- 國小三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1.讀文,理解詞語“趕集”的含義。2.知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3.有感情朗讀全文,體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程:一、回憶有關春天的古詩、名句。1.出示春天美景的圖片。師:在這萬物復甦,陽光明媚的...
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- 三年級語文下冊第課《燕子》篇一《語文課程標準》指出:語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性。在感興趣的自主活動中,主動探究,團結合作,提高欣賞閲讀及口語交際能力,在閲讀...
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- 人教版下冊三年級語文教案篇一《“這個規矩不能有”》教學目標:1、學習本課生字,理解“納悶”、“辯解”等詞的意思。2、引導學生正確、流利地朗讀課文,瞭解課文內容,體會彭總以身作則,不搞特殊化,與人民羣眾平等的好品質。3、激發學生對革命前輩的熱愛之情,懂得尊重別人,學會與...
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- 三年級語文下冊教案篇一1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色,培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞,運用圖文集合的方法,抓住重點詞、句、段理解課文內容。4、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學重點:抓...
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- 三年級下冊語文蘇教版教案篇一第一課時複習目標:1、複習掌握第一、二單元的生字生詞,能用“康復”、“意外”等詞造句。2、重點了解背誦情況,要求能背誦第一課、第三課和第七課,並能默寫重點段落。3、加強閲讀理解,提高閲讀分析能力。4、能把句子補充完整,能修改病句。複習內容...
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- 《燕子專列》教學設計篇一[教學目標]1、會認11個生字,會寫14個生字。2、有感情地朗讀課文,瞭解課文的主要內容。3、體會惡劣氣候、環境與人們奉獻愛心的關係,感受這樣寫的表達效果。4、感受貫穿全文的愛心,增強保護環境、愛護鳥類的意識。[重點、難點]本文的教學重點是引導學...
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- 三年級下冊語文《燕子》教案篇一一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感受燕子的可愛,春光的美麗,體會春天給人們帶來的愉悦...
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- 國小三年級語文下冊《燕子》教案篇一活動名稱:《有隻小燕子》活動目標:1、在活動中知道歌曲名稱:拍子、學習唱歌曲《有隻小燕子》。2、通過活動,獲取有關“去年、今年”時間概念的經驗。3、通過歌曲,感受助人為樂的美好情感。活動重點:學習唱歌曲《有隻小燕子》活動難點:能獲取...
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- 最新蘇教版三年級下冊語文教案例文篇一教學要求:1、學習本課生字新詞2、正確、流利地朗讀課文。3、體會白鬍子老人的聰明智慧,激發閲讀的興趣。重點、難點:弄清白鬍子老人是用什麼辦法把“年”獸趕跑的?他的辦法又是怎麼想出來的?教學時間:2課時第一課時一、導入。1、問:大家喜...
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- 《燕子》課件篇一一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感受燕子的可愛,春光的美麗,體會春天給人們帶來的愉悦心情和蓬勃向上...
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- 三年級語文下冊教案篇一[教學目標]1、認識6個字和1個多音字,會寫8個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、讓學生感受春天的美好,激發熱愛大自然的感情。[教學重點]識字、寫字,朗讀詩歌。[教學難點]讀懂詩歌,聯繫生活暢想、感受美景。[教學...
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- 語文三年級下冊教案篇一《鳥兒的偵察報告》課文原文我有一隻鳥兒,它能飛遍各地,向我報告各種消息。有一天,我對它説:“朋友,請你飛到外面去偵察一下,好嗎?”“你想知道些什麼情況呢?”鳥兒問我。“去看看你的同伴們——那些可愛的鳥兒——燕子、山雀、海鷗和布穀鳥,它們都是我的朋...
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- 三年級下冊語文書教案《燕子》教學目標1.學會本課“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊”14個生字及“聚攏、偶爾、盪漾、音符、演奏、讚歌”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內容,抓住描寫燕子和春天的語句,感悟燕子的活潑可愛和春天...
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- 《燕子專列》教學設計篇一教材分析:《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文,本單元的主題是愛護周圍環境。本課講的是由於氣温驟降,飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡,瑞士政府呼籲人們救護凍僵的燕子,人們紛紛響應,最終用空調列車將它們送到温暖的地方,表現了人類對動物博...
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- 三年級下冊《燕子專列》優秀教學設計篇一教學目標:1、認識“歐、瑞”等14個生字2、通過聯繫上下文、藉助自己的生活經驗等方式理解“紛紛、瀕臨、呼籲、長途跋涉”等詞語的意思。3、培養熱愛動物並能與動物和諧共存的思想感情。教學重點: 理解重點詞語的意思,體會惡劣...
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- 《燕子》教案篇一活動目標:1、感受3/4拍音樂的節奏特點,初步分辨音樂旋律的連貫與跳躍。2、嘗試運用語言、動作等表達對小燕子的喜愛。活動準備:經驗準備:事先豐富幼兒有關演奏燕子的`經驗。物質準備:歌曲《小燕子》活動指導:一、律動師:春天到了,我們一起到果園裏幫果園裏的阿姨...
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- 三年級語文燕子教案篇一【教學目標】1、感受燕子的活潑機靈和光彩奪目的春天景色,培養熱愛大自然的思想感情。2、學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。3、學會本課生字新詞。4、有感情地朗誦課文,背誦課文。【教學重難點】1、體會燕子的可愛和生機勃勃的春天景色。2、體會作者在...
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- 三年級語文下冊備課教案篇一1、教學要求一、通過看圖和學文,理解課文內容,激起門生對生存的酷愛之情。二、在指點察看丹青時,培育門生察看和想象本領。三、學會本課生字新詞,理解“陣勢”“小心”“索性”“聚精會神”等詞語。能用“賞識”與“津津有味”造句。四、實習有情...
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- 三年級下冊語文教案篇一《遙遠的恐龍世界》是一篇科普文章,介紹了幾千萬年前恐龍世界的樣子。我預想孩子們一定會對這篇課文感興趣,他們的世界中對恐龍既有一種熟悉的感覺又有一種陌生感,因為恐龍,原本不存在他們的真實記憶中,有的也只是孩子們從圖畫書或是動畫片中看到的,正是...
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- 蘇教版語文三年級下冊教案篇一教學要求:1、讀懂例文,學會發表自己的看法。2、認真觀察圖畫,結合已有的知識,説説對不良現象的看法,併發出合理的倡議。3、在練説的基礎上,把自己的想法和建議寫下來。教學重點:能發表自己的看法,並把它寫下來。教學難點:努力使別人接受自己的觀點,有...
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- 語文三年級下冊第一課《燕子》課文教學建議篇一1、本課的教學準備,要讓學生從生活中體驗春天的特點。可以啟發學生對春天景物特點的瞭解,課前讓學生注意觀察身邊春天的景物,想想你瞭解的春天是什麼樣的;或者組織學生到野外去觀察春天的景色,還可以蒐集有關春天的圖片,誦讀歌頌...
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- 三年級語文下冊教案篇一教學目標1.會認3個生宇,會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、隨風飄動”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累優美語言。3.理解課文內容,感受荷花的美麗,培養愛美的情趣和熱愛大自...
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- 三年級下冊語文小蝦教案1教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點詞語理解一段話,體會一段話是如何寫具體的。重點是瞭解和掌握表示先後順序的詞語的恰當運用。2、使學生了解小蝦的生活習性及各種有趣的活動,體會作者的喜愛之情。3、激發學生細緻觀察小動物的...
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- 國小三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1.讀文,理解詞語“趕集”的含義。2.知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3.有感情朗讀全文,體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程:一、回憶有關春天的古詩、名句。1.出示春天美景的圖片。師:在這萬物復甦,陽光明媚的...
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- 三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1、學習生字新詞,理解詞語的意思。2、初讀課文,理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程:一、揭示課題1、導入同學們,在自然界中有一種動物與春天有着密切的關係,它總是早早地向人們報告春天的訊息,知道它是誰嗎?對。它就是燕子。請同學們...
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