我生活的世界作文1000字多篇

我生活的世界作文 篇1

當我翻開那一張張從小到大一直積攢下來，畫着不同類型、不同程度的一張張早已被我看得有些泛黃，破爛的作品時，在幽幽的燈光的照應下好像一層銀沙撒下時，我感覺自己的世界裏只有你。

兒時的我，沉浸在一支支水彩筆畫出的卡通畫的世界之中。第一次走進繪畫的課堂當中，看到與我同齡孩子們用手中的彩色水彩筆自己畫出一輛輛小汽車，一座座高大的樓房，一串串紫色的葡萄，在我那幼稚的眼裏看來那是多麼逼真，多麼生機勃勃呀！我只得畫是一個博大的世界，是由一滴滴晶瑩的汗水組成的地方，也是從那一刻開始，我對畫畫的概念在心中初步開始了萌芽，開始懂得畫畫，選擇了畫的生涯。

七歲那年的我學習了漫畫，漫畫是有一個個情景，故事組成的，需要許多豐富的想象力以及運用彩色鉛筆上色能力。起初，我用了幼稚的想法編出了一個又一個，例如：小白兔拔蘿蔔，小螞蟻搬家等。雖然幼稚，但漫畫的整體看起來很不錯。因為自己的自尊心極強，所以在日常只要有時間便會拿起鉛筆進行繪畫製作，我每次畫新的一幅畫就會走入一個新的世界中，這可真是一種獨特，有趣的體驗。但也正因這些彩色鉛筆總是被削，被用完，我心痛地將削下的碎屑放在一個小箱子當中去，並把它埋在小花園當中去，幼稚的我盼望着它們明年會長出新的彩色鉛筆。

十一歲的我漸漸成熟，開始學習了中國畫。我記得自己曾經在爸爸的書房中看到過一張照片，照片上的是以中國畫山水畫而出名的大師——張大千。張大千的家族世世代代從事繪畫，他與二哥張善子創立了“大風堂畫派”為中國二十世紀中中國畫壇最具傳奇色彩的潑墨畫大師。我非常喜歡他的《四屏大荷花》，每當我看到這幅畫都會被深深吸引別有一番韻味；裏面包含了很多國畫中經典的畫法如：提、摸、勾勒、渲染等方式繪畫，這畫風獨特，表現了各資各態的荷花充分表現了對自由的渴望，揮寫有力，鐵畫銀鈎，表現了人生的價值。

但當我用手中的毛筆開始繪畫時，卻並沒有想象的容易，開始了自己這充滿挫折與漫長但又很有收穫的一段時光。我很愛這種類型的畫，它讓我覺得很舒心，但學習起來真的很困難，我用墨時總是不均，一畫下去便會有一大塊洇濕成墨色，很少難看，我很苦惱，把所有的筆全部掰斷，把顏料全部都弄進馬桶裏然後衝了。我當時已分不清手上的紅色的顏料還是血液。最後，我下定決心繼續畫畫，我明白，早在自己想要學習畫畫時，便已經斷定這不是一條簡單、容易的路。

現在，我可以熟練掌握中國畫、卡通畫、漫畫畫法，運動顏料畫好。

我與畫畫在那間教室結下一段緣分，萬物皆變，但不變的是你我相遇的那間教室，那段美好的時光，那段説不清的情。

我的世界裏只有你，我的世界因你而豐富多彩，你就是我的世界。

我生活的世界作文 篇2

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉着我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什麼顏色的？母親總會輕柔的撫摸着我的頭説，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。於是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以後，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代著名將領，歷史上説的西楚霸王就是他。"通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，國小生們都放學了，他們經過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什麼顏色的？父親停頓了一下説，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什麼樣的啊？父親笑了幾聲説道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得麼？我們就能説他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪着奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，於是問奶奶："那是什麼聲音？"奶奶告訴我説"那是清澈的河水拍打石頭的響聲。""清澈？那是什麼顏色的？是黃的還是紅的呢？""呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界裏又多了一種顏色。

通過我的親人、朋友，我的世界才會有那麼多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍。每一種顏色在我的小世界都有屬於自己的一個小角落。

"愛是什麼顏色？"

"愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"

我生活的世界作文 篇3

正是花褪殘紅青杏小的時節。我坐在陽光照耀的樹下，捧着一本書。這是一個幽謐的世界，只住着我的心和我的夢想。

每個人都有屬於自己的一個小世界，或陽光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個雜亂不堪的場景，我們都是舞台設計者和情節創作者。我用青春的光影搭配夢想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠不會停下來，生活永遠不會給你同一個面孔，唯一永恆的便是守衞心靈。

同樣給你一杯水，有人説還有半杯就沒了;而我説，再加半杯就滿了。我對生活永遠充滿熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃裏，也可以高高站在雲端。

和你一樣，我整天都被各種習題包圍，但我不會抱怨喪氣。每當我背上幾個英文單詞，我就感覺向理想的大學邁進了一步;每當有數學難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過去，就能達到下一個站點。

我有一個貧困的家庭，父母靠做小買賣為生，甚至付不起我和弟弟的學費。沒關係，至少我還能上學，至少咬咬牙我就能挺過去。我利用休息時間打短工，送送報紙，發發傳單，我還可以偶爾給弟弟買一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷裏走過，我心裏裝着滿滿的快樂。我不羨慕同學穿名牌用手機，那都是身外之物，人最富有的還是心靈。我是一個富有的人，這一點毋庸置疑。

閒下來的時候，我會走進名人的`世界，在張愛玲的小女人的文字裏如痴如醉，在王小波諧謔的語言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃裏搖曳生姿。

我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽光整天照耀着，不冷不熱，恰到好處穿過婆娑的葉子投射到打開的一本書上。那是一種温暖的感覺，是幸福的感覺。我也偶爾製造一點情調，讓青春的天空飄起纏綿的小雨，我在檐下撥動流雨的念珠，期待一場彩虹的相戀。或者是雪，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認着它盛開的花瓣。

是的，我是一個再平常不過的女孩，穿着我的碎花的裙子，住在一個僻靜的世界。我可以沒有金錢，但不能沒有情調;我可以缺少機會，但不能缺少陽光。我不斷改造着這個神祕的所在，讓它更適合心靈居住。我愛着這個世界，如同愛着我的生命和青春。

是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

我生活的世界作文 篇4

在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載着我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪衝刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上看上去那麼可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷裏留下了一串串歡聲笑語。

長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係，於是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那麼喜愛，一起奔馳在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續着。唯一不同的是，在自行車的後背上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚着。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫着，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那麼叛逆，那麼放肆。雙腿蹬着自行車，做那個會感到疲乏。下車後，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裏，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。

什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小祕密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了後座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫裏，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界的世界又成了學校。

開學後，我頑皮的習性收斂了許多。在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友在完成日常功課後，我喜歡看文學作品。我知道生活並不像文學作品那麼美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在課餘，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找着我過去的摯愛，看着那佈滿塵埃的車子，我知道生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。

我對未來的世界充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來生活的世界盡情翱翔，應的屬於自己的美好人生!

我生活的世界作文 篇5

“我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔……”

小時候，我就是唱着這首歌進的幼兒園。那時候，我們都相信自己是祖國的花朵，一個比一個鮮豔。事實上，直到現在我仍相信。每當唱起這首歌的時候，我都會想起幼兒園裏的那些小夥伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時候，他總是喜歡用嘴叼着一袋牛奶，從每一位小朋友跟前跑過，讓大家都羨慕他。

在快大學聯考的前三天，一同學給我打電話，當説起小牛兄的時候，那同學忽然傷心地大哭。問其原因，説：“小牛兄上完八年級就退學了，因為家窮，交不起學費。然後，沒多久就和縣裏的一姑娘結婚了。結婚後，小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個大胖兒子，他們的日子更是過得有聲有色。但是，悲劇也就在這時發生了。他家孩子――小小牛因喝了三個鹿的奶粉，死了。小牛兄非常傷心，看到自己的孩子死去後，他的神經一度出現幻覺。有一天，當他懷裏揣了一塊石頭來到幼兒園準備殺小孩的時候，不料，忽然有一個人拿着刀子衝到學生當中，連着把幾名國小生捅倒後，繼續拿着刀子耀武揚威……小牛兄後來跟我説，他當時的感覺就是：我又沒機會了!再後來，小牛兄在親戚的幫助下，進了富不是康公司，本來想着能從這裏重新開始，重新生個孩子，但是，老天妒忌小牛兄，就在他剛剛上班的第十天，我們得到消息，他死了。跳樓……”同學是哭着説完的。

後來，我來到了小牛兄的家裏，見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人，雖然經歷了喪子和喪夫之痛，但她仍能堅強地面對生活，我感到非常欣慰。

我來到她家的時候，她正坐在院子外面的桌子上吃飯，是炒餅，很油的炒餅。

我説，嫂子，你每天就吃這個？很多地溝油啊！嫂子説，吃得多了，也就習慣了。我説，會得病的。嫂子説，該得的都得了，不該得的也得了，還怕什麼?我們不像你們，那麼精貴。我説，嫂子，你們家房子這是怎麼了?都塌了。

嫂子淡定地説，被人不小心拆了。我説，不小心拆了?誰這麼強盜啊?

嫂子依然淡定地説，還不如強盜呢!你看，我身後的那個炮樓子，我已經買了200塊錢威力無比的二踢腳，誰要是還敢來拆，老孃我就跟他們鬥爭到底！誓死保衞家園！

此時，我忽然一陣傷感。我生活的世界，原來，真的是百花齊放啊！

我生活的世界作文 篇6

五個四層的米色書架，它們構成了我的整個世界。

閒暇時光，最不喜用電子器械來消磨，累腦。一杯紅茶，一台小燈，我便融進了自己的世界，深陷不能自拔。

指尖滑過書脊，隨意一抽，眼前便是林妹妹彎彎的眉，纖纖的指，輕握一把小扇，吟誦美麗如幽蘭的詩；再一翻，卻又成了那雙目瞪圓的黑麪張飛，手提丈八蛇矛，“哇呀呀”大聲呵去，只嚇得曹軍肝膽俱裂。手足痠軟；又一章，孫大聖一個筋斗翻出十萬八千里，定海神針玩武於掌間，驚得眾小妖抱頭鼠竄；末了，是威風的一百零八將，於水泊梁山上吼出自己的誓言……隨着指尖的移動翻閲，世界在浸潤百年思想的故事間迅速移動。

換上一本，眼前卻又成了川端康成的雪國，伊豆舞女緩緩步來，一雙眸子盛滿了清澈的憂傷；歐也妮坐於窗前，健康圓潤的臉上露着一絲期待，那遠方的查理何時歸來？又一頁，穿着棉白長裙與女伴在草叢上起舞的苔絲，快樂的臉上看不出她未來的苦難……在白底黑字的紙面上，我的世界旋轉着，來回穿梭，只需一個下午，我便能握過各國文豪的手，表達自己內心的崇拜與激動。

黑白的文字世界自然十分單調，我的世界當然有鳥語花香。

沉甸甸的畫冊一打開，莫奈的睡蓮便隨着水波輕輕搖動，暗香拂過，那高低錯落的葡萄畫架散出秋日成熟的香氣。安格爾的貴婦安靜而美麗地微笑，雙手於膝上交疊，午後陽光灑於側臉，是何等的高貴端莊。齊白石的蝦蟹在清得如同空氣般的水中快樂的遊動，猛地一躍，已來到了眼前。徐悲鴻的奔馬浩浩蕩蕩，馬蹄如鐵，在堅實的大地上揚起了高高的塵土……

是的，很美，但我還未夠，還未帶你領略我世界中最美的桃園。

那裏，有納蘭容若的一杯清酒，隨着一句“當時只道是尋常”的吐出而滑入肚腹。那兒，有李清照的一卷小書，因主人的“國恨難愁”而“冷冷清清”。那兒，有王弗的小梳，一個滄桑的男子握着它，望着窗外一地的落花，歎了一句“十年生死兩茫茫”。那兒，有一臉愁容的重光，雙手背於身後，輕輕歎氣，提筆寫下“一江春水向東流”的感傷……

這一切是那樣的令人流連不願離去。我在世界中來回跑動不願停步，忽覺口中乾渴，舉杯卻喝了個空，原來一杯茶水早已喝完，抬頭天色也已不早，只得依依不捨地合上書本，抽離出我的世界……

我生活的世界作文 篇7

我的世界，不大，但卻格外精彩。

漫步在我的世界裏，越過一片黑白灰的幾何森林，爬上椎體的高山，那山後，能看見“柳暗花明又一村”的彩色花園。花園門口掛着塊古舊的木牌，“油畫”兩個花體字昭示着它的身份。再穿過花園，視野又變成黑灰色，腳邊翻滾着墨汁的河流，古典而又深沉，朝着遠方看不見的盡頭奔騰而去。推開一扇小門，門後又是彩鉛畫的世界，處處充斥着“小橋流水人家”的風韻，一眼望不到頭。我的手裏，始終握着一支筆。這裏是我的世界，我的二次元畫室。

那是九年前吧，我隱隱約約有着一段記憶，那是我們的初遇。那一天，用握劍一般的手法握起筆，莊嚴地在白紙上畫下幾個“四不像”的線條，滿意地笑了，將手中的筆緊緊攥住。那時的我不知道，我無意間推開了一扇用筆墨勾勒的門，踏上了一條色彩繪成的路。

那一年，我三歲，興奮地跑進繪畫班教室的門，首先開始了兒童畫的學習。我畫的很糟糕，是班裏的倒數第一第二。看着別人的畫作，我的心上好像傳來一陣針扎般的疼痛。可我竟也不惱。雪白柔軟的小手撫過我的作品，指尖有着一種特別的觸感，好像一位陌生而又熟悉的親人抱緊了我。嗅到紙張清新如芳草的味道，夾雜着油墨的香，這種味道，叫做“舒心”。

八歲那年，我報了木刻版畫班。木板不同於紙張的細膩，它很扎手，天生帶有一種野性的韻味，無拘無束，如風般自由。第一次用到刻畫時，我不小心劃到了手指，淡棕色的木板上浮現出一塊又一塊的紅色，像天空的淚。我在一再向母親確認不會因為這件事給我退班後，靠在醫院的牆壁上，長長地舒了一口氣，如釋重負。我的眼底湧現出一層淡淡的淚光，卻不是因為指上的痛。

九歲，我在畫布上創作繽紛的油畫，記憶中，那是一種松節油的香，讓人感到懶洋洋的舒適。下課後，在鏡子前瞧見自己臉上一道道的顏料，我愣住了，但又突兀地大笑起來，驚飛了樹上的麻雀。

十歲，我學彩鉛筆，削鉛筆時，看見無比豔麗的筆削打着旋兒飄落在白紙上。每當這時，我都會感到由衷的惋惜和不捨，可又得狠下心，把筆尖削得尖尖的。

素描是理性的代表，一絲一毫都不能出任何錯誤，嚴謹地像在做數學題。手腕揮動間，朦朧中繪出了一個素色的世界。

上天沒有賜給我繪畫的任何天賦，我只有對繪畫的熱愛，源源不斷，生生不息。沒有關係，這就足夠了。

那一天，我從老師手裏接過全國PHE一等獎獎狀。繪畫，宛若親人一般温和慈善，又如朋友一般親密無間。

當我孤獨時，悲傷時，難過時，不愉快時，我就走進我的世界裏，邊走邊畫下去。每當這時，我都會感到安心和温暖，會從繪畫中找到心靈的慰藉。

繪畫，是我的整個世界，我將沿着這條路，繼續走下去，畫下去。

我生活的世界作文 篇8

日月星辰，山川河流伴着地球永恆於世界，母愛父心、兒女情長長伴着人類永恆於世間。古往今來，人們謳歌母愛的偉大，讚頌父愛的深沉，因為這是人類的根基。對於母愛、父愛，我們國小生有着獨特的體會，因為我們所處的年齡是享受愛最多的時候，我們最需要也最能體會這份愛的情感。

家庭是温馨的港灣。那裏有一個活潑可愛、聰明伶俐的我；還有一個淳樸善良、温柔美麗的媽媽；更有一個憨厚慈祥、給人温暖安全的爸爸。尤其讓我留戀的是爸爸那瘦削的脊背。

爸爸的背，像一座高大的山，結實而又堅硬；爸爸的背，像一塊厚厚的草地，柔軟而又親切。爸爸的背，載下了我許許多多的童年記憶；爸爸的背，留下了我許許多多的歡聲笑語。

記得有個星期天，剛練完琴的我匆匆回到家，打開門一看，家裏靜悄悄的，一個人也沒有。我只得去了外婆家。

傍晚，爸爸一下班就來外婆家接我回去。這段時間，外婆家門前正在修路，今天又下了一場大雨，現在這條路很泥濘，而我來時只穿了一雙皮鞋，走不過去了。怎麼辦？我猶豫了一下，不管三七二十一，正準備抬腳走過去時，爸爸及時喊住了我：“婷婷，那裏這麼濕，你怎麼走得過去呢？待會兒這雙鞋子你怎麼穿？”“沒關係的，等會兒回家我自己拿來洗吧！”説着我又要向前走。“婷婷，爸爸揹你過去！”“啊？這麼大了，還讓爸爸背，被人看見了不笑死才怪呢！”我想拒絕爸爸，可他已經蹲了下來，對我説：“上來吧，婷婷！”我沒法再拒絕，只好趴到了爸爸的背上。

“呀！”我差點兒大聲叫出來，是什麼東西，撞得我好疼。用手摸摸，原來是爸爸脊背上的骨頭。爸爸怎麼這麼瘦！我再也控制不住自己，淚水像斷了線的珠子似的從我的眼眶流下來。我這才察覺，爸爸為了我們這個家，為了我，日夜操勞，才會這麼“骨瘦如柴”。我愣住了，我的眼前模糊了。

朦朦朧朧間看着爸爸消瘦的身子，我不禁陷入了美好的回憶。小時候，我是一個調皮的小女孩，經常要爸爸背。有一次，我們一家三口去公園玩，走到海灘邊，看着長長的堤岸，我便耍賴不肯走了，於是便順理成章地爬上了爸爸的背。記得那時，爸爸的背是那麼的寬厚，那麼的柔軟，我還把它當成一張軟綿綿的小牀，趴在上面睡着了呢……

“到了，下來吧！”爸爸的叫聲打斷了我的思緒，我戀戀不捨地從爸爸的背上爬下來。我從來沒有像今天那樣，覺得爸爸的背好偉大，好親切！爸爸脊背上的留在我身上的餘温，在我體內慢慢地融解着，融解着，我感到我的身體裏有一股曖曖的愛在流動。

爸爸的脊背，馱起了我的世界。烏鴉尚知反哺，羔羊懂得跪乳。現在我已經12歲了，我想對您和媽媽説：“請你們放心，女兒自有女兒的報答。”

我生活的世界作文 篇9

聽媽媽説，小時候的我不愛吃飯，每次要外婆拿着飯勺，一邊餵飯一邊叫着“嘟，嘟，嘟，車來了”才張開嘴，讓“車勺”進去。後來別説這個遊戲，連小姨發明的“芝麻開門”也難讓我張開“金口”。媽媽就拿來《嬰兒畫報》，大聲朗讀：“草地上有兩個紅蘋果，一個小，一個大……”書倒讓我感興趣了，我專心地聽着，“哈哧，哈哧”地張大嘴，似乎也想説出書上的小故事，外婆趁機給我喂一勺子飯。

就這樣，為了讓我多吃“兩口飯”的書成了我的好朋友。哪裏有書我就爬到哪裏，一把搶過來，一會兒倒着看，一會兒蓋到頭上，一會兒開始啃，撕，擰，扯，我就像只可愛的小貓在戲弄我的“獵物”。聽説，連“撕不爛”的銅版紙也被我撕得滿地都是，媽媽氣得一邊叫我“小破壞分子”，一邊沒收了我的書，可是每一次，我都會望着我的朋友——書寶貝，大哭不止……

媽媽後來明白了，我是不知道怎樣像大人那樣把書中那麼多的好故事“看懂”，所以着急啊，我才會對書寶貝“大打出手”。當媽媽從《育兒寶典》中找出答案的那一天開始，我家所有的物品上都出現了“字寶寶”，我的玩具車裏也藏着“字娃娃”，“字”成了我的小夥伴，我經常能從書裏找到熟悉的好朋友。我也學會了看書，也更愛書了。每晚，我們一家三口。每人一個小墊子，或沙發上，或牀上，家成了温馨的“書香世界”。

“腹有詩書氣自華”，書帶給我無限的快樂，這快樂連淘氣的我都變得寧靜起來。在以後的日子裏，這個奇幻的“書香世界”常常伴隨我的衣食住行，書也這樣常常伴隨我進入甜美的夢鄉……

就這樣，三歲時我已經會認幾百字，已“坐擁”圖書幾百冊，一看書就是幾個小時。媽媽為了我不要成為一個“小書呆子”，後來又讓我學棋、學琴，我也學得很快，老師説我的理解能力比同齡的孩子強，我想那都是我早認字、早讀書的結果吧。聽外婆説，我一開始説話就會給一樣大的小夥伴“讀詩”、“講故事”、“説道理”，那可能就是所謂的“知書達理”吧。

到了紹興，我最愛去的地方就是紹興圖書館。那裏的叔叔、阿姨都喜歡我這個“小書迷”，他們開綠燈給我辦了兩張借閲卡，幾乎每週我都要去借四本書，我還被“閃亮寶貝星”讀書會聘為“嘉賓主持”呢。

告訴你一個小祕密，我愛讀書，也想寫書，從一年級起我就每天堅持寫日記，現在已經寫完了八本。上學期，我寫的《迪士尼樂園遊記》還獲得全國青少年冰心文學大賽的金獎。我還要多讀書，多練筆，一直堅持下去。等我長大後，寫更多更好的書給小朋友看，讓他們也擁有自己的書香世界。

我生活的世界作文 篇10

我。

以前我做作業的時候，他們從不知道我花多長時間發呆。那時候晚上街燈不亮，而我的窗户正對着一座荒涼的山。老師告訴我們説在很久很久以前，這裏發生過一場戰爭，就在我們現在踏着的土地上，千軍翻湧，萬馬齊喑。

所以很多個夜晚我對着大山發呆，彷彿這座山是一條黑色的河，我在河這一頭，那些穿着盔甲的士兵默默地站在那一頭，白色的月光流螢一樣繞着他們飛舞。我當然不怕，而他們也當然不再廝殺，風沙已變黃，滄海流轉，桑田起伏，他們也早就不記得了。

只是這麼多年沒有人知道你們還在這裏嗎？

他們當然不回答，也不會看我。偶爾父母進來看着我呆呆地望着窗户微笑，也只會覺得小孩子都很奇怪。

大人只會覺得小孩子奇怪，其實他們也有過這樣的時光，只是他們忘記了。因為小孩子有一個世界，在這個世界裏，房子被巨大的花托舉着直入雲海，四面都是柔軟的陽光。

這是我一個小小的世界。

生活。

在天氣逐漸轉涼以後，枝椏也枯成了蒼老的顏色。我握着筆桿寫下最後一個單詞，耳邊的英語聽力依舊在念叨。其實在聽這種東西時我總感覺像在聽一大攤水，迅速地有韻味地流過你耳畔，卻什麼也抓不住。

我眺望着窗外。冬日的陽光彷彿格外有一種蒼白的色澤，像是我的生活。旁邊的人捅捅我，示意我不要再發呆了，下一道題開始。我認命地抓起筆，開始努力地抓住消逝的單詞。

大家都很明白，自己的生活，春去秋來，夏雨冬雪。而我的未來在前面，我的世界也沒有消失。有時候在課堂裏望一眼天空，會驚覺時間已經過了那麼久。

而世界也還這麼大。

我默默地做着題。我的生活蒼白卻有一絲淡淡的色澤在其下，它和我心中那個越來越成熟的世界糾纏在一起，彷彿光與熱。

我知道，那是希望。我也知道，世界在我前方，很遠，卻也並非無法觸及。

我吸了一口氣，開始了為明天的拼搏

世界和世界。

偶爾，我開始思考一些問題。我是什麼，我想要什麼，我要成為怎樣的人。在我的世界裏，銀河浩瀚，光年如須臾一刻。我讀過的書或許早已不知放在了哪裏，但它們裏面的世界，卻緩慢融進我的世界。

不知什麼時候，我忽然明白了一件事。我們的世界，不僅僅是充滿了幻想，它還應該是一種力量，它能託着我碰觸真實的世界。

我長大了，而我的世界，也成了我的寬度、高度和深度。它應該能裝下天邊無邊無際的天空和海洋，它應該能載起無數哲人深沉的歎息，它應該能堆積無數生活的智慧，直達太陽所在的地方。它還在成長，就像我一樣，我的世界，住在我心裏，隨着我的努力和汗水，隨着我的夢想，去追逐前面絢爛的世界。

這才是我所生活的世界，它總在和我走向遠方。