傳遞會考作文【精品多篇】

傳遞作文 篇一

眼睛是心靈的窗口，每個人都有每個人的眼睛，真高興我也有一雙健康而明亮的眼睛。

從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天、白雲、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學了，我用我的眼睛讀書、寫字、學習知識，我用我的眼睛和別人交流，傳遞着温情。

我最喜歡用我的眼睛看着媽媽。媽媽很漂亮，白皙的臉上嵌着一雙不大不小的眼睛，鼻子高高的，嘴脣紅得像櫻桃一樣，頭髮短短的，看起來很清爽。媽媽很愛我，為了讓我好好學習，從不佔用我的時間，也從來沒讓我幹過任何家務事。每當望見媽媽幹家務累得滿頭大汗時我都心疼的問：“媽媽，累嗎？”媽媽總是用那温柔的眼睛看着我説：“媽媽不累。”其實，我從媽媽疲憊的眼睛中能感覺到媽媽很辛苦，於是，我下決心幫媽媽分擔一些家務事。

那天，媽媽出去了，我趕忙拿出那些沒有洗的襪子，認真的洗起來。我學着媽媽洗襪子的樣貌，先把襪子浸泡在水裏，等襪子完全濕了，就把肥皂在襪子上抹了抹，然後反覆搓。最後，再將襪子用清水把泡泡洗淨。襪子乾淨了，我的小手也累了。可從那裏我更能感受到媽媽的辛苦了。媽媽回來後，發現陽台上多了幾雙乾淨的襪子，眼睛裏充滿了無比的幸福，從媽媽温柔的眼睛裏我看到了媽媽對我的讚許，我開心極了！

我感謝爸爸媽媽讓我擁有一雙健康而明亮的眼睛，在今後的日子裏，我還要用我的眼睛做的更多、更多……

傳遞作文 篇二

爸爸給我講過一個真實的故事：一個農民工住進了醫院，老闆主動送來5000元；農民工康復了，仍欠4000多元醫藥費，醫院讓他出院了；農民工一出院就來到工地上班，他要用努力工作來回報老闆的關愛，然後又主動要求到醫院打工抵債。

這個故事聽了讓人感動不已，聽了讓人心靈得到淨化，這是愛的傳遞，這是善的流淌……讓善在全社會流淌，去温暖受助者的心房。沒有人是孤島，可以離羣獨居，旦夕禍福是人生的主旋律，我們就像是一條顛簸在海上的大舟，免不了起起伏伏，誰都有可能成為那一個不幸者。在他人需要幫助的時候，我們一個微小的舉動便可能救他人於水火之中，為受助者開啟他們人生的春天。白朗寧説過：“拿走愛，這世界將成為一個墳墓。”前幾年，“全城吃麪”以救助骨癌患者店主李剛的故事是那樣的感人至深，素不相識的人們相約“吃麪去”、“組團去”，一種潤物細無聲的大愛在流淌中匯聚成一股巨大的善流，幫助受助者度過了人生的寒冬，温暖了他們的心房。

讓善良在社會傳遞，去傳遞施助者的愛心。今天的助人者，也有可能是明天的受助者。社會需要一種“出入相友、守望相助、疾病相扶持”的正能量。傳遞助人者的愛心，不僅可以惠及受助人，更能夠把一種人人從善、人心向善的理念帶給其他人，這種行善快樂的感染力，可以燃起每個人心中善良的火種。因為人之初，性本善，一個具有積極意義的行為如同一束亮光，為受助者照亮前路的同時，喚起了社會對愛與善的渴望、追求，行善將不再是一種固有形式，而是一種建立在尊嚴與真愛基礎之上的人性與本能。

讓善良在社會傳遞，去馴化温潤人性的惡。有一則公益廣告説：“每個人的善行就像一盞燈，若全社會的善良之燈都亮起，那麼隱藏在黑暗角落的塵埃將無處藏身。”街頭流淌的善越多，社會潛藏的風險就會越小，在行為與不行為之間，我們若積極地投身於“守望相助，人心向善”，那麼社會在與負能量的博弈之中，正能量就將挑起社會的大梁，消除潛伏在我們身邊魔鬼般的風險。

明朝大思想家方孝孺曾經説過一句很有道理的話：“交善人者道德成，存善心者家裏寧，為善事者子孫興。”讓汩汩善行在社會流淌，出入相交，守望相助，疾病相扶。一張笑臉，滿座皆春；一條微博，温暖一座城。

傳遞的作文 篇三

夜的雨聲、雷聲，漸漸地住了。窗簾外隱隱透過朝陽的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢境中，就被一陣“啪”地聲音吵醒了。

緩緩睜開睡眼朦朧的雙目：帳外，一個熟悉的身影把牀前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的發笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。

呵！

我梳理好蓬亂的頭髮，和弟弟一起來到窗台前。

雨後的秋風挾着絲絲涼意，使我打了個冷顫。這時，一片絨毛從窗外飛進來，我並未在意。或是有緣吧，恰巧落到年幼的弟弟那裏，我那不愛言語的弟弟剎那間似見到了什麼稀世珍寶，把它放在手掌上，在窗前輕輕一吹。動了！飛了！飄走了！再看那個可愛的孩子，笑了。

笑的是那樣的燦爛，那樣的開心。似乎變了一個人似的，全身充滿了陽光和力量。這世上再也沒有比這更美好的事情了！

即使金色的沙灘，浩瀚的宇宙，刺激的遊戲，以及各種各樣的山珍海味，比起這一片不起眼的羽毛，更顯得暗淡、卑微……

它已經漸漸超越了我的視線，可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛着愉快的笑容。我不知它從何而來，也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……

傳遞作文600字 篇四

看到怡人的風景，我們會感到快樂；嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂；聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂；嚐到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經過長期努力，取得自己想要的結果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含着無窮的快樂，我們不僅要善於留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學會傳遞快樂！

其中最簡單的一點，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當然這應是發自內心的。也許你覺得這好像無關緊要，其實並非這樣，看似平常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的温暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含着太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當你能不經意，已成習慣的做這個動作，你就已經時時刻刻在傳遞着快樂，感染着你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受着彼此脣角傳來的快樂。

除此之外，幫助他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫助時，慷慨的伸出自己的雙手，助人於困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動，也會被你這種無私奉獻，樂於助人的精神帶動，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂，快樂的傳遞便越來越廣泛了。

當然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發自內心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。

傳遞作文 篇五

愛的傳遞，有時是無法用語言表達的。

母親很早就去世了，父親為了照顧已上九年級的我，便給我找了個後媽。

在我眼裏，誰也代替不了母親的位置。

不久後的一天，爸爸便將一位陌生女人帶回了家。在父親的要求下，我很不情願地叫了聲“阿姨”，對於這個陌生的女人，我最多隻是用“嗯”“啊”一些歎詞來與她交流。

平時，我總是用很生硬甚至是命令的語氣對她説話，“喂，帶我去買文具”，“我想吃排骨湯，快點去煲”。有時她走進房間，“天涼了，多穿點衣服”，我便用一句“要你管”將她趕出房間。我很討厭這個女人，討厭那副施捨與巴結的德性，看看她那滿臉的雀斑，總覺得比吃了蒼蠅還噁心。在她面前，我變得更任性，敵對情緒也越來越嚴重。

會考前的一個夜晚，突然停電了。屋裏一片漆黑。這怎麼辦？我還有很多作業沒完成呢。“我去買蠟燭。”陌生女人二話沒説，推出電瓶車向商店走去。

窗外一個電閃，將黑暗的天空劃破。緊接着，狂風暴雨就驟然而至。我只好抱緊身子蜷縮在沙發裏，一動也不敢動。怎麼還沒回來？雖説平時總是與她作對，可此時此刻卻有種依賴她的感覺。

聽到敲門聲，我趕緊打開門。

“好大的雨！”她抖抖身上的衣服，藉着閃電，我看見她全身已濕透，臉上流下的不知是汗水還是雨水。

走進房間，她趕緊拿出蠟燭，擦亮火柴，在我的書桌上點了兩根。微弱的燭光在我的呼吸中顫動着，悠悠的，暗暗的，正好能照亮我的書本。透過這朦朧的光，我突然感覺那臉上的雀斑不再醜陋，而是如一隻只小小的美麗蝴蝶在燭光中輕輕飛舞，已經變得十分柔美和諧。

“你做作業吧，我出去了。”在她轉身的一剎那，我突然發現，她瘦弱的背影竟然與母親如此相似。我抬起頭，輕輕地擦去眼中的淚水，這是自母親去世後從未有過的感動的淚水。看着那微微跳動的火焰，我想起她為我弄早餐的情景，想起她被我呵斥時的委屈。這並不明亮的燭光，卻傳遞着一種温暖與關心，傳遞着寬容與善良，傳遞着由另一個女人來接替的母愛。

陌生阿姨，哦，不，母親，請原諒我的任性，請原諒我的不懂事，從今以後，你就是我最親愛的媽媽。

在晶瑩的淚光中，昏黃如豆的燭光仍在跳動着，它們，傳遞着一份真心，一份温暖，一份如水般的母愛，暖暖的，一直傳到了我的心裏……母愛是什麼？母愛就是那根蠟燭，就是那團温暖的火焰！

關於傳遞議論文作文 篇六

前幾天，我和爸媽出門遊玩。在觀前街，我看見了一個蒼老的婦女抱着自己的孩子，在路上乞討。我看見了，心裏很不是滋味。於是，就懇求媽媽，給他們一點錢。媽媽爽快地答應了，然後，媽媽給了我10元錢，我放在那個鐵碗裏。

那個婦女感激地流下了眼淚對我説：“謝謝你呀！你真是一個好孩子，好人會有好報的。”我的鞋帶鬆了，爸媽等了我一下。

這時有好幾個人，向他們走來。爸媽和我目瞪口呆，其中有一個年輕的女人向鐵碗裏放了100元，隨後那幾個男人也放了幾十塊錢 。之前，那鐵碗裏只有十幾塊錢，現在塞得滿滿的。那個婦女的臉上，露出了開心的笑容。

媽媽讚歎地説：“現在有善心的人越來越多了，我們還真應該向他們學習呢！對吧，女兒？”

“恩恩，對呀！爸爸，你説是吧？”我欣慰地説。

“是呀！如果，每一個人都向他們那樣就好了。”爸爸説。

目睹這一切的我，真希望世界在這一切停止，讓世界留下美麗的篇章……

我認為只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。

讓我們把愛傳遞下去吧！

傳遞的作文 篇七

生命是一次偶然，生命是一次奇蹟，生命是那麼脆弱，生命又是那麼頑強……在自然界的另一邊，一隊斑羚用生命譜寫了一首令人難忘的生命上之歌。

在某一時刻，自然界發生了令獵人們目瞪口呆的一幕。一隊斑羚被獵人們追到了斷崖邊上，唯一的出路就是越過深淵，到達對面。對斑羚來説，前有致命的和兇狠的獵狗，後是深不見底的深淵，無疑是被追到走投無路的地步。短暫的驚訝和慌亂過後，一種會意的眼神在它們之間傳遞着。

突然，像是瞬間覺悟，令人難以置信的一幕發生了：斑羚們自覺地分成一老一少兩撥。一隻年輕斑羚縱身一躍，跳出了懸崖邊；另一隻年老的又接着跳出，憑着嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚下落的瞬間，身體出現在它的蹄下，以此為踏板，縱身一蹬，成功飛躍了自己無法逾越的深淵，逃脱了獵人的追捕。緊接着，成對的斑羚凌空而起，在深淵上畫出了一道道另人眼花繚亂的弧線。

頓時，我的心被沉沉地擊了一下，其實，每一隻斑羚的成功飛渡，既象徵着一隻斑羚的新生，又意味着一隻老斑羚的死亡。生死就在這一瞬間！毫無疑問，所有老斑羚都摔得粉身碎骨，可所有的年輕斑羚都獲得了新的生命。老斑羚用生命為整個種族架起了一座生命之橋！

我想，如果把老斑羚換成一羣普通人，恐怕他們早就夾着尾巴偷偷溜到新生的一撥去了。沒有死亡，哪有新生？是老斑羚讓種羣得以延續！這是一種生命的傳遞，這是一種生命的給予！老斑羚這生命的奉獻向世界吶喊：“為了羣體，為了下一代！”

老斑羚在山崖上空譜寫了一首生命之歌。我想，人類也同樣需要這種捨己為人的精神。這種精神的傳承是人類生生不息的保證！

“生命如金”，世間萬物都渴望生命。人類在欽佩斑羚無私傳遞生命的精神同時，可曾想過，自己又為人類付出了多少？

現在，每當看見電視上年幼的斑羚在奔跑，我就不由自主地想起那默默奉獻的老斑羚，又想起了這個另人百般尋味的故事。

傳遞的作文 篇八

總有一個名字令我們難忘，總有一種精神影射的新時代，他就是雷鋒。學習雷鋒是一個不變的口號，學習他無私的奉獻精神，學習他心繫祖國的愛國精神，學習他幫撫人民的集體意識……他是道德的化身，他永遠值得我們去敬仰，去學習。

當今我們是否沉思過，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了一些生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動。如果每一個人都做好自己在社會中的任務，去發光發熱，那麼世界將充滿光明。不容置疑軍人便是這樣的團體，軍人是當代為人民服務的最大羣體。不光是他們，我們身邊的雷鋒或許是主動撿起一片垃圾的人、關閉沒擰緊水龍頭的人、幫助老人拿着東西的人。正因為有他們，世界才會充滿愛，白朗寧也説過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓。”我們不敢預想沒有愛的世界是多麼寒冷。這樣的人，同樣值得我們學習。

“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”張麗莉是這樣看待的，吳斌也是這樣看待的。還有許多不知名的人也是這樣看待。生命是寶貴的，但和他人的安危相比，他們選擇了別人。在危機中能迸發智慧，在危機中舍已救人。危難中我們看到了愛在人間，看到了中華美德。他們是當代的雷鋒。我們因同是中國人而自豪，因為他們的事蹟而感動。因感動而向他們學習。

有人在危機關頭挺身而出，還有的人在用另一種方式默默地奉獻着自己。新疆人阿里木用微薄的工資資助了百多兒童，還有已故的白芳禮老人等等。他們都在做着同一件事情，用自己微小的力量回報着世界。“不積畦步，無以至千里”。他們的'愛猶如涓涓細流，永遠滋潤着貧困兒童的心，他們是當代雷鋒的另一種存在形式。也是我們將來能夠努力去達成的形式。

我們中華民族的美德並非只停留在了幾個人的意識裏，而是深深印在了每一個人的心裏，雷鋒説過：“我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務，它雖然不在了，但他的精神永遠並深深的影響後人，我們作為二十一世紀新一代的接班人，我們要繼續繼承他這種精神，無私奉獻的精神，比如在公交車上主動給行動不便的行人讓座，在馬路上攙扶老人，每週的去孤寡老人家裏，做一些瑣碎雜活掃掃地，陪他們聊聊天，聆聽老人的心事。雖然這些瑣碎的事情看起來是那麼的渺小，但我們每個人都去做，那麼我們世界將會無限美好，處處是愛。只要我們行動起來，學習當代的雷鋒，就可將這份美德繼承下來，弘揚下去。

愛是一種美德，因為有愛，傳遞的人樂此不疲，接受的人學會了感恩。總而言之，將愛傳遞，世界將會更美麗。

傳遞作文 篇九

我的身邊有這樣一個人，她每天睡得很晚，起的卻很早，她總是花大把的時間來為我精心準備早餐；她總是像唐僧一樣嘮叨我；她也總是在我人生的道路上為我指引方向，也總是在黑暗中陪伴着我，用愛温暖着我，她就是我的媽媽。

“媽媽”這個詞是偉大的，我的媽媽有兩個重任，一個是母親，一個是教師。

外面北風呼嘯，樹葉沙沙作響，我獨自坐在書桌前，面對着佈滿了紅色叉叉的卷子，心中充滿了煩躁。“啪……”卷子被我狠狠地扔在地上。我有些灰心，有些不服氣。“怎麼了？”媽媽輕手輕腳地走進來，她的手裏拿着一杯温水。“一次考試代表不了什麼，你應該吸取經驗教訓，爭取下次成功。”我默不作聲。她見狀，放下杯子，坐到我旁邊，握住了我的手，她的手很温暖。“不經歷風雨，怎能見彩虹，生活道路上的坎坷太多了，你需要做的是堅持，媽媽相信你可以的！”剎那間，我那冰冷已久的心，瞬間被融化了。媽媽的話並沒有多深奧，但句句深入我心，讓我記住“我可以！”媽媽的愛與鼓勵是任何東西都無法代替的！

媽媽除了對我傳遞她的愛，她還總是把傳遞給她的學生。

記得那是個寒冬，雪花與風兒共同舞動着。教室裏一個坐在角落裏的小男孩引起了她的關注，這個小男孩是個“大魔王”，整天不學習，每天身上都髒兮兮的，但媽媽還是多次開導他，讓她走“正路”，今天的他並沒有鬧，看起來不是很舒服，“怎麼了？孩子，是不是難受？”“沒……有。”他有些尷尬地説。媽媽並沒有再問下去，匆匆忙忙地走出班級，再回在來時，已是第二節課下課，媽媽快步的走到他身邊。“給，你應該是餓了，早上沒吃飯吧！快把這些都吃了！”雖然只是一個麪包和一袋牛奶。卻包含着媽媽濃濃的愛意。

回家時，我問媽媽：“您是怎麼知道他是餓得難受？”媽媽打趣地説：“因為我有千里眼。”“哼！我才不信呢！快説説您到底是怎麼知道的。”我不死心地繼續追問。媽媽面對我的死纏亂打的地追問，只好從實招來：“他的父母都是打工的，每天早出晚歸的打工掙錢。忙得顧不上他，他吃不上飯是常有的事。”“可他那麼調皮，您還給他買吃的？”“姑娘呀！你可不能以貌取人，每個孩子都是一朵花，只是花期不同，開放的時間也就不同了。”

媽媽的愛傳遞了我，也温暖了我，我要向媽媽學習，做一個愛的傳遞者，讓愛充滿世界！

傳遞作文700字 篇十

獨坐窗前，輕閉雙眼，聆聽點滴感動，傳遞音樂的力量。音樂如酒，細細品味，芳醉心底；音樂如詩，行行筆墨，扣人心絃；音樂如書，慢慢閲讀，博學音知……

每當聽到《梁祝》，聲聲滴淚 本站…的唱詞，婉轉悠揚的曲調，似乎要感動上蒼，震撼大地。他們化作蝶，脱離凡世間的苦惱，我彷彿看見梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情。我每聽一次，總會想起這首詩“彩虹萬里百花開，花間彩蝶成雙對，千年萬代分不開，梁山伯與祝英台。”思緒飛向這美麗而傷感的東方愛情故事。《梁祝》每個曲調都扣人心絃，它以美妙的華彩旋律，把人們帶到了神仙的境界。曲終，餘音繞樑，久久迴旋在耳邊。它，傳遞着音樂的力量！

是否記得？那曲振奮人心的《英雄交響曲》。貝多芬扼住了命運的咽喉，在雙耳失聰的世界裏牽手音樂。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛譜寫了一首又一首的歌曲。他的執着，他的勇於嘗試讓他取得了輝煌的成就。是音樂的力量讓他有了足夠的勇氣去創作。鋼琴曲《英雄交響曲》充滿激情，鬥志昂揚。它，傳遞着音樂的力量！

每當朋友遇到不順，我就帶她來到小河邊，靜靜地坐着，聆聽潺潺的流水聲。我給她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕為笑，我為她能因此高興而很開心。我想，這就是音樂傳遞的力量吧！每當心情低落時，聽一首《歡樂頌》，婉轉的曲調，鮮明的節奏感，頓時讓我的心情舒暢了許多，又重拾起了信心。

靜靜聆聽，雨滴滴落時似譜寫歌曲，鳥兒談話間似説音樂，知了工作時似唱出歌的旋律。漫步於音樂的。殿堂，身邊的一切都成了音樂藝術。

時至今日，我依舊對音樂熱愛無比。我願為農民工們唱一首《農民兄弟》；我願為還在彷徨中的孩子們唱一首《讓我們蕩起雙槳》，我願為海外僑胞唱一首《我的中國心》。讓音樂傳遞你我情。讓音樂被世人所崇拜，讓我們傳遞音樂的力量吧！