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學生暑假總結多篇

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【第1篇】2022年土木工程專業大學生暑假實習總結範文

一個多月的實習生活雖然辛苦卻過得相當充實,而且我為自己能真正幫上忙而感到高興。回想起7月10日我到工地時已經是南2區二層剛澆完混凝土正在彈線放樣,直到現在屋面等主體工程的完工,我經歷了一層樓面一層屋面的施工過程。

根據伸縮縫把每層分為南北各2個區,即四塊,但卻不是四個施工段。為了趕工期,採取成倍加速施工,就是南北各一個施工員和各一個施工班組。一個施工段分為1、柱鋼筋焊接與扎筋;2、承重架搭設;3、支模、包柱、柱砼澆注;4、板樑扎筋;5、樓板砼澆注;這樣的五個基本步驟。

作為施工員在樓板澆注後,應着手進行彈線放樣工作,把每跨的軸線、柱頭線放出來。具體而言是先從下層用鉛垂線引點,在x、y方向各確定一條線(一般距離軸線1m),在風不大且沒有障礙物、距離不遠的情況下可用尼龍繩拉線,然後用鋼捲尺量出每跨距離,描點緊接着彈線放樣。操作時兩邊拉線的人一定要清除石子、鋼管等障礙物,並且拉緊繃直,描點的人應彈幾下再描,一般6-9m一個點。不過這種順利的日子不常有,在你彈線時,腳手架、鋼筋等一般都會“從天而降”,這時候拉線是不可能了,不過可以用經緯儀來定點、描點。比較複雜的彈線放樣(有角度的弧型等建築)也是靠經緯儀來確定點的。

對於柱鋼筋焊接採用的是電渣壓力焊。因為它多用於現澆混凝土結構構件內豎向鋼筋的接長,且與電弧焊比較,工效高,成本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸線是否保持一致,其最大偏移不得超過0.1d(d為鋼筋直徑),同時也不得大於2mm,而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質量檢查為每300個接頭一批,切取3個試件做拉伸試驗,如有一根不合格,則再雙倍取樣;重做試驗,如仍有一根不合格,則該批接頭為不合格。柱鋼筋的加箍與綁紮有點難,既要矯直鋼筋又要加箍。加箍筋得從上面套下去,工人得在承重架上爬上爬下,還有每格一米要放塊混凝土保護層。

承重架搭設時施工員要在每根柱鋼筋旁的腳手架打上標高。聽鄭工説,一般第一根腳手架在離地面1.8m—2.0m的位置。這樣設置法的原因是一般人身高為1.7m左右,戴上安全帽不容易撞到頭,太高則工人搭設時手夠不着或者太費力。聽他這麼一説,感覺還真是合理,既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。不過,在走樓梯或樓面高低不同處時還是常常撞到頭,所以工地上的人一般都是“俯身”走路。

支模、包柱、柱砼澆注時,樓面的模板是在一個水平面上一般不怎麼會做錯,但是屋面是結構自防水,所以有2.3%的坡度,而50米的長度高低相差就1m多,每跨樑的寬高一般都是要驗證一下,例如350x800的樑,除去板厚110則為690,但是有時量出700也沒關係。樑或板的跨度大於4m時,應使樑或板底模起拱,防止新澆築混凝土的荷載使跨中模板下撓。設計無規定時,其拱高度應為每跨長度的1/1000~3/1000(木模板為1.5/1000~3/1000,鋼模板為1/1000~2/1000)。包柱時要用柱寬的板和方模密密麻麻的釘住,然後四邊用槽鋼與“步步緊”固定好以防止彈模,而且在柱的上、下兩端要用腳手架固定以防止側移。澆築時應先在底部填築一層50—100mm厚與混凝土內砂漿成分相同的水泥漿,然後再澆築混凝土。不過現在採用商品砼的話,一般不“坐漿”了而是在模板底部的外面弄上點自配混凝土以防止其漏漿。

樑板扎筋,這可是我的“老本行”。三層、屋面的南2區三塊地方都是我把的自量關。我可以很負責任的説:“這三塊地方的鋼筋在數量上絕對沒有多一根或少一根的情況,但不能肯定的説沒有一點問題。”我在混凝土澆注的時候還發現有些樑才墊了幾個保護層或者墊塊沒放下去;二排鋼筋與上排筋的距離都有50甚至100的距離,與25的距離相差甚遠;底筋中的個別鋼筋1~2m才箍了幾個箍筋;板筋的墊塊常常被踩碎,雙層雙向板的馬凳如果如果不綁紮也很容易滑脱,在沒有馬凳的時候用2塊墊塊撐着板筋。為了工期,對於這些小錯誤也就默認了。對於我查的這些日子裏記憶最深的幾句話是“你怎麼查的這麼積極啊!?”不知道是不是每天上去走走看看是不是多了?但幾乎每天都能查到點問題,真不知道我不積極點的話,多一根或少一根鋼筋的情況能不能讓監理答應澆注。“我會給你做好的。”這句是個帶班對我説的。是我聽得最不爽的話,他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了,被我查出並要求改正,卻認為是給我完成工作。最可惡的是,這也是句搪塞的話,明天覆查還是沒“給我做好”。“監理都沒意見,你這麼處處都是問題?不能都照書上的啊!”這是個幹了7年鋼筋的帶班對我説的。的確時間可以磨練人,書本上的知識與實際工作時的差異另我瞠目結舌。樓板砼澆注前施工員要在柱鋼筋上打上標高以方便測板厚。大約2500平方米的樑板一般要800~900方左右的商品砼。

並採用泵送,一輛混凝土攪拌運輸車最多是8方的量,也就是要100多輛次的,澆注時間長達14小時。一般為了不留施工縫,甚至要做好夜間施工被城管處罰的準備。混凝土的澆築成型工作包括布料攤平、搗實和抹面修整等工序。施工員此時的工作是監督他們連續澆築,抹面修整避免蜂窩麻面,並且注意板厚。用鋼筋插入測其板厚,樓梯處一般較厚些。如果不可避免的要留施工縫,則定要留在結構受力(剪力)較小且便於施工的位置。而對於有次樑的樓板結構,宜順着次樑方向澆築,施工縫應留在次樑跨度的中間1/3範圍內。

而施工縫處繼續澆築混凝土時,應待其的抗壓強度不小於1.2mpa方可進行。且應除去表面的水泥薄膜、鬆動的石子和軟弱的混凝土層,並加以充分濕潤和沖洗乾淨,不得積水。澆築時,施工縫處要先鋪水泥漿(水泥:水=1:0.4)或與混凝土成分相同的水泥砂漿一層,厚度為10~15mm,以保證接縫的質量。澆築混凝土過程中,施工縫應細緻搗實,使其結合緊密。氣候炎熱,空氣乾燥,不及時進行養護,混凝土中水分蒸發過快,出現脱水現象,使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化,不能轉化為穩定的結晶,缺乏足夠的粘結力,從而在表面出現片狀或粉狀剝落,影響混凝土的強度。此外,在混凝土尚未具備足夠的強度時,其中水分過早的蒸發還會產生較大的收縮變形,出現幹縮裂紋,影響混凝土的整體性和耐久性。所以在混凝土澆築完畢後,應在12小時內加以養護。養護方法有:自然養護、蒸氣養護、蓄熱養護等。我們這裏一般採用自然養護中的灑水養護和噴灑塑料薄膜養生液養護(不易灑水養護的高聳構築物和大面積混凝土結構)。

拆模的順序一般是先拆除側模板,後拆除底模板。側模板的拆除,應在混凝土強度達到能保證其表面及稜角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應按下列要求進行:上層樓板正在澆築混凝土時,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的樑下均應保留支架,其間距不得大於3m。

最後的工作是在拆模後進行的,就是打樓面的柱標高,用來砌牆、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單,其實要打得準還是有一定難度,常常會在反覆檢驗中發現差了那麼幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由於拿標尺的人在劃線或對線等工作時造成的,當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關係。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話,或者打一圈後能閉合的話,那麼打的標高就算相當不錯了。不過我也發現,打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經我觀察與體驗,彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線,此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內不允許超過5mm的誤差。

砌築的主要工序為:鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫採用稠度良好的水泥砂漿,稠度5~7cm,鋪灰應平整飽滿,長度3~5m。而校正用託線板檢查砌塊垂直度,拉準線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由於本工程採用的是加氣砼砌塊,灌漿厚度在3~5mm,而且每兩皮就要裝上“連牆件”,就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住,而且每兩皮的牆上還要放拉結筋,外牆每隔3米1個構造柱,內牆為4.5米1個構造柱。由於樓層有4~5m的高度,所以每兩層之間設一道過樑,但是樓層之間又有樑的話可不做過樑。

1個月的實習生活結束了,從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快,必須提高農民工的文化素質和專業技能,只有他們認識到了工程質量的重要性,認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性,他們才能真正地做好工作,加快工程速度。在這樣的條件下,施工員們才能真正開展工作,不至於像我實習時得把問題層層上報解決。從實習中我對所學的理論知識加深了印象,增強了勞動觀念,加深了對於社會、國情和專業背景的瞭解。而且工作勤勤懇懇,積極勤奮,認真負責,在完成一項工作後能主動申請工作,得到了帶我的鄭委明施工員的肯定,給項目部留下了深刻的印象,塑造了理工學院學生的良好形象。

【第2篇】2022年美術專業大學生暑假實習總結範文

轉眼間三月份已經悄然溜走了,承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個萬物萌發,勃勃生機的季節,我再接再厲,為自己的實習生活再創佳績,為自己的實習旅程再添色彩!

一開始剛到縣一中時的羞澀,緊張,惶恐當然還有一點的不安;一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。再回想我來到縣一中已經有一個多月了;實踐檢驗真 知!經過這一段時間的歷練,不管是在工作學習、生活、社交……都有了很大的改變和提高;還有我們幾個實習生的友誼變得更加深厚!

美術組一共有七位老師,我的到來使美術組變成了八人組合,剛來到美術組時就聽説這裏有位老師是承德縣美協主席,這樣一個職位讓人望而生畏。而經過長期接觸 後感到每一位老師對我都很照顧,都很包容;處處教我,時時提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對我都很信任,讓我帶兩個年級 高一美術鑑賞課和高二專業課。還記得我的第一節課,第一次正式的登上講台,很清楚的記得是高一5班的美術課,從學生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的 準備,但還是有點緊張,課後指導老師首先給予我肯定,然後提出不足。在今後的一段時間裏我不斷地虛心請教學習,是自己的教學能力不斷的提高,增強!現在經 過努力,學生們已經非常認同、喜歡我的課堂和教學。使我倍感欣慰,終於體會到了作為老師的一份榮耀!

學校為我們提供了較好的食宿,這是比較幸運的一件事,我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們在宿舍辦理了寬帶方便網上查閲教學資料和學習;在教工食 堂就餐,節約了我們不必要浪費的時間;在前一段的生活中,由於還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,對自己的要求不夠,自身的言談舉止,為人師表 上的不重視。使得我們在生活中犯了點錯誤!經過帶隊老師和指導教師的批評和指導後 我馬上改正,找到了自己正確的位置,徹底從學生轉變到老師!我們實習組的成員們也有剛開始的陌生,經過時間的推移,變得更加團結,更加親密!

由於缺少社會常識和社交禮儀的規範,在與學校老師和社會人員接觸上還有欠缺,雖然老師們都很包容自己,但自身不能鬆懈,必須加強對自己的管理和要求!在不停的學習和改進中終於得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評!

知識改變命運,實踐檢驗真知!在這一個月的實習工作中使我看到了自身的諸多不足,老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言,當然這一月的工作學習也使自己增強了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明確的思路什麼事情都可以順利完成!!!

【第3篇】大學生暑假在保險公司實習總結

基本情況:辦公實習

實習目的:通過辦公實習瞭解保險行業及其營銷運作狀況,在此基礎上把 所學的商務和營銷理論知識與工作實踐密切聯繫起來,培養實際工作操作能力與分析思考能力,以達到學以致用,並積累一定的社會處世經驗。

實習地點:保險股份有限公司支公司

總結報告:

今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進行了為期40天的實習,在這一個多月的實習中我學到了很多在課堂上和書本上根本就學不到的知識, 受益匪淺。現在我就對這40天的實習做一個工作小結。

在中國人壽榮昌支公司,我先後接受了保險業基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規定的培訓,參加了了關銷售萬能險的產品發佈會和不同形式的客户聯誼會參與聽講新人培訓會與每週例行的大小型晨會,參與保險代理人換籤合同的各項流程處理事宜,接待保險業務員及為其製作、打印各種險種利益的演示表格,輔助個險銷售部及組訓室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與,我學到了很多寶貴的實用知識,主要是:

(1) 保險方面的理論和知識以及保險行業的現狀,使我對保險有了一個更客觀、全面的認識,理智的判斷,也激發了我對金融學的深化了解和欲學以致用的興趣。

(2) 通過對已知資料的分析和與同事們的交流,提高了自我的思考認知能力,通過對保險業的現狀的研究和前景的科學預測,進一步引發了我對職業取向的思慮,幫助了我在大學期間進行的職業規劃和職業生涯設計。

(3) 對職場有了初步、真實、貼切的認識,明確了努力和改善方向,通過與同事們和眾多的業務員的交往、接觸,學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗,交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友,感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。

(4) 電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧,以及處理問題的能力和經驗,強化了我對擴展知識和提高能力的學習慾望。

(5) 勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性,只有這樣,才能得到認可,才能真正有所收穫。

當然,以我個人之見也發現了一些小的問題,如保險代理人考核制度不夠健全,保險業務員職業素質參差不齊,出勤制度不夠完善,分工不定期不夠明確等需要改善。

這次實踐教會了我許多,不僅讓我擴展了知識的視野,增長了社會見識,而且為我大學畢業後走向社會打下了堅實基礎,是我青春時期的一筆重要財富,使我終生受益。

感謝在我實習期間所有幫助過我、教導過我的人!

感謝中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司給我這個難得的實習機會!

【第4篇】2022年大學生暑假實習總結範文:國小英語教學實習

時間過的真快,一轉眼,實習就要結束了,這段經歷,對我對於教師的看法,對於後的工作的態度,都有着很大的影響。

我實習的學校是一所國小。學校的操場,小花園,甚至是幾間教室,都瀰漫着活潑的氣息。實習的日子,自然也增添了不少情趣。

到學校報道後,我的帶教老師是周老師。她教學經驗豐富,待人很好。學校裏的老師都説她的課講得很好。學校領導説,應該多向周老師請教。之後的時間,還來不及適應新的環境,我就被周老師領到了班級,當時想到就要面對四五十個學生,不免還是有點擔心和緊張。

實習老師,是個很特別的存在。還記得第一次被班級裏學生叫“老師好”的時候的那種錯愕。漸漸適應,然後自如反應,點頭示意。開始的一個禮拜,日漸習慣起學校的生活,彷彿重回國小校園一般。用以一種全新的角度來看待學生,以老師的身份來要求自己了,這種感覺挺奇妙。以往覺得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”,作為實習老師,又該以怎樣的態度去面對高中的學生?身份的轉變,是實習階段第一個要跨越的坎吧?正確認識自己的身份:帶教老師的學生,國小學生的老師。

聽課。這是實習的必經階段,聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法,也能熟悉自己將要教學的班級。國小階段的英語課程與大學裏大不相同,他們要的不是文章的思想內涵,而是一種能聽、説、讀的技能。帶教的周老師教態很好,課程安排上面相當嚴謹,備課很充分。聽第一節課的時候就覺得整節課早已經規劃好了似的,大部分學生都知道了這節課要完成的內容。就算有突發狀況的發生,老師學生也都能自行控制好時間。學校規定的聽課是10節左右,我基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個章節上課的完整過程,每個部分都有不同的上課手段和形式。這些,都是值得我學習的地方。大學裏所學的英語教學法課程,提及不少英語教學的教學方法,不過,感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室後面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也可以有很多種,老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象。而對於學生的回答,老師給予的鼓勵也可以有很多種,比如:good!great!excellent!等等。與此同時,還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生,適當地抽他們回答問題以便讓他們集中注意力。板書的排版也不能天馬行空,而是要讓學生一看就明瞭……這些都是書本上很難學到的東西。一週的聽課時間下來,作為實習生的我,感觸都很深,除了以上提到的這些,光是 “sit down, please!”這一句,一個老師一節課就要説上幾十遍,教學的內容固然重要,學生與老師間基本的尊重,也是我們今後教學中需要注意的地方。

寫教案。教案是教學前的重頭戲。周老師先讓我仔細回憶一下她上課的步驟並結合我自己在學校裏學到的東西來寫教案。起初,我有點傻眼,但真正開始寫的時候我只是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案裏去,就怕到自己展現講台上上課的時候忘詞。對於那些細節部分,則在自己的本子上一一註明。提醒自己,以防漏掉了什麼。就連上課需要的口語部分也都是儘量背下來,記好。

試講。正式上課前,周老師讓我試講。剛開始還以為,就只有她一個人在教師來聽我的課。但是,當我邁進教室時,才發現還有其他的老師。當時的心“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平時的話語和自己的充分準備就不是那麼害怕了。試教的時候,剛上課那會兒,班裏的學生都很迷糊,幾乎連提的問題都回答不上來。後來,不知是他們的求知慾望,還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來!一個個把小手舉得老高説:“let’s me try!”那一瞬間,對學生的積極勁兒很是感動!

【第5篇】2022年大學生暑假實習總結

考上大學時間很長了,可是自己一直以來都是不斷的進步,我可以説自己已經是非常的努力了,可是自己的社會經驗可以説是幾乎沒有,我對自己説,我很受傷,我想我會更加的努力的,我相信我會在社會上做好的。可是我需要一次機會,一次實踐的機會,通過實踐,我可以做好自己的工作,我可以在不斷的成長中得到更多的進步,我是這樣做的,也是這樣努力的,我會一直做好的!

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性, 更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

那麼,我的

但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就幹不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做的很輕鬆,首先行把自己同領導和同事之間的關係搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所在的公司是一家關於化工方面的,剛好和我學的專業是一樣的。所以這次實踐對我以後的工作是有很大幫助的,瞭解了這麼多的好處,我就開始了我的工作。

在打工的這段時間裏工作非常的單調,無非是一些打掃衞生和一些簡單的工作,我向領導説過讓我參與一些化工方面的工作,我在大學就是學這個方面的。可領導説我沒有工作經驗,只允許我從旁觀看,適量的做一些小事,大事都是從小是做起的嗎?於是我就賣力的做起了我的工作,每看到那些工人工作時的一舉一動,我都會聯想到所學的一些化學知識,這不但讓我有了很多的社會工作經驗,還鞏固了一些所學的知識,甚至還學到了從課本上所學不到的知識。雖然每天的工作都很辛苦,但每天都生活的很充實。

休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,工作的大師傅和我説:“我知道你是大學生有大志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請都大師傅還對我説,我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然後他也跟我説:“你看到那車間師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什麼區別嗎和聯繫嗎?“我説:”看不出“。“那我來告拆你,領班説”,大師傅的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為化工業的師傅能獨當一面,這就是他們之間的聯繫和區別 “。大師傅還對我説:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大樑,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所説的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明瞭很好的一個努力方向。

我的老闆在走之前也給了我一些指點,他説:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然後他給我説了他讀書時的事,他説他讀書的時候,也是求知慾非常強烈,想方設法地想多學點知識,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。而這次社會實踐也讓我瞭解到:

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定

三.在社會中要克服自己膽怯和懶惰的心態。

四.工作中不斷地豐富知識

實踐本來就是這樣,我對自己説,這是需要一直的努力下去,我相信我會做的更好,這就是一直以來我要做好的事情,相信自己能夠做好。現實中有很多的事情需要自己來關注,我相信這是我一直以來都在不斷的成長的事情,很多的現實情況都是這樣的,我會一直不斷的努力下去,我會一直成長,我會在不斷的成長中得到進步,我會一直不斷的努力下去的!

【第6篇】大學生暑假工作總結

大學生暑假工作總結篇一

我們自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家本地一家四的酒店——江心海景酒店,開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能瞭解其艱辛的工作——酒店服務員。

我每天和同事們9:30準時列隊點名。點完名後,就按領班分配好的餐桌、包廂開始各自的衞生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單,需要由地及天的全範圍清理,而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水,後用清水)、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班,還要加上衞生間和走廊的衞生,完後領班會來檢查。在客人就餐服務過程中,一,你不能得罪顧客,因為他是上帝;二,你不能壞酒店的聲譽,因為你還想在那裏工作下去;三,所有的錯都是服務員的錯,即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的,只要關係到顧客,你就得認栽。客人不買單,那就你自己買吧,即便你一個月也掙不到這頓飯錢;四,你在工作上的所有表現,任何一言一行都直接與你的工錢掛鈎。

在工作期間,我們的主管、領班給我們進行服務技能培訓,讓我在服務過程中懂得怎麼樣去對待客人、服務客人,熟悉酒店裏的各個部門,熟悉自己應做的工作。服務不是呆板的、也不是機械化的,要有生動性,對接性、溝通性。對於菜餚要有一定的熟悉,可以很好的擴大自己的業務知識,幫助自己在以後的學習有所用處。教會我們在服務中,不要慌、不要急,遇事一定要鎮定、要善於思考。不管是工作還是生活,都要注意自己的禮貌禮節和微笑。微笑是最低的成本,也是的利潤。我在他們的培訓中,學習到了許許多多的做人做事的道理。堅持了兩個月的工作,我不但懂得了面對社會,還認識許多的同事和朋友,是他們陪我開開心心一起工作了兩個月,我非常地感謝他們。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人都要學會融入社會這個團體中,人與人之間齊心協力,才能使做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要認真聽取,虛心地接受在工作上要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。要想把工作做好,就必須學會相關方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

艱辛知人生,實踐長才幹。通過這次的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並且在社會實踐中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位,增強了自身努力學習的信心和毅力,即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會,認識社會,適應社會。

大學生暑假工作總結篇二

21天,太長,受挫了,只能咬着牙。

21天,不短,剛開始,又要説再見。

“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔;而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”詩人冰心用這句話表達了人類成功路上的艱辛。我們“百島築夢”暑期社會實踐隊在實踐的過程中也正是如此。我們不僅要有直面挑戰的勇氣,還要擁有堅持到最後的毅力。

這次暑期社會實踐中,我第一次以學生之外的身份進入教室,心中有一種難以言喻的情緒。這次實踐給了我一個歷煉膽量的平台。換做以前的我,肯定不敢站在孩子們面前講課,更不要説,在調研的時候主動去問路人問題。但是在這個暑假,我做到了。當我知道自己有機會來參加這個實踐的時候,我也猶豫過,因為覺得自己還不夠優秀,害怕來這裏後,會拖大家的後腿。但是21天下來,即使疲憊不堪,我仍不後悔,同時也慶幸自己來了。7月25日是我們的彙報演出,也是第一次我們自己做的匯演,匯演以走秀開場,用我們的隊歌結束,十一個節目,每個節目都包含着我們在洞頭的回憶。匯演開始之前我們有過摩擦有過矛盾,但也是這些讓我學會了理解和體諒,懂得了換位思考,明白了溝通的重要性。我們是最重要的一家人,我也相信我們之間的感情不會因為這些小問題而產生隔閡,而這些小問題反而會讓我們的感情越來越堅固。

雖然只有三個星期的相處,但是大家卻都有了深厚的感情,唱隊歌時好多人都流下了真摯的淚水,我想大家一定跟我一樣,除了有對小朋友的不捨,更多的是對隊友的不捨。實踐結束後,也許再也沒有這樣的機會再讓大家聚在一起,過着羣居的生活。我在這裏收穫了許多,得到了許多,還擁有了22位患難與共的夥伴。我想,只要我繼續堅持下去,現在的苦和累,在以後也一定是充滿了快樂和幸福的回憶。

也許我只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;也許我只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不捨,終會擁抱大海;也許我只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。我將鍥而不捨的鍛練自己,讓自己不留遺憾。

奮鬥青春,且歌且行

大學生暑假工作總結篇三

時光荏苒,三週的暑期社會實踐,在我們還意猶未盡的時刻就悄然結束了。依稀彷彿昨日,我們還提着大包小包的行李,興致沖沖的集合,出發,到達,安頓。一切的一切都太快太快,快到我們似乎都來不及捕捉。

記得我們初到洞頭,心中仍是激動、忐忑、期待,各種情緒五味雜成。對於我們這些初來乍到,涉世未深的大學生,接下去的生活都是挑戰。支教,社區調研,沙灘環保,慰問空巢老人,熒光夜跑等等一系列實踐活動,為洞頭的建設貢獻了我們的綿薄之力。於此同時,我們自身也在不斷成長。

影響我,使我感受最深的便是愛心支教活動。對於教書這件事,我們所有人都是“初出茅廬”的愣頭青,我們面對的不僅僅只是那些天真無邪、調皮淘氣的孩子們,還有心懷殷切希望的家長們。我們肩負重任,因而我們循循善誘、嚴厲教導。期間我們生氣過,也開心過。孩子們能氣的你火冒三丈,也能感動的你熱淚盈眶,在與孩子們相處的過程中,我們漸漸的學會了理解,學會了包容,學會了感同身受,學會了照顧。最後一週,是最艱難也是過的最快的一週,我們都深知,離別的時刻要到了,每個人都心照不宣的努力着,不論是老師還是學生。時間真的很快,彙報演出很順利也很成功,當我們唱着《明天,你好》揮手告別時,孩子們的眼淚再一次深深刺痛了我們的心,一切只怪時間匆匆,然而真的要説再見了。

在洞頭的短短三週時間,生活在同一屋檐下的每個人都在付出,在收穫,在給予,在捨得,最重要的是,每個人都在成長。這是我們成長路上一段抹滅不去的美妙記憶,一段珍貴的經歷,學會的不僅僅的包容,付出,甚至學會了燒菜的技能。或許這樣的機會一生只有這一次,但我們也已無憾了!

【第7篇】2022年監理專業大學生暑假實習總結

監理專業大學生暑假實習報告

當初學校組織安排實習,我們班的同學都踴躍參加。大部分都報了名由於住宿及吃飯等問題的存在未能與較多的公司聯繫上,因此這次實習的人數有限,並不是報了名就有機會。不幸的事真的來臨。由於接受我們的公司容納不了那麼多的實習生。所以我們被拒之門外。一共有五個同學沒有機會當時個個都心灰意冷。後來幸得班主任的幫助。與廣州築正諮詢有限公司取得聯繫,把我們安排進了廣築公司。使我們的實習機會失而復得。即使是無報酬的實習。對我們來説已經很滿足了。因此,我們個個都很珍惜這次機會,更要感謝班主任的出面。

雖然這次實習的時間只有一個月。説長不長,説短不短。並不是很多人可以堅持到最後。但是對於我們初次實習的學生來説已經顯得非常重要,因此我們堅持到了最後。直到最後還不願離去。後來我們想反正明年還有大把機會實習。到時真的沒有其他地方去亦都可以回到此公司來實習。同樣,公司的人員亦都我們這些年青人。

我們五個人初到公司。看見那些工作的同志都很認真工作,而且還很熱情地接待我們。不愧是以人為本、誠信、科學地服務社會獲得企業信用和效益的大公司。給我們的初次感覺非常好。並沒有那種想象中的架式凌人的階級感之後見了總負責人——王秋生。他那和藹可親的樣子使我們倍感親切。他給我們安排一下工作。女生留在總部(辦公室)學習。男的到工地去實習就這樣,我們五個人被分到了不同的工地,好在是同一個地區。

我和我的另一個同學被負責這個工地的總監理工程師羅剛帶到這個工地——黃埔科技園(東區經濟開發區)連雲路的一家工程。考泰斯(廣州)塑料技術有限公司新廠工程。

此項工程是由一家外商投資xx萬元興建的廠房。面積大約4000m2。由廣東捷榮建築安裝工程有限公司承包施工。總工期為199天。從xx年5月22日開始動工,到xx年12月6日竣工。因為這項工程開工不久,所以我們實習的內容也就是從打地基做承台開始的。

初到工地什麼都不懂。所學知識在這裏好像沾不上邊,整個人好空蕩。好在帶我們實習的總監理工程師代表——何政為人比較隨和和愛談笑,對我們很好。減輕我們初到工地的壓力。

前一個星期主要認識員工和主體工程,坐在辦公室裏看設計圖紙和其他資料。負責這項工程的監理人員有三個,何工為總監代表,吳工為負責水電安裝的監理工程師,最後一天是跟我同齡的師兄。他剛剛從廣州大學土建工程系。主要負責翻譯和整理資料。

經過一個星期的查閲和了解,基本跟上了工程的施工進度。因為我們在校根本見不到這些設計圖紙,對於圖紙的設計我們只略懂皮毛。幸虧何工經常在辦公室。我們遇到不懂的問題經他詳細一翻的解釋之後。立即醒然大悟。畢盡他有18年的經驗,據他跟我們説,他從18歲開始出來搞土建。當時只是中專畢業。幹過很多工程,經驗也比較充足。所以一個星期之後。我們很快與這個工程融為一體。

白天都在工地上跑,看看那些技術工人是怎樣施工的。有時他們還真把我們倆當成監理員,問問這樣做沒問題吧。我們當時拿着圖紙。被他所問的問題愣了一下,好在我們會根據圖紙來看,不過有時我們不懂的東西。也同樣問問那些員工。而那些員工也很客氣。誠心誠意地回答我們的問題。我不知道那個拉住樑裏面兩根腰筋的那個彎筋叫什麼?問過他們之後才知道那個叫拉筋,還有吊筋,還有ф8@100/200(2)這個怎麼理解,指的是直徑為8的箍筋在加密區的間距為100mm而在非加密區為200mm,而那個(2)指的是那個箍筋的彎鈎個數。la指的是鋼筋的錨固長度。知道了我們在課本上沒有弄明白的東西。有時跟那些民工聊聊天,個個都是皮膚黝黑,不過幹活很賣力。他們一天的工資只有45元(包括晚上加班費)。天天與鋼筋、水泥、石子為伴。他們也知道很辛苦。但是沒辦法。不會其他什麼手藝。再加上為了生存和家庭。苦也值得。所以我們很同情他們。不能小看他們。要不是他們的努力。哪來城市的高樓大廈、哪來經濟的飛速發展。據瞭解一個民工在這個公司裏呆了十五年,頭髮都白了,大概有60歲了。

今年暑假,我十分榮幸地加入了我們這個生機勃勃,活力四射的 助學 築夢 鑄人實踐團隊。在7月份中下旬,我們在隊長的井井有序的帶領下,我們先後採訪了山東大學(威海)、哈爾濱大學威海分校、威海會計工業學校的學生資助管理中心的負責人,...

時光飛逝,轉眼間,為期四十天的教育教學實習工作已經接近尾聲了!對此真得很不捨! 再回首看看,這近一個多月的日子裏,認識了許多人,也遇到了一些實習上的困難。

這是xx網小編為您提供的xx工地參觀實習報告,希望對大家有所幫助!一、實習的目的與任務通過參觀建築工地,使我們對所學知識有一個感性的認識,對建築工程的概貌有一個初步的瞭解,增強我們學習本專業的興趣。

xx年年8月27日下午開始,我在動力廠熱力車間開始了自己的實習工作。我冥思苦想了好一陣:我一學環境工程的與熱力搭不搭調?其實,“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟,從中學到大學在這方面學了不少理論。

在xx實習了一週多的時間,由於時間比較短暫,學到的可能也有些表面並不是很深入的瞭解到實習部門根本實質性的東西,但是對我們以後的設計工作也是有很多實質性的幫助。

暑假頂崗實習報告(一)xx年6月10日,當坐上大巴車的那一刻,我們都知道為期三個月的頂崗實習正式拉開了帷幕。在學院領導的安排下,在趙顏老師的帶領下,我們一行人去了美麗的海濱城市威海。

隨着大三下學期的結束,我們開始了暑期生產實習。這是一次很好的理論與實踐結合的機會,8月10日,我們來到了武漢建築一公司下屬的長航藍晶綠洲項目部所在工地實習,工地被劃分為一區和三區,經過具體的分配,我在一區開始了為期四周的實習...

一、檢驗實習1、工作前的培訓上班的前兩天是培訓,講一些安全方面的問題,培訓完後便就正式的步入實際的生產工作中。培訓的第一天講了公司的組成,領導關係(注①),組織構架,企業文化等,説本公司很講求環境保護和循環利用,並在節約成本...

【第8篇】大學生暑假活動總結範文

今年暑假,我們新河社區根據上級部門關於暑期工作的精神和要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合社區自身實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區全體工作人員的幫助下使青少年們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現將暑期如下:

一、調查摸底,開展準備工作

我們對社區範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底,社區團支部對大、中專在校學生進行登記註冊,納入管理範圍,併發揮其作用,積極調動他們的主觀能動性,鼓勵青少年主動參加社區組織的各項活動。為社區文明建設工作打好基礎,同時社區團支部積極與領導交流溝通,取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持,為暑期活動工作營造打好基礎。

二、活動為主,突出創建工作

1、加強學習,開展愛國主義教育、集體主義教育,通過宣傳欄、閲報欄、學習活動中心户宣傳陣地宣傳黨的政策、法規,引導健康向上的生活風氣,開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳,為社區文明程度不斷提高做出貢獻。

2、幫困助樂、服務社會,對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生,開展幫困捐款活動,給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。

一年一度的暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會範文寫作,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動,爭取德、智、體全面發展的舞台。社區作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的青少年活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今後的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區工作的重點上,為祖國的明天培養更多的有用之才。

【第9篇】大學生暑假實習報告個人總結

又是一年秋收時,今年我有幸參加了橫跨大半個中國的農機跨區秋收作業。

轉眼之間,我在山東理工大學農業工程與食品科學學院農機專業學習兩年多了,今年暑假,學院的稻麥收穫機參加跨區收穫作業,我有幸參加了此次水稻跨區收穫的農機實踐活動。感謝學院本科生結對子的指導老師楊自棟老師和臨沂銀振農機服務隊給我此次寶貴的學習

為了親身感受收割的樂趣,2022年8月1日我跟着銀振農機服務隊伍連續歷時40多小時沿着日蘭、滬渝等高速公路,經過了遼闊的中原、江漢平原,跨越了艱難的蜀道,沿途穿過了62個隧道,行程2000多公里到達了第一站—全國“四大火爐”的重慶。今年重慶出現了罕見的高温乾旱天氣,八月份氣温基本都在35度以上。為了幫助農民搶農時,我們堅持冒着酷暑進行工作。由於重慶的地形基本都是山地和丘陵,我們隊伍特意配備了久保田pro588i、洋馬ag600、ce-2等先進的半喂入收割機和久保田pro688全喂入收割機。每到一處,我們為了保證收穫質量,確保農民顆粒歸倉,針對不同地形、不同品種的水稻,我們對機器都進行仔細的檢查和調節。輸送喂入量的深淺、清選部分風量的大小、魚鱗篩的斜度以及撥禾速度都進行了仔細的選擇,每一處都得了百姓們的認可。贏得到當地農民地道的方言讚美道:“要得、要得”。

“送人玫瑰手留餘香” “人間自有真情在”一點也不假,這一路我們頂着烈日,冒着酷暑一直堅守在收穫一線。各地的百姓為了感謝我們的付出,免費讓我們住土家族人的小樓,吃各個地方的特色飲食,甚至很多淳樸的農民朋友回家特意送我當地的土特產。作為一個農業機械化及其自動化專業的學生,這一路在收穫知識的同時也收到了更多感動,為了實現心中的夢想,閒暇之餘我也在仔細研究和學習本專業的知識。一路的觀察和農機實踐我發現,如今我們市場上的水稻收穫機械主要由割台、脱粒裝置、清選裝置、儲存裝置以及操作控制裝置構成。在半喂入的收割機中,關鍵部分在於扶禾和夾持部分。全喂入的機械基本就和我們以往的小麥收割機差不多,但是現在市場上的主流產品主要是軸流滾筒的機型。從我們的農機未來發展方向考慮,我們國家目前在水稻收穫機械方面技術仍然需要改進,市場上百分之八十的機械都是日本的久保田和洋馬,國產品牌佔有率太低。通過諮詢我的師傅得知,進口與國產的區別主要在發動機和hst(整體式靜液壓傳動系統),進口機械的hst基本全部都實現了電控,不僅速度快,而且操作方便,故障率低整機也在工作時機動靈敏。然而國產的大部分依然是機械泵和機械控制系統,整機顯得笨重並且操作不便,速度自然也就比較慢。在發動機上進口機型基本全部是電噴增壓型柴油機,油耗低,動力強。在我們的農機設計領域,一機多用複合式作業的設計理念一直是我們吸引農民的亮點。在全喂入的機型中的典型是久保田pro688和洋馬82g,它們都採用了軸流互換式的滾筒,行走部分採用hst和電控系統,不僅速度快而且脱粒很乾淨。同時在設計時又採用了割台互換式,一台機器可以收割水稻、小麥、油菜等作物,這也為機主們創造了更大的收益。

為此,在近兩年來久保田和洋馬的全喂入機型憑藉其設計優勢成為了我國收穫機械市場普及速度最快的機型,佔領了中國大量的收割機市場。當然進口機械也並非特別完美,例如,半喂入的扶禾漏糧,全喂入的能耗大等問題也日益凸顯。作為農機專業的我們如何改變其缺點,創造我們自己的先進技術已成為我們未來思考的方向。其次如何改變我國收穫市場洋品牌佔主導的局面也成為了我們的責任,為了這個夢想,充分利用好之後的兩年大學時光,多學習,多讀書,多實踐,我想我們國家的農業機械引領世界農機未來的日子不會太遠。

參加暑期秋收跨區作業實踐,農民收穫了糧食,我收穫了夢想。

【第10篇】大學生暑假銀行實習總結

參加到銀行實習,對我來説真的是一次極有意義的事情,在不斷的前進中,得到更多的進步,我相信我可以做的更好的。不過銀行實習對我來説,真的是第一次,我有些緊張。實習對我來説,固然十分有好處,可是實習的效果不好,那就是很讓人氣餒的了。我在考慮了很長時間之後,我就開始了我在銀行的實習!

在温州銀行為期兩個多月的招聘篩選、理論培訓以後,我有幸被分配到了勞武支行實習,這兩個多月以來,在師傅的細心教導下,我學到了許多書本以外的知識,受益匪淺。那天一早,我跟隨經理來到了鄭橋鹿城工業區門口的勞武支行,領導熱情地接待了我,並把我介紹給了同事們,看着他們親切的笑容,我懸着的心終於放下來了。接着,過來交接班的我的指導老師出現了,她是剛畢業兩年的大學生——陳殷切,平時做事有條不紊,工作成效、服務態度等都很不錯,我默默發誓要跟她好好學習。

在剛開始的一個月裏,我們是被安排觀摩學習為主的,師傅在做每項業務的時候,都不忘跟我詳細講解一些要點和注意事項,我總會很認真地聽取,並在隨身攜帶的筆記本上記下要點,一段時間下來,我發覺雖然還沒有臨櫃操作,但對大部分常見業務有了一定的認識,碰到這些業務時,能很快反映出操作的流程和注意事項等。而對於整天的工作流程,從班前準備,到日結打印、簽退等都有了瞭解。我師傅交接班休息時,我就跟着穎穎姐她們繼續學習,他們也會毫無保留地給我傳授知識,這讓我很開心。看到姐姐們忙得不可開交時,我總會主動過去幫忙,但是一開始,由於一些基本技能不紮實,反而有點越幫越忙,姐姐們會耐心地教我,非常平易近人,還給了我很多練習的機會。為了不讓她們失望,午休或空閒的時候,我會鞏固各項理論知識,還有點鈔、捆把等,但是數字錄入似乎給了我下馬威,速度之慢讓我臉紅,本來以為銀行業務相當簡單,卻發現我有這麼多基本技能都不會操作。師傅鼓勵我説“中文和數字錄入的速度不快,就很難提高業務完成的速度和質量,要勤加練習,一定會有成效的。”從此,我每天回家的功課除了點鈔外,還有數字錄入和五筆練習。我們的經理和領導也非常關心我的學習工作,經常跟我交流,瞭解我的學習進度與碰到的困難,還會給我安排一些簡單的任務,讓我有了更多實踐的機會,也讓我感受到了勞武這個大家庭的温暖。

七月下旬,我忙完學校畢業和總行培訓的事情後,經理安排我第一時間進行臨櫃實習操作,指導老師跟班指導。我負責的是貴賓窗口,主要負責1萬元以上現金交易和本票、支票、承兑匯票等業務。這整個跟學培訓期間,師傅全程跟蹤指導,全面掌握我的表現,並根據我的進步情況做好過程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識,還使我的一些行為偏差得到了及時校正,我們成了很要好的朋友、姐妹,而非同事,我們很好地交流,對於疑惑的、不清楚的,師傅會第一時間給我答疑、講解。一個多月下來,我已經能比較熟練地為客户辦理存款業務、中間業務、結算業務、貸款業務等我行大部分已經開辦的業務,同時包括班前準備、班後整理工作及規範化服務等。

在我實習即將結束之際,行了組織了消防知識的學習和演習,讓我們全行職工都學到了很多有用的知識,之後我們召開了全行的職工大會,行長跟我們一起學習了總行行長及董事會工作報告,接下來對支行這半年的工作業績和存在的不足做了分析,指出了現階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和具體的工作部署。最後我們支行全體員工一起聚餐,大家一起坐下來聊天、增進感情,大家都在計劃着如何更好地建設勞武支行。正像行長説的“只要每個人都有一種主人翁精神,只要每個人都盡心去做好每一件事,就一定能換來支行更美好的明天。

兩個多月來,我拼命地學習、工作,我在全心全意地投入一種職業、一種工業。我想,哪怕將來我不在這裏工作,我這兩個多月的實習也會讓我體驗到一種不一樣的生活,我的生命中多了一種經歷。感謝温州銀行給我們創造了這麼好的實習條件,也感謝勞武支行的領導和同事們給我幫助和指導,他們不經意的一言一行,給我的生命留下了驚喜,讓我在剛剛步入社會之際感受到了最暖心的温情。

以後的歲月中,我不知道自己是否還能夠繼續在銀行實習,不過我相信自己可以做的更好的。實習對我來説,進步很大,我相信自己可以做的更好的。前進中有很多的問題需要我注意,我相信自己可以做的更好的,努力就會成功。以後我的路還有很長,不過我相信自己可以做的更好!

【第11篇】大學生暑假打工總結

不知不覺中馬上要開學了,這一個半月的暑期社會實踐也即將結束了,回想這一個半月以來我所經歷的,真的是讓我受益匪淺。我可以感受到打工的艱苦,但我更能體會到一些我所不能觸及到的人們的生活,他們或多或少的活在他們不幸的生活裏面,有説不出的艱辛、説不出的苦衷,但社會的現實不得不讓他們這樣苟且的活着,因為要生存、要吃飯,他們不得不每天工作12個小時,甚至更長。我所能體會到的也只不過是一些比較膚淺的艱辛,其實很多人都像我一樣,只是知道一些他們表面的艱辛而已,他們的苦衷也只有他們自己知道,在夜深人靜的時候舔嗜自己的傷口……

這個暑假,我不是為了社會實踐而社會實踐的,也不是簡單地為了完成暑假作業而打這份實踐報告的,我只是想把我這個暑假所能體會到的寫出來,告戒自己,讓自己以後的生活不在虛度。

記得上國中的時候我的班主任説過一句很經典的話,他説:今天讀書不努力,明天努力找書讀……因為這句話我記住了這個老師。而後我將這句話改了,我想工作也是一樣,“今天工作不努力,明天努力找工作”,所以在這個暑假的社會實踐中我努力地做好了自己的本職工作,並且做得出色,令很多人刮目相看,但其實我也知道自己有很多不足之處,有很多地方都要向別人學習,有很多地方是要長輩來指導的,不是所有的事情都只是一個人所能完成的,人和人就這樣成了一個個的整體,彼此相互扶持、相互學習和鼓勵。我很慶幸自己在經歷了很多事情後仍能找到一分自己滿意的工作,其實工作在很多人眼裏是不起眼的,但我依舊是做得很好,不管別人是怎麼説的,我只管做好自己的本職工作,因此我做得很開心,並且收穫了很多在大學課堂上學不到的東西,在高興之餘我也時常在想,怎麼樣在這個競爭這麼激烈的社會中立足、怎麼將自己的業績提高一點、怎麼讓自己的老闆對自己好一點、怎麼讓經理注意有這麼一個人的存在……我想了很多,並因此付出了很多。我的付出是有目共睹的,我的業績開始在我的努力下增長,老闆開始打電話向我詢問銷售情況,經理開始和我閒談並告戒我一些需要注意的事項,對此我感到榮幸,因為我正在融入這個環境、適應這個工作。

上班伊始我總是找不到適合自己的位置,我盲目地面對每個顧客、每個同事,我總是自顧自地做着自己認為應該做的一些事情,但後來我發現很多事情我做的是錯的,我在工作中學習,在學習中成長,學着與顧客、同事相處,和他們的接觸其實並不是一件簡單的事情,要讓人接受自己其實是建立在相互的信任中的,以誠待人。我很慶幸自己在很短的時間裏和同事們建立了很好的關係,很和諧、很愉快,他們都很樂於助人,總是告訴我一些我不知道的事情,告訴我一些我應該注意的事情。

上了一個星期的“c班”後,我開始正式上我的“對班”了。一開始的一個星期我只是在一邊學習,或者説是實習吧!上了對班後,我才發現自己要獨自面對很多東西了,我要一個人做自己的銷售,沒有人幫忙,所有在我職責範圍內的事情我都要保質保量地完成,並且有條不紊,不允許有一點差錯。時間沖淡了一開始的手忙腳亂,我慢慢地熟悉了所有的工作,並且在這份工作上做得很好,我從容地面對所有的人、所有的事情。

回想這份工作,有過辛苦,有過質疑,有過被投訴,有過遇見小偷,但都過去了,我捱過了辛苦,走出了質疑,迴避了投訴,巧妙地趕走了小偷。回想地時候總是會會心一笑,畢竟自己懂得了許多,關於工作、關於朋友、關於前途及我所觸機不到的世界。

其實很多人都知道,一份簡單的兼職工作並不是重要的,重要的是要在一份兼職工作中學到東西,並試着讓自己的付出得到回報,這種回報不單單是金錢,而是一些人對自己的肯定,一個個認識的朋友,一份份朋友的情誼,在認識朋友中擴大自己的人際交流圈,讓自己更好的走進這個社會的各個階層,瞭解他們的生活,深入他們的交際圈,認識你可能永遠不會認識的人,只要是對自己有用的人,都有必要去認識,有必要去結交。有句老話説“朋友多了路好走”,這句話真的不假,認識的朋友多了,自己以後的路也就寬闊了,在這工作裏你要認識一些可以為你提供下一份工作的朋友,對自己有好處。但朋友也不是那麼好認識的,這就需要每個人的個人能力,要善於與人交往,有些朋友並不是一句話、一頓飯就能結交到的,所有我依舊是堅持自己的觀點:以誠待人。

“錢不是那麼好賺的,班不是那麼好上的”這是我上班以後得出的結論。上班必須嚴格遵守公司的規定,這不像上學時可惜懶散的,因為懶散就可能帶來損失,不單單是個人的損失,還包括公司的損失、顧客的損失,以及由於自己個人的損失帶來的一些不必要的麻煩,所以上班時要嚴格按照規章制度辦事,不能有半點馬虎,對待工作要一絲不苟,這是我所學到的東西,是在上班時積澱下的。一開始我要熟悉公司的規定,以避免不必要的失誤,也讓自己懂得珍惜眼前的工作,因為工作來之不易,要好好珍惜,要嚴格規範自己。其實有些事情説起來容易做起來卻很麻煩。大道理可能都懂,但等到自己去實踐、工作時,卻又是麻煩不斷,因此要讓自己明辨是非,腳踏實地地工作,愛自己的工作,認認真真。

每天早上要提前半個小時到達自己的崗位,不能剛好到,更不能遲到,因為公司有嚴格的制度,時間以為着金錢,上班的時間規定讓我充分領略到這一點。每天都會有經理檢查今天的到勤狀況,看看是否有人違規,他們會一一記下,日後好開會批評,並按規定扣除你一部分的薪金,這些是關於上下班的時間問題。上班後,也就是到崗後,你要做的就是做好你櫃枱的衞生,要周而復始地把自己櫃枱的衞生好好地做一遍,每天上班後的半個小時我都在做衞生,其實沒有人告訴我應該做衞生,因為我看到所有櫃枱的銷售人員都在做衞生,我就也做衞生,於是我在上班沒多久就得到了經理們的一致好評,因此我上班時他們也會對我好點,這點我很是慶幸。一開始我做衞生做得很賣力,方方面面俱到,到後來馬虎起來了,我以為沒人會發現,但事實證明我錯了,值班的劉經理在一次衞生檢查中發現問題,並在第二天的晨會上很是批評我一頓,那次我記得很深刻,完全不顧及什麼,發現什麼就説什麼,然後就是檢查你的衞生工作,我得看經理的臉色做事,要不然,我會吃到不好的果子,我知道得罪經理是件不好的事情,所以我儘量把自己的分內的事情做好,那樣經理就會對我好,我做到了,經理也經常對我慈言善目,我很高興自己將自己與經理的關係處理得不錯。這也是在工作中慢慢積累下的。

在後來的幾個星期裏,我感到很輕鬆,因為我已經熟悉了自己的工作,熟悉了這個工作的環境,熟悉了這裏工作的同事,我很好地跟他們成為了朋友,我在摸索中成長,在成長中學會了承受、學會了忍耐、學會了很多很多東西.這些東西可能在一些人眼裏算不了什麼,但在我看來,在這裏學到的這些東西將是我一生的寶貴所得,是我在校期間的一種鍛鍊,將伴隨我成長,隨着時間的流逝、光陰的掠奪,這段實踐經歷算不了什麼,而對於我,這是一次收穫.

人生景遇千百回,驀然回首,才方知生活是真,虛幻是假.認真做自己應該做的才是一個人一生的追求,不起眼的工作也會做出很出色的經歷.沒有誰會強求一個人去完成某一項任務,目標是自己定的,也要自己去獨立完成,我依舊要做最完整的自我,在學習中、社會實踐中成長,努力並且出色地幹好自己應該乾的事情,完成應該完成的.

事情的經過不重要,事情的結束也不重要,重要的是要在事情中學到什麼.我學到了什麼?我學到了很多……

在這一個半月的社會實踐經歷裏,我知道了什麼是愛崗敬業,知道了怎麼樣成為一個好的銷售人員.我會在自己的銷售工作中學到很多東西,也會在別人的銷售工作中學到很多東西,學到在小小的工作崗位中領悟很多大道理,學到一些為人處世的道理.

既然做了,並且有誠心想做好一件事情,就會始終堅定不宜地做好,我就是這樣一個人,我要求自己做好自己應該做的,完成要求完成的,不要上級多廢神,在學校學生工作中我是這麼要求自己的,在現在的工作中我也是這麼要求自己的,我不求什麼完美但也做到了事事有條不紊、辦事幹淨利落、有效率.這就是我做事的原則,並一直堅持着.

不被社會所接受的人,必定是一個不完善的人,不能適應這個社會的人,也必定是不完善的.我努力讓自己適應這個社會,從大一開始就參與社會實踐,我正一步一個腳印地走向自己的那條正確之路,做最好的自己.印證了學校的那句校訓:厚德篤學 求實創新.

我將更好地面對人生路上的挑戰,面對來自四面八方磨礪.讓自己的人生在自己的奮鬥中變得輝煌.

【第12篇】大學生暑假工地建設社會實習總結

在大學裏我的專業是主攻建築工程方面的,也就是在將來畢業之後,我會走進工地,對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學,可是這些方面對我來説,都是紙上談兵,沒有真正的實踐過,這對我來説是一件很遺憾的事情,我相信在今後的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實習的機會。

這個暑假即將來臨之時,我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了四年,而自己對自身所學專業知識的應用仍是一知半解,於是我便根據自己所學專業,結合自身條件,來到了一家監理單位開始了我的暑期實習活動。

初到時,我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位花甲老人,退休後被返聘,在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,便開始了我一天的實踐活動。監理的工作就是在施工期間監督施工方施工,保證工程質量。監理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本,很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規範。雖然學校也曾組織大家去施工現場進行感觀的認識實習,但由於人數較多,很難像現在這樣一對一地講解,將每個人的問題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實踐的機會。

此次我所實踐的工地是民用住宅,對我並不完全陌生。而本次實踐從基礎的開挖到屋面防水,從建築結構到施工過程,都有和以往不同的認識。在跟隨監理巡視工地的過程中,我大致瞭解了各部分的施工過程,如構造柱圈樑樓板的澆注,抹灰工程等,而在巡視中遇到的問題,也是我學習的機會。例如,在查看抹灰時,發現了表面有較多的砂眼,陰角陽角不平整等問題,這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中,我便可以從起因以及解決方式中瞭解實際施工中的操作方式,這也彌補了自己在學校中學習的空白。

施工方的施工依據是圖紙,而監理監督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中,我接觸到了兩種圖紙,即建築圖紙及結構圖紙。建築圖紙是上大學後接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結構圖紙則從未接觸過,僅有的有關表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內容,需要進一步地學習,於是,每天在結束工地的巡視後,我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標註我瞭解了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如,從“樑下皮為板下皮”這段標註中,我第一次知道了上反樑;“圈樑遇過樑用圈樑代替”這一設計等等。遇到不懂的問題時,我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過於抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進行感觀的認識。於是,在第二天巡視工地的過程中,我都會帶着問題去看建築的結構,以求印象深刻。漸漸的,我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。

在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建築材料,如不同型號的鋼筋,苯板,擠塑板·除了認識材料的外觀,還了解了各種材料的功能,雖然是基本淺顯的瞭解,但為我今後的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業的就業信息。據介紹,工程造價專業的就業情況一直良好,雖然目前金融危機尚未結束,但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變,對工民建專業人才一直保持着旺盛地需求。造價專業人才隨着國家建設的進行也一直處於較好的就業形勢。但大學生就業仍有許多困難,最主要的便是沒有實際的工作經驗,而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的,這就要求大學生在剛畢業時找工作不能有過高要求,主要還是以積累經驗為主。而一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。

這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實物中,讓自己得到了感觀的直接認識,使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實踐,讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能範圍以及所需的專業知識,讓我對自己的職業人士規劃有了更清晰的認識,使自己的目標更為明確,讓我更加有動力朝着自己的人生方向勇往直前!

這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎麼去工作了,很多的現實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習過了,你就知道是怎麼回事了,要不你就永遠是門外漢,什麼都不懂。我對自己專業將來的發展很有信心,所以我相信自己會在今後的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習就可以,在實習懂得了之後,運用到實際中之後,我就可以做好了,相信自己一定能夠在將來取得成功!

【第13篇】2022年大學生暑假實習總結範文:營銷實戰大賽

我一直所期盼着能進入到一個和本專業密切相關的單位實習,但是我沒想到這樣的機會的到來是如此意外。還是在期末複習的時候,我接到了管理學院一位同學的邀請,和另外四位同學去參加“中國華錄杯”非常贏家營銷實戰大賽。這次的比賽為期一個月,7月19到22日是營銷方案撰寫階段,這一階段講選拔出12支進入實戰的隊伍。之後一直到8月22日是實戰階段。據介紹,這次比賽得到了大學生們的熱烈響應,第一階段報名達到300多人,經過初期篩選,共有29支團隊,共計145名在校大學生進入了營銷方案撰寫階段,並來到中國華錄集團參加啟動儀式和培訓。雖然學校和專業不同,但是我們為同一個目的走在了一起,渴望通過這次比賽提高自己在營銷方面的知識和技能,為以後步入社會,走上工作崗位積累經驗。

比賽歷程

7月18日,比賽正式拉開序幕。首先我們“思奇”團隊一行5人來到中國華錄集團參加啟動儀式和培訓,藉此機會對營銷基礎知識、華錄公司概況和參賽產品性能有了一定的瞭解。接下來的四天,我們全身心投入到營銷報告的撰寫中。兩天市場調查,兩天分析和撰寫。大賽的指定參賽產品很多,有數字硬盤錄像機、移動數字電視和數字相框等。經過在西安路國美電器、蘇寧電器和大連電子城的走訪,我們對參賽的幾種產品的市場定位和需求有了初步的認識,並決定在實戰中力推數字硬盤錄像機,而把數字相框定為候補產品。淅淅瀝瀝的雨點沒有打亂我們的步伐,我們最後按時完成了一份包含產品定位、目標市場細分、宣傳和銷售方式等內容的報告。25日初賽結果公佈,我們的得分位列14名,沒有獲得直接晉級實戰的機會。但是我們不捨得放棄之前的努力,最終獲准繼續參賽。

作為一支特殊隊伍的進入到實戰,我們面臨着比其他團隊更大的困難:缺少啟動資金。但是我們既然名為“思奇”,就一定得出奇制勝了。使用數字錄像機保存電視節目這樣的收視習慣喜愛國內尚未普及,由於價格、性能等原因,在國內市場上的dvr產品主要是包括台灣在內的大中華地區及日本、韓國的產品占主導地位。所以,我們團隊的思路是將品牌推介和新的收視習慣的宣傳結合起來。

捨近求遠對於我們團隊來説是不現實的,因此我們首先在學校周圍尋找市場,以退休教職工為目標羣體,借他們集中晨練的時候和他們交流。一連幾天,我們5個人先後在材料館門前廣場、山上禮堂門前廣場、體育場等地方,與我們學校的老教工交流。由於沒有樣機,也沒有宣傳材料,我們的交流很困難,幾天下來收穫甚微,可謂出師不利。後來我們得知華錄公司幾天之後會推出新的數字硬盤錄像機的促銷計劃,還將給我們提供宣傳材料。於是我們經過協商,決定將數字硬盤錄像機的推銷暫停幾天。

8月2日開始,我們轉戰數字相框市場,指導思想是尋找數碼相框的代理商,目標定為婚慶禮儀公司和比較大的婚紗影樓。我們的流程是這樣的:先通過互聯網收集這些公司的聯繫方式,然後挨個打電話詢問,若是聯繫上對合作有興趣的,我們就帶着樣機上門進行進一步的接觸。電話聯繫的成功率和我們預計的差不多,大概在五分之一,我們還是很滿意的。但是到了上門談合作細節的時候,我們就吃了準備不充分的虧:對產品的性能上的一些細節不熟悉,介紹起來不能一氣呵成;沒有提前打印好協議樣稿,談細節的時候顧此失彼;上門的時機沒有掌握好,有幾家影樓在我們去到的時候正忙着。那天回來我們好好總結了一番,也做足了功課。之後的接觸都比較順利,但是最終我們沒有在價格上達成一致,協議沒簽成。

8月8 日,北京奧運會盛裝開幕,我們重新主打數字硬盤錄像機(華錄的促銷口號是“激情參與,珍藏奧運”)。營銷是一門語言藝術,得不斷與顧客溝通。沒有樣機,上門推銷比較費勁,只好跑到人流比較大的地方發宣傳品。這次出擊,我們先休整了幾天,還了解了一下其他團隊的進度,做足了準備工作,比如在公司提供的宣傳品上寫上我們團隊的聯繫方式,重新熟悉產品的性能特徵。抱着些許傳單(我們的傳單可不能發完就讓別人扔了,有興趣的才給),我們隊來到星海公園,開始分頭行動。面對海灘上休閒的遊客,我實在沒有勇氣去打擾人家的雅興,就沿着海岸線一路從星海公園逛到星海廣場,想不到竟在那裏找到一個交流的突破口,可謂“柳暗花明又一村”。

當我來到星海灣浴場門前的停車場時,發現了好多車主正在等待他們的家人,一看車牌,大部分還都是本地車。這應該是進行介紹的好時機吧。調整片刻,我鼓起勇氣走向其中一位車主,拿起傳單向他介紹起產品來。連續接觸了十幾位車主,終於有一位對我們的產品產生濃厚的興趣,提出有空去華錄友好廣場旗艦店看看產品。但是慌忙之中我忘記問問那位先生能不能留下聯繫方式了。很不幸地,這一天聯絡的都石沉大海。有了前一天的經驗,接下來的幾天我都選擇在傍晚的時候到各個景點的停車場尋找目標,但是一連幾天下來,星海公園、星海廣場和老虎灘我都走過了,也沒有取得實質性的成績。時間很快走到8月22日,帶着而些許遺憾,我們隊就這樣度過了為期一個暑假的營銷大賽。

【第14篇】2022年大學生暑假行政管理實習總結範文

在這段時間裏我不僅在做一些日常的人事工作,還參加了關於各部門第二季度績效考核指標修訂的會議,雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記,但在大家討論的時候我也在思考。這樣不僅讓我對專業知識的理解更深一步,我對於集團六大職能部門、三大業務中心的重點工作有一個大致的瞭解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門,對於集團的各部門的工作必須要有清晰地瞭解,每天我都可以學到很多的東西,至少這一天我有收穫,我在成長。並且我相信我得到的遠遠多於我意識到的。

一、工作內容

在這兩個半月中,我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中,我採用了看、問、學等方式,初步瞭解了公司辦公室文員的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。首先總結一下我的所有具體工作內容:

1、接應聘者來電,給應聘者進行簡單初始,通過者送往各部門經理處進行復試;

2、開試工單通知複試通過者試工,並做好登記;

3、協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;

4、送文件至各級領導,簽收文件;

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔;

6、複印、速印辦公文件,發傳真,領辦公表格等;

7、協助辦理新進人員入職手續,員工調職、離職手續;

8、計算管理人員月考勤,並將考勤明細送至各部門核對簽字;

9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養老保險資料;

10、領導安排的其他工作。

二、收穫及體會

我一直認為在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。“千里之行,始於足下,參加工作後我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識讓我們受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

回想起自己的這兩個半月的工作經歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收穫。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的,第一天是最難熬的,從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。“實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心鬥角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴説是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來工作的經歷,也是從被當成隱形人開始的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點緊張也有點興奮。我們公司是以模具為主的,有很多有關模具的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有很多我不熟悉的工種,時間久了有關模具的知識,聽的多了,問的多了,也自然就

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由於彼此存在着利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裏卻勾心鬥角不擇手段,踩着別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門的我很多時候無法適應且通過,,這次的實習是我更加認識到大學同學之間的關係是多麼的珍貴。

人力資源管理實習報告範文1500字(五)

經過這個實習期的檢驗,也發現自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專業知識還不夠紮實,實際操作能力還比較差,溝通協調能力需要進一步的提高,應對複雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然,在工作期間也犯過錯誤

一、實習目的

熟悉現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程,把所學理論知識應用於實際,鍛鍊社會實踐能力,並在工作中學習新知識,對所學的知識進行總結提升,以指導未來的學習重點和發展方向。

二、實習時間

20xx-x-xx——20xx-x-xx

三、實習單位

x服飾(xxx)有限公司人力資源部(以下簡稱s公司)

四、實習內容

(一)日常人事變動的手續辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正,這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理,這也是在xx公司實習期間每天必做的工作。

1、入職

(1)核實入職者的身份,檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書,身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續。

(2)收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的複印件,沒有複印件的提供複印,同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》並簡單介紹操作流程。

(5)指導入職者簽訂《勞動合同》,需要簽訂保密協議的崗位同時要簽訂公司的《保密協議》,辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成後,再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協議、照片、身份證複印件、學歷/資格證書複印件、內部人才推薦表)是否齊備。

2、離職

(1)提出離職申請的員工,至人力資源部領取《辭職申請書》。

(2)經部門領導審批、簽字同意後,收回《辭職申請書》並提供《離職交接表》與離職員工,簡單交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時,檢查各項交接工作是否交接完畢,相關的各部門是否已簽字確認,確認辦理完全後,收回其廠牌、工作證,簽字確認。

3、轉正

(1)按合同約定轉正時間到期的或申請提前轉正的人員,至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》,並由本人寫一份書面的轉正申請書一併交至部門領導考核、審批。

(2)部門領導根據轉正申請人在試用期內的工作表現,就《普通員工轉正考核表》做出考評,並給予相關意見。

(3)經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。

4、調動

(1)有關部門提出人員需求,由員工提出調動申請,經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收後,至人力資源部領取《崗位調動申請表》。

(2)由申請人填寫崗位調動申請表,交至調出部門和接收部門審批,並由兩部門寫明調動時間和調動前後的薪資及考察時間。

(二)招聘

1、網上篩選簡歷

xxx公司目前的招聘需求比較大,每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括直接發到郵箱中的簡歷)。因此,篩選網上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位,自己可以嘗試着篩選。篩選簡歷的標準主要是根據崗位的職責和任職要求,例如相關工作經驗、年齡、專業及其他關鍵因素,初步篩選出比較符合要求的,然後再進一步的甄選、面試。

2、電話預約面試

在通過第一輪的網上篩選簡歷後,接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理,然後根據主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。

3、面試

對一些非重要的崗位進行初步的面談,主要是簡單瞭解應聘者的工作經歷、主要工作技能、態度、心態及交流溝通等方面的信息.

究其原因,這主要是因為公司重管理、輕開發,沒有對員工做出一個清晰的職業生涯規劃,員工的發展與培訓也沒有得到足夠的重視。這樣或多或少地減少了員工的職業攀升機遇,特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業技術人員感到難有大的發展前途,進而影響了員工對企業的忠誠,也就造成了人才難招,人才難留的困難局面。

【第15篇】2022年大學生暑假測量實習總結範文

土木工程測量作為專業的一項基本功,是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯繫起來,城市建設係為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區域控制測量,用到的儀器有經緯儀,水準儀,標尺,腳架等等,更感謝學校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,掌握了各種儀器的操作,並達到了一定的熟練程度。作為一個户外的專業實習,我們有了經驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發現問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,但他又是那麼基礎,重要,由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量,它是個複雜的工作,光靠一個人的力量是遠遠不夠的,所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員,必須發揮每個人的長處,才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負責安排好每個組員的任務,定好每天的工作的計劃,還要保持和老師之間的聯繫。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見,不同的做法,就會發生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,所以我們之間要相互學習,不懂的就問,決不是為了趕時間,趕進度。不然就算了結束了實習,作業是完成了,但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期裏了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數據都經過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,每次儀器在測量時都要經過對中整平,這個表面上看是一個簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數據的誤差,影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量,每個早上大家早早的起牀開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反覆測量,有了大家,我們的幹勁十足。

現在回想起測量那會,我覺得那是校園裏一道獨特的風景線,天天揹着儀器到處跑,有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這裏我要説説很重要的一點是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個專業,就絕沒後退的可能,摸着那冰冷的儀器,將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業,不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓:由於某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度,俗話説得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的,它關係到整個組的進度。先前我們組由於配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,後來通過組內的交流,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次機會,在大學的幾年中這樣的機會不多,如果不好好把握每一次,等將來進入社會,早上工作崗位了,我們必定會後悔。平時看到的那一張張圖紙,有時會覺得不懂,經過實習發下就你們簡單,將實物和圖紙聯繫在一起,學習起這個專業來就更簡單,更上手了。總之,感謝老師,同學,我會好好記住這次難忘的經歷,它永遠是我這輩子最大的財富之一。

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