八年級作文，希望對大家有幫助。

有關抹不去的記憶八年級作文1

時間像流水一樣匆匆流逝，許多記憶都被輕輕沖走，但是那件事卻深深地印在我的腦海裏，永遠也抹不去。

記得去年夏天，一天下午放學後我回到家不一會下起了傾盆大雨。我心想：“唉!看來出去玩是沒戲了，我還是待在家裏看書吧。”正當我看得入迷的時候，外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門聲。我想：這麼大雨，會是誰呢?我急忙跑過去開門。打開門一看，啊，原來是她!

她是誰呢?她是我的同班同學小雅。小雅同學是在三年級的時候從外地轉學過來的，同學們都不瞭解她，所以都不大和她説話，更不和她一起玩。只是，她怎麼突然來我家呢?她身邊還站着一個比她矮一些的小女孩，該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透，費力地抬着一桶純淨水站在門外。我們彼此都驚訝地説不出話來，“小雅，你怎麼……”我忙把她們請進屋，遞給她們兩條毛巾。

我向她們詢問一番後，終於知道了她們送水的原因。原來，她們的爸爸前段時間在工地上打工的時候把胳膊摔傷了;媽媽是小區物業的鐘點工，同時還兼顧給人家送水。這幾天，她們的媽媽又病了。於是她們姐妹倆每天趁着放學後的時間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒，但是在學校，她的成績每次都是數一數二的。

我被深深地打動了。她每天既要上學，放學後還要幫媽媽幹活、送水，卻從不耽誤學習，每次都能取得好成績。而我們每天放學後，做完作業就可以去做自己想做的事情。在學校，有時甚至還浪費時間，我感到十分慚愧。

第二天，我把昨天發生的事告訴了班上的同學們。大家聽後也都十分感動，責怪過去對她太不關心了。從此以後，我們都主動接近她，和她一起學習、一起玩，有時輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無話不説的好朋友、好姐妹。

有關抹不去的記憶八年級作文2

每到放寒假的時候，代表着新的一年就要開始了。每逢過年家家户户都張燈結綵，洋溢着過年的喜悦。

我們那裏流傳着一句俗話“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時候，大家就在這幾天泡臘八蒜，把蒜瓣剝皮，洗乾淨，泡到醋罈子裏，泡上個十來天，就差不多了。泡出的蒜色如翡翠，醋也有辣味，色香味具全。

到了臘月二十幾，你就會看到你所有的人都穿着新衣服。這次我家的春聯是我貼的，‘開門迎春春滿院’是上聯‘抬頭見喜喜事多是下聯’，我小心翼翼的怕上梯子，生怕摔下了，我的動作把大家逗的哈哈大笑，我自己也笑了。這幅春聯是我有史以來貼的最好的一次，我為自自己感到驕傲。

男孩過年，不能缺少的是煙花，和爆竹。家裏離鋪子不遠的，就叫上三五個夥伴，一起走路去，只要幾分鐘。鋪裏賣的火的是沖天炮，你別看它個兒小，這傢伙，勁大着呢!那時候只要幾塊錢一把。還有就是雷明，那是綠色外殼的，也很便宜，不過現在買不到了。玩完爆竹，第二件大事是吃糖，我們那每年過節都會推出不同的糖，這次是麥芽糖和江米糖，糖形為方形或瓜形，街上還有各種口味的水果糖。家裏一但來了好朋友，玩具是最好的選擇。説到玩具，家裏多的是，比如彈珠，圓圓的，在地上挖幾個坑，叫幾個人，就快可以玩了。鐵皮青蛙，把扭條轉幾圈，青蛙就一跳一跳的。最貴的是彈弓，什麼都能發射，但是我們也因為這個捱了不少打呢!

孩子們歡喜，大人就要忙碌起來，要準備食材，肉、蒜、年糕，雞都是必備的。這些食材是留着臘月二十九最做菜的，到時家裏會來很多客人。臘月二十九這天，人人們都比平常起的早，要做很多到菜餚。還要大掃除，我也參加了大掃除，還是挺累的。

二十九晚上的晚餐，是一年中最豐盛的晚餐，也叫團圓飯。應該也有十幾道菜，出門在外的人，都回來吃團圓飯，過除夕。晚上要守歲，不能睡覺。回來，我和爸爸去買禮花了，鋪子裏的年貨應有盡應，燈籠，春聯應接不暇，一片萬紫千紅，五彩斑斕。幾分鐘後，爸爸帶了兩份禮花，我們到家時是十一點左右。我們都時不時看一下鍾，又過了幾分鐘，五十幾的時候，我們的心都糾了起來。我開始倒計時，十，九……二，一!我數到二時，爸爸就點燃禮花，十二點時，禮花噴出第一發，後來就有接二聯三的響起。

‘爆竹聲中辭舊歲，我們送去了舊年，迎來了新年。期盼來年的收穫更多!

有關抹不去的記憶八年級作文3

每當看見院子裏那些相互嬉戲的小棕狗時，我的心裏就酸酸的，因為我也有個好朋友，雖然它已離我很遠，它現在在遙遠的天國裏生活着。

它全身棕乎乎、毛茸茸的，一雙猶如葡萄般又黑又圓亮晶晶的大眼睛，總是滴溜溜地轉個不停，一副惹人憐愛的樣子。就算你對着它大吼，它也會用它那雙水汪汪的大眼睛默默看着你。不一會兒，便看的你怒氣全無。它就是這樣一隻温柔、可愛的小狗。雖然它已離我們而去，但我時常會想起它，我叫它“小棕”。為什麼它現在離我們而去?這還得從去年冬天説起了。

在那個寒冷的冬天，它正在院子裏歡蹦亂跳地和小夥伴玩耍，我第一次見到它就喜歡上了它。每當我看見它飢腸轆轆的樣子，我就會買一根香腸給它吃，沒過多久它就和我混熟了，不再是見了我撒腿就跑，而是衝着我搖尾巴，讓我輕輕地撫摸它。有時，我放學回來，會和它玩一會兒，我跑它也跑，扔顆石子它還會給我叼回來，我們玩得很高興!直到爸爸叫我時，我才戀戀不捨地和小狗告別：“明天再玩!”它會一直跟着我走到樓道口。然後搖着尾巴，嗚嗚叫着，注視着我離開。雖然它不是我養的，但我們玩得很開心，我們結下了深厚的友誼。可好景不長，“小棕”跟我玩兒時竟然有些顫抖，我心想可能凍着了吧!但情況一天比一天嚴重!有一天，它竟然吐了一灘黃水，第二天，在它將要離開世界的那一瞬間，我的眼裏含着淚水，它用水汪汪的大眼睛看着我，彷彿在説：“別傷心，畢竟我們有過一段美好的回憶!”但“小棕”還是走了，它的影子時常劃過我記憶的長河。

我希望，無論它在哪裏都會開心，都依然那麼活潑可愛。我會把我們的友誼永遠在心中。

有關抹不去的記憶八年級作文4

在印象中，軍訓，會給人帶來從未有過的複雜感覺，而內心和身體上所受到的巨大沖擊，可能來自於某個兇巴巴的送來的魔鬼式訓練，也可能是烈日炎炎或大雨如注等極端天氣導致的，但是，經過這幾天的軍訓，我才發覺，之前的那些觀點就如同趙括的紙上談兵，與事實相悖，這可從以下幾個方面感受到：

在我看來，軍訓，其實就是軍營生活的縮影，若將其簡化，其實也只有兩個部分：訓練和休息，但它也能變得豐富多彩，有滋有味，在訓練中，立正、稍息、跨立、向右看齊、齊步走、跑步走、正步走……字軍鏗鏘有力，整天縈繞在每個人的耳畔，這些詞的性質，也由煩悶，枯燥變為紀律性的體現了。而我的身板，也從一副病態，變得一點點筆直了。試想一個多星期後，當我們穿好嶄新的校服，背上書包重新出現在石門一中的大門口時，該是怎樣精神，它能充分體現出“彼時年少，風華正茂”的感覺。而從教官的角度來看，這裏的訓練對我們而言雖然較辛苦，但與我們的教官所經歷的軍營正規生活來説，也只算得上是滄海一慄了，再加上他對我們的期待和責任感，嚴格要求自然是理所應當的，因此，當站軍姿這種活動發生在你我周圍時，那都是一種傳遞正能量的表現。

因為全身投入，所以訓練之後的休息時間，顯得更加寶貴和充實。在全身各個部位放鬆的過程中，面對一排排合抱參天的大樹，想到的也不再是“佔內存”的漫畫和電視之類的華而不實的東西，而是“山光悦鳥性，潭影空人心”一類合乎時機、合乎地點的詩句之類的了。當然，在這時，水就成為了我們必不可少的後援。

軍訓生活也不是千篇一律，其中不乏突如其來的驚喜：休息的時候，我們自然而然地就和教官打成了一片，兩個教官帶着各自的“兵”像喊號召似的你一句我句地聊天，看着別的班的男同學受懲罰做俯卧撐時的“幸災樂禍”;聽到遠處傳來“一、二、三、四——”時頓時澎的熱血……也就是在這些時刻，我的心絃不知被撥動了多少次。

軍訓的帶來的，也有不斷的嘗試。比如，就石門一中寶貴的熱水資源，我就做過很多次嘗試：第一次寢室裏八個女孩子打算一個個洗澡，結果被寢管老師教育：這是一項時間緊、任務重的工作!第二次，完全由於心血來潮，我吃了晚飯，後去熱水間“觀光”，順便提了一桶熱水上六樓，事後經過考慮才發現自己做了百分之百的額外功——九點鐘的水已經微涼。不過，正是因為嘗試，才有了最好的選擇。如今的我們每天下晚自習後都以最快速度衝回寢室。所謂“三軍未動，糧草先行”，第八桶熱水都安排好之後，自然就能把一切都安排好了。

這幾天的軍訓生活，在不知不覺中已經影響到了我的方方面面，我體會到了充滿活力的正能量，喊口號時的瘋狂，站軍姿時的痛苦，洗好衣服時的欣慰，交到好朋友的快樂……點點滴滴，都會在我心裏，成為一道抹不去的記憶。

有關抹不去的記憶八年級作文5

它可以是一種聲音：一抹微笑，一個可以是一份思念，一份感動。——題記

對於我們而言，不怕一件事忘記，怕的是忘記是以後而騙自己説記住的。但不管多少事忘記，那件令人想打他的事，我百分之千不會忘記。

那事是在18路車上發生的，我那天身體不舒服，上車後很昏。肚子疼，我不可思議的是有人道德綁架。我的肚子疼，在車上坐着人上車了，看見了我，直接走過來“小夥子起來!”我不樂意了。“憑什麼。”我很是生氣，因為他看見我一個小孩。”我是個殘疾老人，讓開!”他的語氣很重，分明就想讓我起來，可是積如出頭，看他全身都很好。“有人打我了，有人打人了。”他叫了起來，他的同伴説：“我看見了這個小孩不讓他”讓坐，還打人。”我好無語，我根本沒有打他，我肚子疼，便沒和他説。但他不死心，繼續説：“你個小孩，有沒禮貌。”我生氣了，回到：“你有完沒完，你是那隻眼睛看見我打你了，沒見我肚子不舒服。”他到是又説不舒服，我看你是為了打我找藉口吧。”

事情被很多的人知道了，但都説是我的不對，我鬱悶了，他們是眼瞎嗎?我打他了嗎?

突然，有人説：“你們沒看見他不舒服嗎?這樣欺負人家好嗎?”別人沉莫了，司機發站了來，你坐這兒，我站着。”那人走了

後來聽別人説，那司機很早就想這樣了，但想看一下那些乘客，謝謝那位司機，我們應該向那位司機學習，即使不知情，也不可以冤枉別人，應該“眼見為實”!不能聽別人説什麼就是什麼，也希望在社會上，沒有這種人的出因為，這種人是社會人們恨的，希望以後少點這種人。