寫我的作文（合集11篇）

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篇1：寫我的作文

我是一個既頑皮又可愛的小女孩，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙機靈的眼睛，一張能説會道的嘴巴，這就是我，陳嫻靜。

我是一個惹人開心的陽光女孩。我們班上的'同學經常被我逗得哈哈大笑。他們都説我是一個“搞笑鬼”。

反正班上只要有人一不高興。哈哈！這就該我出馬了。俗話説得好：老大一出馬，一個能頂倆嗎？我一出馬包你笑容滿面，這就是我的一個優點。

我還愛看書。只要我想看的書，老媽都我買，可就是一看就忘了時間，誰也不能阻擋我把這本書看完。有一次，晚上10點鐘時我還躺在牀上看我剛買的《一千零一夜》，老媽看見我房裏的燈還亮着，就怒氣衝衝地跑進我房裏大聲叫道：“還看啊！明天還要不要讀書 了？快點睡覺。”萬般無奈的我只好關上燈睡覺，可我怎麼也睡不着，心裏只想着，阿里巴巴到底是怎樣殺死那四十個大盜的呢？帶着疑問的我怎麼也睡不着覺。於是我想出了一個好辦法：拿着書去廁所去看。説幹就幹，我馬上拿着書去廁所看。等我看完《一千零一夜》時，已經是11點半了，這時我才爬上牀睡覺。第二天早上我起來時已是9點了，害得我被老師罵了一頓。這也是我愛看書的一個優點。

這就是我，陽光女孩，陳嫻靜。

指導老師：尹桂英

篇2：寫我的作文

我是我的超級英雄，以前的我是那樣的無知，或者是那樣的爛漫。我不知道自己的錯誤，我對於自己是無知。我現在認為一個會學習的人是非常智慧的，她們深深的影響着我。

我之前的班長，初見他時，他做在離我三排，我看見她時他還未褪去自己的色彩，我無法忍受讓優秀的他看見我現在的樣子，我只有一個錯誤是大學聯考失利。我內心的勝利慾望並不大。沒有將老師的話語記在心上，老師説看書時看書，吃飯時吃飯，休息時休息，這樣才能考住學校，學習要有一種慾望，一種學習的生命力，自己寫稿子時就有一種向前的動力。和尚説之前我的參悟是打水的時候想敲鐘，敲鐘的時候想打水。最後我能夠打水的時候想打水，敲鐘的時候想敲鐘。

自己羨慕的人是帶給自己正能量的，我的老師愛説故事，老師告訴我們大學的奧祕，誇獎她班級裏的學生，不要做讓自己後悔的事。自己後悔於自己沒有考取好的大學，自己不能夠正確認識其它。但是自己還年輕，自己做自己主力的英雄，優秀是一種習慣，反而失敗也是一種不自知的認識。向好學生進發，自己之前還庸人自擾，自己遇到自己學習成績差不願意自己在經受這樣的苦惱。看過一篇文章自己不願意自己難過，自己不願意經受你自己的無知，自己願意自己的成長。

我害怕了，我恐懼了，我傷心了，都是自己的困擾，自己可以多聽心理課程，多瞭解自己的內心。瞭解自己的狀態，自己多想不如須於之所學也。自己認識到自己的問題，自己會更加成就自己的心。現在差學生還有哪些人不搞對象。我欣賞於《將夜》中的寧缺與桑桑的情感，如果那樣自己就會有一個美好的男閨蜜的心情。非聖書，不要看。自己看過的有關言情小説的內容一觸碰就產生了感情，自己主要的自己的記憶內容，我要激發自己的`潛意識，讓自己的潛意識幫助自己學習。我是自己的超級英雄，我熱愛自己，首先愛自己。

篇3：寫我的作文

黝黑黝黑的皮膚，巨濃巨濃的眉毛，不大不小的眼睛，塌塌的鼻樑，普普通通的嘴巴。這張臉並不出眾，你能猜出這是誰嗎？這就是我，一個相貌平平的我；一個家境平平的我；一個才藝平平的我；也是一個特別的我。

“女漢子上線”

作為一個土生土長的鄉下人，哪能不具備點兒“鄉下氣”呢？我就是一個典型的例子。平時在家會跟奶奶出去“遊玩”，到外面的世界尋找稀奇古怪的樂趣。比如：上樹捉知了，下田捉蝌蚪，上山採桑子，下地摘田瓜……這些女生不該做的事都被我做遍了，有時會因這些摔傷，但還是情不自禁地往外跑，只是為了享受外面世界的樂趣，而我的黑也是這樣養成的。

這種“鄉下氣兒”已經完全融入了我的血液，而我也把它帶到了學校。還記得那次寢室停水，所有人都必須到洗衣房裏提水，但本班大多數女生都提不動，這時就輪到我上場了，爆發洪荒之力，將大部分人的水都提回了寢室，同時也收到許多人的感謝。

畢竟我是個女孩子，總不能光有“鄉下氣兒”吧，對的，在我的內心深處還隱藏着一樣神祕的東西——少女心。

“少女心氾濫”

對於芭比娃娃這類的東西我真是由衷地喜歡。每次過年，媽媽回來都會買芭比娃娃的套裝回來，作為我的新年禮物。但由於小時候不懂事，把芭比娃娃都玩壞了，現在只保存下了一個。每當玩她的時候我都會全身心地投入，把她當作自己的好朋友，好閨蜜對待，好好照顧她。有時為她洗澡；有時為她編好看的髮型；有時為她做衣服；有時……

想想算算，她已經被我收藏了三年了，也可以説是做了我三年的朋友，三年的閨蜜。有時覺得自己特傻，跟一個娃娃講了三年的心裏話，個一個娃娃做了三年的朋友，對自己也是很無語呀，但誰叫我少女心氾濫呢？就讓自己傻下去吧。

這就是我，一個具有兩面性的我，一個有着截然不同性格的我。我並不嫌棄我平平的相貌，；我平平的家境；我平平的才藝。我只堅守我的特別，做我自己，一個最真實的自己。

篇4：寫我的作文

“性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己”這是老師對我的評價。我不否認我的確是這樣一個人，時遇挫折，時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只願在背地裏哭，以此來拂去心頭的陰雲。在學習順利，諸事如意的時候，我也和大多數女孩子一樣，説説笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己胸中的喜悦之情，可是總不像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現自己，這是我的一大特點，也許是一大缺點吧！

我愛好體育，是學校體育隊的隊員，與其説是隊員，倒不如説是普通學生，因為我在正式比賽的時候總不能充分發揮自己的水平，比如在去年秋季運運會上，由於往日運動過度，不注重科學性，結果打出了最低水平，儘管這樣我仍迷戀於體育。圖畫是我的專長，不論書本上，還是筆記本上，隨處都留下我繪製的小動物，小人物，遠山近景等。大高興的時候描繪幾筆，喜悦之情就表現得淋漓盡致；在煩惱的時候隨手操起畫筆，思想便情不自禁被帶入到畫境之中，所胡的煩惱也不知不覺地煙消雲散了。儘管畫得不好，但我是喜歡它，把它視為“掌上明珠”。

優點固然存在，但缺點也是難免的，意氣用事是我最大的缺點。經過幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個缺點已經大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。

我就是我，一個極平常的我，一個在眾多的女孩子中不易被人發覺的我。

篇5：寫我的作文

國小生生活結束了，我現在已升入了國中，見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，説明我的前途遠大。

瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽説我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常説：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真後悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這麼矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

不知為什麼，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。後來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家裏娛樂，我常用笑話來製造歡樂的氣氛。

10歲那年，我學會了練毛筆字，一年後丟棄，只因無恆心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾後，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來説吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一台MP3，剩下的錢肯定一花而光。

這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

篇6：寫我的作文

你好，自己，我喜歡你。

從出生就開始觀察這個有些感興趣的自己，看着她的一舉一動，分享着她的快樂，同時又分擔着她的悲傷與痛苦。

2000年4月3日是你的生日，你出生時，父母也不忘給你添上一份祝福。過了一個月，你滿月了，並同時擁有了一個獨一無二的名字：畢汝逸。這是親人對你的寄託，同時更希望你幸福。

你的性格有些倔強，但卻很善良。你喜歡畫畫，喜歡寫作，喜歡自由，是個可愛的自我主義者。

你12歲時，失去了生命中最重要的夥伴，你傷心了，消極了，但又很快找到了支撐點，堅強的站了起來，為了你已經死去的夥伴而活着。

也許你很平凡，在世界上如螻蟻一般地渺小，可我喜歡你為了夢想不放棄，堅持不懈而執着的精神，現在我才認識到，你就是你，是一個並不怕平凡的努力王者。

自己，我們在一起13年了，我們珍惜着彼此，愛着彼此，無論是痛苦和歡樂，都不會迷失我們原本的模樣。

你好，自己，請以後，再一起共同努力吧。

篇7：寫我的作文

“媽媽，可以不擦藥嗎？”我小心地問道。“當然不行。”看着媽媽堅定的目光，我知道這已是不可能免除的了。只能希望媽媽擦得稍稍温柔一點，我可是個十足的“膽小鬼”啊！我急得團團轉。

眼前，沾滿藥水的棉籤漸漸地逼近，我知道逃脱媽媽的掌心是不可能的事。怎麼辦呀？怎麼辦呀？心怦怦直跳，我這個“膽小鬼”的膽量可遠遠不夠抵擋媽媽的“百萬噸拳擊”呀！這可怎麼辦呀，我可不想“嚎叫”，樓下的朋友聽見會笑話我是“膽小鬼”的呢！

棉籤近了，更近了，我連忙閉上眼睛，心越發得緊張起來。怎麼辦、怎麼辦？怎樣才能免受皮肉之苦？那藥水如同一個惡魔呲牙裂嘴地向我招手，我的眼睛閉得更緊了，心跳更快了，我感覺快要窒息了，禁不住輕聲叫了起來。媽媽哭笑不得地説：“我還沒擦呢！”突然，一陣痛楚傳來，擦上了。只見傷口處“哧哧”冒着白泡泡，我痛得對着腳趾頭直哈氣，忍不住叫了起來，抱着腳跳了起來。媽媽笑了，連連説我勇敢，我也笑了。

我是一個十分勇敢的孩子，我是有能力辦到的，只有努力去做，事情才能做成功。

篇8：寫我的作文

我在挫折上明白了我的無能、我的粗心、我的渺小。而這激勵了我，讓我有勇氣去打敗這些毛病。

在五年級下冊考過期末考後，媽媽拿着手機給我看，説；“張若琪，你怎麼會考成這樣？”我無言以對，因為81.5，一個讓我呆若木雞的數字。

考試時我還很自信，還認真檢查了一遍。也不知道怎麼搞的，扣了很多分，我都快傷心死了。 我自己在房間裏，不停地自責 。我知道，考試的成績對我來説是那種如火焚燒的重要。媽媽一直重視我的學習，她把我當做她僅剩的希望了。

我每當看到媽媽在哭，我就很內疚，感到對不起她。我每當考試後就好後悔，如果我當時細心一點，我就不至於這樣，錯的離譜。我一邊哭，一邊自己想這樣的原因。可是，既然錯了，那也沒有辦法挽回，時間不可能回到過去。現在我只能更努力，更努力……我知道，我一定能走過這一關，只要我肯付出努力，我就一定能走過，我相信這句話“陽光總在風雨後，雨後才能見彩虹。”

雖然媽媽沒有狠狠批評我，但是我還是非常難過，老是傷心掛在臉上。媽媽、老師都經常説學習是要看態度的，可是我總是不把她們説的話當作一回事。經常是把她們説的話當作“耳邊風”，或者是左耳朵進，右耳出。

這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的毛病。好好學習，天天向上，在以後的考試中，一定要考出優異的成績！

在風雨中，懂得不放棄努力向前的，才會是強者 。

篇9：寫我的作文

鏡子裏有個小女孩，她長着高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，白白的皮膚。

噢，還有一雙烏溜溜會説話的大眼睛，可愛極了！她有許多的愛好，比如跳舞、唱歌等。她的愛好雖然廣泛，可是都沒有認真去鑽研，所以都不出色。她的學習成績在班上不是最好的。雖然也經過了不懈的努力，她的壞毛病――粗心大意――導致她的學習成績一直徘徊不前，每次考試好多題本來都是會做的，可就是因為馬虎而得不到滿分。不過，她已痛下決心改掉這個壞毛病了。小朋友，你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我――趙靚影。

篇10：寫我的作文

我是一個瘦得出奇的女孩，用四個字來形容，那就是“弱不禁風”。長得瘦也就罷了，我偏偏又長得矮，所以人送外號“小不點”。

我的性格也很怪，有時膽小如鼠，有時膽大包天。

怎麼膽小呢？我已經11歲了，因為小時候看柯南，所以晚上經常想起一些比較血腥的場面，而不敢一個人睡。如果在家裏，我發現有一隻蒼蠅，那就對不起你的耳朵了，我會用70分貝的聲音尖叫起來。不過，只要我爸聽見了，他會立即把這隻蒼蠅“繩之以法”。

怎麼膽大呢？像剛才那樣，如果我見到的是一隻蚊子，那情形可就完全不一樣了。它的命會被我立即強行去見孫悟空。在體育課上，我經常和男生一起“捉螞蟻”，一旦捉到一隻，就殺死一隻，會不會覺得很殘忍呢？

我有一個缺點：浪費。我喜歡有各種各樣的本子，比如繪畫本、作業本、寫作本、願望本……每學期我至少想買三、四種本子，讓我在家裏畫呀，玩呀之類的。不過呢，我已經改掉這個該死的壞毛病了。

這就是我，我姓朱德的朱，名茜茜公主的茜，與援助的援同音的媛。各位看官，請務必記住這個性格上矛盾，又有點浪費的小孩的名字呦！

篇11：寫我的作文

瞧，對面走過來了一個活潑可愛，落落大方的女孩兒！

她有一雙會説話的眼睛，一張不大不小的嘴巴剛好“鑲”在鼻子下邊，扎着一個高高的微斜的馬尾辮，一説話，一搖一擺地就會調皮的蹦到前邊來，好像在説：“來讓我也上上鏡，1，2，3，紅燒茄子！”

一般來説，男孩應該是大大咧咧，無拘無束，女孩和男孩剛好相反，文靜，安靜，乖巧，而她呢恰巧相反，説好聽點兒活潑，難聽點兒就是“瘋丫頭”，且一點兒也不誇張。

她這個女孩最大的特點就是樂觀。

有一次，哦不！應該是好幾次，都被老師因為各種各樣的錯誤――不細心，忘加標點，進辦公室沒敲門……被老師批評的都快焉了，可是呢，在我們認為，她像是天氣，變化無常，在老師辦公室裏，是一個被老師批評是一個認真認錯，堪比廉頗“負荊請罪”的一個女孩，而一出辦公室十米左右就又變成了一個活潑可愛，就像沒有發生任何事情一樣又開始活蹦亂跳，無憂無慮地逗我們開心，找我們玩耍的小女生，我們問你為什麼不傷心？她説：“老師批評你並不是懲罰你，而是對你一種錯誤的提醒，認為你可以做的更好的，可是你卻沒有把它做到最好，所以才會批評你，再説了過去的事已經過去了，何必在意呢？”

你猜到這個既大大咧咧，有異常樂觀的女孩是誰了嗎？

呀！恭喜你，猜對了！這個女孩就是我，一定要記住啊――劉嘉璐！

生活翻開了新的一頁，令人崇敬的中學生活已經開始，你又是否可以接納我呢？