中學上學期德育工作總結

中學上學期德育工作總結

寧安農場中學

本學期我校堅持“立德樹人,德育為首”的教育理念，堅持以弟子規為起點，以感恩教育為主線，培養學生良好行為習慣和思想品質的德育特色，圍繞學校的中心工作，加強德育隊伍建設，明確德育工作的目標，紮實開展德育系列活動，積極探索新形勢下德育工作新思路，收到良好的效果，現總結如下：

一、加強領導，完善德育全員管理機制。

繼續實行全員德育管理機制，德育管理形成三條線。開學初根據學校的工作計劃，認真制定了德育工作計劃，全體教師認真學習，並制定科任德育工作計劃、班主任德育工作計劃和班主任工作計劃，將班級的奮鬥目標、班風、學風予以展示，激勵班級上進，集體和諧。 並按計劃落實各項德育活動。

二、抓德育隊伍建設，提高了班級管理的水平和能力。

1、加強對班主任工作的培養和指導。

堅持每週一次班主任例會（重大事情臨時召開），進行教育理論、政策法規學習、班級管理常規培訓，階段工作小結及下階段工作安排，樹立榜樣。針對班主任在工作中的困惑並結合我校學生實際情況，組織班主任校本培訓，先後學習了《 中國小民主班幹部制度與學生素養養育探析》、《班級文化不知從何入手怎麼辦》、《高效管理班級的兩種基本方式》 、《一節有效主題班會的四個特徵》等內容，豐富了班主任的專業知識。

2、期末開展了班主任經驗交流活動，就一學期工作中的典型的成功案例大家進行交流，同時也找到了自身的不足，在交流研討中大家收穫頗豐。拓寬班主任工作的管理思路,改進方法。

3、嚴把考核關。嚴格按照<<班級管理量化考評細則>>對班主任工作從班級日常衞生和紀律管理、早會、班會、各種活動等方面進行考評，做到周查、月評，客觀公正，每月評出文明班級,通報考核結果,不斷激勵班級管理更加完善。

通過這些工作的開展使班主任注重了自己日常教育成功經驗的積累、失誤的總結，整體管理水平不斷提高。

三、狠抓落實，加強行為習慣養成教育。

1、強化“文明班集體”的創建評比活動。學校領導、值周教師及值周生認真做好值周工作，每天按時檢查衞生，課間巡視紀律，每週進行值周總結，公佈各班的值周評比扣分情況，評出文明班，找出優點和不足之處，期末對班級考核進行彙總並公佈成績，促進班級管理不斷完善，確保學校正常教育教學秩序。

2、貫徹並落實《中國小生守則》,班主任組織學生認真學習,政教處組織測試活動,合格率達到100%，學校每月對學生進行行為規範月考核，期末成立素質評價小組,完成了學生綜合素質評價工作，本學期參加中華魂主題讀書活動，獲學雷鋒典型、三愛三節教育活動典型、道德楷模,感恩孝星,新三好學生等先優10人,有3名獲獎學生參加農場關工委表彰大會做發言，八二盧冠中同學參加分局中華魂主題演講獲優秀獎，通過以上這些活動推動了學校的校風、學風、班風建設。　

四、明確新形勢下德育工作教育內容，積極開展豐富多彩的德育活動。

1、堅持升降國旗制度。做到規範升降國旗，認真安排落實每週國旗下演講的內容及演講人，培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、感恩教育、《弟子規》教育、理想前程教育，法制教育、安全、環保教育等。

2、班級文化建設

班主任制定新學年班級文化建設方案, 班規班訓，班級公約，各班級佈置文化牆新內容,學校佈置假期《弟子規》實踐感悟宣傳牆，等，活動體現出了新學期新目標,新風尚，增強了班級凝聚力。

3、弘揚和培育民族精神活動月和愛國主義教育活動

9月學校開展了一系列愛國主義教育主題活動，9月1日學生和家長一起收看《開學第一課》, 2017年《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，旨在引導中國小生從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉，培養他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心。七至九年級學生在觀看活動後認真寫出自己的感想，暢談對祖國、對中華傳統文化的熱愛之情，共收到觀後感幾百份，同學們紛紛反應通過節目對中華傳統文化有了更深入的瞭解，更加熱愛中華傳統文化，併為是中國人而感到驕傲和自豪。

9月3日是中國抗日戰爭勝利紀念日，學校早會廣播向學生們宣講抗戰歷史和弘揚抗戰精神；9月18日、早會廣播紀念九﹒一八，勿忘國恥； 9月30日烈士紀念日,組織學生瀏覽中國人民抗戰紀念館網頁,讓學生牢記歷史,珍愛和平,民族自尊心得以增強。9月30日結合節國慶，舉辦了慶十·一紅歌大合唱比賽，此外，在一二﹒九運動紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，學校都通過校園廣播進行宣傳，本學期通過以上一系列愛國主義活動的開展，同學們銘記歷史，不忘肩負的責任，更加熱愛祖國，激發了學生們的愛國主義情懷。

4、北大荒精神伴我健康成長活動

10月9日，結合墾區開發建設70週年，根據總局關工委文件，我校開展了北大荒精神伴我健康成長征文競賽活動，選送優秀徵文20篇上交農場關工委。19日開展了講好北大荒開發建設故事主題班會，通過這次活動的開展，讓學生更加深刻地領悟到“艱苦奮鬥、勇於開拓、顧全大局、無私奉獻”北大荒精神實質。

5、重陽節感恩教育,“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，10月26-30日，學校早會宣講重陽節的來歷，讓學生知道農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，我們要尊敬，關愛老人。在家中為父母、長輩做力所能及的事。給外出打工的父母致節日問候和祝福電話等。結合《弟子規》，做在家中做孝心的孩子，在學校尊敬師長，感恩老師，做文明學生。本次激發了同學們孝老愛親的自覺性，活動的舉行也得到了廣大家長的歡迎和肯定。

6、實踐《弟子規》爭做文明學生活動

繼續開展實踐《弟子規》，做文明學生活動，每個月各班級都有弟子規主題早會，班主任老師帶領學生誦讀，學習易解、並讓學生從小事做起去踐行。10月12日召開主題班會，全體學生就《弟子規》實踐活動寫出自己的心得,反思不足，進行改進，讓弟子規規範自己的言行，最終養成良好的行為習慣和思想品質。結合《弟子規》實踐與學生平時的行為規範考核，期末評選出文明學生12人進行表彰。

7、法制教育活動

本學期的法制教育活動主題多，形式多，效果顯著。一是每月各班都進行法制主題早會，宣講法律知識，本學期學校組織統一學習了《國歌法》《國旗法》《未成年人保護法》；一是11、14全體完成學校下發的青少年法治調查問卷。三是根據國家禁毒委員會辦公室及教育部辦公廳文件關於做好2017年秋季開學在校學生毒品預防教育工作的通知，我校開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。10月21日班主任組織學生網上參觀“中國禁毒數字展覽館”11、27-28全體學生參加2017全國青少年禁毒知識競賽網上答題。11、30學生看禁毒宣傳教育片。撰寫健康人生，綠色無毒主題徵文活動等。切實提高了青少年學生識毒、防毒、拒毒意識和能力。四是國家憲法日活動，12月4日，學校舉行法制專題講座，由學校領導主講《中國小生法律常識，預防青少年犯罪》，向學生普及法律知識。12月5日，舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，各班班主任，組織學生集體學習。12月6日反對迷信崇尚科學活動，學生簽字，培養學樹立崇尚科學的思想。12月7日下午第三節課，全校各班組織開展以憲法為主題的法制班會課。通過電子白板和課件開展憲法課學習憲法知識。12月8日，組織學生參加學憲法講憲法徵文活動，並選出10篇優秀徵文報送分局參加比賽。通過以上這些活動的開展，普及了法律知識，增強了學生法制觀念，杜絕青少年犯罪，讓學生遵紀守法，做一個合格小公民。

8、厲行節約低碳環保活動

開學初各班級設立衞生角廢品回收袋,變廢為寶,收集礦泉水瓶,廢紙、舊書等；每月各班都有環保主題早會，學習一些環保小知識；保持好環境衞生，遵守社會公德；9月21日召開環保主題班會，教育學生從身邊做起，從小事做起，生活中做到三愛三節，愛祖國，愛學習，愛勞動，節水節糧節電，促進了學生養成勤儉節約的好習慣。

(三)安全教育常抓不懈。

1、簽訂了班級及學生個人安全責任狀，舉行了安全為主題的早會、班會、升旗儀式加強安全教育,內容分別是冬季交通安全，防止踩踏，安全用電，防火，課間活動安全等；11月9日全校進行消防安全知識講座,消防演練，宣傳了防火防電等安全常識，提高師生安全意識和安全避險能力。

2、每天代班領導、值周教師和文明崗監督教師負責學校當天的安全工作及日常事務,監督上下樓不要擁擠，打鬧，維護秩序值班，值周人員每天進出樓在校門口負責學生的疏導工作，班主任每天都組織學生放學站隊,保證學生在校安全。

3、政教處不定期對管制刀具進行突擊檢查；對校園欺凌事件進行檢舉揭發，杜絕了不安全事故的發生。針對問題生出現的問題，班主任及時上報學校並及時聯繫家長，學校領導、班主任、家長一起做學生的思想教育工作，幫助學生反思，最終接受教育，轉變了思想。

4、嚴格執行請消假制度和晨午檢制度，每天班主任及任課教師要清點學生人數，發現問題或發燒的學生能夠及時上報，並與學生家長取得聯繫，學生做到持請假條出校門。

（四）重視心理健康教育和十三五心育課題研究

1、開學初與新七年學生家長簽訂了控輟保學責任狀，對留守兒童進行了統計，班主任深入班級，發現問題及時做學生思想工作。班主任、科任、學校領導全面配合，對留守兒童，離異家庭，貧困家庭的孩子以及問題學生，給予他們更多的關心與關愛，經常與他們談心，瞭解他們生活上、學習上和思想上的情況，並給出一些建議和幫助。

2、本學期開展家長心理健康專題講座一次，學生心理健康講座1次，心理健康主題班會2次，早會4次，通過學習這些活動普及心理健康知識，開展青春期教育，就如何建立良好的人際關係，控制情緒、以及青春期早戀的危害等方面的內容向家長和學生們進行宣講，家長和學生收穫很大，能夠認識並重視心理健康的重要性並掌握一些調解心態的方法。

3、十三五心育課題工作

我校自2016年4月經黑龍江農墾教育學會認真評審，《中國小心理健康教育實施途徑與策略研究》被確認為十三五立項課題。課題自2016年7月份開題以來，我們從課題研究的準備階段，進入了紮實有效的研究實施階段。按時召開課題研討會，制定研究計劃，小結研究情況。課題組成員教師學習心理健康教育知識，內部培訓，先後學習了班主任心理健康、班主任與家長談話的藝術、班主任與後進生談話的藝術、中國小生心理健康標準等，鼓勵教師們參加現代遠程教育，本學期袁紅英、王希紅完成中國幕課網上心理健康課程學習並獲得證書。在心理健康教育過程中，課題組教師不斷總結研究經驗，撰寫論文和案例。期末對於課題研究材料進行了分類整理、歸類，為明年課題結題做好準備。

五、進一步完善三結合工作。

1、成立了新學年三結合網絡機構以及新一屆家長委員會，辦好家長學校，9月份舉辦了專題講座《家校聯合，共同努力，健全孩子的心理》。此外班主任主通過家長會對家長們進行家庭教育知識培訓，內容主要有如何培養良好的學習習慣，如何創造一個良好的學習環境等，還有的班主任利用微信方式讓推薦家庭教育方面的好文章，通過多種形式的學習，家長朋友們收穫頗多。

2、召開大型家長會2次，部分家長會2次。開學、月考、期會考試後召開家長會，介紹學生基本情況、對學生的要求和對家長的希望；家長對學校對教師進行意見反饋和評價,班主任及科任教師則向提出一些家庭教育方面的建議,組織了家庭教育經驗交流,大家共同分享好的做法,共同提高。

3、11月15日-17日，期會考試後，學校舉辦了教學開放日活動，近50名家長進課堂聽課，對教師的課堂教學非常滿意，活動後家長代表參觀了校園文化，召開了家長座談會，學校領導提出一些家庭教育建議，家長代表們提出了一些寶貴的意見，家校溝通合作促進學生全面發展。

4、發放家校聯繫卡4次,並積極利用電話、校訊通和家長交流羣每天進行交流，反饋學生作業、紀律等情況。假期下發家致長一封信，及時把學校的寒假安排和要求告知家長，讓家長能瞭解學校的工作安排，對自己的孩子做好配合教育。

5、邀請家長參加學校大型活動

本學期觀看開學第一課，重陽節感恩行動，弟子規實踐活動，全國青少年法律知識大賽等活動，都是學校組織家長們與孩子一起參加，讓家長陪伴孩子成長，活動效果較好。

六、其它工作

1、開學初統計上報學生醫療保險和學平保險。

2、協助校醫完成學生體驗工作

3、物品驗收及各班維修計劃的上報

4、期末材料歸檔50卷

七、存在的不足

在總結過去工作的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，歸納起來有以下幾點：

1、養成教育還要繼續加強、《弟子規》實踐活動求實效。

2、心理健康教育力量薄弱，學生心理健康諮詢和輔導方法有待研究。

3、校園文化、班級文化部分內容更新。

4、班主任專業技能還要不斷學習。

5、德育基地建設有待加強，基地實踐活動欠缺，形式較單一。

八、今後努力的方向：

1、落實中國小生守則，校規、班規、嚴格日常管理。

2、繼續踐行《弟子規》,設專欄宣傳典型。　

3、加強對班主任業務培訓，提高班級管理能力，從班級文化、班級活動中，班級管理中，突出班級特色。

4、充分發揮三結合網絡作用，開展更多的社會實踐活動。

一學期以來，我們做了大量的工作。在今後的工作中，我們會把工作做得更加務實、更加細緻。真正做到教書育人，我們決心在上級教育主管部門的正確領導下，鋭意進取，爭取更大的成績。