衞生保健室管理制度精品多篇

衞生保健室管理制度 篇一

學校衞生保健室工作的根本目的在於保護國小生的身體健康，增強其體質，促進生長髮育和身心健康，從而提高其學習及工作能力，培養德、智、體全面發展的人才。為此，特制定以下制度：

一、認真貫徹“預防為主”的方針，經常開展羣眾性愛國衞生運動，搞好室內外衞生，大力消滅“四害”，要做到經常與突擊相結合。要定期召開會談；定期檢查評比；定期總結。

二、加強衞生宣傳教育。教育學生齊成良好的衞生習慣，樹立“以衞生為光榮，以不衞生為恥辱”的良好風尚。

三、加強對國小生的視力保護工作。要制訂防治計劃，採取具體措施。並取得與家長的密切配合。

四、做好學校環境和教學設備的衞生工作，提出合理化建議，使之符合衞生要求。

五、加強傳染病管理工作。實行計劃免疫，定期預防接種。做好飲食和飲水衞生工作，預防和控制傳染病的發生和流行。 六、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案。

七、積極做好學生中蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良、齲齒、視力低下等常見病、多發病的防治和其他一般急救工作。 八、做好學校環境衞生的檢查及衞生評比工作。

幼兒園衞生保健室規章制度 篇二

為貫徹上級主管領導指示精神，加強消毒管理工作，改善托幼機構衞生條件，防止疾病傳播，保障兒童身體健康，特制訂本制度。

一。設立由園長負責的消毒工作領導小組，定期檢查督促消毒工作。

二。在園教師應身體健康，具有必須衞生知識，每年體檢一次。傳染病（包括疑擬病人）及病源攜帶者，均不得從事幼教工作。

三。入托兒童必須持有《高密市兒童預防保健手冊》檢查免疫接種情景，在入托前均做健康查，防止傳染病人或病源攜帶者和傳染病密切接觸者入園。

四。值班教師加強對兒童日常活動的健康觀察，認真做好晨、午間檢查工作，發現病情及時報告處理。

五。教師要講究個人衞生，做到勤理髮，勤洗澡，勤剪指甲，勤換洗衣服，工作服要勤洗換，定期消毒。

六。室內要做到經常通風換氣，堅持空氣新鮮。在傳染病流行季節，每日用84溶液噴霧消毒。

七。桌椅，牀頭，把手，牆壁，地面等每日用清水擦抹一次，每日用84溶液噴霧消毒一次。

八。兒童被褥套每月拆洗一次，每週晾曬一次，衣物、牀單、枕巾隨髒隨換，每週換洗一次。

九。衞生間的門把手，便池，牆壁，手盆，地面等用84溶液噴霧消毒，每日早晚各一次。

十。每人一套專用口杯、毛巾，每一天洗消一次。

十一。要用流水洗手，洗臉。

衞生保健室管理制度 篇三

一、樹立為教育第一線服務的思想，積極主動，熱情為師生服務，努力做好衞生保健工作，提高學生衞生管理水平。

二、定期對學生進行健康體檢、建立學生健康檔案負責學生健康管理制度。

三、堅持健康教育廣播，定期出好衞生黑板報專欄，指導和培養學生的衞生意識和習慣、個人衞生檢查制度。

四、在校長室的領導下以對每一個學生負責，對每一個家庭負責的。原則，積極做好學生的常見病的防治工作和各項衞生監督工作。

五、做好傳染病的預防及組織學生進行計劃免疫工作。減少各種傷害事故，及時處理學生中各種突發性傷害事件。

六、妥善保管和使用器械藥品。衞生室所有的藥品、器械未經許可不得動用，用後及時做好記錄。

七、加強對食堂的衞生監督，定期對食堂人員開展食品衞生法規培訓並進行食堂衞生檢查制度。

八、做好學生的飲水衞生定期消毒工作、有關學生身體健康衞生保健方面的問題進行檢查。

九、積極開展衞生知識宣傳工作。配合有關部門對學校進行各種醫療、預防保健活動實行衞生監督確保學生身心健康。

十、發現傳染病立即報告校領導及有關防疫部門，及時採取預防措施。

十一、定期做好學年總結工作，做好有關資料的數據統計工作。

衞生保健室管理制度 篇四

一、衞生保健員本着為全體師生服務、為教學服務的宗旨，嚴格執行各項衞生管理制度，努力作好衞生保健工作。

二、貫徹預防為主的方針，採取多種形式，做好衞生宣傳教育工作。積極培養學生良好的衞生習慣，提高師生員工防止疾病的知識水平。

三、衞生保健員要每天按時開放，對待病人要熱情、和藹，及時發放藥物。

四、未經同意不得隨意進入衞生室（保健室），保持室內安靜。

五、定期清潔室內外的衞生，保健室內保持整潔、安靜，資料、器材堆放有序，各種擺設及器械整潔無塵，並適時進行消毒工作。

六、配備好常用藥品和器材。對各種藥品和醫療器械做到專人嚴格管理，非管理人員未經同意不得動用任何藥品，取藥、用藥必須進行登記。

七、定期檢查藥品的保質情況，及時更換、配置藥品。

八、配合衞生部門做好每年一次學生體格檢查。負責學生每學期一次視力檢查，做好日常學生的小傷小病處理，作好記錄，碰到急、難、重症及時送醫院診治。

九、建立學校衞生檔案（學生預防接種卡、視力學生健康卡等）。各項衞生檔案齊全，妥善保管。

衞生保健室管理制度 篇五

1、學校衞生崗位制度：當好學校領導的參謀和助手，按照上級指示和要求，結合實際，制訂每學期的學校衞生工作計劃，組織好全校性的各項衞生工作，經常進行技術指導和衞生監督管理。

2、健全教育制度：結合學校教學和季節變化的特點，採取多種多樣形式的健康教育。制訂各項經常評比制度，認真指導和培養學生具有良好的衞生習慣，有計劃培養和建立一支衞生員、紅十字青少年骨幹隊伍。

3、健康檢查制度：定期進行健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生生長髮育和健康狀況、營養狀況、學習情況和學生因病缺課、因病休（退學）、因病或意外死亡等情況，認真填好學生體質健康卡、預防接種卡，建立健全學生健康檔案，注意積累數據，分析健康資料。配合醫療衞生部門，有計劃地開展學生常見病、多發病的防治工作，積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的羣體預防和矯治工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包紮處理。

4、傳染病管理制度：做好學生的。傳染病管理、預防接種登記、統計工作，配合衞生防疫部門按時完成各種接種、預防性服藥。如遇學生中發生傳染病，要做到早發現、早報告、早隔離治療、早消毒處理。

5、食品衞生制度：抓好學校食品衞生工作，經常檢查，督促食堂進貨渠道，衞生質量。培訓炊事員和供水管理員，督促進行定期體檢、膳食營養和飲水衞生工作，防止食物中毒等腸道傳染病發生。

6、衞生保潔制度：指導學校開展愛國衞生活動，督促各項衞生制度落實，組織好全校大掃除，並進行評比，每天檢查室內、外、大樓環境衞生，有數據記錄，每月對班級進行彙總，學期結束作為班級考核依據。