分管教學副校長個人工作總結大綱

分管教學副校長個人工作總結

作為一名分管教學副校長，明確職責，當好助手，積極投入到分管內的各項工作。工作中努力貫徹執行黨的教育方針政策，積極推進素質教育；認真履行黨的義務、大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，為創建美麗、和諧校園積極獻計獻策；自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人。  

1、做好校長的助手。 一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠於人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。            

2、抓好教師管理。一所學校的好與壞，關鍵在教師。我校教師的情況並不樂觀，一方面教師隊伍不是非常的穩定，剛成熟起來積累了一定的教學經驗後不斷地調走，又很難及時補充新教師，就算新增了一些教師也缺乏責任意識和教學經驗，使出現任課教師相對充足但教師教學任務分工難決策的現象。另一方面教師年齡結構偏小，一些年輕教師雖有一定的幹勁，但缺乏經驗，不能很好地瞭解學生的實際情況，教學工作走了很多彎路。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師儘快進入角色我校積極組織新教師參加新教師培訓。  3、搞好教學研究工作。一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。 

4、認真抓好檢查、考核工作。平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師幹多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。    

5、作為一名任課教師，擔任二（1）班數學教學工作，教學工作中認真幹好教學工作，切做好普通教師的表率，不管是備課、完成教學任務、作業批閲等方面能走在普通教師的前面，教學成績不落後在普通教師之後是我一生的奮鬥目標。在平時的教書工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住教學副校長這個崗位切機經常深入課堂進行聽課，虛心學習他人的長處，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷反思，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

6、做好創文明城市諸項事宜及台賬資料的收集整理工作。

回顧一學期的工作，也有不足與感慨，一年的工作，有得也有失。俗話説得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。