有志者事竟成高中作文2多篇

有志者事竟成高中作文 篇1

今天傍晚，我和孟婷玉坐在沙發上看電視，我們打開電視機。正好，電視上播出的是：伊利QQ星快樂寶貝GO，我便和孟婷玉高興的看了起來。

很多很多的小朋友都沒能衝到最頂峯。這時，又上場了一位母女，這點很普遍。但是，那位女孩兒的左手不太對勁兒，原來：這個女孩的左手，四個指頭粘在了一起，只有大拇指可以動。主持人也注意到了這一點，就問小女孩兒的媽媽：她的“手”怎麼回事？為什麼會左手的四個手指粘到一起啊？只有大拇指可以動啊？女孩兒的媽媽回答説：她一歲兩個月時，被開水燙着了，之後手就成這樣子了。聽到這裏，我和孟婷玉都不約而同的想：有很多健全的小朋友都沒有過去，更何況一個“手指受傷的女孩”呢！！可下面的情況卻讓我非常吃驚，那位小女孩兒居然用雙手剪出了一個漂亮的窗花，（對常人來説，剪一個漂亮的窗花是非常容易的，但是這位小女孩兒的左手有傷，所以我非常吃驚。）而這位小女孩兒的願望就是要把這個漂亮的窗花掛到最頂峯的樹枝上。我暗暗為這位小女孩兒捏了一把汗。

可結果卻出乎意料，她們母女輕而易舉的衝到了最頂峯，除了第一關是一位帥氣的男主持人揹着這位小女孩兒過關的。當然，那位小女孩也如願以償的把她自己剪的漂亮的窗花掛到了樹枝上。

在女孩登上最頂峯的那一刻，台下的掌聲不斷的響起來，為這位女孩兒和她的媽媽喝彩，在女孩登上最頂峯的那一刻，我非常的高興，（也非常的驚訝）就好象台上領獎的的不是那位女孩兒，而是我。（能看出我有多麼的高興了吧？）

通過這件事，我明白了一個道理，只要有目標，有信心，任何事情都能做好，就看你想不想去做好了。有句話不是説：世上無難事，只要肯攀登嗎？通過這件事情，我終於明白了有志者事竟成這句話。在那位小女孩站到終點時，我的心情頓時激動了起來。在他們成功的那一刻，我想一首歌曲，一首名叫《努力》的歌曲。

明天一起繼續努力

有志者事竟成高中作文 篇2

做人，特別是學生，最重要的除了做人最基本的準側之外，便是志向了。那麼志向對於一個人來説究竟有多重要呢？“生活中沒有理想的人，是最可憐的人。”我想，屠格涅夫的這句話室最好的解釋。畢竟，一個人一旦有了理想，有了志向，有了目標，所有的困難好像都難以打倒他了。這，也就是我們常説的“有志者，事竟成。”

還記得國小二年級懵懵懂懂並不清楚“理想”這個詞的真正含義，只是偶然從大人們嘴裏聽到“北大清華可是全國最好的學校呢！”，就這樣，品德書上“我的理想”一欄中被我填上了今天看來令人發笑的一句話“我要考上北大清華！”你看，那時的我甚至還沒弄清楚“北大”和“清華”是兩所完全不同的大學，卻已經定下了今天看來遙不可及的“理想”。漸漸地，在我明白了“理想”的含義之後，那年幼時的一句話也再沒被提起。

當年幼時一句“玩笑”逐漸消失的時候，我也有了新的目標。我的目標好像很簡單，又好像很難。因為，我希望，在許多年以後，頭髮花白的我回憶起年輕時的模樣不會後悔，而是驕傲的説：“看，我現在所擁有的一切都是努力得來的。”可能是心中有了信念，所以一切困難好像都是可以克服的。

九年級下半學期，早鍛鍊，實驗訓練，各科的總複習一股腦地全向當時臨近會考的我們砸來，不給我們一點兒喘氣兒的機會。本來就不擅長體育的我被每天頻繁的訓練搞得心灰意冷，甚至會考前還被老師批評拍球的手勢不對。不過，大概是上天被我的努力所感動，體育分數並不糟糕。而後面幾個月的複習更甚，連下課的時間都被作業和老師所佔用，我唯一的選擇就是沉迷在學習的海洋之中。不過，如今想來，這倒也是一段甜蜜又難忘的回憶。畢竟，就是那些天不分日夜的學習才換來了我如今的學習環境。所以，我也算是獲得了一點小小的成功吧。

在人生的路上，我們從來都沒有退路。我們唯一能做的只有努力，努力，再努力。為理想的實現而努力，為我們的未來而努力，為我們自己而努力。而在努力的同時，我們便會發現；有志者，事竟成。

有志者事竟成高中作文 篇3

志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學業、事業，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。“外國人能做到的，中國人也一定可以做到!”這不是一句一時衝動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。

骨頭最硬的中國現代作家魯迅，在風雲變幻，災難深重，*和階級矛盾極其尖鋭、複雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷於自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀眾，這對於中國的社會改革是毫無意義的，於是他拿起了筆，願“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現代文化的一座崑崙。

俯首皆拾的樁樁事例無不説明了“志”對於“成”的重要。無志之人猶如置身於茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”使其喪“志”最後“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。

然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣?

因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峯的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為我們有志，並會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。

有志者事竟成高中作文 篇4

寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵着媽媽給我買練字用的工具。經過我兩天的“輪番轟炸”後，媽媽終於答應給我買了。

那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字枱上。心中回想着電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

幾天後，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事裏的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情。看到這一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧啊！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

幾分鐘後，五個字寫好了。看着這些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接着練了下去。

當一張字練好之後，我拿着自己的“戰利品”走到了媽媽面前，興奮地説：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。以後不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。”聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。

現在，我喜愛寫毛筆字的程度已經達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經過我的不斷努力，現在我已經有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

現在的我，好比是一顆沒有被尋找和發掘到的鑽石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鑽石總有一天會發光的！

有志者事竟成高中作文 篇5

“志”，志向也。志向是目標，是抱負，更是人一生的夢想。志當存高遠，路自腳下行。唯有遠大的志向，才能在人生之路上披荊斬棘，摘得成功的碩果。志向，如黑暗中一盞明亮的燈，指引前進的道路；志向如漫漫長河中的一塊塊踏腳石，助人衝向層層險阻；志向如金黃成功寶庫的密鑰，打開成功之門。正如諸葛亮《誡子書》所云：“非學無以廣才，非志無以成學。”可見有遠大志向是學習的根本。故無志，則學業不成，有志則大業可成。

志向並非空想。志向固然要高遠，可若是虛無縹緲，難以企及，則志向不再是目標，僅是一種妄想。真正的志向要落到實處，能走一步，再走一步，一點點達成，一步步實現，並非遙不可及，不切實際；志向是人一生所追隨之物，引領人們走上正確開闊的大道，避免其誤入歧途。那虛無的空想，只會將人們帶入深不見底的沼澤，整個人生都追尋着一個不可能的目標，在泥潭中摸爬滾打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齊家、治國、平天下。”不能一開始就想着安定天下，僅憑一己之力，這種志向純粹只是擺設，即便窮極一生，怕也不可實現。志向，要逐步變化，從小到大，不停落實。先修養自身性情，再成家立業，當官治國，最後使天下平民百姓安居樂業。故志若虛，則無造就。故志若遙，則迷茫無措；故志若實，則方有所成。

志向需堅持。縱觀華夏千年歷史，無數的凌雲之志在中途夭折，而真正能將鴻鵠之志落到實處的，僅有寥寥小部分人。張儀，蘇秦，拜學名師，只因窮苦潦倒，生不逢時，埋沒於平民百姓，但他們始終心懷志向。蘇秦懸樑刺股，發奮苦學，終得合縱之策集六國之力，以抗強秦；張儀，堅持不懈，四處遊説，於秦國其連橫之計終被採納，憑此妙計，秦破六國，統天下，張儀終成一番事業。可見，志向不僅要落到實處，更應在實現志向的道路上持之以恆，鍥而不捨，不輕易放棄，向着心中之“志”，向前迸發。故志若不堅，則半途而廢，故志若不懈，則能致遠。

“志”即志向，有大志，志落實，意志堅。則於社會，貢獻極大；於國家，實乃棟樑；於世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益於國家，聞名於世界，甚至萬古留名，名垂青史。

有志者事竟成高中作文 篇6

有人一定讀過很多名言，其中一定有一些名言和經過的事件有些相同之處。比如我有過這樣的經歷。

那一天，我正在老家的國小裏的操場上學騎自行車。媽媽對我説：“騎自行車，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太緊，一定要放鬆，太緊張容易失敗……”“好，我知道了，您放心吧！”我打斷媽媽對我説的話。“那我現在就給你示範一遍？”“好！”只見媽媽單腳踩着自行車的腳蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距離，踩着腳蹬子的腳一跳，另一腳一抬往前伸，然後坐在了坐墊上了，腳蹬了起來，越蹬越快，自行車也越來越快，一會就跑了一圈了。我看到媽媽這麼快，也十分想騎一下，於是立馬把媽媽叫住，對她説：“先停下，我也想騎一下！”媽媽便停了下來，下了自行車，推在了我的面前説：“來，我把龍頭拿穩，你把手放在上面，我在後面扶着你！你試試。”“嗯！”我就坐在了上面，然後踩了起來，越來越快，我正享受時，媽媽突然鬆手了。我還沒有發覺，我突然發現了，媽媽在向我招手，我突然發覺了媽媽鬆手了，我心一慌，車立馬倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒氣，問媽媽：“為什麼突然鬆手？”我叫媽媽再推我一程，可是她説什麼也不肯了。我立馬坐上自行車，一踩，不踩不要緊，一踩嚇一跳。竟然踩空了！立馬把手皮給擦破了，我真不高興時，一個看起來才五六歲的小朋友騎自行車，如走路一樣輕鬆。我怒火立馬燃起來了！心想：為什麼！為什麼！比我小四五歲的小孩都會騎！我頓時坐在地上不學了。這時，媽媽走了過來説：“有志者事竟成！只要你堅持不懈就可以成功了！”我説：“堅持不懈能成功，哪裏還會有乞丐呢？”那個小孩過來説了一句：“大哥哥，你看我都會騎自行車，你為什麼還不會呢？”這一説就把我的好勝心給激發了！我站起來了走到自行車旁，往上坐，一騎摔倒了，不管痛，也不管身上的灰塵，接着往上騎。摔倒了，爬起來！繼續騎了上去，經過了很多次的失敗，我終於學會了騎自行車！

有志者事竟成，這句話給我了萬分的啟示！

有志者事竟成高中作文 篇7

有志不在年高，無志空長百歲——題記

人生就像開車，方向盤總是握在自己手中的。莎士比亞説：“在時間的大鐘上，只有兩個字，就是現在。”而我説在人生的路途上，只有兩個字，就是勤奮。

她出生在紐約鄉下一個農民家庭，從小沒有父親，母親也在她上國小四年級時拋棄了她，從此杳無音信。迫於生活，她不得不輟學去當僱工，每天五點起牀，要做30多人的早飯，此外割草、看牲畜、熬奶油成了她每天的家常便飯，一直忙到十點才能睡覺。

這樣繁勞累的工作一干就是十六年，27歲時，她與一位青年僱工結婚，先後生育了十一個孩子。接下來的幾十年裏，她的生活被照顧子女、打理家事佔滿了。

然而她六十七歲時，丈夫不幸去世，她的手指也患了風濕症，失去了勞動能力。於是小兒子一家開始嫌棄她，完全漠視她的存在。可她決心要恢復手指功能，拿着刷漆用的板刷在房間裏四外塗鴉。直到她的第一幅作品《農場秋》裝飾在陳列窗時，她才開始熟為人知。繼而各大報刊相繼刊登了她的作品，人們被她年逾古稀學畫畫的精神感動、震撼。不久法國盧浮宮以100萬美元收購了她的一幅作品。排隊參觀她畫展的人達11萬之多。以她命名的加上銷量達2500萬張。不得不説，從她70歲拾起畫筆到101歲去世，她是一位幸福的老人，直至生命的最後一刻，她的光輝仍熠熠閃爍。她就是安娜麥阿利莫澤斯老奶奶。

面對這樣一位老人，我不由肅然起敬。當今社會，人人豐衣足食，卻很少有人肯懂得珍惜。荒廢學業，放任自己的行為在他們看來無可厚非；遇到挫折，除了頹廢喪志，就是怨天尤人。儘管莫澤斯老奶奶的前半生是坎坷不幸的，但她從未輕言放棄，即使流汗流血，也要咬着牙堅持過去，自己善待自己，於是她那命運多舛的前半生造就了一個璀璨的後半生，並在成千上萬的美國人心中樹起了一塊豐碑。

人生的方向總是把握在自己手中的。只要肯腳踏實地，發奮圖強，在不良習慣的邊緣踩下急剎車，總是不晚的，但當你前兩個輪胎已跨過不良習慣的邊緣時，懸崖勒馬為時已晚。世上惟有“勤奮”二字才是你最得力的剎車，不管你是豆蔻年華還是耄耋之年，只要認真，只要勤奮，定會譜寫也精彩絕倫的人生篇章。

有志者事竟成高中作文 篇8

讀了《鷹志》這篇文章，我被鷹那種不屈不撓的精神所感動，使我明白：做任何事情都要立志，這樣才能做好每一件事。

這篇文章主要講了鷹的精神是從苦難中激發出來的。鷹生產時是雙胞胎或三四胞胎，在他們剛出生不久，母鷹就會減少小鷹的食物，任他們互相爭食，或者強者吃掉弱者，這樣做的目的：一是優勝劣汰，讓強者在惡劣的環境中生存下去；二是讓小鷹從小就明白“弱肉強食“的生存法則。母鷹對小鷹的飛翔訓練非常殘酷，小鷹剛會飛時，母鷹就會狠心地把它們翅膀裏大部分骨骼折斷，並把它們從高處推下去，小鷹為了活命，只有忍住疼痛掙扎着飛翔，否則就會被摔死。經過這樣的折磨，小鷹的骨骼得到再生，再生後的骨骼堅硬如鐵，更具有力量；鷹還時常追逐比自己大數倍的動物來驗證自己的膽量；鷹在活到40歲左右時，它的喙上會長出一層又長又彎的繭，這會影響它的進食。它就會選擇一個懸崖峭壁，把結繭的喙狠狠地磕在巖石上，便把老化的喙磕掉了，這是何等的疼痛啊！不久，就長出了新喙，再用新喙拔掉腳爪上的老指甲，長出新指甲，然後用新指甲拔去老羽毛，長出新羽毛，這樣，鷹就獲得了新生，又可以再活30年。當鷹以矯健優美的身姿翱翔天際時，背後歷經多少磨難，又有誰人知？真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

鷹的種種壯舉讓我好不震撼，我想到自己做事總是不認真、沒有決心真的很羞愧。就拿跳繩來説，一直以來的，我跳繩都不好，媽媽讓我趁寒假多練練，可我總是不情不願，每次跳個十幾、二十幾個就停下來，看了《鷹志》之後，我覺得自己與鷹相比，欠缺太多了。鷹那麼有志氣，我為什麼就不能立志多跳一些呢？於是，我要求自己不能怕累，儘自己最大的努力去跳，在鷹的這種精神的鼓舞下，第一次一口氣跳了67個，第二天跳了80個，第三天跳了86個，第四天跳了93個，第五天跳了96個，第六天居然達到了100個。我為自己取得了成績非常滿意，儘管累得氣喘吁吁，腿也很痠痛，看來立志真的很重要，有志者，事意成。

今後，無論在學習上，還是生活上，我都應該立志做好，有了志向，做什麼都容易成功。

有志者事竟成高中作文 篇9

古今中外，成功的人都是有志氣，有恆心，有毅力的。

古時，越王勾踐被夫差率兵打得大敗，假意投降，這時的夫差以為越國已經不足為患，就答應了越國的投降，把軍隊撤回了吳國。吳國撤兵後，勾踐帶着妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終於贏得了吳王的歡心和信任。三年後，他們被釋放回國了。勾踐回國後，立志發憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他還在房子裏掛上一隻苦膽，每天早上起來後就嚐嚐苦膽，門外的士兵問他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田裏與農夫一起幹活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經過十年的艱苦奮鬥，越國終於兵精糧足，轉弱為強。勾踐親自帶兵打敗吳國。越王勾踐因為有一種堅韌不拔的決心，最後報了被俘之仇。還有項羽

“破釜沉舟”，匡衡“鑿壁偷光”等事例都可以看出成功屬於那些戰勝失敗、堅持不懈、執着追求夢想而又異常自信的人。

現代，也有很多事例，蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過向人口授內容，完成了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫.凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大後成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，並完成了長篇小説《假如給我三天光明》；居里夫婦在破舊的房子內建起了實驗室，經過刻苦鑽研發現了鐳，並兩次獲得了諾貝爾物理學獎；我國現代着名生物學家童第週中學時曾因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執意補習，並通過一年的努力名列前茅，後來留學比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗；當代着名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學國小到大學課程，並精通多國語言……這種種事例都體現出“有志者事竟成”。

有志向的人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏、去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗、堅持不懈、執着追求夢想而又異常自信的人。

有志者事竟成高中作文 篇10

有句俗話説得好∶有志者事竟成。縱觀千百年來的歷史，那些有所建樹的人，都是堅持不懈，從來不向困難低頭的人，不斷挑戰極限，最後把不可能變為可能，這就是“有志者事竟成”。

世上少有一帆風順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來説，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。看看愛迪生髮明電燈的過程吧，他一開始用各種材料一次次的試驗，十三個月的艱苦奮鬥，試用了六千多種材料，試驗一千多次。多少次的失敗，多少次的氣餒，這都不能使愛迪生停下前進的腳步。終於，愛迪生在發明燈泡時，有了突破性的進展，但是，電燈只亮了四十五小時。雖然這已經夠人們用上幾天了，但是愛迪生還不滿足於此，他又開始用竹絲作燈絲，效果好極了！燈絲也很耐用，燈泡可亮一千二百小時。執着的愛迪生又對點燈進行了改進，用鎢絲作燈絲，燈泡的壽命又延長了許多，如果愛迪生當初沒有這麼萬股執着地探索，並靠着驚人的毅力發明燈泡，那我們今天還能坐在燈下學習嗎？

無獨有偶，三百多年前的一天晚上，牛頓坐在花園裏觀賞月亮。他仰望那鑲着點點繁星的蒼穹，忽然，有個東西打在了他的頭上，這並不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。他低頭一看，原來，是一隻熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什麼蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。牛頓眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，使它不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來……他又進一步觀察、思索，經過不懈的努力，日日夜夜地研究實現，終於發現了偉大的萬有引力定律。宇宙間一條普遍的規律，被一隻蘋果落在頭上所激發，促使牛頓產生靈感的閃光，迸發出了光輝的思想火花。

因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到了春的綠葉；因為有志，人類助長了山峯的高度。同學們讓我站在地平線上，心中有志，發奮努力，構築我們理想吧！

有志者事竟成高中作文 篇11

“哎，總是寫不好！我不想寫了！毛筆字太難寫了！”看着窗外烏雲密佈，我的心情糟糕之極。看着七扭八歪的字體，頓時讓我感到全身難受，這是腰痠背痛腿抽筋啊！

“不要急，”老師走過來，告訴我，“知道你為什麼寫不好字嗎？因為你的握筆姿勢不對。”

説着，老師扶着我的手，仔細糾正我的握筆姿勢。老師語重心長地説：“練字，就要靜下心，下苦功夫，否則，你就不可能練好字。”

我聽了老師的話，在心裏暗下決心：一定要好好練字，取得更大進步！我從一橫一豎開始，認真琢磨每一筆的起筆、落筆、位置與結構。

終於，我發現原來寫得像蜈蚣一樣的橫和豎，經過“脱胎換骨”，變得蒼勁有力。我抬起頭，看見烏雲彷彿散開了，幾縷陽光灑在了我的桌子上。

一天，老師拿着一張彩色的書法紙到了我的面前：“你的毛筆字已經有了很大的進步，要開始寫作品了。寫“品茗聽琴”這四個大字，希望你能好好發揮。”説完，他把書法紙遞給了我。

我忐忑不安的接過了書法紙，懷着既緊張又興奮的心情拿起毛筆，開始寫字。這時，窗外忽然電閃雷鳴，一如我的心情，慌亂極了。我的心跳突然加快，我趕忙用左手拍拍我的小胸脯，右手鬆了鬆筆，吹吹手心裏滲出的虛汗，調整好握筆的姿勢，努力剋制抖動的右手。

第一個字是品字。當想起老師對我的細心指導，忽然信心大增。歡快的小雨滴敲打着窗户，彷彿為我奏響了鼓舞的歡歌。首先，我靜下心來，回想了一下品字的結構。從各自的中上部落筆，起筆穩定精準。行筆堅定有力。收筆乾淨利落。品字一氣呵成。我一邊寫一邊想，老師曾説：“字如其人，人如其字。”要寫好品字，就要有高尚的品質，這也是我練字的一個目的，漸漸地，我穩定下來，將這幾天學習的內容最好的發揮出來。

大功告成，我雙手捧着寫好的字，映入眼簾的是幾個清新飄逸的大字，我甚至不敢相信這些字出自我之手！我興高采烈地把作品拿給老師看，老師看了，對此也讚不絕口。這時，我發現，一縷陽光照在了我那幾個清新飄逸、蒼勁有力的大字上，似乎也對我的作品鍾愛有加呢！

有志者，事竟成！只要不斷的努力，最終就能獲得成功！

有志者事竟成高中作文 篇12

名人名言固然妙，要看用的巧不巧。智者妙用萬人贊，愚人亂用全亂套。在當今的社會中，人們經常引用名人名言，以此激勵和鞭策自己奮發向上，我也很喜歡這樣。我最喜歡的名言，就是劉秀的“有志者事竟成”，它給了我無形的力量，告訴我只要有堅定不移的信念，並努力去做，無論什麼事都能做成，這句話幫了我很多、很多。

記得有一次，我進行籃球訓練，由於玩的太開心了，僅僅一項投籃就耗了一大半體力，當我累了想休息時，老師喊：“繞籃球場跑30圈吧！”我腿一下就軟了。“啊！30圈，這、這怎麼跑得下來啊？”我勉強跑了幾圈，就上氣不接下氣了，雙腿像灌滿了鉛，背上像背了一座大山，剛剛停下來，就被老師雪亮的眼睛盯上了。“許錦濤，不要停！”我只好裝模作樣地跑，可我又一想：既然來上籃球課了，就應該認真訓練。“有志者事竟成”假如這都堅持不了，以後還怎麼面對大事呢？想到這兒，我不知怎麼地又有了力量，一下子超過了好多人，最終堅持跑完了30圈，我真為我自己高興，我做到了，這證明，人，只要有信念，無論多麼困難的事都能做成，名言讓我受益匪淺。

“有志者事竟成”這句話不僅可以用於運動場，在緊張萬分的考場上也同樣管用。記得有一次期末大考，我遇到了一道難題，老師沒有講過，我也從沒碰到過，我絞盡腦汁，還是一無所獲，我想：唉，反正老師沒講過，乾脆就瞎寫個答案吧。但是我轉念又想：人生的道路有着許多坎坷的不幸，何況一場考試，如果不敢積極地去解決問題，那就將一事無成。“有志者事竟成”只要努力了，也許結果可能不好，但重在過程，至少能讓別人看到你留下了勞動。於是，我又開始苦思冥想了起來，一步步推導，最後終於得到了答案。老師講評時，大大地表揚了我，説這次期末考試的一道難題，只有我一個人做對了，同學們羨慕的眼光投向了我，一種自豪感油然而生了，是啊，“有志者事竟成”，只要我們努力，就一定能取得成功。

“有志者事竟成”，上天決不會偏袒任何人，你付出的越多，收穫的就越多。努力的人總是會得到許多財富，而懶惰的人得到的永遠是零。在今後的生活中，也許會遇到更多大風大浪，但記住“有志者事竟成”，只要你努力，一定能成功！

有志者事竟成高中作文 篇13

人人都見過麻雀，那是一種體積比較小的鳥；大鵬，是傳説中最大的鳥。麻雀整天無所事事，常在樹上叫個沒完；而大鵬自由自在，遨遊萬里，見多識廣。寒假裏，我有幸閲讀了《鵬程萬程》，也由此，我更理解了“鵬程萬里”的含義。

故事講述的是北海有一條很大的魚，叫做鯤，原本過着寧靜而知足的生活。有一天，它浮出海面，突然發現外面的世界竟是如此之大，如此美好。於是，它立志變成一隻鳥，想要越飛越高，越飛越遠。經過不懈地努力，它終於變成了一隻大鳥，叫做鵬，它能一飛沖天，一飛萬里。但麻雀卻無法理解，它們認為飛得再高還是要回到地面，那為什麼要飛到九萬里以外的天邊去呢？大鵬的最後一句話，深深地印在我的腦海裏面，“它們怎麼能理解我的志向呢？”

是啊，它們怎麼能理解擁有遠大志向的“鵬”的志向呢？這使我不禁想起了另一個成語故事“坐井觀天”。井中的青蛙每天只能看井口那麼大的天空，以為天地就如此之大罷了，然而，它永遠也沒有要跳出這口深井來探究這個天地的決心。所以，這隻青蛙無法像鯤一樣得到質的轉變，不會進步。

我今年讀五年級了，回顧我這五年的學習生活，每天都只是按部就班地完成老師佈置的作業，媽媽經常要求我多看課外書，拓寬自己的知識面，可我總是想辦法找各種藉口不想看，現在回想起來，我不就是那隻“坐井觀天”的小青蛙嗎？在這之前，我從來沒有為自己樹立過目標，更別説有任何動力去實現了。可是故事裏的大鵬卻不這麼認為，“如果只能飛到樹梢上，我們永遠也不會看到外面的世界，只有飛高飛遠，才能見多識廣！”

平時經常聽爸媽講話，其中就有一句經典名言“不怕做不到，只怕想不到。”我不解其意。現在終於明白了，麻雀之所以不能和鯤相提並論，是因為它們的志向不同。麻雀只滿足於飛到枝頭，而鯤志存高遠，並且堅持不懈地努力，最終使它“有志者事竟成”。

在今後的學習中，我一定要向鯤學習，樹立正確的目標，認真、刻苦、踏實地走好每一步，努力向自己的學習目標邁進。相信自己，功夫定不負有心人！

有志者事竟成高中作文 篇14

做人，特別是學生，最重要的除了做人最基本的準側之外，便是志向了。那麼志向對於一個人來説究竟有多重要呢？“生活中沒有理想的人，是最可憐的人。”我想，屠格涅夫的這句話室的解釋。畢竟，一個人一旦有了理想，有了志向，有了目標，所有的困難好像都難以*他了。這，也就是我們常説的“有志者，事竟成。”

還記得國小二年級懵懵懂懂並不清楚“理想”這個詞的真正含義，只是偶然從大人們嘴裏聽到“北大清華可是全國的學校呢！”，就這樣，品德書上“我的理想”一欄中被我填上了今天看來令人發笑的一句話——“我要考上北大清華！”你看，那時的我甚至還沒弄清楚“北大”和“清華”是兩所完全不同的大學，卻已經定下了今天看來遙不可及的“理想”。漸漸地，在我明白了“理想”的含義之後，那年幼時的一句話也再沒被提起。

當年幼時一句“玩笑”逐漸消失的時候，我也有了新的目標。我的目標好像很簡單，又好像很難。因為，我希望，在許多年以後，頭髮花白的我回憶起年輕時的模樣不會後悔，而是驕傲的説：“看，我現在所擁有的一切都是努力得來的。”可能是心中有了信念，所以一切困難好像都是可以克服的。

九年級下半學期，早鍛鍊，實驗訓練，各科的總複習一股腦地全向當時臨近會考的我們砸來，不給我們一點兒喘氣兒的機會。本來就不擅長體育的我被每天頻繁的訓練搞得心灰意冷，甚至會考前還被老師批評拍球的手勢不對。不過，大概是上天被我的努力所感動，體育分數並不糟糕。而後面幾個月的複習更甚，連下課的時間都被作業和老師所佔用，我的選擇就是沉迷在學習的海洋之中。不過，如今想來，這倒也是一段甜蜜又難忘的回憶。畢竟，就是那些天不分日夜的學習才換來了我如今的'學習環境。所以，我也算是獲得了一點小小的成功吧。

在人生的路上，我們從來都沒有退路。我們能做的只有努力，努力，再努力。為理想的實現而努力，為我們的未來而努力，為我們自己而努力。而在努力的同時，我們便會發現；有志者，事竟成。

有志者事竟成高中作文 篇15

今天， 我和張子煦約好來廣場，“騰飛的龍”這裏寫毛筆字，這條長長的龍一身的顏色都是火紅火紅的，繞着三道彎兒，像個數字“6”，頭伸得很高。尾巴微微翹起，像燃燒起的小火苗。像是剛 飛起的樣兒。這是廣場最明顯的標誌。

我先沾了沾水，就開始一筆一劃認真的寫字，寫了一行又一行。不時的有過路的叔叔。阿姨。有帶着孩子的。停下來 看我寫的字。“這個孩子寫的真好”，接下來問我：“幾歲了，練了多長時間了 。有的問毛筆多少錢一支，就跑去給自己的孩子買一支。

此時的我心裏總是美滋滋的，也免不了有點驕傲了。

我只練了三張，我就跑到一邊玩了，玩了好長時間。玩累了，我就在長椅上躺着。仰望着天空：夏夜的星空非常美麗，那些閃爍的星星是那麼的平靜。安詳，既像一隻只明亮的眼睛 ，又像一盞盞銀 燈，在看着我照着我，使我產生了許多許多的幻想……

我又在廣場轉了一圈，廣場太美了，猶如一幅美麗的圖畫。北邊是跳健美操的，年輕的叔叔。阿姨隨着歡快現代樂曲跳有力又帶勁。南邊有兩部分，一部分是跳交誼舞的，一對一對的，隨着優美的 樂曲，展示着優雅。大方。美麗的曲線。怪不得，稱之為國標舞呢。還有一部分都是奶奶們隨着輕鬆的音樂，手裏舞動着扇子，踩着慢慢的節奏，編排着精美舞蹈，真好看！中間的路上都是寫毛筆字的 ，有上了歲數的老爺爺，還有叔叔。哥哥。姐姐和我們年齡相仿的一羣一羣的小孩兒。好像一道道風景線。都吸引了不少的觀眾。此時的花草。樹木。草坪甘願做起了陪襯。

我不知不覺走到了我們寫毛筆字的地方。哇——張子煦咋寫這麼好了 ……

這時，我聽張子煦她媽喊他：”快走吧。從九點都喊道你十點了“”求求媽媽讓我再寫一張吧“。他媽媽又等了一小會兒。天實在太晚了，我們一起回家了。

兩天過去了，我告訴媽媽：”我知道張子煦寫博文寫得好的祕籍了，他寫毛筆字都那麼用功，寫博文也一定用了不少的功夫。還真是的“有志者事竟成”。我相信我也能做到。“

媽媽説：”有志氣，有理想。還得去實現理想，要想成功就必須行動。只有堅持不懈的努力，才能成功“。

有志者事竟成高中作文 篇16

暑假的一天，我在家裏看着電視，悶熱的天氣讓人不想動彈，偶爾也吹來一陣涼風，讓人燥熱的心靜下來，不過這風娃娃也有淘氣的時候，這不，我家曬在窗户外面的幾把草藥魚腥草就被“牽”走了，落到了二樓的陽台上，而我家住在四樓……

為了這小小的幾把魚腥草，我們可絞盡了腦汁，唉！不巧的是二樓家裏正好沒人，不然可以從人家裏面去揀回來，難道我們要就此放棄嗎？我們也想着把它揀回來，可兩層樓的高度怎麼揀？除非像釣魚那樣把草藥釣上來，對了！我們可以用繩子和鐵鈎把草藥鈎上來呀！可這種方法很快又被媽媽和姐姐否定了，只有爸爸堅信一定能鈎上來，我將信將疑，繩子太軟了，根本使不上力，可奇蹟不能發生嗎？我又仔細觀察了草藥落下去的位置，最後還是相信老爸一定能鈎上來。我們家立刻分成了兩派：我和爸爸一派，堅信一定可以成功，媽媽和姐姐一派，覺得繩子不可能把草藥釣起來，我和爸爸不甘心去找來了繩子和鐵鈎一定要試試看，一切準備工作做好了，我們開始釣草藥了，只見爸爸雙手緊握着繩子，把繩子輕輕地、一點一點往下放，神情十分專注，媽媽仍是用不屑的眼神看着我和爸爸，還對我們誇下海口：“你把要是釣了起來，我就在手掌心煎魚給你們吃！”説話間，繩子上的鐵鈎已經碰到了草藥，我的心正懸着呢，看看爸爸，他額頭上也滾下了豆大的汗珠，雙眼緊盯着草藥，媽媽和姐姐心裏也十分緊張，這幾把小小的草藥彷彿成了一片易碎的玻璃，動作一定要很輕，家裏安靜極了，甚至可以聽見彼此的心跳聲，啊，鈎起來了！我們成功了！爸爸開始慢慢往上拉，眼看成功就在眼前時，草藥卻又滑落下去，我的心彷彿一下子從嗓子眼掉到了谷底，我也想放棄了，可爸爸仍要堅持，再一次把繩子放了下去，剛才那一摔，其中一把草藥又被摔成了兩小把。看來有句話：不經歷風雨怎麼見彩虹！説得真對。第二次我也沒有給予多少希望了，沒想到卻真的成功了，我心裏非常激動，最後那幾株草藥也乖乖地上來了，我的心情無法言表，可媽媽卻高興不起來，她的諾言可怎麼實現？

通過今天這件事，我明白了一個深刻的道理，有志者，事竟成。在我們學習和生活的道路上，也一定要有恆心，有毅力，這樣才會成功。

有志者事竟成高中作文 篇17

我讀過許多名人故事，而在我讀過的這些故事中，大部分的故事都會讓我想起“有志者事竟成”這句話。

宋代詩人蘇軾從小就寫過一幅對聯：發憤只遍天下字，立志讀盡人間書。並以這幅對聯為目標，在學習上嚴格要求自己，發憤讀書，養成了一種認真對待學習的好習慣。他從不驕傲，虛心請教，最後成了一位著名的詩人。

少年時期的毛澤東因讀了一本揭露帝國主義侵佔中國領土、期壓中國人民的書，有了一個要救國救民，把國家從困苦中解放出來的遠大志向，他在偉大理想的推動下，立下志願：學不成名誓不還。他歷盡千辛萬苦，終於找到了一條拯救民族於危難之中的光明之路。從一個普通農民的孩子變成了中國人民的偉大領袖。

還有一個故事令我印象深刻，詹天佑能成功地修築京張鐵路不就是它有着非凡的毅力才能有如此的成就的嗎？在當時的環境下，他不怕困難，不怕帝國主義者的嘲笑。把每一處細節都進行了周密計算，花了不到四年時間，終於把京張鐵路建成了。給蔑視中國的帝國主義者一個強有力的回擊。這有力地證實了。人就是要有遠大的志向和奮發向上的精神，才能成就一番大事。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過向人口授內容，完成了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大後成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，並完成了長篇小説《假如給我三天光明》；在我們身邊有很多的成功人士，他們並不是天生就這麼地有才華，而是經過許許多多的刻苦專研和不為人知的艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進的心和堅定的志向，自學了多種語言，還學會了鍼灸，正因為她對自己要求嚴格，永不放棄的精神讓她成為了我們學習的榜樣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”讓我們以此為座右銘，從小立下一個偉大的志向，以一種鍥而不捨的毅力和永不言敗的精神，披荊斬棘駛向成功的彼岸。

有志者事竟成高中作文 篇18

窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現在我的腦海裏……

記得我上二年級的時候，媽媽經常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看着媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包着餃子。終於有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應了。

剛開始，我還懷着興奮的心情向媽媽學包餃子，可我每一次包的，要麼就是捏成個“四不像”，要麼就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，衝着媽媽生氣地叫：“包餃子怎麼這麼難啊，我不包了，哼！”説完，我就跑到沙發上，邊吃零食，邊看電視。

媽媽見了，語重心長地對我説：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最後，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嚐到了成功的甜頭。

還有一次，我在英語培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又迴響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海裏迴響。我朝着自己既定的目標堅持不懈地努力着。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心裏像吃了蜜一樣甜……

一陣涼風把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船隻方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以後成長的路上伴隨着我茁壯成長！

有志者事竟成高中作文 篇19

立業靠志氣，志氣是完成事業的脊樑。所以，有志的人都敢於拼搏，他們終能成為成功者。

志，是成功的先行官。周恩來總理年少時，其校長間同學：“為何而讀書？”大家各抒己見，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來以此話為志，和許多志士仁人一起實現了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮鬥的壯志，他就不會在漫長的革命生涯中，經艱辛歷百折而不澆。

志，是引導人成功的燈塔。曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時，她以自己的志向為目標，經過一次次的失敗，從發現鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質，最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋裏，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會迷失方向，就會到達金色彼岸。

志，可使人忍受磨難，樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當僕役。三年後，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋裏吊着一隻苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗亡國之恥。勾踐發債圖強，終於使越國繁榮昌盛起來，最終打敗了吳國。

“志不強者智不達。”中國古代哲人墨子的話不無道理。有人曾問三個砌磚者：“你們在幹什麼？”一個答：“建造世界上最好的房子。”另兩個分別答：砌磚、賺錢。後來第一個人成了建築家，而另外兩人一無所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見，一個人成就的大小還在於其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會有什麼成就，他們只會在小圈子裏為了眼前的利益奔波，就像那兩個砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。

有志者事竟成高中作文 篇20

國小三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產生了濃厚的興趣。於是，媽媽就在游泳館給我報了名。

第一節課開始時，我和教練來到泳池。看着那深深的泳池和不斷晃盪的池水，心裏充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。

首先學憋氣。教練告訴我:“想要學會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕鬆 。”於是，我按教練的指導，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐着吐着，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什麼還會嗆到很多呢？我很氣餒。

下課後，我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑着説：“雖然這次失敗了，但是隻要努力練習，就一定會成功，有志者事竟成。”媽媽的話讓我鼓起了信心。於是，回家後，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終於學會了憋氣。

接着學蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，後腳用力蹬。教練一遍一遍地指導着，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。

媽媽和教練溝通後，發現是我的手部動作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開，划水的力度不夠，速度跟不上，才導致你游到一半就沒了力氣。”媽媽又笑着對我説：“兒子，有志者事竟成呀！”並督促我練習手臂動作，兩天後，我終於可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。

現在，我已經能像一隻小青蛙一樣，在泳池裏自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：

通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。

有志者事竟成高中作文 篇21

從古至今，我們的身邊常常流傳着這樣的一句話“有志者事竟成”。的確如此，一個人要想成功，登上人生的頂峯，缺少了遠大的志向是不可能完成的。唐代著名詩人李白曾做過這樣的一句詩“少年負壯氣，奮烈自有時。”這句詩表達了只要心中有着遠大的理想，總有一天會撥雲見日，實現自己的理想宋代著名的詞人蘇洵可以説是大器晚成，在他三十七歲時才開始刻苦讀書，憑着對於文學藝術的追求與嚮往，再加上自己不懈的努力，終於名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認為很大意義是因為他的志向堅定，只要有了堅定的志向。才會成功。

著名的科學家愛因斯坦也説過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。”當然，如果一個人沒有絲毫的志向與抱負，對於生活只盼着安逸與快樂，這與禽獸有什麼差別呢？這句話也充分説明了愛因斯坦對於理想做出的極其重要的肯定。

因為志向堅定而成功的例子可以説是數不勝數。從古至今，愚公，海倫凱勒，張海迪，霍金。可以説這些都是因為他們的志向堅定，對於理想執着不懈的追求才造就的成功。

可是，無論是愚公還是霍金，在他們有了堅定的理想之後都付出了很多很多的努力，很多很多的辛苦，所以説，如果只有遠大的理想，而不為此付諸行動的話，那隻會等於零。有些人的確有這很遠的大理想，可是往往不能成功，就是因為他們華而不實，不是輸在起跑線上，而是輸在了賽道上，英國偉大的發明家愛迪生被世人稱為“發明大王”。其中，他最有名的發明就是電燈泡，但是在他為製造電燈而尋找合適的燈絲時，一道又一道的難題擺在了他的面前，因為總是找不到合適的燈絲，他試驗了足足有一千多次，然後才獲得了最後的成功，這足以説明勤奮，努力在成功道路上的重要性。總而言之，要想成功，志向與努力是缺一不可的。每個人都應該為自己的人生樹立一個目標，有志者才能事竟成！

有志者事竟成高中作文 篇22

什麼是成功的基礎？勤奮？恆心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恆心卻不知究竟該堅持些什麼，成功還是不會敲響你的門。在我看來，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個志向。

有一個叫做戈爾德的人，他在15歲時給自己設計了一張《一生的志願》的表，表中按照各個階段確立了127個目標，而當他59時，他已經完成了其中的106個目標。他的人生無疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開，但是其根本是什麼呢？是戈爾德為自己的前進找到了正確的方向，又在自身的修為作為動力的不斷促進下，終於開啟了成功的大門。

事實上，人生便好像是一場百米賽跑，你只有先確立了終點的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開始便漫無目的地四處遊蕩，再快的速度也會消磨在無盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個努力的方向都沒有，那麼又談何堅持談何奮鬥呢？

所以，但凡是一個大有作為的人，都是在年少之時便立下了極遠大的志願，再用餘下的年歲向着這個志向不斷地前進。比如周總理，他還是一位學生的時候就曾有過“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮鬥；茅以升因年少時看見橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實實，永遠不會塌的橋。”長大了的他，也果真實現了自己的志向——成為了我國著名的橋樑專家。

由此可見，人沒有目標，就不會產生上進心和前進的動力。人沒有目標，就不會有努力的方向和常年累月的堅持。恆心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾説過：“志向和熱愛是偉大行為的羽翼。”只有一個有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個懷揣着志願上路的人才能在人生的旅途中開闢出屬於自己的幸福。

有志者事竟成高中作文 篇23

在這個人才濟濟，競爭激烈的社會，多少人在此大激流中被無情的沉澱下去。

對於失敗者，有人總拍着他的肩膀説：“有志者，事竟成！”對於成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？?我們只能説志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠大的人需要結合實際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實現，去依然未得以如願，為什麼？試問，太陽怎麼可能追到呢？

現實中，我們也一定要結合實際立志，切勿好高騖遠，痴心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以説，立志，需合實際。志向遠大的人，還需要後天的艱苦努力。我們不能抱着一個遠大的志向而整天做白日夢，還妄想着成功，這似乎不可能。懷着遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會掉下餡兒餅。

劉翔，被譽為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺睡來的。剛入國家隊的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現後，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之後，他便刻苦訓練，不分晝夜。終於，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌並打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱號。倘若劉翔在立下遠大志向後，未刻苦訓練，恐怕不會有這樣的驚人成績吧！所以説，志向遠大的人，還需要後天的努力是完全正確的。

志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿腹經綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，並未被朝廷重用，滿腹的安邦良策最終隨之長埋地下，悲哉！有志而無機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。

總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。

有志者事竟成高中作文 篇24

“有志者，事竟成”，這句話雖然短小，卻意味非凡。

古有越王勾踐卧薪嚐膽，胸懷大志，終於使得“吞吳”不再是夢想；今有俞敏洪艱苦創業，志向遠大，終於使得“新東方”學校享譽全國。而我一直將這句話作為我的人生座右銘。擁有遠大的志向併為之奮鬥，事情終究會成功。

小的時候，每當看到那些在舞台上光鮮亮麗的演員，我都會向他們投去羨慕的眼光，總希望有一天我也會成為他們中的一員。慢慢地，我接觸到了舞蹈，雖然練功房總是陰冷的、枯燥又無味的，但每當站上舞台，無論大小，我都會綻放出最燦爛的笑容。或許兒時的志向過於簡單，但我為之奮鬥過，而且享受到了掌聲的喜悦。

長大些後，志向會變的更加遠大、更加現實。考怎樣一個成績，上一個怎樣的學校，該以怎樣姿態步入社會成為人生面臨的階段性難題。當然面臨問題，就要迎接挑戰。而今，九個月後的我就將邁入大學聯考的考場，此時此刻我正在為我的大學夢而努力，為理想的大學做奮力的拼搏，相信擁有遠大志向併為之奮鬥的我一定能實現自己的理想。

但是通往“志”的道路並不會總是一帆風順，或許前方就有一片荊棘等待我們去穿越。這就需要我們做到“常立志，立長志”，在立志的過程中確定自己的人生方向，找到適合自己的正確的志向，在這種條件下不斷努力，為自己的志向而不斷拼搏。只有這樣，我們才能離成功更進一步。

“有志者，事竟成”這句哲理名言就像一雙隱形的翅膀，每當我感到迷茫、感到傷心時，它都會帶給我進去的動力；每當我獲得成功的喜悦，它都會給我鼓勵，鼓勵我飛向更加寬闊的天地。

親愛的朋友們，當你正經歷着失敗的苦澀，請不要氣餒，想想有誰知道越王內心的苦；當你正經歷接連的失利，請不要傷心，想想俞敏洪是怎樣在復讀的艱辛中走向成功的。那麼，你經歷的那些苦又算得上什麼呢？樹立遠大而現實的志向，並且為之奮鬥，我們都會擁有屬於自己的那片藍天。

有志者事竟成高中作文 篇25

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今往來，有智之人很多，但鮮少有人能夠真正做到志，一個看似簡簡單單的字，強調的是堅持，是無畏，是一顆心奔赴理想遠方的勇氣。

王羲之九歲就開始練字，立志成為書法家，於是，不論嚴寒酷暑或是颳風下雨，總能看到一少年拿起筆在紙上塗寫，天天如此，從無間斷。他在紹興蘭亭練字，旁邊有一池子，池水都被他洗筆硯染黑了，如此令人心頭一震的魄力，讓他那俊秀飄逸的字體成了至今不朽的瑰寶，成了中國一代傑出的書法家。

茅以升小時候經歷了橋樑坍塌，見證了生命逝去的他在心田上深深埋下一顆種子，立志説，我長大一定要做一個造橋的人，造的橋結結實實，永遠永遠不會倒塌為了實現自己的理想，茅以升在遇到的每一座橋都會細心觀察，他那顆純粹的心始終存留着一種強者的堅韌，心懷遠志，為了造橋，每見到一座便畫下來，用博學的知識存儲以及幾十年的實踐經驗，朝着自己的目標，化千萬倍努力為一股難以撼動的力量與源泉，將那顆志氣的種子澆灌，最終成為了祖國的造橋專家。

望着這些擁有遠志者，他們懷揣着的，是一份偉大的力量，人無志，便如輪船失去船帆，花兒失去陽光，挫敗在原地。許多人在面對挫折，就放棄志向止步不前，從而忘了：有志者，方可事成。即便擁有智慧，卻也只是一副軀殼，而志氣給予了我們靈魂的血肉，他填滿了碌碌而為的閒雜時光，用激勵的精神開啟了前方的道路，敲開了成功的大門，一份志，鑄造了向遠方前行的學子，點亮了一盞永不熄滅的燈。

成功的樹，我們只看到他高大的身軀，卻不知當初它的芽兒滿載拼搏，在歷經風雨後，仍然保持志氣，迎難而上，用盡時間及努力完成它。確立志向，雖然只是邁向成功的一小步，但這卻是一切偉大思想及成功最重要的一步。

有志者事竟成高中作文 篇26

古今中外，但凡有所成就者，都有一個遠大恆久的志向，然後一生用行動實踐，一步一個腳印，最終實現理想，成就夢想。有志者事竟成就是他們的真實寫照。他們用自己的實際行動證明了只要有志、立志、立長志；只要堅持、堅定、持之以恆，事情最終會辦成。

愛迪生是19世紀和20世紀的偉大發明家，他從小就是一個非常有志向的孩子。有一次，當他看到鏡子中的蠟燭能變得更亮，他想：“能不能用一種東西來代替蠟燭，讓它照亮黑暗呢？”一個偉大的靈感誕生了—發明電燈。愛迪生通過多次實驗。不畏懼失敗，終於找到了合適的材料，發明了電燈。

無獨有偶，13世紀中期，英國學者培根一天雨後到花園散步，看到蜘蛛網上粘了不少雨珠，他發現透過雨珠看樹葉，葉脈放大了不少，連樹葉上細細的毛都能看見。他看到這個現象驚訝極了，於是他跑回家中，找到了一顆玻璃球，把玻璃球割出一塊兒放到書上，字果然放大了，於是他一次次實驗，一次次改良，最終發明了眼鏡。

還有萊特兄弟，他們在1900年10月製成了依靠風力作動力的滑翔機，後來又反覆實驗，琢磨用發動機作動力的飛機，又經過三年多的實驗，失敗了再來，跌倒了爬起來，一次次試飛，一次次在生與死中較量，在吸收別人的經驗，改進飛機的發動機，終於在1903年12月17日試飛成功了有發動機的飛機

魯迅説過：“做一件事，無論大小，倘無恆心，是不好的。”這些取得成功的科學家們都有着自己的志向，這些志向最初都是因為一個小小的發現，但是這個發現卻改變了他們的一生。他們有的甚至窮盡一生，為了自己的理想目標，不怕失敗，不斷努力，不斷積累，最後終於取得了成功。雖然也有失敗，但是“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”。因此我們要學習這些科學家、平凡人這種“有志者事竟成”精神，為自己的理想目標而努力奮鬥，相信，我們也會迎來自己人生最榮耀的時刻。

有志者事竟成高中作文 篇27

“有志者，事竟成！”這句名言再次在我耳朵邊漾起，它給予了我許多許多……

暑假，我接到了參加上海音樂學院鋼琴十級考試的通知。可是，我一點兒把握也沒有。坐在鋼琴旁，任時間流逝，手裏的冷汗不停冒出，心房中似乎有一隻小鹿在使勁撞着我。“不行！我得抓緊時間練琴！”我用力一坐，抬起手臂，手指落在冰涼的鋼琴鍵上。可是，不管我怎麼練習，都感覺這琴聲沒有感情色彩。《小丑》應該是十分輕快的，可是我彈出的曲子如同幽靈在哭嚎！《練習曲》本應是仙女在翩翩起舞，在我的指間下卻變成了貓在夜間用爪子抓玻璃的刺耳聲！沒有感情色彩，琴曲就沒有靈魂！沒有靈魂，考級就黃了！怎麼辦？怎麼辦？“當―――”我急壞了，一個拳頭捶在了鋼琴鍵上。“我實在是彈不下去了！”我感到臉頰一陣陣燥熱，呼地站了起來，猛地打開門，直奔房間，重重跌倒在牀上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……

“呼－-嘩啦啦－-”狂風如魔鬼般颳着，重重的雨滴拍打着窗户。我緊閉雙眼，腦海裏放電影一樣地閃現着過往的一幕幕：無論是風雨交加的夜晚，還是晴空萬里的下午，我總是不知疲倦地聽老師講課，不停地改進自己的缺點，取得一門門好的考試成績。但，現在卻不能彈好琴，難道是我沒有天賦嗎？難道是我不夠認真嗎？“有志者，事竟成……”忽然，耳邊響起了這個渺小而有力的聲音。哦！是呀！我應該靜下心來，重新分析自己的不足，不斷修正彈法，用心體味琴曲所要表達的情感。我豁然開朗，一個鯉魚打挺，從牀上躍起……

我拿起琴譜，在書上圈圈畫畫，標出自己的不足。“有志者，事竟成！”我不斷鼓勵自己。就這樣，琴聲再次響起。這次，不再是幽靈在哭嚎，而是小丑在歡快地逗趣；不再是貓在抓玻璃，而是仙女在跳舞。小鹿亂撞的心平靜下來了！我一遍遍地不斷練習，每天堅持。

終於，我如願以償地通過了十級鋼琴考試。接到消息後，我更堅信“有志者，事竟成！”

有志者事竟成高中作文 篇28

任何一種成功都始於立志。明朝王守仁説：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所抵乎？”沒有志向，我們便會在人生道路上迷失方向，隨波逐流。

“人惟患無志，有志無有不成者；志不立，天下無可成之事。”的確，沒有志向，就沒有目標，沒有追求！霍去病因為有了“匈奴未滅，何以家為”的豪情壯志，才得以取得長驅匈奴，封狼居胥的碩果；林則徐因為有了“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的宏圖偉願，才得以做出震驚中外的虎門銷煙的壯舉！

“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！”一千八百年前，一聲長嘯，響徹宇內，直透雲霄。名不見經傳的曹孟德一語驚人，令世人刮目相看。“亂世之能臣，治世之梟雄！”當時的名士許邵這樣評價他。孟德沒有顯赫的家世，更沒有強硬的後台，有的只是縱橫宇宙，馳騁天下的雄心壯志和滿腔熱血。漢室傾頹，天下大亂，孟德沒有消極避世，歸隱田園，過“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”的安逸生活，而是趁機招兵買馬，大展宏圖！剿黃巾，伐董卓，克袁紹，滅袁術，擒呂布，破馬超，降張魯創千秋偉業，空前絕後，震古爍今，九州四海，誰不敬服！而同時期的袁紹，出身官宦，四世三公，卻徒有虛名，色厲膽薄，好斷寡謀，幹大事而惜身，見小利而忘命！胸無大志，腹無良謀，偏安一隅，不思進取！最終落得個身敗名裂的下場，被歷史的車輪碾作塵土，灰飛煙滅，徒使後人嗟歎，英雄扼腕！

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”項羽無疑是英雄，自小心懷鴻鵠之志。當他第一次見到秦始皇豪華的車仗時，脱口而出：“彼可取而代之！”他殺宋義，克秦師，南征北戰，復立楚國社稷，自封西楚霸王。勾踐亡國之君，然志猶未已，“身未殞，則志長存！”他韜光養晦，卧薪嚐膽，最終滅吳復國，一雪前恥！

志向如同汽車的引擎，為汽車的飛速行駛提供動力！二千多年前，陳涉一聲長歎：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”一句話便已預示了陳涉與其他人日後不同的命運。後來陳涉領導了中國歷史上規模最大的農民起義，為推翻暴秦立下不朽功勛，而那位嘲諷他“若為傭耕，何富貴也”的夥伴大概一輩子碌碌無為吧！

“胸有凌雲志，無高不可攀。”只要有志向，有決心，有毅力，還有什麼險峯攀不上呢？“泰山歸來不看山。”泰山素以險峻聞名，很多人都望而卻步，真正登上泰山的人少之又少。而雙腿截肢的殘疾人陳舟卻做到了。難道我們四肢健全的人還不及一個失去雙腿的殘疾人嗎？不！而是因為我們沒有登泰山的志向和決心，當然也就不會付諸行動。“天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恆者得之！”連成功的志向都沒有，又談什麼堅持，談什麼成功呢？

“古之成大事者，必有志！”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡的志；“封侯非我願，但願海波平”是戚繼光的志；“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是嶽鵬舉的志。可是我們又該怎樣立志呢？韓非子曰：“立志難也，不在勝人，在自勝！”只要有足夠的信心和勇氣，又何愁壯志不立？

“志高者，不以山海為遠；志乖者，不以咫尺為近。”有志者總為成功覓方法，無志者總為失敗找理由，志存高遠，方能搏出輝煌人生！蒼鷹因為有對藍天的渴望，故能搏擊長空；毛毛蟲因為有對花叢的憧憬，故能化繭成蝶；鯉魚因為有對仙境的嚮往，故能躍過“龍門”！

雁過留聲，人過留名。男兒不展風雲志，空負天生八尺軀！大丈夫當志存高遠，即便不能成功，亦無怨無悔！正如王安石所説：“盡吾志也而不能志者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”