我的新同學作文【多篇】

我的新同學作文 篇一

我班新來了位同學，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，長着一個永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響噹噹”，因為在我們班裏自我介紹的時候，他是第一個衝上講台的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峯。學習儘管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們説：“我跟你們説哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他説得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這裏，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峯”，這是再合適不過對他的稱呼了。

今天，在課間的時候，不知王磊峯哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地説：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學説：“就看你能不能當好這個”豬長“了，剛説完就打起了上課鈴，這位“豬長”説：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。

我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你説出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會説，幽默的人會受到眾人的喜愛。

追問：夠六百吧？?

我的新同學作文精選4 篇二

新的一學期到了，我們班又迎來了兩位新同學，其中一位叫龐天鋭。那天上晨會課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭髮烏黑烏黑的，還帶着卷兒，像女孩一樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻樑上總架着一副黑色邊框的眼睛，有點像古代的教書先生。那天他穿着一件條紋T恤，下面還配着一條淺色牛仔褲，乾乾淨淨的，一看就知道是一位講衞生的男孩。

他雖然是個男孩，但很少運動，性格比較內向。有一天下課，莊元垚找他出去玩，他卻找理由説：“周老師要我們將名字寫在桌角，你在外面等一下。”莊元垚信以為真，可等了好一會兒，也沒見他出來，便進去問個究竟，他卻憨厚地一笑説：“對不起！我真的`不想出去玩？”你説他是不是太不像男孩了？

希望他在我們四（4）班這個新集體中交上更多好朋友，變得越來越活潑。

新同學作文 篇三

“同學們，我們迎來了國小的最後一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣佈。

我怎麼感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接着説:“今天，我們有一個六年級一班的新同學。以後我們會和你一起學習，一起相處。大家歡迎我們的新同學周

“一定是個漂亮的女人，”狒狒色迷迷地唱道。

門口站着一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。

李小姐熱情地把周帶到了的主席台上。“來，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什麼名字？你是哪裏人？你有什麼愛好？”

周根本就沒有動。每個人都好奇地看着他。原來他在説話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴。“玉子，別害怕，大聲點。”李老師鼓勵地看着他。“大。.。大，大。.。好家。我的名字是…周。我只是……剛從農村過來。我喜歡讀書。”説着，看了看地上的周。地上有金子嗎？

“切！一個鄉巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看着琪琪。最後“小變態”開口了:“你家很有錢吧？你不是農村的？”

狒狒突然嚴肅地批評看不起新同學的琪琪，説她沒有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時羞紅了臉，伸出舌頭，後悔自己説錯話了。”於是，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看着周，因為是班上最好最善良的女生。她一直是狒狒心目中的首選同桌（順便忘了告訴大家，樑小冰是狒狒的乾姐姐，因為我是狒狒哥哥，所以有幸成為樑小冰的哥哥），唉，不可能。

下課後，大家都被周圍住了。當然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養感情（別想錯了，是兄妹之愛），“醉態不在酒”。

“你住哪裏？”

被大家的熱情所感動的周，一言不發地盯着大家。

我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學的。問題。

我的新同學作文 篇四

剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。

並且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。

一天中午，我正在訂正數學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫着東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆。看了看題後，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他説的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完後，我對他説：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這麼用心教我題，我也不好意思走神了，儘量控制自己聚精和神的聽。

可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地説：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，説：“我再給你講一遍吧。”我點了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終於明白了這道題的方法。

鄭銘齊給我講這道題的方法重複了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不苟；體會到了鄭銘齊善解人意。

這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。

我的新同學作文 篇五

從我們進入校園的那一刻起，九月迎來了新的生活。我們會遇到一些新同學，當然，也有老同學。

她是一個人，我又遇見了她。鼻樑上有一個黑點，嘴脣下面有一個。我臉上 有一個小疙瘩，我笑得很熱情。

我們在補習班相遇。那時，他非常害羞。我先説了，然後我們見面了。我原以為暑假結束後我們會分道揚鑣，但沒想到會在鄭州十三中偶遇。這既是一個驚喜，也是一個驚喜。

我們沒有被分配到宿舍，我們真的很失望。當我們帶東西的時候，我們必須爬到四樓。當他看到我的尷尬時，他不得不幫我解決。雖然她的大部分東西都被她父母拿走了，但她手裏還有很多東西。當他説那句話時，他疲憊的心突然温暖起來。雖然她一個字都不在乎，但我記得。

軍訓期間，我們是雙層牀。每次我想買些東西，我都會説，“下鋪，下鋪，幫我買些東西。”每次我想下樓去取東西，我都會慢慢地把東西放在後面，這很慢，她會停下來等我。經過五天的軍訓，我一直是這樣，但她什麼也沒説。

雖然朋友們想互相幫助，但每次我向她求助，她都同意，這讓我感到羞愧和感動。

除了我，每個人都會在人生的旅途中結交新朋友。雖然我最近沒説過幾句話，但我沒有忘記。

新學校將移交給學生，但不要忘記你身後的“新”學生。

我的新同學 篇六

走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個繁忙而不缺快樂的生活裏，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最重要的是同學們的幫助和老師的教導。

一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪裏聽過……我可愛的新同學們，我們一定會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下快樂的成長，共同暢遊知識的海洋，為同一個目標努力奮鬥。

穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

所有的新同學嘴角上都擁有着一份淡淡的微笑，當我也不由自主的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。

我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有着一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙脣。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的校園裏多出了兩個女孩的身影。

她是個活潑開朗的女孩，每天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因為這樣每天都很開心。

放學的時候，我們有時一起乘車回家，於是，我們便成了黏在一起的乘車族。

就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新學校。