鉛筆盒裏的爭吵作文

鉛筆盒裏的爭吵作文1

一個寧靜的夜晚，一切好像都睡着了似的。突然，從我的鉛筆盒裏傳出了一陣激烈刺耳的爭吵聲。

瞧！那身材細又長的鉛筆，扯着細又尖的聲音，命令似的説：“我的本領最大，每當小主人要寫作業時，就會拿出我來寫，因此，我的本領最大，你們都要聽我的話！”

“要是小主人寫錯了怎麼辦？”橡皮反問鉛筆，“沒辦法了吧，所以我的本領最大，你們都要聽我的話，不能聽鉛筆的話。”

卷筆刀不服氣地説：“憑什麼你們兩個本領最大！如果鉛筆沒有我，小主人就不能寫字，你橡皮也沒用了。所以我的本領最最大，你們這羣小東西應該聽我的！”

大家你一言我一句，都爭着做老大！這時，鉛筆盒大叔笑着説：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個，就不能夠好好學習了。假如你們能相互合作，相信小主人會更加喜歡你們的！”

聽了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒裏又恢復了以前的寧靜。作文

鉛筆盒裏的爭吵作文2

一天，文具盒公公家裏發生了激烈的爭吵。鉛筆對鉛筆刨刀説：“你整天欺負我，讓我變得越來越短。”橡皮對鉛筆説：“都怪你，老是寫錯別字，害得我一天天變瘦。”鉛筆刨刀對鉛筆説：“你真是的，成天讓我轉來轉去，我都快沒力氣了。”於是，他們誰也不理誰。這時，小主人寫錯了字，拿起橡皮想擦，橡皮不願意，小主人只好劃去錯別字，寫在下面。寫着寫着，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不願意。結果，小主人的作業交上去，捱了老師一頓批評。小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對小主人説：“我們再也不做這樣的傻事了。“從此以後，他們相親相愛，全心全意為小主人服務，小主人的作業經常受到老師的表揚。

鉛筆盒裏的爭吵作文3

夜晚，靜悄悄的，小魚遊進了自己的住宿，老鳥和小鳥走進了自住的樹洞睡覺，剛寫完作業的安安，躺在牀上，不知不覺的進入了夢鄉。這時鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩，不知不覺地談起了本領。

鉛筆大王説：“你看我多時尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶着紅領帶。”橡皮娃娃説：“我長的白白胖胖的可愛極了，還能擦去錯字呢！”直尺公主説：“沒有人能像我那麼美麗，身材那麼苗條。”“我的地位高，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再説我本領高強，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現在人們的眼前，不像你倆，那麼無知，跟你們在一起，真是倒黴了八輩子！”鉛筆驕傲地説。橡皮娃娃説：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時在紙上亂畫，只有我獻附生命把它全擦了。”直尺公主説：“你們誰能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰也替不了我！”

它們左爭右吵，最後把筆袋女王給吵醒了，女王説尺有所短，寸有所長，沒有別的東西能替你們，你們少了一個安安都得不到老師的表揚，所以你們都很重要！聽了筆袋的話，三個人又成了好朋友。

鉛筆盒裏的爭吵作文4

放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就衝出了教室。書包裏發出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒裏的文具在爭吵。

鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來説：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”

橡皮擦和修正液接着説：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”

尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音説：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”

大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長，也有所短嘛！”

卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包裏的文具盒，只見文具盒裏文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎麼回事？”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下説：“卷筆刀説得對。你們都是我學習的好助手。”

説着重新收拾並安置好各種文具，繼續走在放學的路上。

文具在書包裏再也沒有爭吵了，你看看我，我看看你都笑了。

鉛筆盒裏的爭吵作文5

在一個陽光明媚的日子裏，桌子的文具盒裏有一羣好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……

這一天下午，從房間裏的桌子上傳來一陣爭吵聲，原來是鉛筆盒裏的文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在説自己的優點。鉛筆説：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那麼大的本事呢！”橡皮説：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我幫你，不要臉的東西，所以我的本事是最大的.。”倒筆芯發言了：“哼！你們一個個的本領都不夠我強，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領才大。”……

它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺説：“你們一個説完又一個，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實，你們都有自己的本事。”文具們聽了，有一點臉紅了。從此，他們就和好了。

鉛筆盒裏的爭吵作文6

夜深了，人睡了，非常的寧靜，可是，鉛筆盒裏卻鬧翻了天，左移一下，右挪一下。裏面的鉛筆、橡皮、尺……在爭吵誰的本領最大。

鉛筆插着腰，眼睛瞪了一下橡皮，大聲説：“喂！橡皮子！你敢和我比麼？”

“呸！要不是我，你寫錯的字誰擦呀？”橡皮站出來，不禮貌地説。這時，尺子聽了他倆的對話，生氣極了，走出來，對鉛筆大喊：“小子！要不是我！你畫的線能這麼直麼？”

“我不管三七二十一！你這個臭小子居然敢和我老子比，你瘋了你”鉛筆瞪着眼睛，大聲地説。削筆刀跑上來一聽，跑到橡皮和尺子這一派，挑釁一下鉛筆，大聲説“你這個沒用的東西，敢和咋們比，想的美。”有一些文具跑到鉛筆那一派，有一些跑到橡皮和尺子這一派。他們爭吵不息。

最後，鉛筆盒受不了了，他和顏悦色地説：“不要爭了，不要爭了，為何這樣爭呢？你們個個有本領，可是一個人是不能更好的為主任服務，你們要團結起來，這樣才可以更好的為主人服務。”他們聽了鉛筆盒的話，從此再也沒有爭吵過了。

鉛筆盒裏的爭吵作文7

一聲吵鬧聲從鉛筆盒裏傳出來，原來他們都在爭吵誰的作用大。

鉛筆説：“我的作用大，一二年級的小朋友都用我呢！連畫家和設計師畫的時候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒説完，橡皮就搶着説，橡皮神奇地説：“鉛筆，你別在這裏耍威風了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱，説：“橡皮，我可用不上你，你只有1個優點，我很堅固，不用剝，就只用吸水，就連祕書、董事長都用我來簽名，表示自己的地位。”毛筆傲慢地説：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯等等。”尺子大聲地説：“我的作用最大，在數學上畫直線是我的優點，量東西的長短也是我的優點。”沒等毛筆説完，又開始爭吵。

鉛筆盒馬上阻止，説：“主人都用到你們，不能缺少一個。”

鉛筆盒裏的爭吵作文8

天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”裏發生了一場激烈的爭吵。

首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能幹！”

橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能幹，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”

尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”

這時橡皮大叔説：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。

橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，並問：“我們之中誰最有本事？”

鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑説：“各人有各人的優點和長處，只有你們團結起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手。”

鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。

鉛筆盒裏的爭吵作文9

今天是星期五，我們早早的放學回家，我正要寫作業時，打開書包。突然聽到書包裏傳來一陣吵聲，原來是文具們正在説話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們在説些什麼。

首先發言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎麼能寫字呢？鉛筆剛説完就被一個胖乎乎的東西撞下了台，原來是橡皮，橡皮説話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應該 是我的作用最大，主人沒有我怎麼擦錯別字呢？輪到直尺説了，它説話頭頭是道，我不説本領大家也知道。鉛筆盒爺爺説：“你們都很最要，如果缺了一個小主人就無法學習。”聽了爺爺的話，大家不 好意思地笑了。

聽了文具們的談話，我心裏很感動，其實就像鉛筆盒爺爺説的：它們每種文具對我來説都很重要，我離不開它們，正因為有了它們我才能好好地學習，我一定不會辜負它們的希望，做個好學生。

鉛筆盒裏的爭吵作文10

在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒裏的鉛筆盒和鋼筆，藉此機會吵了起來。

它們為什麼要吵起來呢？因為鋼筆認為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認為鋼筆又臭又難看。

首先鉛筆仰着頭、高傲的説：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提。”

鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎麼樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師誇小主人用我寫出來的字很好看嗎？”

鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。

“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂着鼻子嗎？”鉛筆捂着嘴，做出一副想吐的樣子。

“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再説你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最後還是會變成一堆鉛筆屑。”鋼筆一本正經的説。

“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對着吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆説：“鉛筆有優點和缺點，鋼筆也有優點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應該要相互學習，取長補短呀！”

鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。