國小黨建工作總結

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國小黨建工作總結

一年來我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育，切實加強黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升我校黨建工作整體水平。現將一年來黨建工作開展情況彙報如下，不妥之處，敬請指正。　 　　

一、取得的主要成績 　　

（一）紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

我校自開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，嚴格按照省州縣委及局黨工委的統一部署，認真貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，突出抓好“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”四個環節，確保達到理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標。

（二）認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。 　　

一年來，我校黨支部採取書記上黨課、集中學習、個人自學等形式，重點組織學習了黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章黨規及準則和條例等內容，並充分利用學習強國、甘肅黨建等平台，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神和黨中央決策部署。

（三）規範組織生活，推進黨支部標準化建設。 　　

一年來，嚴格落實“三會一課制度”、“組織生活會制度”、“黨內民主決策制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“民主評議黨員制度”等，以規範的制度提高黨內組織生活質量，形成了良好的政治生態。 　　

本年度我校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支委會13次，兩個黨小組分別召開黨小組會各8次，開展支部主題黨日活動9次，提升了黨支部的組織力、凝聚力、戰鬥力。年末召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會和組織生活會，會前每個黨員認真撰寫個人剖析材料、開展談心談話等準備工作；會上認真開展批評、自我批評和民主評議黨員工作；會後列出問題清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一正在進行整改。 　　

 　　（四）加強德育教育，抓牢師生思想道德建設。

教育以人為本，德育先行。為此黨支部不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。每週一升旗儀式上國旗下師生以革命傳統教育、經典朗誦、節日教育、交通安全、遵紀守法、感恩教育、熱愛大自然、保護環境等主題演講，加強了德育教育，規範了學生的日常行為，培養學生良好的學習、生活習慣的養成。為充分發揮環境育人，建設了陽光體育文化長廊、藏族歷史文化牆、教學樓及功能樓分樓層主題文化建設，佈置了宣傳櫥窗、標語牌，積極發揮環境的育人功能，真正做到了“一磚一石都説話，一草一木都育人”。

（五）加強黨對羣團工作的領導，推進學校精神文明建設。

本年度黨支部開展了系列富有特色的各類活動，積極引導羣團體藝活動，豐富學校內部活力；且高度重視體育藝術教育和學生的特長培養，按照“全面發展，注重特長”的育人原則，不斷豐富學校文體活動，形成國小的辦學特色，組建了書法、唐卡、繪畫、舞蹈、籃球、科學實驗、旱冰、乒乓球、計算機、電子琴、跳繩十一個一級社團，每個班級組建了自己的二級社團。

（六）狠抓師德師風教育，推進黨風廉政建設。

本年度黨支部組織全體教職工學習《教師法》、《教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《師德師風負面清單制度》，簽訂師德師風建設承諾書、拒絕有償家教承諾書，嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，嚴格上下班簽到簽退制度、請銷假制度，進一步嚴格工作制度，進一步規範教師從教行為，不斷提高教師廉潔從教、廉潔自律的思想認識。

二、存在的突出問題 　　

1、在黨員學習活動中存在着形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。 　　

2、基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3、組織生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位。 　　

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。 　　

5、對存在的問題整改不到位。 　　

三、下一步打算　　

今後，我們在鞏固已有成績的同時，將不斷創新，充分發揮黨建工作的主導地位。 　　

1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。 　　

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。 　　

3、立足本職，制定措施，認真解決羣眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，提高工作效率。 　　

4、緊緊抓住“立德樹人”這個辦學特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和主導。 　　

總之，一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部的思想建設、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好人民最滿意的教育而奮鬥。