關於全國新大學聯考II卷作文【精彩多篇】

2022年全國二卷大學聯考命題作文 篇一

當我們使用一些電器時，當我們撥通電話時，我們是否會想到現今的科技何等發達？是否會想到創造這些的是誰？按照科學的原理來説：我們就是消費者，而創造的東西讓我們的生活變得便捷的就是生產者。下面，就讓我們瞭解改善社會和創新未來的佼佼者！

“屠呦呦”一位極為厲害的醫學家，他想出來了治癒史上無人能只治的瘧疾，他創造了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。他為我國增添了光彩，他為社會抹去了一絲煩惱。他就是“屠呦呦”，第一位在我國獲得諾貝爾獎的著名醫學家！在給您們介紹一位雖然不能與這位聞名天下的醫學家相比，但卻是我追求的目標！

他就是年幼的林若鵬，他小時候因為貪玩，把一隻小熊連同攝像機一併帶上了太空，當時他只有哭泣和悲傷，卻沒想到他以幫助國家完成了一件大事，當在太空漂游了3個月的攝像機再次回到了地球。研究者找到了它，打開時，屏幕中出現了出乎意料的一面，這台有運氣攝像機竟然拍攝到了從來都沒看見過的異像。這段錄像還幫助了神舟5號，讓他們在空中遇到的困難迎刃而解，林若鵬知道這件事後，勵志要發明可以拍攝外太空的攝像機，從而發明了小行星。

講完了佼佼者的只會思想，該講講我7歲時單純的思想了！

一聽七歲，有人就發出了感歎！那時神志不清的已經酷一愛一上了醫術，打算給一隻快“放棄治療”的小熊打針！（快被丟進垃圾桶的一隻小熊）只是為了幫這隻小熊完成生命的遺願的我已經儲備了100多隻的注射器，手術開始！我給它打了預防針，帶了鹽水瓶，還 插了只循環套呢！

但是自從讀了這本《築夢路上》此書後，才知道我那樣的小伎倆根本不算什麼，想要獲得像屠呦呦那樣得到這麼豐厚的獎勵的話，需要繼續努力，我一定要成為屠呦呦的接班人！

只有為祖國效力的人，才是不一浪一費社會資源的人；只有打好現在社會的基礎，才能為為來提供良好的肥料。

2022年全國二卷大學聯考命題作文 篇二

新時代，科技走進了我們的生活，帶來了許多的變化。科技並不是冰冷的，而是有温度的，它能點亮我們的生活，更能推動一個國家的發展，科技為生活增添暖意，科技也讓世界更加精彩。

我們眺望，黃河入海口昔日的鹽鹼地，今朝已成“新糧倉”，科技賦予自然活力。廣闊麥田上，智能農機遠程運轉，還土地一派綠意。科技運用到生態治理當中，能夠實現高效精準的治理，節約勞動力成本，推動人與自然和諧共生，為保護生態注入新活力，讓人們腳下的一方土地煥發生機，讓生活充滿幸福感。

我們回顧，科技感拉滿的北京冬奧會給人以驚喜，開幕式運用“黑科技”創新，演繹中國浪漫，智慧服務、轉播技術等展現冬奧賽場的精彩時刻，科技拉近了世界的距離，縱使相隔萬里，8K高清轉播讓屏幕前的我們共同觀賞緊張而又激動人心的賽事。科技的潛力是巨大的，它突破時空的限制，把我們緊密聯繫起來，更向世界展示了全面、立體、真實的中國。

我們看到科技之效，感受科技的暖，更明白科技對於一國的發展影響重大。如今，科技實力已成為綜合國力競爭的重要一環，在這樣一個時代，科技的滯後必將阻礙國家的發展，落後於時代潮流。我們需要培養創新意識，讓科技引領未來，創新驅動發展。

當然“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。科技發展的每一步都不那麼容易，少不了無數人的付出與探索。科技給予我們的暖，其實是潛心研究的每一位科技工作者所賦予的，科技的發展是將冰冷的機器變得有温度，讓生活更加温暖。

總有人感到悵惘，害怕高科技高速發展下，生活少了份人情味，擔憂科技帶來便利的同時，卻帶走了生活中的瑣碎浪漫。因此，科技的發展如何貼近生活，讓人們感受到真切的温暖至關重要，要讓科技賦能，讓傳統節日有着新式的過法卻不是淡薄而離我們愈來愈遠；讓年邁的老人緊跟上時代潮流，而不是淹沒在洪流之中。

科技是可以温暖我們的生活的，科技的潛力是無限的，希望在新時代發展之下，人人皆可感受到科技的温暖，讓我們共同探索，突破侷限，共創美好未來。

全國大學聯考二卷滿分作文 篇三

走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。

四點起牀，打掃好房間，帶上裝着一些鹹菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩着點點星暉，林眯着眼快速行進着，農村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強於一般人。

前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的同時不由稍稍提高了警惕。“篤……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣揹着一個書包，一手拿着飯盒，一手卻拄着一根彎曲的樹枝。

是學校的學生麼？林猜測着，不由有點雀躍地走上前去。“你好”，林打着招呼，掛着和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書麼？”“是……”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭，又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口：“你……可以拉着我麼？我晚上看不見……”

林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那隻握着樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什麼名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時拉着那隻手在樹林中穿梭，緩慢地走着。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走着，帶着被信任的喜悦，第一次有了想保護什麼的想法。

容話不多，靜靜地任由林拉着在山林間穿梭。日復一日，年復一年，那雙手帶着他穿過星暉，到達太陽初開的學校。在天邊黑暗的夜裏，那雙手如同神靈一般指引着方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。

這天，林一如既往地拉着容在山林中穿梭，日月星暉將他們的影子拉地格外長，投影在散發露水氣味的泥濘上，與自然融為一體。“你……在黑暗裏這樣行走，難道不害怕麼？”林有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你並肩而立，再黑我也不怕。”

因為心中有光。容這樣想着，不由笑了笑，彷彿他手中正盛開着陽光。

2022年全國二卷大學聯考命題作文 篇四

長輩們經常給我們講起許許多多以前的事，比如：房屋是如此的簡陋，都是稻草、木頭隨意蓋起來的；吃的大多是野菜啊，米糊啊；有時兄弟姐妹們會因為一顆米飯而爭吵；因為沒有交通工具，人們往往一輩子都只能呆在一個小山村裏，見識不到外面的世界……。“憶苦思甜”的同時是對如今美好生活的讚歎。

的確，科技創新正不斷改變着我們的生活，讓我們的生活變得越來越美好。當你翻開一本書朗聲閲讀時，你是否聯想到印刷術？當你看到爐子上的水壺跳動的壺蓋，你也許會想到瓦特發明的蒸汽機？當你看見紅彤彤的蘋果，你也許會想到牛頓發現了萬有引力？當你在夜晚明亮的路燈下悠閒散步時，你也許會想到愛迪生，是他在進行了千百次實驗後發明了電燈，從此光明和我們相伴相隨……將來，我們依然要通過創新來創造未來，提升我國的國際地位！

我的家鄉杭州現在也建設得越來越好了。以前，杭州的空氣質量很差，天空經常是灰濛濛的，工廠的煙囱和汽車尾氣是使空氣質量變差的兇手。現在，工廠裏污染環境的煙囱都被拆除了。公交車都變成電動的了，這樣不但低碳環保，還 能減少噪音，真是一舉兩得呢。以前，走在街上見不到高樓大廈，到處都是低矮破舊的房屋，道路狹窄顛簸。現在，高樓大廈比比皆是，道路開闊平坦，就連背街小巷也都乾淨整潔。

杭州還 有一個名叫雲棲小鎮的產業小鎮，是依託阿里巴巴公司和轉塘科技經濟園區兩大平台合力打造的一個以雲生態為主題的產業小鎮。實力強大的富士康科技集團創始人郭台銘對其情有獨鍾，先後六次到訪，曾高興地説：“我在這裏嗅到了硅谷的味道。”雲棲小鎮因“雲”而生，也因“雲”而燦爛。在這裏，“雲”的故事會繼續上演，這就是創造和創新，就是夢想和未來。

創新是一個國家、一個民族的前進動力。創新需要朝氣蓬勃的思想，需要百折不撓的幹勁。在享受這些科技創新帶來的進步和發展時，我們也要爭做創新與發現的開拓者、貢獻者，讓創新改變生活，讓未來更加精彩！這就是我追逐的夢想，前進的方向，我將為之一路努力！

全國大學聯考二卷滿分作文 篇五

三月的微信朋友圈，到處流傳着關於黃金風鈴木的圖片。圖中的花簇一片金黃，一朵朵花倒掛着像一個個風鈴，很招人喜愛。可顯然幾張圖片根本滿足不了我的慾望，我一邊上網查着黃金風鈴木的花期，一邊籌劃着週末出遊親自擁抱一場盛大的花事。

科技日益進步，為人們認知自然提供了極大的便利。輕點鼠標，便可查花木屬性，打開電視，便可知雨雪陰晴。科技向人們傳遞着“足不出户知天下”的理念，卻讓奔走在快節奏生活中的勞碌眾生以為憑此便可盡得自然。他們以為冰冷玻璃背後的幾個符號、幾張圖片便是自然的全部，甚至有人妄想從中可收穫古人常説的能潤澤心靈的自然甘霖。殊不知，這種淺嘗輒止、急功近利的浮躁心態只能讓他們看到“黃花”就認為是油菜花，聽到黃花梨木只會想到砍了賺一筆，見到木棉花只會撿回家煮一鍋去濕湯。對自然只知皮毛，不曾深入體會，註定他們也無法獲得自然的恩賜，所以他們的心靈依舊貧瘠與乾涸。

自然不是困在玻璃櫃中失去生氣的標本，它是鮮活的，立體的，有聲有色、甚至有語言有情感的。而這些，必須走出去，投進自然的懷抱才能體會得到。你可以在電腦上搜索出很多關於“長江”的解釋詞條，卻無法感受到親臨長江時的心境壯闊，也無法體會江水翻滾着詮釋“逝者如斯夫，不捨晝夜”的時間意義；你可以躲在石屎森林中打開電視看着一派田園風光，卻無法感受到身臨田園的心曠神怡，也無法收穫山水煞費苦心安排的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝”的一刻明淨安謐；你可以通過手機玩着虛擬的種菜遊戲，卻無法感受到親手收割莊稼的豐收喜悦，也無法真正領悟“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真諦。

感知自然，就如同做一道寫景詩的鑑賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，並未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟。而要做到這一“感”字，必須走進自然，與自然共呼吸、同對話，讓清澈的流水流進我們的血液，讓芬芳的花香盈滿我們的衣袖，讓飄落的落葉漾開心湖的漣漪。只有把“感”與“知”結合起來，通過“感”促進“知”，通過“知”更好做到“感”，才能真正解讀自然，才能使“自然”二字鮮活起來，才能使自然滋潤我們心靈的同時發自內心地守護自然。這是感知自然的圓滿答案，也是感知自然的最終歸宿。

我感激科技讓我認識了美麗的黃金風鈴木。通過微信把圖片分享出去，讓更多人知曉這份美麗。然後明年三月我們相約去看黃金風鈴木吧，徜徉在金黃的海洋中，跟隨一個個“風鈴”一同起舞。那時你會發現，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。

全國大學聯考二卷滿分作文 篇六

撥開雲霧，你會看見滿天的陽光。

雪萊翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌；心志若是足夠堅強靈敏，人便開始前行。於是，伸出雙手，撥開漫天的烏雲，在黑暗中尋求光明，是下一個道爾頓、下一個安藤百福，亦或是下一個喬利。曾經，烏雲籠罩楚漢之地。項羽，那個曾經仰天長嘯的西楚霸王，擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世，擁有橫掃江北的赫赫戰功，可最終，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鮮血染紅利劍，過不了這片心的烏雲，過不了江東。劉邦之智也許盡在於“愚”。“愚”忍鴻門之宴，“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只不過是一時陰霾，能夠用聰穎去尋求光陰，就能最終奪得天下。就像是衣袖上的污點，項羽沉浸於它的骯髒，任憑它擴散；劉邦設法將它洗淨，化為生命的亮點。

人生終究不能夠完美。烏雲遮天之時，是留在大觀園中淺吟低唱，用一曲《葬花》來葬魂？還是越束縛，用飛翔來成就人生？約翰？克里斯朵夫給了我答案。命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫着動人樂章，也寫出他的頑強。博迪同他，用僅能夠眨動的左眼，他與助手配合，最終完成鉅著。人生的不完美終究會不會是絆腳石？無需再問。抬頭看天，烏雲之後躲着陽光。關鍵在於心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏，你是不是做好了接納陽光的準備？感歎於先賢的智慧，如果不是明白度過烏雲的必要，司馬遷不會在接受身心摧殘之後．重新站立：韓非不會在受嘲後重新備起；貝多芬不會耳聾後重新高歌；季羨林不會在“牛棚”生活後重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會成功……莫畏浮雲適望眼，精彩在黑暗之後重現。紀伯倫之言時刻在耳：“上帝不會讓你的天空永遠陰霾．伸出你的手，用智慧之心打開那一片烏雲。”

不畏浮雲遮望眼，拔開雲霧，你我的世界陽光燦爛……

2022年全國二卷大學聯考命題作文 篇七

不同的選擇，不同的追求，不同的結果。

她，從小被認為是家中的乖乖女，是老師們眼裏的好學生，是同學們的榜樣。上了國中之後，她看到別人在玩，自己也想參與他們到之間，可是，又不知道和她們説些什麼。有人來主動找她玩，她也出於本能地推脱了，大概是因為自己融入不到別人的境界裏吧！所以同學們都認為她裝作清高，見到她都指指點點的。這使她很難過。自己只好埋頭苦學，無時無刻地學習。所以，成績仍然保持第一。國中兩年過去了，她連一個朋友都沒有。班裏的同學們都笑她沒朋友，還整她，在她凳子上塗膠水、在書裏放蟲子……她每天都很孤獨，自己躲在被子裏哭。她終於考上了大學，大學唸完之後她去找工作，沒有人會收留她。即使他學歷再高，每個公司都嫌棄她沒有社會交際能力。

他，因為家庭關係，從國小習不好，每天和一些小混混打架、抽煙、喝酒。在學校裏，被人們認為是壞孩子。老師説他以後肯定沒前途。家長們説他教壞同班同學了。但他還是那樣，在看到別人被欺負時，他會出手相助；在別人有困難時，也會幫忙。他去哪都有兄弟，和誰都可以稱兄道弟。在他有困難時，別人都可以幫他。不久，他靠自己的努力和朋友的幫忙。有了自己的事業，有了自己的公司。

他們，有不同的選擇，有不同的追求。人生的道路上有許多個選擇。所以，我們要慎重地選擇，要有追求。不同的選擇，就會有不同的結果。

有時候失去並不是悲傷也有可能是幸運，有時候失去也並不是憂傷而恰恰可能是快樂。失去的，就要朝別的方向而努力，失去的，就不要去留念。儘可能地去追求自己喜歡的，嚮往的。在追求夢想的路上，要執着，在執着追求上，我們也要學會放棄一些得不到的。

理想道路上是一個十字路口，有四個可以選擇的。當然只有一條可以通向成功，剩下三條是失敗的道路。就看你會不會選擇，怎麼選擇。有時候在失敗的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。無論你選擇那一條路，都會有不一樣的結果，無論結果怎麼樣，都要聽聽你心裏的訴説，他會告訴你該選擇那一條路。

做出正確的選擇，必定有一定的經歷做保障，學會選擇的同時必須要積累經驗，以足夠的經驗去做那個正確的選擇。因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是隻知其一就是目光短淺，這便會帶來一系列潛藏的問題。人生的道路也是由許許多多個十字路口組成，向左向右，都要由你自己決定，只要在每個路口做出慎重的選擇，並一直堅持下去，你的理想將離你越來越近。也許會有挫折、會有困難，每一個挫折都會留下一處傷痕，每一處傷痕就會讓我累計一個經驗，也許有人會笑我太傻，但是我的執着促使我做出選擇，我永遠堅信我的選擇，不會放棄。既然選擇了，就不會回頭。

不同的選擇，不同的結果。向上吧，少年。

全國大學聯考二卷滿分作文 篇八

天光雲影，草長鶯飛，是自然對人類的賜予；綱目屬種，遷徙演化，是人類對自然的賦予。人類是自然之子，依附自然，必以感知自然為先，顧城的詩句“你看我時很遠，你看雲時很近”，強烈的對比表達了人對自然天然的親近。然而無論以什麼途徑去感知自然，無關遠近，關鍵取決於你的心。

大自然光怪陸離具體可感，感知自然，最好的方式就是親近自然，自然之近，近在目之能及，指之能觸，鼻之能嗅。中國農曆月份的詩意別稱，都是以花之名，感知自然之景，察歲月之變遷。自古以來，描寫自然之景的詩句也不勝枚舉：謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”之精微；陶淵明“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”之恬淡；杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”之絢麗；張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”之清冷，葉紹翁“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”之驚喜；王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊。無不給我們帶來自然之美的享受。新時代的人們，也不乏親近自然。朝發夕至，快速便利，世界各地都留下中國人的足跡，旅行成為現代生活的一部分，投入到自然的懷抱，洗去壓力與煩擾。

然而自然不只是光影之於人眼的存在，自然也有神祕莫測的一面，深奧無比，顯得又似近又遠，遠得有無窮的未知。徐霞客聞奇必探，見險必截，必窮其奧而後止，窮其半生，著《徐霞客遊記》，對地貌地質水文植被都做了系統的考察，既是一部山水遊記，更是一部極富科學研究價值的地理鉅著；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，考古證今，窮究物理，探尋自然百草之藥理；達爾文歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和採集，出版《物種起源》，提出了生物進化論學説，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。

此外，身臨其境也未必能感知自然，到過清華園的人也許無法體會出朱自清筆下的《荷塘月色》，去鳳凰古城的遊客未必能感受到沈從文筆下的鳳凰那樣的靜美，去劍橋康橋的人未必能找到《再別康橋》的自然圖景，沿着史鐵生的足跡去地壇找尋也許會讓你遺憾。但一個從未到過三峽的酈道元居然寫出表現三峽的絕世名文，一個從未到過岳陽的范仲淹能寫出千古名篇《岳陽樓記》。感觀自然，止於視覺享受，心沒有到達，身雖至之，亦不能知。若能存乎一心，就能無關遠近，才能更窺探自然之全貌。

感知自然並不只是對風花雪月，蟲魚鳥獸的感性認識，對名勝景點走馬觀花般的浮淺體驗，也應有對自然規律的遵循探尋，對自然密碼的解鎖。不遵循自然的規律，不瞭解自然的運行奧祕，眼前可感的自然之物遲早會因為人的無知而消耗殆盡，煙消雲散。對事物的感知不要陷入二元對立，非此即彼，你死我活的怪圈，感性與理性應該二元統一，和諧共生。我想沒有人真的會窮盡一生泡在資料紙堆裏去感知自然，也沒有人相信那一組組冷冰冰的數據就是自然。

無盡的自然，無關遠與近，都與我有關。

2022年全國二卷大學聯考命題作文 篇九

近年來，在政府的發展規劃報告中、在企業的發展理念中，在行業的轉型升級中、“科技賦能”是一個高頻詞彙，那麼，“科技賦能”到底是什麼意思呢？

科技賦能，是指運用現代信息科學技術，如大數據分析、人工智能、虛擬技術，對現有的產業結構、生產方式進行調整，甚至產生新產業，從而優化資源配置、提高生產效率、解放生產力。一言以蔽之，即運用現代科技推動生產生活變革。

其實科技賦能早已存在於我們周邊。在生產中，全自動化生產車間的出現避免了人類拘泥於重複機械的運動中。農業生產上僅需一人，便可操控數台農業機械，從而實現對萬畝農田的管控；在生活中，可以自動計算用户喜愛度的“大數據”深深俘獲了廣大網友。新能源行業的發展讓不少城市的天空再現藍色，讓身處城市的孩子看見了從前只在畫本中的彩虹。

科技賦能，推動着生產力的解放，改造着人們的生產生活方式，提升着人們的生活水平。從目前來看，各國都不同程度上加快了科技賦能的步伐，如德國就提出了“工業40”計劃，而中國是其中的佼佼者——2022年北京冬奧會，科技賦能讓廣大運動員讚不絕口，但僅有此還不夠，在疫情陰影籠罩，大國角逐愈發激烈的當下，要讓中華民族立於世界之林，實現中華民族偉大復興夢，需要讓科技更好賦能未來。

讓科技更好賦能未來，需要科學技術自身不斷革新。培育創新型人才、加快構建更多具有國際水平的實驗室是社會應做出的努力。而作為中學生的我們，也應積極響應國家號召主動鍛鍊創新思維，深入探尋科學的奧祕，爭做科技創新的推動者。

讓科技更好賦能未來，更需要理論與實踐的結合。助力科技成果落地投入生產實際，需要一批既瞭解科學最新成果又關注生產現實需要的人才。讓科學家們的精神大廈成為現代化建設中的一磚一瓦，讓科技成果切實轉化為社會發展的動力、人民生活的福祉。

讓科技更好賦能未來，不僅需要科技革新和理論與實踐的結合，還需要人們思維上、觀念上的更新。科技的發展正在挑戰着人們的常規思維——基因工程引起了社會倫理問題的大討論、信息技術挑戰着個人穩私的傳統認知。

原有的法律缺乏對新興領域的保護，樹立關於新科技的新思想，明確科技新領域的法律準繩已然迫在眉睫，經濟生活的新變化，需要人們及時更新認識、社會倫理等上層精神建築。

未來已來，科技無疑是人類社會未來發展的重中之重。讓科技賦能來來，是我們堅持發展的必需舉措，也是我們砥礪前行的主動選擇。

讓科技賦能未來，是時代的召喚，是殷切的期盼，更是當下的腳踏實地。