成長的足跡作文800字（通用多篇）

成長的足跡作文800字1

一日日，一年年，看着門前的小樹苗長成了大樹，看到鄰家的小嬰兒揹着書包走進了學校，我卻天真地認為自己不曾長大。十歲，一個洋溢着歡笑的年齡，驀然回首，用心思索流逝的歲月，在模糊的記憶裏摸索幾點淺淺的足跡。

六歲那年，我離開爺爺奶奶的懷抱來到媽媽身邊上學，學校要求住校，一個星期都不能回家。初來乍到，孤獨無依。我每天睜開眼睛就哭着要回家，晚上依靠在牀上哭累了，便靠着牀睡着了。多少次哭求媽媽帶我回家，可媽媽總是説：“等你學好了本領，媽媽就帶你回家。”媽媽的話猶如黑夜裏的一盞燈。於是，我不再哭哭啼啼，課堂上，我認真聽講，專心學習；回到宿舍，我就好好地跟着阿姨學習做內務。疊被子，掛蚊帳，我一個星期便學會了做內務。在努力學本領的日子裏，老師又給我找了小夥伴玩，我的心漸漸回到了正常的學習中，期末考試，我語文、數學、英語都取得了100分的好成績。

天有不測風雲，在我過完一年級的那年暑假，媽媽卻生了一場重病，不能對我照顧入微了，於是我學會了做飯、炒菜，學會了自己洗白鞋，還學會了切水果，榨果汁給媽媽喝。可是沒有了媽媽的督促與監管，我在學校便忘乎所以，經常玩紙牌，贏卡片，彈飛珠，每天都被老師批評，學習成績也一落千丈。

還在我懵懂無知中，三年級便不約而至了，媽媽的病也好了。我不能再像二年級那樣無法無天了，下定決心要彎道超車。我扔掉了所有的卡片、紙牌、彈珠，專心學習。老師對我給予厚望，給我了很多鼓勵，媽媽也給我買了好多書籍，給我“開了小灶”。在老師和媽媽的幫助下，我的進步很大，學習成績提高得很快，我又找到了以前的自信。

四年級的寒假，那是一個漫長的假期，由於受到“新冠疫情”的影響，我們都宅在家裏進行網上學習。學習之餘，我發表了第一篇文章，還賺取了我人生的第一筆“薪水”。這對我來説，是多麼開心的事情啊，於是我一發而不可收，寫作的興趣大大提高，每週都會有一篇新作發表。老師對我大加稱讚，我又成了那個好學上進的好學生了！

如夢如煙的往事中，我欣喜地發現，其實自己也在不斷成長。成長不僅印在閃閃的獎盃上，印在每天的喜怒哀樂中，也深深淺淺地印在自己平凡的生活裏。

成長的足跡作文800字2

我在成長的綠洲上，踩下了一串串的足跡。

在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個小小的書包，來到了幼兒園。面對一張張陌生的面孔，我心裏害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來，我緊緊地攥着媽媽的手不放。不願與她分開。在老師和媽媽不斷地鼓勵下，我眼裏噙着淚水踏進了校門……卻又突然轉身帶着哭腔對媽媽説：“四點鐘要來接我。”後來常聽媽媽提起，那天我問了老師無數次：四點到了嗎？唉！可把面子丟大了。

一年一年時間飛逝，轉眼間我上國小一年級了！一年級的我第一批加入了少先隊員，我嚴格要求自己做名好學生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表揚了我，我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了“優秀少先隊員”的光榮稱號。

踏上了國小的第一個台階後，我又踏上了第二級台階。在二年級，我記憶最深的是那件事：在選擇上學校興趣班時，我把寫着興趣項目的單子拿給媽媽簽字，可到校時卻一不小心被同學給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來貼在了另一張單上。回家後還得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來以為會被媽媽表揚一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓了一頓，並要求我向老師解釋。因為媽媽告訴我，那樣的行為是不對的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心裏害怕極了，擔心老師訓斥我。第二天一早，我來到學校，戰戰兢兢地告訴了老師這件事，可是老師並沒有責怪我，還表揚我知錯就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了“三好學生”的榮譽。

上三年級後，由於種種原因我轉學了。從深圳轉回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環境，我開始重新適應，努力學習，努力追上班上的同學。終於，在老師的教導和同學的幫助下，我經過不懈的努力，取得了較好的成績。這一年我擁有了堅強，擁有了自信，學會了克服困難。

現在，我帶着勇氣和堅強正走在四年級的學習道路上……

新的一天來臨，每一個腳印也是無比珍貴，他們都將牢牢地“印”在我心中，永遠也抹不去。

成長的足跡作文800字3

月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉水，萬里送行舟”而思念，更為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。我們就在這一個一個的腳印中，慢慢長大了。

五歲，嘴裏有一顆“大白兔”就笑容滿面；十四歲，挑剔而執着地尋找着自己口中的美食。五歲，用積木搭建屬於自己的城堡；十四歲，看着圖片裏的埃菲爾鐵塔做着浪漫的巴黎夢。五歲，和鄰家的小妹妹玩的不想回家；十四歲，在電腦上玩着遊戲，聊着ｑｑ懶得出門。五歲，纏着媽媽買下貨架上的芭比娃娃；十四歲，攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時代》。五歲，回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花；十四歲，抽屜裏的日記本成了我最好的朋友。五歲，遇到點困難眼淚就奪眶而出；十四歲，迎難而上，摔倒了再站起來沒有什麼大不了。五歲，渴望着長大，渴望穿上高跟鞋，像媽媽一樣，走路時發出“嗒嗒”的響聲；十四歲，看着兒時的照片慨歎時光飛逝。

我悄悄地對自己説，也許，這就是成長了吧！

回首五歲的自己，擁抱未來的自我，有人説成長就是在一念之間，我卻認為是在不知不覺間。成長的足跡留在沙灘上，或許錯縱複雜，或許深淺不一，但不要緊，人生就是這樣，在一次次的失敗，一次次的磨難中成長。背上揹包，向未來那個完美的自己走去。回憶着漫漫的成長之路，忽然一種幸福感湧上心頭。等到有一天，回過頭來，你會發現它們是人生中最寶貴的回憶。

成長的道路是無盡的，成長的歌是甜蜜的，成長的代價是痛苦的

時間就這樣一點一點地流逝着，我們也一點一點長大了。

成長，告別舊時的自我，告別曾經的無知與稚嫩。停在每一個成長的心靈驛站.感悟成長。於是,我們都是感悟着的成長,思考着的成長,無悔着的成長.成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長的足跡作文800字4

在寥廓的海洋裏，搖曳着許多小舟，隨手拿起一個，上面刻着：成長的足跡。

在1～12歲左右，是童年。童年是天真無邪的，開心快樂的，在有限卻又美好的的童年裏，我們無憂無慮的。

從12歲開始，我們開始脱離童年，進入“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時期，思想逐漸成熟，步入國中。

國中，是他“成長’的開始，開始同同學參加一些團隊活動，同好友一起瘋，一起鬧，讓整個班級充滿活力。七年級，我還保留着童年。

八年級，進入“鷹擊長空，魚翔淺底”的青春期，開始不寫作業……。開始桀驁不馴。

每天早上交作業時，各種藉口，便出渾身解數，就為了那小本子上沒有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要與時間賽跑，從不肯跑得比時間快。上午上課不認真，也不願去聽聽課，每到上課就低頭，看着抽屜裏那“邪惡的根源”。

他還經常逃課，每到他不喜歡的課，便跑到操場等地方玩。漸漸地，他感覺上課玩手機，逃課去玩都沒意思了。他開始逃學，第一次逃學，是應為他早上起牀晚了，便萌生逃學去上網的念頭。那天上午，他逃了學，沒有老師發現，他暗自竊喜，這更助長了他逃學的氣焰。

直到一天，班主任發現了，原因是班長記了名字…當他拖着沉重的步伐和忐忑的心情進入辦公室時，班主任一如既往的審訊了他，最後不出所料的給家長打了電話……

那一天，他不知到底是怎麼度過的。瓦上，他在家門口徘徊着，彳亍着，想着等會對付父母…。回到家後，父親奇蹟般的沒有罵他，因為他父親直接抄起棍子就是一頓打。

從那以後，他依舊肆無忌憚的逃課，逃學，為什麼如此大膽？應為他把班長大人買通了。

九年級，他開始與父母吵架，頂嘴，因為一點雞毛蒜皮的事與父母吵嘴。他還懶惰，幫父母做點事就抱怨。

會考時，他落榜了。雖然這是他預料中的，但它卻不願接受着事實，他想讀職高，但父母缺不允許，父母為他四處奔波，尋找一所收留他的高中。

現在，他高一了，他開始明白讀書的重要，他開始跑，開始追，開始找目標。

最後，這葉小舟歸航，讓他尋找一個舒適的港灣。

成長的足跡作文800字5

從我們誕生的那一刻起，就一直在不斷的成長，童年已與我擦肩而過。如今，我已不再是個給顆糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已經步入高中，開始了新的旅程。

正值青春的我，開始變得叛逆，父母的話總是聽不進去，有時甚至會頂撞老師。種種不好的事情，我都做了個遍。

國中畢業的那個暑假，因為沒有作業，再加上剛考完試，整個人都鬆懈了，我開始了毫無節制的放鬆，玩耍。即便母親一再提醒注意休息，我也不聽。

還記得那天，我如往常一樣自然睡醒，一起牀，我就抓起了手機，過了一會，母親去上班，她來到我房間，看到我已經醒了，叫我起牀去吃飯，我很不耐煩的答應了一聲，媽媽盯着我看了一會，什麼話也沒説就走了。因為玩得太過入神，直到中午我也依舊沒有起牀，早飯也放在了一邊，一口未曾動過。

後來，媽媽回來了，看到桌上絲毫未動的早餐，她勃然大怒，推開我的房門，發現我依舊在牀上把玩着手機，她大吼道：“都中午了，還不起牀”，我瞅了媽媽一眼，又轉過頭，繼續盯着屏幕，“我知道了，又不是不會起牀”，媽媽聽了，更加生氣，走到牀邊，從我手中一把搶過手機，往地上一砸，“啪”的一聲，手機碎滿一地，我眼巴巴的瞅着手機，彷彿我的心也跟着碎了，倔強的我生氣的將媽媽趕出了房間，反鎖上了房門。

現在想想，真的挺後悔的，對於那時的自己也很反感。如今，難得回家一趟，也不能再好好陪着媽媽了，在她需要我的時候，我也不在她的身邊了。

進入高中後，儘管我很努力學習，但我的學習開始越來越吃力，老師上課的內容經常也聽不懂。我開始厭惡學習，高中第一次考試，我考得很差，甚至不敢和媽媽講，猶記得以前每每考完試，我總是第一時間向媽媽告知我的成績，但現在我連彙報的勇氣都沒有。

但我堅信，這只是我我成長過程遇到的一次挫折，路仍很長，我仍有機會，我不能因此而墮落了。

每個人，在青春期的時候都會變得叛逆，總有無法克服的缺點，成長之路，需要一步一個腳印，腳踏實地的走，知道有一天，當你回頭看看自己走過的路，便會發現，這一條路上，遍佈你的腳印，你便能從中收穫很多，這便是成長！

成長的足跡作文800字6

有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長曆程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不迴轉身，數一數曾經遺落的一季風塵。

爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸並不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的温暖細膩的陽光。

那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應酬，總會很晚回來，我反而能自由些。

抱着這樣的心態，我自己準備着晚餐、做作業。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應付幾聲。

可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那麼早就回來了!他説還是不放心我。

洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡着後便很難將他叫醒。我去陽台晾衣服經過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心裏也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我無法入睡。現在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。

可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看着他。彷彿是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我説了聲晚安。

回到房間，我想着剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡着了，他仍在關注我，留心我的腳步。

成長是-道色彩的流程.飄去了鮮豔的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結.一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.-切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長的足跡作文800字7

小苗想長成大樹，必經風吹雪打，日曬雨淋。這些經歷，在它身軀刻下一道道的年輪，成為成長的足跡。我的成長道路也是如此。現在回想起來，依稀可見，那成長的足跡深深淺淺，難以忘懷……

一次跑步，共有九千米長，媽媽和我參加了這次比賽，剛走了一千米，忽然發現人羣正向山上移動。我一看，不禁嚇得魂飛魄散。我望着山上筆陡的石階，不禁發顫。山峯聳入雲霄，雲霧像一條玉帶一樣繞着如“白銀盤裏一青螺”的青山。走上了山路，一路驚險無比，又走了六千米，我已經精疲力盡，可看終點就在山腳下，只能咬牙堅持。經過不懈的努力，終於到達了終點，嚐到了勝利的甜頭。這次經歷是我成長的足跡，它讓我懂得：堅持就是勝利。古詩言：欲窮千里目，更上一層樓。大概説的是就是這個道理吧。

一次我與朋友玩遊戲，朋友輸了，卻不認輸，認為是我耍花招她才會輸的。我倆誰也不肯服輸，友誼從此破裂了。一個星期都沒有與對方説過一句話，走在大街上遇見了也是誰也不理誰，好像是見到陌生人似的。一次，我又看見了她，正準備扭頭快步走時，她忽然三步併成兩步地向我走來。握住我的手，對我説：“那天我不應該這樣，是我的不對，我們和好吧！”從此，我們倆的心又連到了一起。這成長的足跡讓我懂得寬容的力量和友誼的珍貴。

一次去游泳，我卻不敢去，因為我根本不會游泳，我早已想到了落在水中的場景，擔心自己的小命難保。可爸爸卻連拉帶拽地把我帶到了游泳的地方。我呆呆地站在池邊不下水，爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠，不懂得品味生活。終於，我鼓起勇氣，下了水，學起了游泳。歷經千辛萬苦，我終於學會了游泳，不用才擔心溺水了。這次經歷，成為我成長的足跡。它教會了我勇敢挑戰自己，終會走向成功。

成長的足跡深深淺淺，數也數不清。有的深一些，是為了教我們勇敢；有的淚水多一些，是為了讓我們懂得珍惜；有的飽含恐懼，是為了讓我們戰勝自己的膽怯。不管怎樣，我都熱愛自己成長的足跡，因為這些足跡教我成長，組成了我的一生。

成長的足跡作文800字8

短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收穫。多次磨難，數次超越，精彩又何嘗不在其中。人生漫長，卻又短暫，細細想來，仿若昨日。我站在人生的這端，回眸遠眺，好像又看到了那棵頑強向上的禿樹。

小時的我，成績優異，因年少輕狂，不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中，我早早寫完了數學卷，竟沒有檢查，伸了個懶腰，掃了一眼還在埋頭奮鬥的同學們，玩起了乒乓球。終於，髮捲了，我挺直了腰桿，面帶微笑地等待着滿分的消息。好事的同學也呼喚着我的名字。滿分報完了，沒有我，我有些茫然，隨即很快又挺起腰桿。九十九分，我自信地想着。七十六分！這刺目的紅字宛如一把鋭利的寒刀，帶着鋭不可擋的氣勢毫不留情的摧毀了我心中最後的一道防線！臉上的笑容如冰消雪融般散去，我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中，不敢抬頭直視那些或關心或嘲諷的目光。

最讓我難過的還是那些平時的好友，他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般，兇猛地圍了上去，將我的情況一五一十説了出去。我冷冷地掃視了他們一眼，扭頭就跑，心中盡是説不出的寒意，心彷彿已凍結成冰一般。

我在花園裏走着，已近黃昏了。平日清涼的風此時不知怎的，冰冰的。我緊了緊衣服，茫然無助地望向四周，我早已不知該怎樣向父母解釋。突然，一棵禿樹緊緊地吸住了我的目光，它是那樣的慘，長得扭曲，渾身上下一點兒活力也沒有。落日的餘暉照在他身上，顯得那麼落寞，那麼淒涼。我心裏突然湧起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上，向它傾訴着一切，它彷彿成了我的好友，不吵鬧，也不發問，你一定也和我一樣吧！我輕撫它的枝幹。突然看到一抹綠色，枝幹上竟有那樣鮮活明亮的綠光。我愣了一下，彷彿明白了什麼，原來他也沒有放棄，即使經歷瞭如此大的的痛苦，一棵禿樹倘可如此，我又有何做不到的呢？我正欲離開花園，回眸一看，那棵禿樹孤獨落寞的身影卻顯得那麼堅強，那麼勇敢。我收回目光，邁開堅定的步伐往家走去。

這次回眸，讓我成長，讓我自信，讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時，我總會想起那棵堅強不屈、化痛苦為力量的孤獨身影。我從回憶中驚醒，遠處，一抹紅光照亮了漆黑的夜……

成長的足跡作文800字9

昨夜星辰，漫步於鄉間小路，指數着那一個個成長的足跡，我不由得浮想聯翩……

十幾年前的一天，隨着哇的一聲啼哭，這世界便多了一個新生命，從此，在愛的搖籃裏我咿呀學語，在雙親關注的目光中蹣跚學步。

踩着父母用愛鋪成的平坦大道我進入了國小。殊不知心中的風雨也不期而至。“怎麼回事？作業錯了一大堆，你上課幹什麼去了？給我下去重做！”老師的訓斥一波又一波，面對這“不公平”的待遇，我向媽媽哭訴，只記得媽媽輕輕的説了一句：“孩子，別怪老師，老師是為你好！”便不語了。為我好？小小的我不解，心中多了一個問號。

那一天我偷偷的從抽屜裏拿了幾塊錢到學校花了。放學剛進門，就被父親攔住了：“抽屜裏的錢你拿了沒有？”“沒……沒拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了沒有？”那嚴厲的聲音彷彿要把桌上的杯子給震動了。我先是一怔，繼而抬頭望望這個手拿竹條，頸上青筋暴露的父親，膽怯地低下頭，眼淚也流下來了。“我拿了。”聲音低得我自己都聽不清。話音未落，“胡”地一下，竹條抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一聲呵斥，我嗚嗚地跪在地上。直到深夜十點，媽媽來把我扶起來，一邊輕撫着我被打的地方，一邊輕輕説：“孩子，別恨爸爸，爸爸是為你好！”為我好嗎？可為什麼這麼狠心的打我？我不懂，也不敢問。

又是匆匆的幾年過去。那天我拿着那張98分的試卷興沖沖的衝進門，我要向媽媽報喜。可眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽一身疲憊，滿臉憔悴，正在吃力地縫靴子。見了我，沙啞的叫我一聲，聲音是那麼無力。我一問，原來這幾天媽媽不舒服，可地裏的活又忙，硬撐着忙完，又想着天冷了，要給我做雙暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原來的疑惑頓時煙消雲散！老師為了我上進而嚴格要求，爸爸為了我不走邪路而嚴厲管教，媽媽為了我專心學習而悉心操勞！

時間如白駒過隙，我已是一箇中學生了，我有了自己的人生目標——為了回報老師、父母以及幫助我的人，我要努力讀書！

誰説“往事不堪回首”？昨夜，踏着成長的足跡我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才讓我走向成熟。珍惜往事，時常回首，昇華人生！

成長的足跡作文800字10

成長是一條路，它能經歷風雨，也能看見彩虹;成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。

以前的我，總是認為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩耍……可是，經歷過那件事後，我學會了成長，收穫了許多多我有意義的道理。

那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的.音樂，在天空中迴盪。我從學校裏走出來，看着天空一片黑暗，那彷彿就是我的臉。我若無其事地撐開了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩着地上的水塘，腳下發出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符。現在是臘月天氣，寒風刺骨地吹着，連樹都被凍得瑟瑟發抖。我的心也如這般寒冷無情的風，凍得如一塊冰。我縮了縮已經僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家裏。

突然，我發現門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個人彙報什麼事情樣的。我急忙找了個隱蔽但又能聽見説話聲的地方躲起來，側起耳朵悄悄地聽着：“哎，她回來了。嗯，天愛她進去了。”忽然，我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又斷續聽見爸爸焦急地問了我的情況，我彷彿看到了爸爸慈祥的面孔上，佈滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑着。我像離弦的箭一樣，衝到了家裏。我靜靜地坐在冷冷清清的家裏，一滴滴淚水打在地上，裏面是無限的愧疚。

叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話裏傳來媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次湧了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長?我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個紅腫的“球”，我才停止了號啕大哭。

門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個大大的擁抱。我看到他們的臉上有着欣慰的笑容。媽媽説：“咱們的兒子長大了!”

我悄悄地對自己説：也許，這就是成長吧!

成長的道路是無盡的，成長的歌曲是甜蜜的，成長的代價是痛苦的。我在温暖的父愛和母愛中學會了體貼與關愛，我在痛苦中學會了寬容。我在一步步地長，在體驗中更加成熟。

這就是我成長的足跡，也是我我生活的點點滴滴。我會在成長的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會逐漸成長。

成長的足跡作文800字11

碧空如洗的一個下午，在密密麻麻的草叢裏有一株雪白的蒲公英，忽然微風拂面，帶走了蒲公英的花瓣，我凝視着這一切，彷彿看見了那個可愛的下午。

“hi，我們發現了一個很好的地方，要帶你去嗎?”焦急突然蹦到我面前。“那個地方在哪?多遠?”我瞪大了眼睛問她。精確有些迫不及待了：“你去了就知道，那兒很漂亮的，來吧來吧!”她們一邊説一邊拉着我走。

不久，她們便把我帶到了一個地方。“好了，上去吧!”焦急地搬過來一塊磚頭。這時精確已經上去了，因為她個子較高，所以不用踩磚頭就可以直接爬上去。“來。”精確向我伸出手，“把手給我。”我站在磚頭上，踮起了腳尖，我想憑自己的力量上去，可我實在是太矮了。我抓住了精確的手，她使勁地把我往上拉，焦急也在後面盡力地推着，終於我上來了。“哇”我不禁讚歎——這彷彿是一池盈盈的綠水，都快要溢出着牆壁了。“怎麼樣?”焦急拍了拍手上的灰，滿意的對我説。此時我的下巴都快要捱到地面了。我欣賞着眼前的這片美景，突然有片瑩白流進我的視線。我用手指了指那片瑩白：“那些是什麼?棉花嗎?”“你也發現了。”精確高興地看着我。焦急滿臉歡喜：“走吧，我們去看看!”我們小心翼翼的下了這堵牆，我又是好奇又是害怕，好奇那片瑩白是什麼?該不會是她們做的吧?害怕的是，這到底有多深吶!小草該不會已經到我的脖子了吧?此時此刻，我真像那匹試水的小馬一樣。我碰到了地面，是軟軟的就像踩在海綿上一樣，小草也才剛沒過我的膝蓋。

我大步走着，不一會兒就來到了那瑩白的前。“哦。”我茅塞頓開。焦急得意洋洋的：“看吧，這很蒲公英白吧。”“這是我們種的蒲公英喲!”精確解釋道。我感覺這個下巴已經不屬於我了。忽然，微風拂過。“快看吶!看那!”焦急驚喜的喊着。精確讚歎地説“哇!”“下雪了嗎?”此時我也看呆了。湛藍的天空中滿是大羣大羣的白色，它們紛紛起舞，時而聚攏時而散開，就如同下雪一般……

那幅優美的畫卷已經隨着蒲公英飛翔的軌跡發生着無窮的魅力，我們的思緒也將追隨着蒲公英飛起來。這就是我成長的足跡!

成長的足跡作文800字12

人生像一片沙灘，成長中走過的路上留下了串串腳印，縷縷陽光撒下，伴隨浪花的離去，腳印與陽光便留在了記憶裏！

三歲

十年前，三歲的我由媽媽牽着，來到一個陌生的地方，叫幼兒園。當她放下我，準備離開時，我卻抱住媽媽的腿，號啕不止，不讓媽媽走。這一哭，吸引了許多小朋友的目光，媽媽勸了好久，我仍是不依不饒。這時候，一名女老師走了過來，帶着甜甜的微笑，用柔和的聲音問道：“小朋友，快上課了，不去和其他小朋友玩嗎？”輕輕擦去我的淚水，温柔地望着我。我突然感覺心中有一種情緒莫名升起，感覺在幼兒園裏不再孤單了。在幼兒園的三年中，她用微笑陪我度過。

六歲

六歲的我，還是個懵懵懂懂的小女孩，便被送進了國小。學校好大，人好多呀！不到一天，新的校園又深深吸引了我。苗圃裏的花，真香；道路旁的樹，真高；校園的景色，真美！我們開始了“b p m f”“1 2 3”的學習，開始了早上用稚氣的聲音讀書，開始了對長大後的憧憬……有一次老師説我們都在陽光下成長，我忽然覺得“陽光”這個詞既熟悉又陌生，彷彿有很深的內涵似的。步入國小生活，我感覺自己長大了不少！

九歲

記得九歲那年的暑假，外公外婆要帶我這個小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前，爸爸媽媽一遍又一遍的地叮囑，反覆幫我收拾行李，笑容後隱藏着不捨。畢竟這是我第一次離家去遠方，心裏有幾許緊張，媽媽拉着我的手説：“女兒，長大總是會離開父母的，這只不過是去一次旅行而已嘛！你長大了，應該要學會堅強了。”那個詞“堅強”驅走了我的怯意，我好像領會到了什麼！

十三歲

過完十三歲的生日是在夏初，微熱的陽光普照大地。輕柔温暖的陽光透過窗户，輕瀉在書桌前，伸出手，陽光從指縫間流過，灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑，竟照耀着的是“幸福”二字。門外的爸爸媽媽在為我忙碌着。

細細思索，幼兒園時，女老師的微笑是一縷陽光；初入國小時，校園的蓬勃生機是一縷陽光；第一次遠行時，媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光為記憶的白紙鍍了金色，一都很美好！

仰起頭，迎着陽光，閉上眼，然後微笑！