我的新老師作文

篇一：我的新老師

開學的第一天，一到了新班級，映入眼簾的便是看到了新老師和新同學。我的新老師長的高高的，有着淺咖啡色的短髮，以及那副藏着許多智慧的眼鏡。

老師就像一位三十七隻手的機器人一樣，忙着批改作業，還要照顧我們這些小毛頭，每天都忙得不可開交。老師有個充滿知識且善解人意的頭腦，每當我們不會時，就像一台電腦一樣，馬上就可以教我們如何解出答案。

雖然有時候我們有一點調皮，但老師不會像母老虎一樣，失控的發飆，反而像我們的玩伴一樣，和我們一起玩了起來，而且我很喜歡老師的教學方式，讓每天的課都充滿了樂趣。

老師就好比高高掛在天空上的月亮一樣，而我們就是圍在月亮旁邊的三十七顆小星星，一閃一閃的發亮着。希望老師可以陪我們到畢業，聽着驪歌，一起畫下充滿回憶的句點。

篇二：我的新老師

這個學期，我們班新來了一個老師，他是我們的班主任，他姓吳，我們都叫他吳老師。吳老師高高的，不胖也不瘦，他的鼻子上架着一副眼鏡。

吳老師很有知識，不管我們問他什麼，他都能回答出來。吳老師很關心我們，有很多時候，他都會把自己的休息時間，用來為我們批作業。吳老師還千方百計為我們搭建展示自己的舞台。例如每週日下午，我們全班的同學都會聚一起，在班級羣裏朗誦小短文或古詩，也可以是自己喜歡的課文和小故事。(中·國·作·文·網 )

吳老師上課很有趣。他準備了一個鈴鐺，只要回答對吳老師提出的問題，就可以按一下鈴鐺，鈴鐺好像在説：“恭喜你，答對了！”我們都很喜歡上他的語文課。吳老師是玉帝，他讓我當四大天王（組長）之一，這使我更加喜歡語文課了。

吳老師是我們的好老師，我非常喜歡他。

篇三：我的新老師

開學了，我們都換了新老師，其中當然也包括了英語老師。

她就要與我們見面了，我和同學們按捺不住自己的好奇心，不停地向教室外張望着。我們遠遠看見新老師朝我們教室走來。她長着一雙炯炯有神的眼睛，面帶微笑，給人一種親切感。

走到講台上時，新老師向全班同學掃視了一遍。然後微笑的説：“各位同學，大家好，我姓鄧，以後大家就叫我鄧老師吧。”我們便大聲的叫：“鄧老師好。”老師又説：“希望同學們能夠主動地舉手發言，不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子哦！”真奇怪，連一些厭煩英語課的同學也積極舉手發言了！

老師常常叮囑我們不要追逐、打鬧。站隊時做到“快、靜、齊”。每當我們去操場做操時，她也要下樓陪伴我們，新老師的`耳朵也特別尖，要是上課哪個同學在説話，那一定逃不過她的耳朵。

這就是我的新教師———一個既嚴厲又風趣的老師。我真喜歡這個老師。同時，我也要好好學習，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。

篇四：我的新老師

他，不高的個子，頭髮比較稀疏，特別是中間，幾乎沒有什麼頭髮，光禿禿的，就像是一片“海中地”。他很瘦，就像是一根竹竿似的。他看書時，眼總要眯成一條縫才看得清楚。他還是一個幽默的人，話中總是帶着家鄉的方言。他也是一個嚴厲的人。他是誰？他，就是我們的數學老師——肖祖森老師。

“哈哈哈……”聽，七年級的教學樓一樓又響起了學生的掌聲，想知道這笑聲來源於哪個班嗎？嘿嘿，就是我們十班！你又一定會想，究竟是誰這麼大的膽子，敢在上課時間把我們逗得鬨堂大笑呢？告訴你，讓我們大笑的不是別人，而是正在給我們上課的數學老師——肖老師！肖老師每一次上課，總能把我們全班逗得開懷大笑。他的嘴好比一本“笑話寶典”，時不時的就會彈出幾句讓人哈哈大笑的話來。就拿上次的一件事來説吧：有一次，肖老師在給我們上課時，問一個同學比較簡單的問題，那個同學答錯了，老師並沒有責怪他，而是神祕兮兮的問他：“告訴我，你是不是偷偷的買了去美國的機票，帶你的父母去‘享福’呀？我教書教了這麼多年，都算不出這個答案，你卻算出來了，趕快帶着你的父母去美國‘享福’，才怪！去捱罵！”聽了肖老師的話，那名同學羞紅了臉，我們則哈哈大笑起來……

肖老師的幽默是毋庸置疑的，他自己也説自己很搞笑，可是，他也有十分嚴厲的一面。

肖老師嚴厲起來的樣子還是挺可怕的。當他生氣時，眉頭會微微的皺起，臉會瞬間就拉下來，像一頭髮怒的獅子，讓人一看就怕。有一次，他發現一個同學沒有預習，生了氣，狠狠的批評了一頓那位同學，那位同學害怕的連大氣都不敢出，也就是那時，我們領教了他嚴厲的一面。

雖然肖老師也有嚴厲的一面，但那只是極少的時候，更多的時候，他總是一個幽默、和藹的人。

“你要好好學習，不然會‘烤餅’滴。”聽，我們的肖老師又開始幽默了。

篇五：我的新老師

這幾天，由於鍾老師生病，我們的語文課都由關老師代課。

關老師瘦瘦的，短短的頭髮烏黑烏黑的，兩隻炯炯有神的大眼睛總是洋溢着温和的愛意，每一天總是那麼幽默、風趣。

記得在你給我們第一次上課的時候，就給我們講了個冬瓜精的笑話，讓我們全班鬨堂大笑，從那一刻開始，我就知道了你是個和藹可親的老師。

在以後的每一節課，你都用風趣的語言讓我們明白種種知識、複習和預習。如果我們學完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放鬆一下，真是寓教於樂呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閒事，還有些人故意跟老師作對，真是老鼠過街——人人喊打啊！但是關老師都沒有發火，只是告誡他們不要這樣，然後繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

有一次，有個同學已經捱了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時我們班裏鴉雀無聲，目不轉睛的盯着他。但老師卻不生氣，心平氣和的説：“筆是用來寫字和繪畫的，可不是用來當標槍的哦！”不僅化解了當時的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

我喜歡關老師，喜歡他的幽默風趣，喜歡他的和藹可親。