成長的選擇八年級作文600字

成長的選擇八年級作文600字1

漫漫人生路，何處無選擇?不同的選擇，也總是匹配着不同的結果。

那是前些天的一箇中午，雖説是中午，但我並未找到太陽的蹤跡，一陣風吹過，寒氣毫不留情地擠走了我身上最後的温暖。吃過午飯後，我獨自一人走在回教室的路上。

也許是天氣的原因，路上的同學們都不由自主地加快步伐，被風吹起的髮絲彷彿在痛斥這寒風的喧囂。我衝進教室，彷彿教室中有太陽一樣，手中捧着裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。

這時，班裏熱熱鬧鬧的，一個女同學湊到我身邊，笑眯眯地説：“我有個事要告訴你，你可千萬別生氣。”我不以為然地説：“好了你快説吧。”於是她吞吞吐吐地説：“今天中午吃飯，有幾個女生在説你幫她們買東西從中賺差價，其中一個還説……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來越小，説一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。

説到這，我大致明白了什麼意思。前些日子班裏有同學喜歡吃我帶的果乾，於是好多同學都讓我幫忙捎帶，可是我大包小包拎過來給她們，好心卻被當成了“利慾薰心”賺同學的錢。我強擠出一個微笑，對那個同學説：“沒事，説就説吧。”

不知不覺中，手中的水杯變得毫無暖意，身處温暖教室的我也感受不到一絲温暖。周邊同學的嬉笑聲也變得那麼刺耳尖鋭，我把頭埋在臂彎中，不想看見那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉念一想，世界上每天那麼多流言蜚語，如若當事人總計較，那會有多少私怨糾紛呢?我選擇了釋然，將事情看淡，也是對自己內心的救贖。

我選擇了釋然，也選擇瞭解脱，不再困擾，也保留了同學間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦後，思考接下來的路如何前行呢。

成長的選擇八年級作文600字5

向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇!

大霧茫茫，無法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會在人生的道路上迷失前進的方向!

人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風險就不知所措的話，那麼你就會逐日墮落，功虧一簣，最後只能折服於這些困難，甚至會讓你死無葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。

理智與愚昧，在一念之間。當看到他人成功的時候，我們應該為之喝彩，而不是嫉妒。別人之所以能夠成功是因為他們付出了努力，但如果你認為這是上帝對自己的不公，神對你的愚弄，那你未必也太愚蠢、太天真了吧，因為有回報必定有付出，但有付出未必會有回報!上帝對每個人都是公平的，你現在未成功，可能是你還不夠努力，或者是時候未到，上帝難負苦心人!但不管如何，我們不要嫉妒他人的成功。嫉妒是什麼概念?嫉妒就是想把鋒利的刀捅到別人的背後，但往往卻插在了自己的胸口!切記：請不要對他人的成功產生嫉妒，否則最終傷的是自己!

希望?失望?一字一差。人生的十字路口是人生的轉折點，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進?後退?對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個方向之間徘徊，感覺有點迷茫!

嗯，但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至於在人生的道路上迷失自我，只要永遠記住是誰，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的主角，就不會在茫茫大霧中走失。

面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發泄，但不能過度，面對困難的頻發，我們不能麻木，正所謂哀莫大於心死!我們要像李白那樣有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心態!

向所有的困難發起總攻吧，勝利女神正向我們揮手!

成長的選擇八年級作文600字2

採菊東籬下，悠然見南山。

夜幕降臨，我揹着鋤頭帶着斧子，行走在草木叢生的田間小道上。這種生活雖比官宦生活辛勞許多，但這歸隱山中的日子也要比仕官生活充實不少。若讓我重新選擇，我還會選擇這辛勞卻充實的生活。

我望着遠處薄薄的霧靄籠在山巒之間，巍峨的山峯若隱若現，夜的陰影又為這縹緲的山加上一份神祕。我的思緒也飄回了我年少時的一情一景。

幼時，我家境寬裕，好景不長，八歲時父親去世，沒了父親的支撐，家境逐漸沒落，在我弱冠之時，家中已是敗落不堪，為了減輕家中負擔，我便開始了我的遊宦生涯。少年輕狂，我總是不堪史職，多次辭官歸家，又多次出仕，動盪在仕與耕之間有十餘年，我已經厭倦了官場中的虛偽與鬥爭，也看透了所謂官官相護的關係。我下定了決心隱居深山，逍遙自在、無所憂慮，從此與水為妻，與鳥為子，與山為友，何不妙哉!與之前不同，這次我明白了我要的是什麼，我要遵從我內心的獨白。

隱居的生活的確如我所願，日出而作，日落而歸。每天侍弄自己的農作物，奈何作物收成並不如人意，那又如何呢?只要將自己置於泥土和作物之中，就已身心倍感舒暢、愉悦。清晨，與第一縷晨曦並肩去除草，傍晚，與夕陽相伴而歸。農田中稀疏的莊稼，萎萎的野草，冰涼清爽的露珠，總有一種新鮮，滿足的感覺。無事之時，在山中閒遊，有啾啾鳥聲，潺潺水聲，微微風聲，倒也不寂寞。我時常認為山中便是我生命的依託，而那些讓我心情愉悦的自然風物便是我生命的源泉。而現在的生活與世無爭，自然恬靜，就是在享受生命的極樂體驗。

思緒漸漸飄回，眼前雲煙萬狀的羣峯的在我眼中是萬分的親切，坐在小院中不禁感慨蒼穹之浩瀚。不少人請我走出深山，出仕為官，重新體驗世間人情萬物，我都宛然拒絕。在我第一天開始田園生活時，我便沉浸其中，在這山中與大自然共呼吸豈不妙也!這就是我的選擇。

成長的選擇八年級作文600字3

杏花春雨，青石板路，只有在江南的油紙傘下才顯得温婉優雅;長河落日，大漠孤煙，只有在塞北的烈烈秋風中才顯得雄渾壯闊。駝走大漠，才有了矯健的身姿;鷹擊長空，才有了飛翔的壯美。世間萬物無不在自己的選擇中演繹着生命的壯美，我以為人也應該像它們一樣選擇自己的人生定位。

選擇自己的人生地位，讓生命更有價值。孔子周遊列國，最初以“仁”治國的思想。他到處遊説，卻沒有成功，但他卻是很好的老師。孔子用他的知識灌溉了無數的幼苗，使他們得以成材，他也成為了偉大的思想家、教育家，就連外國人提到他也無人不曉。

孔子選擇了正確的枝頭，生命的花朵才得以綻放。選擇自己的人生的定位，如同開啟了一扇財富的大門。世界首富比爾·蓋茨，以前是著名大學哈佛大學的一位學生，但他發現所學的東西並不適合他時，他毅然選擇了自己所喜愛的計算機編程設計專業。正是因為他做了正確的選擇，才積累了世界無人能敵的寶貴財富，也正是因為他的選擇，才讓人生之花綴滿生命枝頭。

有人選擇“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻;有人選擇“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠;也有人選擇“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的情懷。雖然結果不同，但他們都正確定位了自己的人生座標。

大海看見藍天，雖然達不到藍天的廣闊無垠，但它選擇奔湧向前，創造翻天的巨浪與壯美;大山看見綠洲，雖然達不到綠洲的富饒與美麗，但它選擇高大與雄偉，創造出誘人的.險峻與雄起;冰雪看見春日，雖然達不到春日的温暖宜人，但它選擇冷露凝然，創造出雪花的晶瑩與剔透。

阮元曾吟“深處種菱淺種麥，不深不淺種荷花。”試想，如果順序顛倒，將一無所獲，植物尚且如此，更何況我們人呢?選擇人生定位就像把握生命的羅盤。如此這樣，才不至於迷失方向，選擇自己的舞台，將獲得不一樣的精彩!

成長的選擇八年級作文600字4

有一種無私的愛，也許並不被人們理解，但它付出得無怨無悔。

當學校再一次讓學生填“教師評價表”時，我眼前頓時浮現出老師瘦小而又忙碌的身影，想起一年前發生的事，我感到一陣慚愧。

進入中學後，面對學校及班裏多如牛毛的規章制度，我一直小心翼翼地遵守，不敢越雷池半步，加上優異的成績，我頗感得意。可老師像是存心找茬，對我窮追猛打，稍不留神，就會對我嚴歷批評，可對別的同學卻實施“寬鬆政策”。幾乎每天一份的檢查使我感到極無顏面，心裏開始不平衡了：“為何老師連一點雞毛皮的小問題都不能放過?對我不僅沒有優待，相反有點不盡人情了。”

第一次填“教師評價表”時，積攢了數月的不滿與憤恨使我毫不猶豫地給老師選擇了最差等級“C”，這回可以報復老師了。

新學期開始了，我的成績也更加喜人，可老師非但沒有因此而寬容我的錯誤，反而變本加厲地苛求我。有一次，老師批評我後，我忿忿不平地找到老師，抱怨：“那麼多人犯錯，您只批評我一個，這不公平!”老師笑笑：“一個好學生不僅要學習好，更要有優良的作風和良好的習慣，這樣才會被大家所認可和學習，將來到了社會中，才會走更加輕鬆順利。

也許你一時不能理解我為什麼這樣嚴格地要求你，但你將來會懂得。”老師這語調輕鬆的勸誡，使我之前的不滿與抱怨立即化為慚愧與懊悔，更多的卻是感激與感動。一年來心裏沉重的包袱頃刻間被放下，頓覺一陣釋然。

在學習和成長中老師給予了我們多麼大的幫助，也許有些幫助我們一時間並不能理解，但老師付出得無怨無悔。想到這些，我提起筆，再一次毫不猶豫地選擇了，但這一次，我選擇的是最優秀的等級“A”。突然發現，老師就像筆下的“A”，瘦小但是高大，撐起了學習與成長的一片天空，任由我們盡情翱翔。