我的班級作文七年級作文（實用4篇）

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篇1：我的班級七年級作文600字

我的班級七年級作文600字

七年級八班，就是我的班級。在班級這個集體裏，有我的老師，還有我眾多的兄弟姐妹。成長的快樂，在這裏上演；成長的煩惱，在這裏發生；而我體會最深的，是來自老師、同學的關愛。

這裏，關愛處處。

在秋季運動會的那一天，太陽暖洋洋的，風輕悄悄地。我榮幸的當選為啦啦隊員，和我班大部分同學一起坐在操場邊為隊友們加油。

那天，我是強撐着病體去學校的。坐在那裏的我，頭越來越暈，渾身無力，胃裏翻江倒海一般，越來越難受。盼着結束，盼着放學，盼着回家，那樣就可以躺在軟軟的牀上，休息一下了。我撐着，忍着，難受極了，忍不住側頭問旁邊的同學：“幾點了？”“才九點，離放學還早呢。”他一邊回答，一邊望向了我，“咦，你怎麼了，沒精打采的？”“頭有點暈。”我的話音剛落，旁邊的幾個同學爭先恐後向老師報告：“老師，老師，有人生病了。”老師應聲過來，仔細詢問着我的感覺，馬上打通了爸爸的`電話，並派一個同學把我護送到校門口。

我的腿軟軟的，沒有絲毫力氣，只有坐到台階上等待，他也一直坐在台階上陪着我。“你感覺怎麼樣，沒事吧？”他牽掛的問候，一次次響起。直到爸爸到來，把我接走了，他才飛一般的向操場上跑去了，那裏的運動會正熱鬧呢。也許，他的心一直牽掛着運動會的精彩，但他卻努力拒絕着運動會的誘惑，為了老師的囑託，為了我的安全，堅定地陪在我的身邊。

這就是我的師長，這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時候，一擁而上，伸出一雙雙的援手，把我攙扶到安全地帶。

七年級八班，我的班級，是我心靈的港灣。這裏，老師的關愛，細緻入微；這裏，同學的關愛，真誠坦蕩。這裏，我盡情品味着關愛的內涵，快樂成長。我愛你，七年級八班，因為這裏有我的兄弟姐妹，我的師長。

篇2：我的班級七年級的作文500字

班級體就是班級裏所有人組成的一個集體。

我是班級裏一名普通的學生，在班級裏成長，在班級裏學習，在班級裏生活。我們與班級的關係就像水滴與河流，河流是由無數的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量，而水滴就是我們。

班級是我們的第二個家，人的生活大多是在班級中度過的。在夏季，微笑都有一種無奈與無聊。可是，走進了教室，一切就不一樣了，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤讓人涼爽。就連外面葉子，也透着旺盛的生命力，讓人覺得舒坦。

白天我們大家在一起學習、生活，期會考試和期末考試，雖緊張但快樂。那份和諧的氣氛圍繞着教室。看我們在運動會上的成績，看門外掛着的錦旗，看牆上的獎狀。。這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，這是一種寶貴的財富。

凡事都具有兩面性，有時我們會有爭執，會違紀，會為成績煩惱，有時我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，它也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們温暖的家。

篇3：我的班級800字記敍文七年級作文

蘇軾曾雲：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”如果你來到我的班級，不僅可以感受到各類“風流”，還可以見識到許多“人物”哦。俗話説得好，五十六個民族，五十六朵奇葩，嘿嘿，我班正好五十六個人，全都各具才思，各領“風騷”。

看，黃沙彌漫處，有一人御馬奔來。只見他後坐語文“大陣仗”，旁掛數學“身先死”，時不時拍拍老師馬屁，順手混得一個“A+++”，甚是得意。此君深得語文和歷史老師的器重，卻又因年紀輕輕就精神不振，經常被數學老師批鬥，於是，他便在愚人節將我們“風度翩翩”又“温柔體貼”的老師直接用文字“扼殺”。此文經考證，確為其本人所寫，直讓老師哭笑不得——不是愚人節寫的，看我打不死你！

漫長的晚自習，硝煙四起，你可以看見某君隱於其間，苦讀各科書籍，深陷其中，無法自拔。此人長得白白嫩嫩，做題的專注程度如同小豬對食物的鐘情那樣，又及他姓“朱”，便得了個“小豬豬”的外號。小豬豬無論做事還是學習都非常認真，所以在月考成績的榜單上，小豬豬的名字總是高高在上，傲視羣雄。不過呢這隻數學老師的“寶貝豬”也有致命的短板，那就是他的體育，咳……不提也罷。喲，我怎麼感覺到一道寒光射過來，不好，小豬豬過來啦，算了，我還是先溜為妙啊。

接下來給你介紹的這位，那可真是絕了。他飽讀詩書，文采飛揚，還有他在籃球場上的絕殺——“黃氏三不沾”，都令人嘖嘖稱奇。他是我班的一座高山，叫人難以翻越，道行深不可測：他的書法，真是龍飛鳳舞；他的分數，高到沒有朋友；他的演講，酷得激情四射；他的文章，叫人自慚形穢。他低調地詮釋着什麼叫做完美，什麼才是真正的強大。

你可能會説，你們數學班的學生只有那幾個人厲害，其他人都是偏科生吧。我想説的是，我不過是隨便寫寫，便已有三人，要知道我班的五十六個人，藏龍卧虎者是大有其人啊：有9秒就可以復原三階魔方的神手，有1分鐘可以跳單搖255個的無影腳，有一羣記憶英語單詞和詩詞歌賦的超級狂人，還有一羣吹拉彈唱的文藝高手，還有還有……用我們老班的話説，那是各有千秋，各具風流啊，在老班的心目中我們都是他的“寶貝兒”，稀罕得緊。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”是的，我們是金，是星，是那浪花中走來的弄潮兒，在追逐夢想的路上，我們勢不可擋——我們是最強的，我們個性張揚，我們是必將創造神話的！

我的班，不一般。

我的班，不可攀。

我的班，起航揚帆！

篇4：我的班級800字記敍文七年級作文

時光如水，歲月如梭。轉眼間，我已經成為了一名中學生。一切都重新開始，我將加入一個新的班級。

我恍恍惚惚地坐在媽媽的電動車上去上學，清晨的太陽悄悄地探出頭來。我好像還沒有從一些殘餘的夢中醒來，不願相信眼前都是真的。時間過得太快了，好像昨天還在國小校園裏玩耍，今天便要邁入中學的門檻。我的心都快要跳出來了，可還是被一堆問號和躊躇給堵了回去——我的新班級怎麼樣？老師和同學都是什麼性格？

不一會兒，到學校了。我走到教室門口，故作鎮定地邁出了走進教室的第一步。教室裏非常安靜，我一坐到座位上就開始東張西望，恨不得把每個人的睫毛都看清楚。班會開始了，班主任陳老師走到講台上開始介紹班規。她三十歲出頭，扎着一條很短的馬尾，戴着一副樣式簡單的方框眼鏡。有點肉肉的、略帶嬰兒肥的圓臉顯得她嚴肅又不失可愛。她的一字一句間時不時地點綴着點兒幽默的氣息，班級的氣氛輕鬆了很多，同學們也都放鬆了下來。有些同學還悄悄地和旁邊的人談論幾句，大家有説有笑，又不失規矩，相處得非常融洽。

該上語文課了，這是我最期待的時刻。只見段老師笑盈盈地開始介紹自己，她的一舉一動都頗為温和、儒雅，周身散發着文藝氣息，果然是“腹有詩書氣自華”！她的身材略有些微胖，顯得格外和藹可親，一頭短髮乾淨利落，笑起來兩眼彎彎的，如新月一般明亮、清澈。突然，講台上的電腦出問題了。還沒等老師發話，一些熱心腸的男同學就呼啦啦地衝上去幫忙，坐在底下的同學也沒閒着，紛紛熱議起來，不知是誰掐着嗓子、伴着鬼臉地喊了一聲：“這個電腦有它自己的想法！”全班都大笑起來，就連看起來非常文靜、靦腆的女同學也都捂着嘴，把眼睛笑成了兩條縫。我突然覺得，我們這個新班級大家庭就此誕生了。

下課後，我和同學們互相聊天，增進了解。何嘉珩文靜大方，裴若言幽默開朗，每個人都是那麼獨一無二。我們就像一顆顆璀璨的星星一樣，一齊點亮了夜空。

在這一天裏，我認識了新同學、新老師，正式成為了七年級十班大家庭中的一員。在這個新的家庭裏，我會和家人們一起努力，一起譜寫國中生活的精彩樂章。