顯微鏡下的世界作文（精彩多篇）

顯微鏡下的世界作文 篇一

哇！怎麼回事，同學們傳來了一聲叫，原來是我們科學老師來了，可是科學老師有什麼不對的嗎？在仔細看一看，科學老師的手中拿着顯微鏡，我們以前從來沒有那麼近距離的看見顯微鏡，這次一定要好好看看啊！

科學老師把顯微鏡放在了桌子上面，手裏端着一杯雨水，開始讓我們看裝雨水的杯子裏面還有什麼東西？泥沙啊，沉澱物啊全部都説了出來，可是老師始終搖搖頭。終於，老師説讓我們用顯微鏡來觀察一下，教室裏面即可炸開了鍋，有的同學高高的舉着手，説：老師我，我我！還有的同學在議論着顯微鏡，看樣子，同學們都對顯微鏡很感興趣呢！好幾個同學觀察過去了，她們説裏面有什麼黑色的物體，還有像氣泡一樣的東西，每個東西都勾引了我的好奇心，我多麼想去觀察一下，可是這樣的好運就偏偏沒有落到我的身上。老師讓我們打開課本，在課本上面，我們又看到了顯微鏡下的蚊子，真的是太難看了，毛長長的，眼睛大大的，腳上也有許多的毛，太嚇人了！我們還知道了在空氣中也有很多的微生物，這就是導致食物發黴的原因之一，還有生活在人們身邊的微生物，它們長相各不相同，顏色也是五彩斑斕，我看着就感覺是膽戰心驚呢！

顯微鏡下的世界，是多麼的神奇啊！科學的世界，又是多麼的千變萬化啊！

顯微鏡下的世界作文 篇二

前段時間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎麼樣的？於是趕緊組裝起來，一探究竟。

我做了很多實驗，其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這麼粗，就像一種結構非常複雜的花紋，我本想數一數指紋一共有幾圈，1、2、3……我數着數着，反而把自己弄得暈頭轉向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！

還有一次，我在觀察洋葱表皮，發現洋葱的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發現它的身上有像金粉一樣的東西，發着亮光呢！

哦，對了，還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽台上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發生了。在放大的世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒，大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色，看來葉子最需要的是是水份。

放大的世界真有趣，放大的世界充滿神祕，等着我們人類去探索和發現！

顯微鏡下的世界作文 篇三

星期五的上午第二節課，是一節科學課。

鈴聲剛響，我們就早早地坐在了科學教室裏，等待着老師的到來。老師急促地跨進教室，開始發顯微鏡。我們明白了：這節課我們要用顯微鏡來觀察微小生物。顯微鏡每四人小組一台，我們發到的顯微鏡雖然看起來有點舊，但還是挺好看的。這是我們在學校裏第一次使用顯微鏡，所以特別興奮。我們剛拿到顯微鏡就擺弄起來，好想見到稀有動物似的。我接過顯微鏡，認認真真地研究了一番，就開始“行動”。我先調節反光鏡，然後撕下一小片樹葉表層的薄膜，放到載物台上，再調節鏡片高度……其中有很多需要注意的地方，比如在撕葉片時，要極其細心，否則撕下的葉片太厚了，放到載物台上就是黑糊糊一片，什麼也看不見；在調節反光鏡時，要對着有光的地方，否則也是看不見東西的……我們四人小組的同學都不會弄，所以就我一個人來完成這些步驟。我觀察了好幾種樹葉的表層薄膜，發現了各種各樣的樹葉氣孔，太有趣了！更有趣的是，我放了一滴水在上面，又發現了一些微生物在水裏成羣結隊地游泳，一會兒向東游去，一會兒又“跳”到了西邊，太好玩了！

時間過得真快，我還沒看夠，就下課了，我們戀戀不捨地回到了教室。