班長個人工作總結

一、班級思想

為了讓大家在今後的學習生活中對自己未來有一個規劃有一個努力的方向，我們特地開展了多次主題班會以及私下聊天來促進同學們的認知，並且通過各種活動來讓同學們提升班級榮譽感和集體思想，讓部分個人主義者有了改觀。

二、學風建設

為建設本班學風特優班集體，我們嚴格制定了上課制度，約束同學們的行為，幫助他們形成自主學習的習慣。

每週保證3節以上集體自習，每週進行數學測驗，四級英語考試前進行2次四級模擬幫助同學們熟悉考試模式。

定期與老師們、學姐學長們取得聯繫，瞭解本班學習狀況，對個別同學加大管理。

通過大家的努力，這學期我班同學在科創、學習、文體等方面皆取得佳績，每個人都有自己擅長的事，大家一起讓班集體變得更好。

三、班級凝聚力

班級凝聚力是一個班級發展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向之一。首先，完善班級管理制度的建設，對於本學期出現的問題進行總結並制定完善班級規章制度，在實際工作中不斷總結、改進。其次，定期召開班會、進行團日活動和團組織生活，鼓勵同學積極自覺參與集體活動，增強同學們的積極性，促使同學們參與班級活動，有利於班級團結工作的開展。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。除此之外，重要的一點是要加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態。班委不定時傾聽同學們的需要和意見，有利於班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發現不同同學的特點，也可以在日後的工作中注意共性與個性的和諧統一。

本學期我們班委們在聽取同學們意見，讓同學們參與到開展活動中來等方面還有很大不足，以後相信會做得更好。