學生上學期工作總結多篇

【第1篇】大學生上一學期個人總結

今年是我進入xxx大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江澤民總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

【第2篇】2022年大學生上半學期總結

光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆

過了。大學，多麼美好的一個字眼，它是那些曾經在大學聯考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊！

它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本着對大學的美好憧憬，我

步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。

記得開學那一天，我們系就開了一次家長會。會上院裏的領導一開始就給我們來了一

個下馬威。告訴我們大學並不一個好玩的場所。大學有大學的負擔，大學是我們必須嚴肅認

真去對待的。那時我心裏面就有了一個疙瘩。接下來就真正開始了我的大學生活了。我記得

呵呵。。。

6

前兩週我幾乎每天都往家裏打電話，甚至有時一天還打幾個電話。那每天的孤獨圍繞着我，

是不可言語的。真的，一個人的時候好想哭。有時，我走在路上都覺得有無數雙眼睛在盯着

我看，有無數張嘴在議論着我，感覺就是很彆扭。當我看着其他那些大學生是那樣的在享受

着大學生活時，我真的很自卑。一連幾周下來，我感覺我自己變得越來越沉默寡言了，性格

越來越內向了。在這裏，我發現我突然失去了我原先那張充滿微笑的臉龐，取而代之的是一

張苦瓜似的臉，好象有人欠了我錢似的，有時照鏡子，我自己看了都想打。後來我發現我很

難交到知心的朋友。這也許和我的性格有關，也許還有別的原因。而原來高中那些密友們都

各奔天涯失去聯繫了。所以我失去了一個個真摯的朋友卻找不到新的朋友。大學裏的生活依

然在進行。我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我

的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什

麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐着發呆，回想高中的美好時光，

我想我又失去了大學裏許多寶貴的時間。大學生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。

有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那麼棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來

如此！大學是要懂得生活才會生活的好的！

當然，在大學裏我也學到了很多東西。不説別

的，最起碼在大學裏我學到了很多知識。在這裏我學會

了打籃球，學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人

在異鄉的生活，也學會了一些做人的道理。當然最主要

的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所

學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識

會更精一些，因為我是付出過大的代價的。

寒假裏我回了趟家。因為確實想家，想見親人朋友。我跟我媽訴説了一下我的大學

生活情況。我媽對我説：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能

因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一

次戰爭吧。”我覺得我媽説的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以

戰勝這場戰爭的。

【第3篇】大學生上學期總結

大學學年總結

大一總結

時間飛逝，一轉眼大學的第一年已經結束。在這步入大學的第一年，我學到了很多知識，也感受到了大學生活與高中生活有很大的不同。大學就相當於一個社會的縮影，我在這一年的學習生活中深刻的體會到了這一點。處理與舍友，同學之間的關係，處理雪深工作於自身學習之間的平衡，組織活動的方法等等。這些都是我在高中的生活中鮮有涉及到的。這一年的大學生活讓我受益匪淺。面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以後的學習生活中取的更好的成績。在這裏，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。

思想政治學習方面。我始終跟着黨走，積極參加黨課培訓，並以優秀成績通過，我認真學習黨十八大和第十(來自: 本站範文網:大學生上學期總結)八屆三中全會的精神，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來説是件非常愉快的事，我們的關係都非常融洽。

知識學習方面。我學習刻苦，態度認真，雖然我的成績不是最好的，但我卻在學習的過程中收穫了很多。其中最重要的是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。思想彙報專題看到周圍的同學們拼命的學習，我也下定決心開始大學的學習旅程。其次是極

大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課有時間短，知識多，覆蓋面廣，難度大等特點，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

學生工作方面。我積極參加了校團委辦公室，學院團總支組織部等學生組織，在班內也擔任班長這一職務，在這一年裏，我獲得了待人接物，處理突發問題，組織學生活動等方面的知識經驗。這不僅是我的工作能力有所提高，讓我積累了個方面工作經驗，更重要的是培養了我為他人服務的意識。這對我來説是一生的寶貴財富。

大學的第一年已經過去，大二即將來臨。我一定要在新的學期中保持上學期的良好的習慣，改進不足，在新學期裏取得更好的成績。

【第4篇】大二學生上學期自我總結

時間如同白駒過隙，一眨眼額功夫，我就告別了當學姐的第一個學期。這個學期是時間過得最快的一個學期，似乎還是剛剛開學，而我現在就已經是在準備過年了。也許是這個學期一直都是很忙，這一忙時間也就刷刷刷地從指尖流過去了，自己一點都沒有察覺。這個學期有很多的事情需要好好地總結一下，不然就太對不起我這個學期一直都在忙的生活了。這個學期要感恩遠遠要多於埋怨的，也許是生活中很多事物的確是讓我感恩的，又或者是我的想法發生某些變化吧。

在學習上，雖然這次期末考成績不大理想,但我確實比上個學期努力,可能是因為十月份請假回家一個月,所以才學得累一些吧。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，經常有空就泡在圖書館裏，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要説的一點就是選修課，這個學期我選修了電子商務這門課程，雖説學到的知識不是太多，但對電子商務有了比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的網上知識是很必要的,對於各個行業都是有用的。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，十二個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。

在娛樂上，我們宿舍經常相約參加體育活動，比如跑步、打籃球、打羽毛球、打排球等等，這是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。

總之，大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

【第5篇】四年級國小生上學期個人工作總結範文

【四年級國小生上學期個人總結,我的四上收穫第一篇】：國小四年級上冊班主任工作總結

國小四年級上冊班主任工作總結四年級一班 馬素環 時間飛逝，轉眼一個學期又將結束。我就這一學期班主任工作 做如下總結。

一、學會正確關愛，營造温馨班級。一個班，關起門來就是一個大家 庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相幫助着， 關心着，照顧着，鼓舞着，那麼他便是温馨的，温暖的。

（一）偏愛後進生 在班級管理中， 我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛 傾注給後進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我 總精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的温暖和 同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些 後進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。平時多爭取時間接近他們，幫助他們恢復昨日的自信，不斷在學習和生 活中鼓勵他們，時間證明我的做法取得很好的效果。

（二）嚴愛優等生。

優等生，誰都愛他們。也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽 視，掩蓋，被原諒，袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學 生， 我從不寵壞他們， 更不遷就他們。

時時提醒他們做學問得先做人， 做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更 重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。

（三）博愛中等生 中等生往往是一個班中容易忽略的羣體， 他們有比較穩定的心理狀 態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像後進生那樣容易 自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又 害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極 因素，正確對待他們的反覆，始終如一地尊重，理解，信任他們。

二、實施自我管理，培養管理能力。

班級常規管理是一項整體的育人工程。

我想方設法構建學生自我管 理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服 務同學，鍛鍊自己，表現自己，提高自己的機會。

1、建立值日班長制。按學號輪流來當值日班長，班中的事由值日班 長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衞生，紀 律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班幹部的工作情況。這 樣極大地激發了學生的主動性，培養了他們的才能，班集體內部也日 趨團結。

2、民主改選班幹部。為了使更多的學生有當幹部的機會，讓每一個 學生都相信我能行。同時也能時時督促班幹部把事情做好。我採取幹 部定期輪換制的方法。班幹部從同學中間選舉產生。班幹部的職責是 協助值日班長管理班級，負責文娛，體育，勞動，學習等各方面的工 作，並記錄工作情況。

三、事事落實到個人。

明確每位學生在班級中的位置和責任， 使學生體會到自身的價值和尊 嚴。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中 找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻， 人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。

它包括班幹部管理制 度， 值日生管理制度和任務承包責任制度。

在這種廣泛的參與過程中， 使學生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成 責任意識。

四、塑造自身形象，贏得學生信賴。

1、好學上進，不辜負學生教好書是育好人的前提。同時，班主任日 常表現出來的事業心和忘我工作精神， 也能給學生以極強的示範作用 和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參 加中文函授， 參加計算機考試， 認真鑽研教材， 努力讓學生喜歡上課， 喜歡學習。

2、尊重學生，不遠離學生。我努力做到真心愛護我的學生，嚴格要 求他們，但是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

班主任工作精心而又繁瑣， 他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的 職業。在今後的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘屬於我們的那 片園地。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。

【四年級國小生上學期個人總結,我的四上收穫第二篇】：我的期末總結

下坡車讓上坡車：

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》 第四十八條 在沒有中心隔離 設施或者沒有中心線的道路上，機動車遇相對方向來車時應當遵守下列規定：

（一）減 速靠右行駛，並與其他車輛、行人保持必要的安全距離； （二）在有障礙的路段，無障 礙的一方先行； 但有障礙的一方已駛入障礙路段而無障礙的一方未駛入時， 有障礙的一方先 行； （三）在狹窄的坡路，上坡的一方先行；但下坡的一方已行至中途而上坡的一方未 上坡時，下坡的一方先行； （四）在狹窄的山路，不靠山體的一方先行； （五）夜間 會車應當在距相對方向來車 150 米以外改用近光燈，在窄路、窄橋與非機動車會車時應當 使用近光燈。

校車在同方向只有一條機動車道的道路上停靠時，後方車輛應當停車等待，不得超越。校車 在同方向有兩條以上機動車道的道路上停靠時， 校車停靠車道後方和相鄰機動車道上的機動 車應當停車等待，其他機動車道上的機動車應當減速通過。

【四年級國小生上學期個人總結,我的四上收穫第三篇】：四年級上學期數學科工作總結

四年級數學工作總結郭高國小：劉豔華 本學期，我擔任四年級的數學教學及國小部教務工作。一學期來，本 人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人， 為人師表，確立“以學生為主體”“以培養學生主動發展”為中心的教學 ， 思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作， 認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導 工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊 重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學水平，並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些總結與體會：

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各 項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體” 的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理； 創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為 上主動參與學習；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主 動參與、主動思考、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合 作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的 訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要 求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真 審題， 邊審題邊思考：

“題抄對了沒有？先算什麼？再算什麼？能否簡算？” 計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生 做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養 成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必 須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真 學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生 的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課 外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取 知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發 掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要 學” ，變“學會”為“會學”“我要學”“學會”與“我要學並學會”都是 。

、使學生掌握基礎知識的基本技能。

二、認真做好課後輔導工作。

部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業， 針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學 生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經 歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨” 這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒 信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低 下。我所教四年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃 力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這 種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機 會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中 的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣 一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

三、與班主任、家長密切配合。

常與培科任互相溝通，瞭解學生平時的學習、活動、生活情況，共同 管理好學生；積極主動地與家長聯繫，通過家訪、電訪瞭解學生在家裏、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商 教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家 長聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法， 使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、取得的成績。

通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高。本學期期末考試， 本班平均分 82.2 分，及格率 95%，優良率 67.3%。存在的不足是，差生與 優生的距離較大，優秀生比率低，中差生較多，學習成績不夠理想。今後， 我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導， 使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量

【第6篇】大一學生上半學期自我總結

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。

1.高中的學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體為大學聯考，可以説是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2.學習動力方面，由於高中的終極目標是大學聯考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨着大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3.學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

【第7篇】大學生上學期個人總結

大學生上學期個人總結

大學生上學期個人總結1

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級着實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以説關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽説現在許多企業發話説“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”説起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的'拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

大學生上學期個人總結2

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那麼快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業知識競賽 使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班裏的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裏同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目裏體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經歷這一學年的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班裏的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐後，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了,什麼自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛裏我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裏，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認為我做到了'創造自己肯定自己 超越自己'.

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裏，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悦,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠！

【第8篇】大學生上學期就業與職業發展協會學期總結

大學生上學期就業與職業發展協會學期總結範文

一、迎接挑戰，知難而上

首先，我要感謝學校的領導，他們的信任、支持和我們協會的發展息息相關，沒有他們，也就沒有就業協會的今天。當然，在此期間裏，我們協會成員為了發展與進步也做出了積極的貢獻，為本協會的未來打下了深厚的基礎。

本學期，我們協會在學院領導的幫助下，成功舉辦了首屆”移動杯”大學生創業策劃大賽；大型校園招聘會；首屆”智遠杯”就業文化周。使得大學生就業與職業發展協會成為欽州學院最有影響力的社團之一。

二、開拓進取，面對現實

我們協會會員達到一百多人，這是我們相對其他社團的一大優勢。我思考着：究竟我們社團的魅力在哪呢？經過一個多學期的發展與進步，最終我能感覺到，協會裏面的成員，每一位都是很用心，很認真的去做每一件事情，在遇到困苦的'時，大家能站在同一戰線上，共同的去面對，很多事情，關鍵是要看我們怎麼去面對。

三、豐富生活，展現風采

細細回味在協會裏面的生活，發現一切是那麼豐富多彩，我們的碩果累累。我們一起舉辦了首屆“移動杯“大學生創業策劃大賽，它讓我們提前認識什麼是職業生涯，明白創業是一個多麼艱苦的過程；我們一起舉辦了“欽州學院大型校園招聘會”，它讓我們更好的學習就業知識，瞭解社會招聘人才的要求；我們一起參加了“雷鋒月”馮子材故居義務勞動，它提高了我們勞動的熱情，培養不怕苦，積極弘揚雷鋒精神；我們一起參加了“與英語協會的籃球友誼賽”它讓我們認識了更多朋友，懂得了一個團隊協作的精神；還有我們一起到銘德燒烤，這聯絡了我們全體會員的感情，加大了會員之間的交流，活躍了協會內部氣氛。還有最大的亮點就是，我們舉辦了首屆“智遠杯”就業文化周活動，這次活動我們做了大量的工作，歷經了“就業文化周”開幕式；“就業文化周”就業知識講座；大學生就業才藝大賽初賽；禮儀培訓講座；大學生就業才藝大賽決賽曁首屆“智遠杯”閉幕式。通過“就業文化周”活動，它讓我們正確認識自己，瞭解就業形勢，瞭解就業市場現狀，提高了就業及創業能力，增強了我們對就業的信心。

四、通力合作，服務同學

為了使得協會會員素質的不斷提高，做到以身作則，我們組織了一些實踐活動來鍛鍊會員的能力，我們親自邀請過中國人壽保險公司欽州分公司企業策劃部的邱海來為同學們做就業知識講座；我們邀請過封彬賢老師來為同學們做禮儀知識培訓；這些都是面向全體同學的課堂。更值得一提的是，在“就業文化周”之大學生就業才藝大賽決賽曁首屆“智遠杯”閉幕式的那個晚上，，我們不但邀請到了學校的張智老師，丁越華老師，裴以明老師和熊拯老師出席，還邀請到了欽州人力資源部周國霞部長，韋智海經理出席。由他們親臨現場為我們參賽的十位選手作指導，這是全體同學的榮幸，更是我們協會的榮幸。那個晚上藝術樓的演播廳，全場座無虛席，精彩的就業才藝表演得到了同學們的好評，得到了老師們的極大讚揚。這給了我們協會很大的鼓勵，相信有了他們的支持，我們協會在以後的日子裏會發展的更好，更大的為同學們服務。

五、展望未來，踏實前途

大學生就業與職業發展協會到今為止仍然是一個需要不斷學習的協會，它在社團各個方面的建設當中還具有不少的問題，我們不能放鬆，我們還要繼續保持艱苦奮鬥，戒驕戒躁的作風，把社團的建設與發展為己任，把社團運行到一個理想的軌道上去，使得社團能健康。向上。高速的運作。與此同時，我們還要不斷的吸收和借鑑先進的發展觀，使得社團在未來的環境中仍然能強勁的發展，這不僅是我們這一批人的理想，同樣，也是我們的奮鬥目標。

【第9篇】大學生上半年學期自我總結

大學生20xx上半年學期自我總結時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。

每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來説，除非老師留這個作業，否則我是不會寫的。總體來説，我對自己這學期的表現還是很滿意的。

從開學起一個半月的時間，我基本屬於無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過於消磨時間，看着時間匆匆流去卻無動於衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月裏，我根本不知道自己在幹什麼，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來説簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

還好在十月中旬，自己終於能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標——六級。其實我從開學就一直由那個目標，只是找不到動力。可從那時起，我強迫自己和那些考研的“混”，和他們一個時間起牀，去相同的自習室自習，在相同的時間一起去吃飯。雖然我不是考研的人，但我卻和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在於我的壓力比他們要小些。我清楚，大四學生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個個同學的生活變得愈發糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會變成那樣的。還好，我沒有。為那六級，我拼命地學着，書包裏整天揹着一堆英語的東西，什麼電子詞典、六級聽力訓練、六級閲讀、朗文詞典......在自習室一坐基本就是一天。在和他們一起的學習狀態中，我漸漸找到了那種愉悦的感覺：自習時聽着我愛聽的歌背英語，和狼、軼明一起去吃飯，學累了和他們在教學樓裏四處轉悠，尋找美女。晚上十點半才回宿舍，和他們在路上説笑。儘管六級我考得不怎麼理想，但是我拼過了，雖然有些遺憾，但下次繼續努力就是了。

本學期還一個對自己比較滿意的就是學會安排自己的時間了，尤其是在後來既有學習任務又有家教的那段時間，把學習的是提前弄完，週末備完課再安心去家教。另外，對於期末的科目提前作了準備，在十一月的時候就已經把初等數論這門課複習過一遍了，而且看得很細，這樣我十二月的時候才能把所有的時間都用於六級的準備上。而當期末時我可以不緊不慢地準備初等數論那門課，可以説這可以算我大學四年學的最好科目之一，儘管成績才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

但是，元旦後對自己有些放鬆，主要體現在計算機圖形學的複習上，本來有很充裕的時間的，因為自己的荒廢最後只用了兩天時間。還好最後過了，不過是剛過了。

這就是我本學期的總結，從中我看到了自己的進步，看到了自己與以往的不同，很欣喜自己的表現，希望自己以後繼續進步，成熟起來。