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高中優秀高分作文例文 篇一

魯迅説：“必須敢於正視，這才可望敢想，敢説，敢做，敢當。”可謂要言不煩，意旨深遠。當今時代，尤其需要魯迅樣猛醒的靈魂，尤其需要敢於“正視”的精神！

何為“正視”？《記念劉和珍君》一文中有“真的猛士，敢於直面慘淡的人生”等語，可與“正視”互解。其一，“正視”即是正面直視，不迴避；其二，“正視”藴含勇猛精進的用世精神，不畏葸卑怯；其三，“正視”體現捨我其誰的擔當意識，不怠惰消沉。在魯迅的筆下，那些敢於“正視”的人是“真的猛士”，他們是當之無愧的“幸福者”。可見，“正視”不僅僅是一種態度，更是一種精神，一種情懷！

在魯迅看來，為打破舊社會的牢籠，必須要有成千上萬的“猛士”，以“我以我血薦軒轅”之決心奮鬥和抗爭。他們必須敢想，才有機會看到“微茫的希望”；他們必須敢説，即使會遭圍追堵截以至“躲進小樓成一統”；他們必須敢做，即使他們知道未必會有鮮花奉獻至他們死後的墳前；他們必須敢當，大丈夫生於天下，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”一個沒有英雄的民族是沒有希望的民族，同樣，一個拒絕“正視”的時代必將是一個墮落的時代！

這個時代，魯迅似乎被漸漸遺忘了，遺忘了魯迅的時代似乎真的灑滿陽光。然而，我們在物質生活極大發展的光鮮華麗的背後看到了隱憂：人們正肆無忌憚地攫 uawen.c n 取着有限的資源，更有着對綠色環境巧取豪奪地佔有，腐敗正給國家和人民帶來巨大的傷害，高鐵上或是什麼娛樂場所、休閒廣場之中，人們正為新生活、新資源而廉價地售賣着道德……魯迅是不該被遺忘的！人們應該重拾“正視”，正視傳統、正視道德、正視文化、正視已經嚴重影響了“人”的基礎教育！

“問題”是不能迴避的，被無視的“問題”可能深埋“地下”，在數年之後成為新時代文明的“地雷”。我們的基礎教育改革天翻地覆，但中國小生自殺問題日趨嚴重，難道僅僅是要關注孩子積極的情緒？近乎完全功利的教育理念正在使教育走向遠離生命尊嚴的“迷途”！著名的“山東辱母殺人案”所反映的僅僅是倫理與法律的糾纏？人們關注的也許不應僅僅是於歡的改判，而是事件背後可怕的道德與人性！近日發生的“劉國樑被退休”事件難道僅僅是一次教練員與隊員的“意氣用事”？面對血性的拼搏男兒，制度與權力是否應具有人性的温度……

毛澤東曾説：“數風流人物，還看今朝！”這吞吐天地的強大自信來自一個政治家的智慧與膽魄，而這智慧與膽魄也正是源自直面歷史與現實的“正視”態度。與天奮鬥，與地奮鬥，與人奮鬥！從不躲避，從不妥協，從不膽怯！

那麼，樹立大時代自信，請從“正視”開始！

高分作文500字 篇二

我經常想生命的意義到底是什麼？

有一次中午，我跟着姐姐和我的表弟去林子旁邊捉蟋蟀，我們在地上發現了兩隻蟋蟀，有一隻身體是綠色的，有一隻是淺紅色的，它們的觸角很長。接着，我和表弟去捉淺紅色的蟋蟀，姐姐就去捉綠色的蟋蟀。我的表弟是一個捉蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表弟給捉住了。接着，表弟對我説：“表哥，你先去捉住它，我去幫表姐捉。”説完他就把那隻淺紅色的蟋蟀放到了我的手裏。我馬上把那隻蟋蟀放到另外的那隻手裏蓋着。我感覺到我的手有點癢，我就把手裏放蟋蟀的空間縮小了，可是它還是絲毫沒有一點要放棄的念頭，還在努力掙扎着。我感覺到一股生命的力量在我手中跳動着，我忍不住就放了那隻蟋蟀。

有一次，我在一間花店前看到有一個小男孩不小心將裝着一朵花的花盆踢碎了，花盆裏的泥土全都攤在路面上，我走近一看，在那灘泥土的上面有一朵花躺在上面，我靜靜地看着它，五分鐘過去了，十分鐘也過去了，那朵花還沒有枯萎，還是很堅強的活了下來，我感到驚訝，小小的花居然有這麼強的生命力。我看到這番情景，忍不住推門而進，向店主買了這朵花。想不到店主居然説：“這朵花就送給你吧！”我捧着這朵花頓時覺得一股暖流流向了心田，這就是生命的意義嗎？我問自己。

優秀高分作文 篇三

當語文成績出來時，老師又對我説：“曾傑煒，你的成績怎麼又是‘ 7 ’字開頭，是不是你太愚笨，還是沒下苦功夫呀？”

我氣呼呼的趴在桌子上，總是想：“老師，我以前考試總 75 分以下，這回考個 78 分，已經進步了。我已經認真了，實在沒辦法了……老師卻還説我不好。 突然，我想到了“神筆馬良“，神筆馬良穿着白色的長袍，眉清目秀，笑盈盈地來了，我大聲喊：“馬良，馬良，求求你。”馬良停下來，摸摸我的臉，我説：“下週一我們考數學，你把筆借給我吧，我一定要讓大家刮目相看！”他説：“你成績這麼差，就借給你吧。”神筆馬良果然把筆借給了我，考試的時候，我就連自己的筆都不用，就用神筆在卷子上畫來畫去，不到一分鐘，我就交了手中的卷子，老師看了，嘴變成了“○”型，對我説：“你怎麼這麼快？”我説：“因為我常做練習。”考試結束了，老師改過試卷，全班就我一個 100 分，但我怎麼也高興不起來，因為這不是我的真實成績，我整天悶悶不樂，我怕同學們笑話我，説我作弊。我就對馬良説：“雖然我很感謝你，但我心裏不踏實，我現在就把筆還給你。”他對我説：你真是個誠實的孩子，以後一定要多加練習哦！”

從此以後，我就聽他的話，每天多做練習，勤加思考，成績也慢慢的提高了，老師也對我説：“你的成績越來越好了，下一次一定要保持好。”

我最要感謝神筆馬良，因為他給了我努力的方向。

高中優秀高分作文例文 篇四

又是一年深秋至，這幾日桂花開得是那樣日益繁茂，又是那樣的不動聲色；桂花的香是清淡的，又是濃郁的。

一直以來，梅蘭竹菊被人稱為花中四君子，給人一種清冷高雅的美。可自從讀了李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，越發覺得桂花的清淡，和不張揚的花期，細微的花朵才是更加的淡雅恬靜啊！

記得讀書時，在寒冷的北方小城，舅舅家每年初冬，總喜歡擺一株盛開的桂花盆景。可後來都説八月桂花香，難道是記錯了嗎，也許就只是深秋，但在那時還沒有暖氣的屋子裏，分明覺得好像已經很冷了。每次從涼颼颼的屋外進來，儘管屋內也還是冰冷，可屋子裏淡淡的香味，讓人感到一種別樣的不敢太暖的寒。

後來，讀到王維的“人閒桂花落，夜靜春山空。”就更覺得疑惑，春天——桂花？仔細查了才知道，原來是有一種四季桂的，那舅舅家的桂花應該是冬日無疑了。

王維的詩被稱為詩中有畫，畫中有詩，這麼空靈的詩句裏寫的就只是桂花，因為細因為微，所以花落更加的悄無聲息。我們一想到花總是美好的，花瓣總是輕盈的，花蕊總是惹人憐愛的，花落總是紛紛的，而桂花葉密千層綠，花開只是萬點黃。因為太微小，像女人細密的心事，像凡世瑣屑的生活，讓人有種靡靡風還落，菲菲夜未央的悵茫。

又説桂樹原來是月宮獨有的一種樹木，廣寒宮，聽着這樣的名字，看着這樣的字眼就覺得莫名的悽泠，更有情詩聖手李商隱的那句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”就更增添了這惆悵，於是李清照又説“薰透愁人千里夢，卻無情。”

至此，桂花在心底裏留下了這清冷，憂傷與悽清，無法自拔。

就在前幾日，還只是看着附近這棵枝繁葉茂的桂樹，彷彿樹梢洇在淡淡的霧氣裏，隨之像是細細密密的白點散落在這萬千枝葉中，昨日踮着腳尖看了，還只是一個個比穀粒還小的緊緻的花苞，今日經過，就釋然開放了。滿園的香氣，讓多少人駐足觀望，多少人尋覓着這香味的來源，在這淒冷的深秋的早上，久久迴盪。

是啊桂花都開了，每個季節都有屬於她自己的美，每一種花都有屬於她自己的獨特，每一個花期也終將過去，都會留下短暫而絢麗的美。

花都能如此，人也應該堅守自我的高尚情操，在污濁的，混雜的社會中保持自己的本真。不改變初衷，最終贏得精彩。