我的同學作文多篇

我的同學優秀作文 篇一

我們班，那可是高手如雲，有數學之星劉懂，女霸王張旦，語文天才李佳琪，三好學生楊世明……還有未來新一代的諧星――盧思行。

説起盧思行，那可是無人不知，無人不曉。他一個表情，都會讓同學們笑得前仰後合。最近，他還新招了兩個徒弟：張中傑、李子祥。三個人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

上週五午飯過後，大家都在教室裏安靜的午休，連看書寫作業的動作都顯得靜悄悄的。這時，盧思行突然站起來，走到講台上，猛的一拍桌子，説：“咳，ladiesand磚頭們，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，新一輪的模仿秀開始了。今天我盧大俠演的是費玉清。”説着，拿了一支筆當話筒，另一隻手放在胸前，頗有紳士範。全班同學的注意力一下全集中在他身上了。

只見盧思行醖釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語調説：“大家好，我叫啊~費玉清，小弟我第一次上這麼高檔的節目啊，很高興。”“為什麼要‘啊’？”台下有人提問了。“因為一些模仿他的人都會這樣，費玉清自己也會這樣。”盧思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續：“小弟我沒什麼本領啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來一首啊《千里之外》。”説着，他清清嗓子，台下的人饒有興趣地看着他。“我送你離開，千里之外，你無聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠的相愛……”他那兩個徒弟，在他背後商量着什麼，只見他們裝成鴕鳥的樣子，在他背後走來走去。盧思行入戲太深，根本沒察覺，台下的同學笑到不行，邊捂着肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰喊了一聲：“應老師來了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了台。

看！這就是我們班的諧星盧思行，有機會你也來一睹他的風采吧！

我的同學作文 篇二

從小到大，我有許許多多的同學。讓我最記憶深刻的同學，就是我的大班同學——温嘉心。

她，身穿小碎花裙，腳蹬漂亮的小皮鞋，頭髮長長的，眼睛大大的，眉毛彎彎的像月牙兒，是個人見人愛的小姑娘！

當然，她的學習也是槓槓的！記得那次我們誠心誠意地邀請她去外面玩，可是她正在家裏津津有味地讀着書呢，毫不猶豫就拒絕了我們，真是一個愛學習、愛讀書的孩子！

她也是名副其實的小吃貨呢！那次我們去吃飯了，她嘴饞地説：“我要這個！我要那個！……”我心想：糟了！就不應該帶這吃貨去吃飯！我説：“大姐啊！你要把我家‘吃窮’啊？”她笑眯眯地説“做人要大方呀！”我欲哭無淚地：“好吧，好吧，你點吧。”她這下開心了：“你真好，你真好！”

她還喜歡扮演“保護神”的角色。那時，我們在大班，她總愛保護着我，我摔倒了，她就趕快來問我有沒有摔傷啊？疼不疼啊？一臉的着急和關切，給了我像家人般的温暖。

我的大班同學—温嘉心，你們喜歡嗎？她是不是很有趣呢！其實她還多才多藝呢！她會彈鋼琴，拉小提琴、跳舞……是一個名副其實的小才女！那是相當的厲害，長大一定能當音樂家呢！

我的同學作文 篇三

我有一個同學，她梳着兩條長長的辮子，頭髮是金黃色的，她的眼睛笑起來彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來很漂亮。老師，同學都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅持做着自己。

他是一個善良的女孩！

有一次，在考試的時候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包裏找量角器。可是，到處也找不着。他看見了跟我説：“你怎麼了？有什麼需要幫助的嗎？”我説：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她説：“好的，等我把這道題寫完我借給你。”過了一會兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時候，監考老師突然過來了，監考老師認為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續答題。考完試了，我對此感到很抱歉，去找她道歉，我説：“對不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節課，對不起。”而他卻説：“沒關係，同學之間，就是應該互相幫助的。”説着，她便走了出去。

她是一個樂於助人的女孩！

星期五的放學後，我和她一起在教室裏做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒有想出來該怎麼做，他跟我説：“怎麼了你有不會的題嗎？”然後我説：“這道題很難，我做不出來，你可以幫幫我嗎？”我説完，她便把我的題拿走了。過了十分鐘，她把這道題解了出來，對我説：“這道題是這樣寫的，你看看，如果不會的話，你可以問我。”過了一會兒，我才看到，她下面幫給我寫着解釋，我看完解釋之後便會寫了，我心裏很感激他，對他説：“謝謝你，而他卻説不用謝。這是我應該做的，同學之間就要互相幫助。”我和他把作業寫完，便離開了。

回家後，我心裏很感激她，感激她為我寫了那麼多解釋，感激她考試的時候借給我量角器。

她就是這麼的善良，樂於助人。

怪不得老師，同學都很喜歡她。

這就是我樂於助人，善良的同學！

我的同學作文 篇四

我們班有一個學習超好，超好的同學， 她叫尚雨桐。

她長得很漂亮，穿的還十分的整潔，她有一個烏黑的頭髮，一雙又黑又濃的眉毛，一張櫻桃的小嘴，還有一雙水靈靈的大眼睛和小巧玲瓏的鼻子。

記得有一次老師給我們出了一道題，我們都不會做，突然，尚雨桐舉起手來，把這道題給我們講得清清楚楚的，讓我們頓時眼前一亮。從那時起，她就成了我心目中的偶像，準確的説是目標，我要向她學習。這就是我心中的榜樣。

不過，只要是人都有缺點，而她的缺點就是那母老虎版的脾氣，只要我一和她不對嘴，他就拳腳招呼我。

我相信，他只要改掉那母老虎版的脾氣，我們大家就一定會更崇拜你的。

這就是我的同學尚雨桐。

我的同學作文 篇五

我們班有個同學，他叫馬堯鍵。

我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺着眉頭，和別人講話時帶點小幽默。

其實我們之前還不大認識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。

記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個傢伙！球怎麼卡在上面了？於是我拿着掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球。可是，無論怎麼砸，球就像被釘子固定了一樣，穩穩地在那裏不下來。他迫不得已拿出最後一件武器——籃球網袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。

這就是我聰明且有音樂天賦的同學馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但願我們的友情能地久天長。

寫我的同學作文 篇六

上課鈴剛響，瞧，從門外衝進個落湯雞似的小男孩。他揹着書包，拿着一把有個大窟窿的破傘，一邊腆着肚子慢吞吞地上講台，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭髮頓時一根根豎了起來成，了一個亂雞窩。他得意地展示着這“最新潮”的髮型，雙眼眯成一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水爭先恐後地順着他的臉流下，看上去格外滑稽，直到贏得了同學的捧腹大笑，他才如受了勛的將軍心滿意足地下講台了。

瞧，多頑皮，他還常常做各種惡做劇，待你發現了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還衝着你做鬼臉，你肯定會瞪着眼咬牙切齒，但又對他無可奈何。為這些事他成了老師辦公室的常客，老師常常把他狠狠批評一頓。不過剛一轉身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，真夠樂觀。因此，大家都管他叫“馬戲團小丑”。不過，頑皮歸頑皮，他卻挺樂於助人呢！如果你找他借什麼東西，他絕對慷慨解囊，只是這些東西大多缺胳膊少腿的，對於這些缺胳膊少腿的東西，他卻有一套新用法。這時，他會不厭其煩地向你講述着它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑幾句，要是你“頭腦簡單”，就只有完璧歸趙了！這下子，他又多了個新外號：“破爛王！”

他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮，同學們都説：“只要他一亮嗓子，房子起碼抖三抖。”因此，學校開展歌詠比賽時少不了他領唱。上次歌詠比賽，前一星期他的音色還挺明亮，挺清脆，同學們都説：“這次他可要拿大獎！”誇獎會使他不由添上幾分得意，也格外賣力。下課了，他打着拍子高聲唱；放學的路上，他也拿着樹權一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼着曲譜。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師，最後還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。台上，只見他使勁唱着，雖然聲音不如往日，汗珠卻跟着他的臉往下流，令人大為感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都説他立下了汗馬功勞，他呢，眼睛眯成一條縫，嘴久久咧着，樂得半天也合不上，因此，大家又送了他一個綽號：男高音。

還有……唉，他的特點簡直太問，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。

那麼，他是誰呢！還用説，當然是鼎鼎大名的冉睿袴。

我的同學作文 篇七

童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這麼一件事讓我難以忘懷。

那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿着自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看着這麼大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多麼的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友--黃森萍。我激動無比，因為，她手裏拿着傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上説好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏雲，我猶豫着：“我！我！我！”好想找個藉口呀！黃森萍説：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉着我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答説：“點雨算什麼，能比得上那些抗日的老兵嗎？”

我沒想到黃森萍也有這麼關心人的一面，真令我刮目相看。