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我愛漢字的作文多篇

我愛漢字的作文多篇

我愛漢字的作文多篇

我愛漢字的作文1

從倉頡造甲骨文到金文、小篆直到楷書,漢字經歷了千年而不衰敗,中國文化多麼博大精深啊!看過了開學第一課中的“字以溯源”環節,我才真正感受到,原來在我們平時不經意的文字中,藴藏着這麼多學問。

世界上的語言種類繁多,但是,如同中文一般獨特的方塊字,卻鶴立雞羣。在歷史長河之中,中國文字演變時間長達數千年,其中不乏有許多文人墨客書寫下的自創風格。英語、法語這種由字母組成的語言,雖然它們有自己的規則,用一些字母經過組合,形成長長短短的單詞,但卻不像中國方塊字這樣,形象變化萬千,遠遠沒有中國漢字那樣意藴悠長、深厚。

中國漢字與其他文字不同,中國漢字不是僵硬的文字,他們是由象形文逐漸簡化而成的,他們的含義都包含在各個偏旁當中。字以溯源環節由王寧教授講述,王教授畢業於北京師範大學中文系,她長期研究中國古代文字,對此深有造詣。王教授向同學們陳述了“正直”二字的演變過程以及最初含義。她在教學過程中還提到了許慎的《説文解字》,這篇文章凝聚着中華文化的精華。她還告訴同學們:中國的方塊字,不僅僅是人與人之間的語言溝通工具,還改變着人們。我覺得一個人不但可以通過與書之間的“溝通”來補充知識,改變想法,還可同孔子説的那般:三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

中華文字,在歷史長河的流變中不斷髮展、革新、變化,它是眾多先人智慧的結晶,透過它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字,做中華民族經典文化的繼承人!

我愛漢字的作文2

它,在一代又一代人手中綻放美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的結晶;它,點燃了文明的聖火。它就是我們通用的語言文字——漢字。

當我們開始咿呀學語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的'時候,我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起着重要的作用,不論你幹什麼,都離不開它。即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的手指敲打鍵盤,一個個美麗的漢字便映入眼簾;當你捧起書津津有味的讀書時,那機靈的漢字又在向你述説着一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。可見,漢字與我們密不可分,雖然我國是一個多民族的國家,每個民族都有自己的語言和文字,但是因為有了漢字,無論走到祖國的哪一個地方,我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。

漢字是世界上最神奇的符號。比如”日“,你把它寫得扁一些,就變成了“曰”如果你給它加一豎,就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫,又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。漢字有着悠久的歷史,美麗而獨特。

從古代的甲骨文、金文,到現代的楷書、草書、行書……漢字傳承了我們中華民族五千年的文明。從古代的象形造字法到現代的方塊字,這些漢字各有各的特長,如”飛“字,就像是展開翅膀在天空中自由的飛翔;”笑“字一看就讓人捧腹大笑;”哭“字一看就想流淚……漢字真是栩栩如生,生動活潑,有的如龍翔鳳舞,有的如雄鷹展翅……因為有了漢字,才會有唐詩宋詞,有了漢字,人與人之間才能融洽的交流……我為我是二十一世紀的新一代而驕傲!

我們最愛説的話永遠是中國話;我們愛寫的字永遠是老師教的漢字!我們要做有志向的中國少年!漢字,你那奇特的魅力和無限的活力將會永遠被世人所珍愛!我愛你,漢字!

我愛漢字的作文3

漢字不是單調的符號,漢字它美麗,它表現了顏色,聲音和情感。不信!那你就往下看吧!

漢字它塗出了美麗的顏色,“花紅柳綠”讓我想到了春天萬物復甦,花兒開出了五彩繽紛的顏色。柳樹吐出了嫩芽。“白雪皚皚”想到了下雪了漫天飛舞的雪花,下雪後整個世界就像白色的奶油蛋糕。“青山萬水”想到了綿山的高大,水的清澈見底。

漢字它演奏出了優美的聲音,“叮咚”“叮咚”瞧!那是春天泉水解凍的滴水聲。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像小兔子一樣跑進了教室。“噼裏啪啦”春節到了,鞭炮響起來了,為去年畫上了句號,給新年開啟了大門。

漢字表現出了豐富的情感。比賽獲得了第二名的好成績,同學們興高采烈的挑起了舞。考試沒考好,小明垂頭喪氣的揹着書包走回家。我要了多年的小狗離我而去,我悲痛欲絕,趴在牀上嚎啕大哭。

漢字這麼豐富多彩,難道我不能喜歡他嗎?

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